令人感動的一件事

令人感動的一件事令人感動的一件事令人感動的一件事1老師令人感動的一件事那是一件令人感動的事。那一次，我得了腮腺炎，在衛(wèi)生所輸了好幾天液都不見效，又到長街去找醫(yī)生看，接著輸液。有一次，由于去得晚了，快輸完了液，天已經(jīng)黑了，我手上扎的針又跑針了，媽媽一直陪我輸完液才回去。這就是愛。由于一連輸了好幾天液還是都不見好轉(zhuǎn)，無奈又到縣醫(yī)院。醫(yī)生開了藥方，我們沒有時間，就托了關(guān)系，回來配藥輸。輸一次大約要五個小時，有時候一直輸?shù)酵砩宵c，媽媽一直陪著我。要知道，那段時間，爸爸不在家，媽媽一個人要做學(xué)校的事情，還要給上兩個班的課，回來還要給我做飯，洗衣服，很不容易，現(xiàn)在我生病了又這么熬夜照顧我，怎么不令我感動呢？我永遠也不會忘記媽媽對我的這份濃濃的愛意！長大后一定要好好地孝敬她！老師令人感動的一件事2感動，是沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動，是熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動，是令人心折的白雪，領(lǐng)會白雪，我們的內(nèi)心變得寧靜而又平和。那是一個星期三的下午，我們正在教室里上著最后一節(jié)課。突然，一陣北風(fēng)吹來，一大片烏云從天邊急涌過來。瞬間間，大雨鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。我急忙伸手去摸了摸書包，哎呀，居然忘記帶傘了。就在這時，放學(xué)鈴響了，鈴聲和外邊嘩嘩的下雨聲混在一起，把我的心情攪得如同一團亂麻，不知該怎樣回家呢？“爸爸今天不回來，媽媽又要5點才下班，怎么辦呀？〞我小聲嘀咕道，“可惡的老天，早不下，玩不下，偏偏這時候下，怎么辦呀？〞我有埋怨了一句。這時，一個和我一樣沒帶傘的同學(xué)暗道倒霉，這下我可開心多了，終于有個伴了，我剛想去問她，家住哪，只聽一聲〞媽媽，你來啦！〞原來是這個同學(xué)的媽媽來了?！拔視?，好不容易有個伴，又走了。〞我一肚子的苦水只好再往肚子里咽。我背著書包茫然站在學(xué)校門前的屋檐下，雨水伴著大風(fēng)不停地打在我的臉上和身上，整個身體都在顫抖，我不停的想遠處望，希望看見那熟悉的身影?！拔?！你在干什么呀，呆站在這？〞我尋聲望去，原來是我的同桌冤家小琴，“要你管啊〞我有意向遠處望，不屑地說?！昂俸?，沒帶傘吧？〞小琴一臉賊笑，“這也不用你管〞我還在嘴硬。“我送你回家吧〞小琴遲疑了一下，說?！澳?，送我回家？〞我一臉不可置信?！班浓曅∏傥⑽Ⅻc頭，我心中還是有疑惑，我想起了我和小琴兩天一小吵，三天一大吵，有時打架的情景?！拔?！呆了！走不走啊？〞小琴的話打斷了我的思路，“走，走啊〞我慌亂中回了一句。在回家的路上，我感覺好像沒下雨了，往頭上一看，一片深紅，往小琴那里一看，只有小小的地方罩住了她，我把傘往小琴那里推了推，可傘又往我這邊讓了讓。我們倆一路上默不作聲，不知不覺來到了我家門口。我感激的對小琴說：“真是謝謝你！要是沒有你，我就得雨停了才能回家呀！〞“不用謝，這是我應(yīng)該做的！〞說完，我們相視一笑。那一瞬間，我的心被深深地感動了。淚水奪眶而出，模糊了我的眼睛?？粗∏龠h去的背影，我的心中涌上一股暖流。光陰似箭，日月如梭。雖然這件事已過去很久了，但它卻依舊在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。令人感動的一件事3在我記憶的大海里，有許許多多事件。有難忘的事、開心的事、傷心的事……但最讓我忘不掉的事是最讓我感動的一件事，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。那是在我五年級時，有一次，我數(shù)學(xué)考了81分，在回家的路上，我的腳像灌了鉛一般繁重。小鳥在樹上嘰嘰喳喳，仿佛也在譏笑我考得這么少。