語文版七年級(jí)(下)第五、七單元測(cè)試題

七年級(jí)〔下〕語文第五單元測(cè)試題一、基礎(chǔ)知識(shí)〔每題2分共16分〕1、以下加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是〔〕A、軒榭〔xiè〕對(duì)稱〔chèng〕斟酌〔zhuó〕重巒疊嶂〔zhàng〕B、依傍〔bàng〕伺機(jī)〔sì〕威懾〔shè〕措手不及〔cuò〕C、貽誤〔dài〕黏液〔nián〕蟄伏〔zé〕凹凸屈曲〔qū〕D、吮吸〔shǔn〕粗糙〔chāo〕蜥蜴〔xī〕水漲船高〔zhