2021-2022學年江蘇省金壇市中考聯考化學試題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．向一定質量的氧化鈣中，加入一定量的水，充分振蕩，靜置，如下圖。下列說法正確的是A．上層清液一定是飽和溶液B．下層白色固體中含有氧化鈣C．升高溫度可以使杯底固體繼續(xù)溶解D．燒杯中溶劑的質量與加入的水的質量相等2．下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是（）A． B． C． D．3．我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內含有與氫氧化鈉性質相似的氫氧化鋰(LiOH)，它不可能具有的化學性質是（）A．與二氧化碳反應 B．與鹽酸反應 C．與氧化鐵反應 D．能使酚酞溶液變紅4．下列實驗操作、現象與結論相對應的關系中，正確的選項是選項操作現象結論A向碳酸鈉溶液中滴入酚酞溶液溶液變紅色碳酸鈉是堿B向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸無明顯現象氫氧化鈉與鹽酸不反應C用燃著的木條伸入某瓶氣體中木條熄滅該氣體一定是二氧化碳D向稀硫酸中滴入氯化鋇溶液有白色沉淀生成硫酸與氯化鋇反應A．A B．B C．C D．D5．下列說法錯誤的是A．用食醋作調味劑 B．用熟石灰改良酸性土壤C．食品中禁止使用防腐劑 D．用布袋代替塑料袋減少白色污染6．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，下列關于PM2.5的說法錯誤的是A．PM2.5主要來自化石燃料燃燒和揚塵B．PM2.5是造成霧霾的“元兇”之一C．PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多D．PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性7．某小組探究氫氧化鈉和鹽酸反應過程中pH的變化規(guī)律，得到如下圖所示的曲線。則下列有關該實驗事實的觀點正確的是A．該實驗是將氫氧化鈉滴入到鹽酸中B．a點時的溶液不能使酚酞試液變色C．b點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好反應D．c點時的溶液中的溶質只有氯化鈉8．下表是幾種原子或分子的示意圖，根據圖示的反應歷程判斷，下列說法錯誤的是（）圖例原子或分子1個A原子1個B原子1個C原子1個D原子1個AD2分子1個B2分子1個BD2分子1個CB分子A．該反應是置換反應 B．反應中間階段發(fā)生了化合反應C．反應結束階段發(fā)生了復分解反應 D．物質C是反應的催化劑9．超市出售的“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），次氯酸鈉中氯元素的化合價為A．+5 B．+1 C．+3 D．-110．推理是學習化學的一種方法，但盲目類推又可能得出錯誤結論。以下推理合理的是A．酚酞試液遇堿性溶液變紅，所以堿都能使酚酞試液變成紅色B．溶液中有晶體析出，其溶質質量減小，所以溶質的質量分數一定減小C．化合物都是由不同種元素組成的，所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物D．碳酸鹽與鹽酸反應生成二氧化碳，所以能與鹽酸反應生成二氧化碳的鈉鹽一定是碳酸鈉11．Sb2O5是一種重要的阻燃劑，用來生成它的化學方程式為X+2H2O2=Sb2O5+2H2O，其中X的化學式為A．H3SbO4 B．SbO3 C．SbO2 D．Sb2O312．翡翠是人們喜愛的一種裝飾品，翡翠的主要成分是硬玉，其化學式為NaAl(SiO3)2。其中Si的化合價是A．+1 B．+2 C．+3 D．+4二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．四川涼山火災中，30名撲火人員犧牲，火災發(fā)生地是原始森林山谷，消防員到火場時候，山谷中已經濃煙滾滾，撲火行動中，受風力風向突變影響，突發(fā)林火爆燃，于謙同學探究發(fā)生的原因，山谷中濃煙滾滾說明_____，山谷在客觀上形成了相對封閉的空間，當熱空氣上行，風向突變，客觀上向火場補充了大量的_____，所以才引起了爆燃。14．圖l是氯化鉀的溶解度曲線，化學興趣小組的同學在20℃的l00g水中進行了如圖2所示的實驗。圖2中，燒杯A中所得到的溶液的質量為______克；圖2中，燒杯A、B、C、D中的溶液屬于飽和溶液的是____________；圖2中，燒杯C和D中的溶液相同的是____(填序號)。①溶質的質量②溶劑的質量③溶液的質量④溶質的質量分數15．化學與我們生活、學習息息相關，請用所學化學知識完成下列問題：（1）實驗室熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅，其原理是_____；（2）家用天然氣的主要成分是_____，比使用煤的污染??；（3）人體內缺少微量元素會致病，如缺_____（元素名稱或符號）會導致貧血。16．水是寶貴的自然資源。請根據下列情況回答問題。淡水資源有限，我們需要節(jié)約用水，圖中表示節(jié)水標志的是______。電解水反應前后不變的微粒是______（寫微粒符號）。要除去水樣中的色素和異味通常加入活性炭，是利用其具有______性。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下列是實驗室常用儀器，據圖回答問題：儀器G的名稱是_____，儀器E的名稱是_____。實驗室可用過氧化氫溶液制取氧氣，反應的化學方程式是_____，利用過氧化氫溶液制取并收集氧氣，需從上述儀器中選擇_____(填序號)。在發(fā)生裝置和收集裝置均不改變的情況下，我們還可用它來制取另一種氣體，制取該氣體的化學方程式是_____?？捎门潘ㄊ占鯕?，是因為_____。某同學用排水法收集了一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條沒有復燃，你認為可能的原因是_____。用向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是_____。用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，充分反應后，要對剩余的兩種固體進行分離并回收。分別回收得到兩種固體需要用到上述儀器中的_____(填序號)。18．實驗室現有大理石、稀硫酸、稀鹽酸、雙氧水、石蕊、火柴、棉花及以下儀器:（1）若補充一種儀器①__________（填名稱），并利用上述儀器②_____________填序號）和部分藥品可制取一種氣體，若將產生的氣體通入盛有紫色石蕊溶液的試管中，發(fā)生反應的化學方程式為③_________；將此試管在酒精燈火焰上加熱時，要④__________（填實驗操作），此時觀察到的現象是⑤__________。（2）若用如圖實驗裝置制取氧氣，能用排水法收集此氣體的原因是：隨著反應進行，集氣瓶內的氣體增多，由于氧氣不易溶于水也不與水發(fā)生反應，使瓶內__________外界大氣壓，在壓強差的作用下，瓶內液體被壓進水槽。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某實驗小組用石灰石(雜質不與酸反應，也不溶于水)和稀鹽酸反應制取二氧化碳，在準備將反應后的廢液倒進廢液缸時，發(fā)現實驗桌上有一瓶未知質量分數的Na2CO3溶液，他決定利用該廢液，測定Na2CO3溶液中溶質的質量分數。他將廢液過濾，然后向廢液中慢慢滴加Na2CO3溶液，加入Na2CO3溶液的質量與生成沉淀質量的關系如圖所示。在加入Na2CO3溶液的過程中，開始時沒有發(fā)現沉淀生成，說明濾液中的溶質有________。計算Na2CO3溶液中溶質的質量分數________。(計算結果精確到0.1%)(反應的方程式：Na2CO3＋CaCl2=CaCO3↓＋2NaCl)