我的心情如此陰沉，怎么會考得這么少呢？快到家門口了，我看見媽媽在向我招手。我仍然慢悠悠地走過去。進了家門，媽媽問：“寶貝，聽說你們這次數(shù)學(xué)考試了，試卷拿來，我看看考了多少分，這次肯定又是不錯吧。〞我忐忑不安地從書包里抽出試卷，交給了媽媽。媽媽一看，臉色一下子變了。由晴轉(zhuǎn)到陰。她放下試卷，對我大喊：“你怎么考得這么少？真是，你除了吃喝，都會干什么？，??？〞“我什么都會干！〞我回了媽媽一句。媽媽一聽，不高興地說：“你還會抬杠了，你這個孩子越來越不像話了。〞“我不就是考了81分嘛！罵我這么厲害干什么？〞說完，沖進了我的臥室，猛的把門關(guān)上。趴在床上哭了起來。晚上，我一句話也沒跟媽媽說。到了第二天，我醒來時，媽媽已經(jīng)上班去了。只有我和爸爸在家。忽然，我發(fā)現(xiàn)桌上有一個小本子，旁邊還有我的試卷。我走過去，翻了翻那個小本子。上面竟是媽媽給我分析的錯題，還寫著解法。我不禁鼻子一酸，眼淚奪眶而出。爸爸對我說：“你媽媽一夜沒休息好，就是給你改錯題，分析試題的失誤。還讓我告訴你，媽媽錯了，不該對你發(fā)火。〞我哽咽的說：“我錯了，是我錯了，我一定不再失誤，不再跟媽媽頂嘴。〞我的腦海猶如一個電影院，播放著我所經(jīng)歷的事情。我自己就是一個觀眾，欣賞著我所有的事……令人感動的一件事4在我的記憶中，有一件事讓我非常感動。它深藏在我的心里，令我久久不能忘記。北風(fēng)呼呼地吹著。天氣冷極了，我感覺到自己的牙齒在“打架〞，腿在在顫抖。我想：遭了，我才穿這點衣服，我肯定要凍僵了。我吃力地聽著老師講課，離放學(xué)時間還有十分鐘，可是我已經(jīng)快動不了了。老師看見我在顫抖，就問我：“冷嗎？〞我不好意思說自己冷，就說：“有一點，不是很冷。老師您不擔(dān)心我了。〞老師還是不放心，就說：“冷了就告訴我。過了一會兒，我都得更厲害了。老師找了一件衣服，這件衣服不太合適，我穿袖子長了一點。老師遞給我說；〞來，先穿我的外套吧，明天早上再還給我?！拔掖┥侠蠋煹耐馓祝m然不是很合身，但是很暖和。老師自己的嘴巴都冷得發(fā)紫了，還堅持上課給我們講解題目。我感動極了，突然覺得老師的衣服很沉。老師自己也很冷，可卻把她的衣服借給我穿。老師雖然不是我的親人，但她就像我的干媽媽，真是勝似親人。以后長大了，我要做像老師那樣的人，以老師為榜樣，關(guān)懷孩子。這就是一件令我非常感動的事，我想，直到長大后，也都會把它忘記。我記憶中那一幕總在我的腦海中出現(xiàn)。這將會伴我走向成功！令人感動的一件事5我不愛哭，可那件突如其來的事情，還是讓我熱淚盈眶……在二年級的時候，我頑皮得像只猴子，那里蹦蹦，這里蹦蹦，好像得了多動癥一樣。終于有一天，老師那深睡的火山終于突發(fā)了，怒氣沖冠地把我和兩位同學(xué)降到一年級，我們?nèi)齻€一聽，腳都軟了，一個個像棉花糖一樣，站也站不穩(wěn)，坐也坐不穩(wěn)，只得無助嚎啕地大哭請求老師原諒，老師還是鐵了心，堅決要把我們送到〞監(jiān)獄“一〔4〕班。當(dāng)時我頭昏眼花，好像天要塌下來，看看我的兩位同學(xué)，一個個淚流滿面，衣服都可以擠出一杯水了。更可笑的是，他兩個的褲子也像瀑布一樣，一瀉千里了。當(dāng)時我還是膽子大的，覺得老師肯定是嚇唬我們的。后來，老師說讓我們再回去看一會兒同學(xué)們，做個告辭，沒想到同學(xué)們一個個哭的天昏地暗，像一個個孟姜女，我看到這個場景，我真的相信老師的決定了，也忍不住哭了起來，最后連老師也哭了，用她沙啞的聲音，給我們講述著相處兩年來的友誼和情誼，點點滴滴都是那么讓我們懷念的。最后我們都沒降級，現(xiàn)在明白了，那只是老師當(dāng)時為了教育我們?nèi)齻€搗蛋鬼，而使用的一點小手段而已。不過，那次我確實太感動了，為了同學(xué)們的友誼而感動，為了老師的苦心而感動。令人感動的一件事6生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我的心中，今天我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！這是發(fā)生在我八歲的一件事，那時天已經(jīng)濃云密布，我不管三七二十一，直沖沒有雨的地方跑去，我跑到了一個商店門前，心想：媽媽怎么還沒來接我啊，眼看同學(xué)們有爸爸媽媽來接，而我卻沒有一個人來接。想到這里，我深深的嘆了一口氣。突然，我看到了一個熟悉的身影向我這邊走來，我仔細一看，那，那是我的媽媽。我不由自主地向媽媽跑去，緊緊地擁抱著媽媽，媽媽用歉意的目光看著我，說：“對不起，女兒。媽媽因為有急事所以這么晚來接你。你能原諒媽媽嗎？〞我這時才知道媽媽是因為有急事所以耽誤了來接我的時間。便對媽媽說：“沒關(guān)系，媽媽，我怎么會怪您呢？〞回去的途中，媽媽把傘一直朝我這邊傾斜，我問媽媽：“媽媽，你的衣服打濕了。〞媽媽撫摩著我說：“沒事，媽媽不會有事的。〞聽到這里，我的眼淚又布滿了眼眶。直到今天，我想到這件事仍然深受感動，一股熱流便溫暖了我全身……令人感動的一件事73月12日植樹節(jié)，我和弟弟種下了一株柳樹，為祖國的綠化獻了一份微薄之力。植樹節(jié)前幾天，我就和弟弟折了幾根柳枝，并約定，3月12日將種下這幾根柳枝，為綠化獻一份微薄之力……3月12日下午，天氣不冷不熱，正好是種樹的好時候。我們拿著工具，來到樓下的草地前，找了一個好地方?！伴_工〞我們叫到，剛一說完，我們便干起來。我們沒經(jīng)驗，拿鋤頭不對勁，特難挖，常?？ㄔ谕料旅娴氖^里，很難拔出來。突然，我靈機一動，想出了個辦法；我先在土上摸一摸，如果沒有，你就馬上挖，如果有，我就用樹枝將石頭撬出來。我說道?！靶?，試試吧！〞弟弟說。我們用了這個辦法，果真挖好一個大約30厘米深的大坑，我將柳枝放進去，弟弟用土將樹枝蓋好，“成功了，太棒了！〞說著，我們用剛剛打來的水，給小樹苗澆水?！霸趺椿厥?，樹怎么彎了？〞“一定是土沒踩實，水將土沖散了，〞我叫到，“踩！〞我們踩來踩去，真像小丑在表演節(jié)目，踩好了，“樹怎么還是彎的？〞“我們忘扶了！〞……一波三折，樹終于種好了……今日，故地重返，樹長高了，葉子變得翠綠翠綠的，我們看在眼里，樂在心里，因為這是我們的勞作成果。令人感動的一件事8我有一個粗心的爸爸，他一天丟三落四的，好像對什么事都不在意，常常被媽媽批評。可是有一件小事卻讓我非常感動，從此我改變了對爸爸的看法。一天早晨，爸爸讓媽媽找?guī)准淮┑囊路?。媽媽問：“有什么用？〞爸爸說：“你別管了。〞把衣服包起來神神秘秘的出門了。晚上回來媽媽問他：“你把衣服送哪去了？〞他笑而不答，我和媽媽的心里畫了一個問號：爸爸拿衣服到底干什么了呢？過了幾天，我們一家三口去飯店吃飯，爸爸要了好多菜，根本吃不了。媽媽說：“為啥要那么多菜，也吃不了，不浪費嗎？〞爸爸說：“吃吧，今天我請客。〞吃完了飯，爸爸叫服務(wù)員把剩的飯菜打包。愛嘮叨的媽媽一路上都在埋怨爸爸。突然爸爸的車不開了，在工商局的門口停了下來，只見爸爸拎著打包的飯菜走上了臺階，只見在臺階的角落里坐了一個人，這個人渾身臟兮兮的，頭發(fā)又長又亂，滿臉胳腮胡子，眼里充滿了無助和害怕，屁股底下鋪著一床破被，再仔細一看，身上穿的衣服怎么這么眼熟啊。頓時我恍然大悟，原來爸爸前幾天讓媽媽找的舊衣服都給這個人了。我捏著鼻子走了上去，爸爸在漂泊漢的身邊坐了下來，他居然一點也不嫌臟，反而和他聊了起來，那人頭腦不清醒說話顛三倒四的，在他倆的談話中我聽出了一點線索，這人名叫趙四，來自遼中縣，具體哪個村子他自己也說不清楚，他家的號碼也不知道，這個人有些精神不正常?？砂职指f一定想辦法讓他和家人團聚的。他接過爸爸手中的飯菜狼吞虎咽的吃了起來，我看了他的樣子也不嫌他臟了，鼻子一酸眼淚奪眶而出。爸爸從車里拿出相機，給他拍了幾張照片，我不解的問：“爸，他也不好看，你給他拍相片干啥？〞爸爸說：“我把它發(fā)到網(wǎng)上，幫助他盡快找到家人。他的父母孩子在家里一定惦念著他，盼他早點回來。