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、由圖可知，溶液中有未溶解的固體，故上層清液一定是飽和溶液，正確；B、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，故下層白色固體中不含氧化鈣，錯誤；C、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而增大，故升高溫度不能使杯底固體繼續(xù)溶解，錯誤；D、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，消耗了水的質量，故燒杯中溶劑的質量小于加入的水的質量，錯誤。故選A。2、D【解析】A、用手握住試管，試管內氣體受熱膨脹，在燒杯內有氣泡產生，說明裝置氣密性良好，故A不漏氣；B、用彈簧夾夾住右邊導管，向長頸漏斗中倒水，液面高度不變，說明裝置氣密性良好，故B不漏氣；C、用彈簧夾夾住右邊導管，雙手捂住燒瓶，燒瓶內氣體受熱膨脹，使集氣瓶中氣體壓強增大，在玻璃管中形成一段水柱，說明裝置氣密性良好，故C不漏氣；D、用彈簧夾夾住右邊導管，上下移動，若裝置不漏氣，兩邊液面應形成一定的高度差，而圖示兩端液面相平，說明裝置漏氣；故選D．【點評】本題考查裝置氣密性的檢查．雖然實驗裝置不同，但原理都是依據密閉裝置中存在壓強差，從而出現不同的現象，判斷裝置是否漏氣．有些裝置比較復雜或者學生平時比較少見，造成不會分析而出錯．3、C【解析】