我這樣做既幫助了他的家人，又對社會的寧靜和諧做點貢獻。〞臨走時爸爸還給他扔了一些零錢，我看看爸爸又驚奇又感動，我那粗心的老爸怎么這么細心又有愛心呢？爸爸做的事情讓我深受感動，我以后也要像爸爸一樣，做一個有愛心樂于助人的善良的人。令人感動的一件事9人生中有許許多多令人感動的事情，有些是驚天動地的大事，有些確實一些季毛蒜皮的芝麻小事，可是不管這些事情的大與小，重要的是，它們都曾經(jīng)讓我們感動過。雖然我今天要講的事早已經(jīng)過去了有些年月了，但我仍然記憶猶新。在歲月的流逝當(dāng)中，每當(dāng)我回想起那件事，回想起那個人，我總覺得這件事離我很近，很近……促使我總想再回到那一刻，多對他說聲謝謝！他是多么令我感動！記得那是在四年級的時候，那時候的我非常好動，走路都不喜愛好好走，想跑快點，節(jié)約時間。一天，雨嘩啦嘩啦的下個不停，地面也顯得那么潮濕，好像一不當(dāng)心就容易滑倒。我吃完了飯，在雨中匆匆的往教室趕。我三下兩下就跑到了一樓的走廊上，準備跑到四樓的教室。我的性子很急，走樓梯不一個一個的臺階慢慢走，而是兩三個臺階一起往上躍，現(xiàn)在我想起來都有些擔(dān)心。這樣的速度算是很快，可是我的身上沒有裝急剎車啊！終于，在二樓的樓梯，準備躍向三樓……我還是跑的很快，正好樓梯邊上有一堆水，我卻沒有看清，〞轟“的一聲，我摔在了樓梯前。我的左膝蓋撞在地上，痛的要命，我在地上抱著膝蓋〞?。“。“。　暗慕袉?。正好也經(jīng)過這里的徐林杰，看見在地上叫苦連天的我，他趕緊跑上前，扶我起來，問問我的狀況：〞陳捷騰，你沒事吧？“我勉強搖了搖頭，以作為對他的回答。他見我痛的連話也說不了，也體會到了我的痛苦。他將我的右手抬起來，搭在了他的右肩上，他的左手攙扶著我，一步一步的登上臺階。他為了讓我減輕一些痛苦，他與我聊天，聊到了他的爺爺，他自己，他的家人，我還真的有些被他吸引了。就這樣一步又一步，我來到了教室的座位上。此時，徐林杰已經(jīng)累的氣喘吁吁，有些上氣不接下氣的感覺，只見他趕緊端起自己的水壺，拼命喝水，可見他是多么累啊！我不經(jīng)鼻子一酸，心里想：徐林杰，我永遠會記住你，我的好兄弟！此后，這感動的一件事，我久久不能忘懷！令人感動的一件事10《令人感動的一件事》是五年級下冊第四單元的作文，教學(xué)中，我主要從以下兩方面關(guān)注每個孩子，提升同學(xué)的作文素養(yǎng)。抓住兩個關(guān)鍵點，實現(xiàn)發(fā)展性我們都知道作文教學(xué)是語文教學(xué)中的重頭戲，然而在我們的作文教學(xué)中，同學(xué)普遍存在寫作恐懼的心理，寫作時“無話可說〞、“有話說不出〞、“不知從何寫起〞。因此，依據(jù)作文現(xiàn)狀及學(xué)情、學(xué)段的特點，我確定教學(xué)目標時主要抓住了兩個關(guān)鍵點：1.借助多種方法通過情感渲染，引導(dǎo)同學(xué)回味令自己感動的事，解決“寫什么〞的問題。2.抓住日常生活中的動情點，圍繞人物的神態(tài)、動作、語言、心理等進行細節(jié)描寫，解決“怎么寫〞的.問題。●寫什么——讓同學(xué)“言之有物〞。生活中令我們感動的東西很多，可是因為同學(xué)整天沐浴在愛的溫暖中，對“感動〞已經(jīng)很漠然，就像課堂導(dǎo)語中說的：“天天我們都在愛的溫暖中快樂地生活著，可是隨著我們的成長，有了屬于自己的天空之后，卻忽略了這些愛我們的人，忽視了他們?yōu)槲覀兏冻龅狞c點滴滴……〞葉圣陶老先生曾說過：“訓(xùn)練同學(xué)寫作必必需注重傾吐他們的積蓄。〞同學(xué)的生活是豐富多彩的，他們已經(jīng)儲備了很多關(guān)于“寫什么〞的積蓄，問題是在我們的習(xí)作課堂里能否提供一個相對集中的話題，從而積極地喚起同學(xué)的儲備，于是這堂課，我就創(chuàng)設(shè)各種情境讓同學(xué)“去回味那些讓我們感動的事〞，發(fā)掘他們內(nèi)心的情感積蓄，讓同學(xué)知道“寫什么〞。