A、氫氧化鈉可以與二氧化碳反應，故氫氧化鋰具有該性質，故錯誤；B、酸可以與堿發(fā)生中和反應，故錯誤；C、堿不能與金屬氧化物反應，故氫氧化鋰沒有這個性質，故符合題意；D、堿可以使酚酞變紅，故錯誤；故選C。4、D【解析】A、碳酸鈉是由金屬陽離子和酸根陰離子構成的化合物，屬于鹽，碳酸鈉溶于水之后顯堿性，可以使酚酞溶液變紅，錯誤；B、氫氧化鈉和鹽酸能反應生成氯化鈉和水，但是該反應沒有明顯的實現現象，錯誤；C、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，可以使燃著的木條熄滅，但是能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳，氮氣也可以，錯誤；D、硫酸能和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀，正確。故選D。5、C【解析】

A.生活中用食醋作調味劑，選項正確；B.熟石灰即氫氧化鈣，是堿，能和酸發(fā)生中和反應，常用熟石灰改良酸性土壤，選項正確；C.食品中可以合理使用無毒無害的防腐劑，以延長食品的保質期，選項錯誤；D.不可降解的塑料引起的污染稱為白色污染，用布袋代替塑料袋減少白色污染，選項正確。故選C。6、C【解析】

A、PM2.5主要來自化石燃料燃燒和揚塵正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；B、PM2.5是造成霧霾的“元兇”之一正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；C、PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多錯誤，因為PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米，要比分子大的得多，錯誤符合題意，故選項正確；D、PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性正確，因為活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、異味等，正確但不符合題意，故選項錯誤。故選C。7、C【解析】

A、由圖像可知，pH值是開始時大于7逐漸的減小到7然后小于7，可知原溶液顯堿性，然后不斷的加入酸性溶液，使pH減小，說明是把稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中，故A錯誤；B、a點時溶液的pH大于7，溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色，故B錯誤；C、b點時溶液的pH等于7，顯中性，表示鹽酸和氫氧化鈉恰好反應，故C正確；D、c點時溶液的pH小于7，溶液顯酸性，說明稀鹽酸過量，所得溶液中的溶質為HCl和NaCl，故D錯誤。故選C。【點睛】掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系、從數形結合的角度理解中和反應是正確解答本題的關鍵。8、C【解析】

A、由圖示可知反應前后C單質沒有改變，所以該反應的表達式可以表示為：B2+2AD2═2BD2+2A符合單質與化合物反應生成單質與化合物，是置換反應，故A正確；B、從中間過程可以看出AD2分子沒有改變，改變的是：B2分子和C原子反應生成了一種化合物，故該中間過程發(fā)生了化合反應，故B正確；C、復分解反應是指兩種物質相互交換成分而生成了新的物質，但是在本反應結束時并不兩種物質相互交換成分，故C錯誤；D、C的原子在變化過程中先參與了反應，最后由從反應中分離了出來，原子的個數沒有增減，符合催化劑的反應機理及特征，是該反應的催化劑，故D正確。故選C。9、B【解析】

根據“在化合物中，正負化合價的代數和為零”的原則，已知鈉元素的化合價為+1價，O的化合價為-2價，設氯元素的化合價為x，則（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1，故選B。10、C【解析】

A、酚酞試液遇堿性溶液變紅，但堿不一定都能是酚酞試液變成紅色，例如氫氧化鎂不溶于水，不能使酚酞變色；故選項錯誤；B、溶液中有晶體析出，其溶質質量減小，所以溶質的質量分數不一定減小，例如飽和溶液恒溫蒸發(fā)溶劑，溶質質量減少，但質量分數不變；故選項錯誤；C、化合物都是由不同種元素組成的，所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物；故選項正確；D、碳酸鹽與鹽酸反應生成二氧化碳，所以能與鹽酸反應生成二氧化碳的鈉鹽不一定是碳酸鈉，可能是碳酸氫鈉；故選項錯誤；故選：C。11、D【解析】

由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，由反應的化學方程式X+2H2O2=Sb2O5+2H2O，反應前銻、氫、氧原子個數分別為0、4、4，反應后的生成物中銻、氫、氧原子個數分別為2、4、7，根據反應前后原子種類、數目不變，則每個X分子由2個銻原子和3個氧原子構成，則物質X的化學式為Sb2O3。故選D?！军c睛】由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變。12、D【解析】