圍繞這個關(guān)鍵點，我制定了第一環(huán)節(jié)“回味愛〞。這一環(huán)節(jié)分為三個層次：第一層次是感受愛。這一層次首先讓同學(xué)“看看自己的身邊，有哪些人讓你感受到愛的溫暖?〞同學(xué)自然想到最多的就是親人，為了激發(fā)他們內(nèi)心深處的情感體驗，接著我和同學(xué)一起看著歌詞欣賞《母親》這首歌，歌詞中的“小事〞給同學(xué)以啟發(fā)，在歌聲中，我給同學(xué)靜靜回味的空間，引領(lǐng)他們從日常平凡的小事中體驗到親情之愛。第二層次是拓展愛。通過欣賞一組照片，引領(lǐng)同學(xué)走進“如何由被愛到愛人〞的層次，像給親人洗腳、刷碗等，熟悉到“付出是一種愛，回報更是一種愛〞，從而由自己家庭中的親情之愛，到學(xué)校大家庭中的師生之愛、同學(xué)之愛，逐漸上升到社會上人與人之間的大愛，使同學(xué)愛的體驗由小到大，拓展了同學(xué)的思路。第三層次是分享愛。同學(xué)在前兩個層次中，對“愛〞的體驗和感動逐層深入，同學(xué)內(nèi)心的情感體驗紛紛調(diào)動起來，所以在這一環(huán)節(jié)中傾吐的欲望很激烈。在同學(xué)表達的時候，我重點引導(dǎo)同學(xué)抓住感動的瞬間來說，為“怎么寫〞做好鋪墊。這三個層次實現(xiàn)了同學(xué)的發(fā)展性，解決了“寫什么〞的問題，讓同學(xué)“言之有物〞的目的也達到了。●怎么寫——讓同學(xué)“言之有法〞。解決了“寫什么〞的問題，下一步就是“怎么寫〞了。依據(jù)學(xué)情和年齡段的特點，我重點引導(dǎo)同學(xué)抓住日常生活中的動情點，圍繞人物的神態(tài)、動作、語言、心理等進行細節(jié)描寫。第一步，抓事件中的動情點。通過《拐彎處的回頭》兩個片段的對比，讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)最能打動我們的心靈的地方，最讓我們感動的瞬間，最能牽動我們的情感之處，就是事件中的“動情點〞，從而熟悉到“善于抓住動情點來進行描寫〞更能打動人。第二步，怎樣進行細節(jié)描寫。通過閱讀片段，讓同學(xué)體會出“細節(jié)描寫就是對特別人物形象的語言、動作、神態(tài)、心理等作具體生動、細膩逼真的描寫〞，只有抓住動情點進行細節(jié)描寫，我們的文章才能感動自己，打動讀者。同時借鑒電影藝術(shù)中的“特寫鏡頭和慢鏡頭〞，有效地和文學(xué)藝術(shù)進行整合，使同學(xué)學(xué)習(xí)起來更容易。第三步，在掌握了方法之后，我讓同學(xué)試著運用細節(jié)描寫，寫一寫自己最感動的一件事中的動情點。這樣，同學(xué)能當(dāng)堂學(xué)以致用。片段寫好了，就為寫完整的一篇文章做了鋪墊。關(guān)注每個孩子在課堂上，力爭關(guān)注到每一位同學(xué)，讓他們能得到均衡發(fā)展：1.課堂伊始，我首先由《母親》這首歌導(dǎo)入，而后欣賞一組照片，打開思路，這些方法，激發(fā)了同學(xué)的情感，有效地提升了同學(xué)談話的興趣。通過激發(fā)每一個孩子的興趣，讓他們都參加到本節(jié)課當(dāng)中。2.在整個教學(xué)過程中，尊重每一位同學(xué)，給同學(xué)以充分表達的機會。如：“讓我們一起深情地呼喚出心中的這個人〞，“讓同學(xué)走到老師、同學(xué)身邊用喜愛的方式表達自己的感動〞，讓每個同學(xué)參加到活動中;當(dāng)同學(xué)獨立學(xué)習(xí)有困難時，就通過同桌或者小組合作幫助學(xué)。在這些過程中，教師在各個組內(nèi)巡視，及時給予不同的同學(xué)以不同的指導(dǎo)和要求。這樣的合作學(xué)習(xí)形式，不僅體現(xiàn)了師生互動和生生互動，而且能使同學(xué)的優(yōu)勢更優(yōu)，弱勢得到填補，讓每個層次的同學(xué)都能有所發(fā)展。3.在制定這節(jié)課的時候，我始終圍繞著“提升同學(xué)的作文素養(yǎng)〞這個中心，以同學(xué)為本，激發(fā)他們的寫作欲望，使之主動發(fā)展，并讓不同層次的同學(xué)分別達到“言之有物〞“言之有法〞，促使作文水平全面提升。如：在解決“寫什么〞的問題時，主要從以下幾個層次引導(dǎo)同學(xué)回味：縱向?qū)哟斡杏H情之愛、師生之愛、同學(xué)之愛以及社會上人與人之間的愛。在親情之愛中又包涵著付出和回報兩個層次。橫向的層次有自己親身經(jīng)歷的事情、看到的或者聽到的事情。在這些事情當(dāng)中有像親情、師生、同學(xué)之愛這樣的小事，也有社會上人與人之間的愛這樣的大事。這樣不同層次的同學(xué)都有事可說，有事可寫。在學(xué)習(xí)的過程中，對同學(xué)進行即時的科學(xué)評價，讓同學(xué)體驗到成功與進步之樂，用成功的快感去強化同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提升同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。4.從上課前表揚同學(xué)的坐姿，到課堂上的即時評價，再到寫作之前的姿勢準備，我隨時注意同學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成，從聽、說、讀、寫各方面的習(xí)慣給同學(xué)以肯定和引領(lǐng)，從而讓同學(xué)投入地、充滿信心地學(xué)習(xí)作文，有效地提升作文素養(yǎng)，這也是我永恒的追求。令人感動的一件事作文令人感動的一件事作文在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都常常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向展開的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是幫大家整理的令人感動的一件事作文，希望能夠幫助到大家。令人感動的一件事作文1星期六的黃昏，天陰沉沉的，還不時飄著細雨，幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事情發(fā)生了……我心里不停的祈禱：上帝啊，希望你保佑可愛的家燕平安吧！但是，當(dāng)我睜開眼睛一看，我最不愿意看到的一幕還是浮現(xiàn)在我的眼前，只見有一只家燕，耷拉著腦袋，倒在路邊。我剛想跑過去，看看這只家燕是不是還活著，這時，從不遠的樹梢上有飛來了一只家燕。只見這只家燕，為這倒在路邊的家燕不停的叫喚，好像在說：“朋友，快起來，這里很危險，趕快離開〞?？墒牵瑹o論他連聲呼喚，倒在地上的家燕還是一動不動。于是，它又拍打翅膀，想把倒在地上的家燕弄醒，可倒在地上的家燕仍然一動不動。飛來的這只家燕似乎已經(jīng)預(yù)感到事情不妙，嘴里發(fā)出陣陣凄慘的哀號，瘋狂地用嘴和爪想把它同伴帶走，可是這一切，它都沒有成功。飛來的這只家燕最終絕望了，十分無奈地離開了它的同伴。看著它一步一回頭、戀戀不舍的樣子，我的心都要碎了。令人感動的一件事作文2感動，就像一滴雨露，滋潤著我們的心；感動，就像一縷陽光，照進我們的心房；感動，就像一首歌，唱響了我們的幸福生活。這個世界上有太多太多令我們感動的事或人。今天我就選一件令我最感動的事，將給大家聽一聽。這件事發(fā)生在幾年前。那天早上，晴空萬里，我高高興興的去上學(xué)。在第二節(jié)課的時候，忽然，窗外狂風(fēng)怒吼，天空濃云翻滾，好像是誰打翻了墨水瓶。風(fēng)推著云，仿佛有萬頭猛虎在咆哮。大樹被狂風(fēng)吹得猛烈搖動。樹枝像一條條繩子，抽打著。猛然間，一道耀眼的閃電劃破了天空。