根據在化合物中正負化合價代數和為零，進行解答本題?！驹斀狻扛鶕诨衔镏姓摶蟽r代數和為零，鈉元素顯+1，鋁元素顯+3，可知NaAl（SiO3）2中Si元素的化合價：（+1）+（+3）+x×2+（-2）×3×2=0，則x=+4；故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、山谷中的可燃物溫度已經接近其著火點氧氣【解析】

四川涼山火災中，30名撲火人員犧牲，火災發(fā)生地是原始森林山谷，消防員到火場時候，山谷中已經濃煙滾滾，于謙同學探究發(fā)生的原因，山谷中濃煙滾滾表明山谷中可燃物的溫度已經接近其著火點，山谷在客觀上形成了相對封閉的空間，當熱空氣上行，風向突變，向火場補充了大量的氧氣，才引起了爆燃；故填：山谷中的可燃物溫度已經接近其著火點氧氣?！军c睛】本題考查的是物質燃燒的條件：可燃物、可燃物與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點，三者缺一不可。14、134A、C、D②【解析】

（1）根據20℃時氯化鉀的溶解度進行解答；（2）根據20℃、40℃、60℃時氯化鉀的溶解度進行解答；（3）根據氯化鉀的溶解度隨溫度的降低而減小可知降溫有晶體析出進行解答．【詳解】（1）20℃時氯化鉀的溶解度為34g，說明20℃，100g水中最多溶解34g氯化鉀，所以即使加入40g氯化鉀，也只有34g溶解，所以燒杯A中所得到的溶液的質量=100g+34g=134g；（2）20℃、40℃、60℃時氯化鉀的溶解度分別為34g、40g、45.5g，可知在100g水中加入40g氯化鉀時，在20℃和40℃時形成氯化鉀的飽和溶液，而在60℃時形成氯化鉀的不飽和溶液；（3）氯化鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，由40℃降溫到20℃有晶體析出，溶質的質量減少，溶液的質量減少，溶質質量分數減小，只有溶劑的質量不變．【點睛】本題難度不大，主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據固體溶解度曲線解決相應的問題，從而培養(yǎng)學生的理解能力和解決問題的能力．15、隔絕氧氣（或空氣）CH4鐵（或Fe）【解析】

（1）燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應。燃燒需要同時具備的三個條件：物質有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；滅火時只需要破壞一個條件即可。實驗室熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅，其原理是隔絕氧氣（或空氣）；（2）家用天然氣的主要成分是甲烷，燃燒不會產生二氧化氮或二氧化硫，比使用煤的污染??；（3）人體內缺少微量元素會致病，如缺鐵（或Fe）會導致貧血。16、BH、O吸附【解析】

電解水時，正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質量比是8：1，電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的?！驹斀狻浚?）圖中表示節(jié)水標志的是B。（2）根據質量守恒定律，反應前后原子個數不變，故電解水反應前后不變的微粒是H、O。（3）活性炭能夠吸附色素、異味，要除去水樣中的色素和異味通常加入活性炭，是利用其具有吸附性?！军c睛】在化學變化中分子可分，原子不可分。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、蒸發(fā)皿燒杯CFD氧氣不易溶于水氧氣比較潮濕用帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復燃就說明氧氣已滿ABEGHI【解析】

過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣?！驹斀狻?1)儀器G的名稱是蒸發(fā)皿，儀器E的名稱是燒杯。(2)實驗室可用過氧化氫溶液制取氧氣，反應是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式是，過氧化氫溶液制取并收集氧氣，需要試管、導管、集氣瓶，故選擇CFD。在發(fā)生裝置和收集裝置均不改變的情況下，還可用它來制取二氧化碳，制取二氧化碳的反應方程式為碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式是。(3)可用排水法收集氧氣，是因為氧氣不易溶于水。用排水法收集的氧氣比較純凈，但比較潮濕，某同學用排水法收集了一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條沒有復燃，原因是氧氣比較潮濕。用向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復燃就說明氧氣已滿。(4)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，充分反應后，要對剩余的兩種固體進行分離并回收。對文中堿性分離提純的步驟是：溶解、過濾、蒸發(fā)結晶、洗滌、蒸干，故