我們放學(xué)的時候，已經(jīng)是滂沱大雨了，雨水已經(jīng)漫過小腿了。我在班級門口焦急地等著媽媽，我急得像熱鍋上的螞蟻似的，就在我最著急的時候，我看見了媽媽的身影，我奔跑到媽媽的懷抱里。媽媽趕緊把雨靴從包里拿出來，給我換上，自己穿的卻是涼鞋，一路上，媽媽為了給我背書包，自己淋得透濕，額頭上還有幾滴晶瑩的汗珠；一路上，媽媽問我：“冷不冷？冷不冷……〞還把自己的大衣脫下來給我穿，生怕我感冒……媽媽的愛就像一把把大雨傘為我們遮風(fēng)擋雨；媽媽的愛就像一眼清泉滋潤著我們的心，媽媽我愛你！令人感動的一件事作文3“你入學(xué)的新書包有人為你拿；你雨中的花折傘有人給你打。〞，每當(dāng)聽到這首歌時，我就會想起那件最讓我感動的事。記得那是一個深秋的早晨，快到上學(xué)的時間了，而我卻躺在床上不愿意起來，在媽媽地一再催促下，我才起床。我一看要遲到了，就急匆匆地穿好衣裳，媽媽叫我把外套穿上，我假裝沒聞聲，就跑了出去。到了學(xué)校，我感覺自己凍得都快結(jié)冰了，后悔沒有聽媽媽的話，也同時埋怨媽媽為什么沒有幫我把外套拿來。我越想越生氣，我想媽媽一定在家里睡覺。叮鈴鈴，放學(xué)鈴聲響了，我慢慢地跟著隊伍出去。我到了媽媽面前埋怨媽媽說：“你怎么不早點來？〞“來，你先把衣服穿上。〞媽媽說，“從你進校開始，我就一直在這里等你了。〞我聽了媽媽的話，眼里閃出了淚花。我看了看媽媽，她的頭發(fā)上也有了銀發(fā)，我放聲大哭起來。媽媽說：“別哭了，再讓你們同學(xué)看到。〞我把淚水擦干，挽著媽媽的胳膊回家了?！罢l言寸草心，報得三春暉。〞媽媽對我的愛，融入到了生活中的一點一滴，到現(xiàn)在我一想起這件事，鼻子還有些發(fā)酸呢。令人感動的一件事作文4走進歲月的長廊，翻閱生活的相冊，他們就像沙灘上的貝殼，有的光榮，有的丑陋?；蛟S是童年的過去，或許是成長的煩惱，或許，人生最難忘的就是這個。有一天，我在班上，突然，從天上下起大雨，我因急事而忘記帶傘，我的心臟是如此繁重。放學(xué)后，孩子們要進入他們的母親的懷里，但我頂著大雨，騎自行車回家的時候，家里幾乎是十二點了，我的頭開始疼，我的嘴說：“媽媽，媽媽，〞我的母親聽到我的哭泣，馬上來找我，摸著我的頭與溫暖的手，突然大喊：“媽媽！“和抓住媽媽的睡衣，甚至都不肯松手，于是媽媽急忙背著我直奔醫(yī)院，當(dāng)時我已經(jīng)39度燒傷。過了一會兒，我醒來，第一眼看到的是我的母親，她就在我身邊，眼里含著淚水，母親自責(zé)地說：“孩子，對不起，是母親不好，沒有及時接你，讓你感冒發(fā)燒，母親下次不會了。〞聽到媽媽的話，我的眼淚忍不住流了出來。這件事發(fā)生后，每逢雨天，媽媽都要停下來到校門口接我?！案袆莹暿且环N幸福，因為有了歲月抹不去的情感，每一秒，只要想到這件最感動的事，我就會努力，努力學(xué)習(xí)，換來我的母愛！令人感動的一件事作文5這是一件非常小的事，可是那位司機叔叔對我的熱心幫助，還是常常地感動了我。放學(xué)了，我準備回家，走在路上，我正在津津有味地看著一本童話書。我邊走邊看，沉醉在童話世界中。當(dāng)我正在轉(zhuǎn)彎的時候，被一塊石頭給絆倒了，腳也腫了。忽然有一輛白色的小汽車向我這里開過來，車上的司機看見了我腳腫了。就對我說：“小朋友，我送你去醫(yī)院吧。〞我想：“現(xiàn)在這么多壞人，要是他等我上了車把我給賣了，那該怎么辦？〞我馬上說：“謝謝你的關(guān)懷，不用了。〞他對我說：“放心吧，我不是壞人。我給你父母打一個，讓他們也去醫(yī)院，好嗎？〞看著他那善良的眼神，我答應(yīng)了他，跟他上醫(yī)院去。來到了醫(yī)院，他幫我付了錢掛了號，又在旁邊安慰我。我想起這位好心的叔叔就會感動的流下眼淚。令人感動的一件事作文6我做過許多讓自己引以為豪的事，但最令我記憶深入的是學(xué)溜冰。記得我學(xué)溜冰時，碰到了許多的困難。剛開始，我看見別人溜冰時揮灑自如的樣子，感覺他們好像身輕如燕，我以為溜冰是件非常簡單的事?？僧?dāng)我自己穿上溜冰鞋時才發(fā)現(xiàn)，原來溜冰也不容易??！這不，你瞧，剛剛摔得四腳朝天，嗷嗷直叫的那個小女孩就是我。我當(dāng)時痛得屁股那個疼啊，也顧不了我的美好形象了。正在我灰心、難過的時候，爸爸迎面走來，笑呵呵地對我說：“有志者事竟成?？炱饋?，你一定會成功的！〞聽了爸爸的話，我又重拾起信心。我當(dāng)心翼翼地扶著墻站了起來，一步一步地慢慢地向前走去。雖然我一次又一次地疼痛地摔倒在地上，但是我不斷地對自己說：“一定要堅持，堅持就是勝利。我相信自己一定能學(xué)會溜冰。〞在不斷地學(xué)習(xí)中，慢慢的，我的膽子越來越大了，雙手也開始試著不再扶墻了。終于，我能夠像模像樣地穿梭在人群中。我驕傲地對爸爸說：“你看，我溜得多好??！〞怎么樣，我厲害吧？你是不是也對我非常佩服地豎起大拇指呢？令人感動的一件事作文7在我13年的生活中，發(fā)生了許許多多令人感動的事，有的由于時間的流逝被我慢慢淡忘了，但有一件事，使我感慨不已，難于忘懷。08年5月12日汶川大地震，牽動著多少人的心，甚至連溫爺爺總理都趕赴災(zāi)區(qū)，社會上的人們也不甘示弱。就說那次，我上街時看見社會上的人們熱心捐款的事吧!當(dāng)我經(jīng)過一個商店時，突然看見有一大群人圍著不知在干什么，好奇心驅(qū)使著我，于是，我也去湊了個熱鬧。原來是有人在為汶川災(zāi)區(qū)捐款，一開始，我也沒覺得有趣，但看著看著，我的眼睛慢慢濕潤了。一位單腳殘疾的小哥哥，也來到了捐款箱前，鄭重地把一張"大團結(jié)"放入箱中，并說："我原來也是靠人資助的，但是當(dāng)我看見災(zāi)區(qū)的人們，我覺得他們更必需要我們幫助。"說完，四周便響起了一陣熱烈的`掌聲。后來，許多好心人也把錢塞進了捐款箱中。我被那溫暖的氣氛打動了，把那買東西的錢毫不保留地放進箱里。不久，錢放滿了箱子，人們也戀戀不舍地離開了?，F(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事的時候，我都會不由自主地發(fā)出感嘆："只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛，這個世界就一定會變得更美好!"令人感動的一件事作文8我不愛哭，可那件突如其來的事情，還是讓我熱淚盈眶……在二年級的時候，我頑皮得像只猴子，那里蹦蹦，這里蹦蹦，好像得了多動癥一樣。終于有一天，老師那深睡的火山終于突發(fā)了，怒氣沖冠地把我和兩位同學(xué)降到一年級，我們?nèi)齻€一聽，腳都軟了，一個個像棉花糖一樣，站也站不穩(wěn)，坐也坐不穩(wěn)，只得無助嚎啕地大哭請求老師原諒，老師還是鐵了心，堅決要把我們送到〞監(jiān)獄“一〔4〕班。當(dāng)時我頭昏眼花，好像天要塌下來，看看我的兩位同學(xué)，一個個淚流滿面，衣服都可以擠出一杯水了。更可笑的是，他兩個的褲子也像瀑布一樣，一瀉千里了。當(dāng)時我還是膽子大的，覺得老師肯定是嚇唬我們的。后來，老師說讓我們再回去看一會兒同學(xué)們，做個告辭，沒想到同學(xué)們一個個哭的天昏地暗，像一個個孟姜女，我看到這個場景，我真的相信老師的決定了，也忍不住哭了起來，最后連老師也哭了，用她沙啞的聲音，給我們講述著相處兩年來的友誼和情誼，點點滴滴都是那么讓我們懷念的。最后我們都沒降級，現(xiàn)在明白了，那只是老師當(dāng)時為了教育我們?nèi)齻€搗蛋鬼，而使用的一點小手段而已。不過，那次我確實太感動了，為了同學(xué)們的友誼而感動，為了老師的苦心而感動。令人感動的一件事作文9什么是感動？它并不必需要發(fā)生驚天動地的大事。一雙溫暖的手是感動；一個甜蜜的微笑是感動；一個深情的擁抱也是感動！我曾讀過一個故事。在森林里有一只惡狗，它已經(jīng)很久沒吃東西了。它餓的發(fā)慌，在森林里找食物。就在這時，一個獵人發(fā)現(xiàn)了它。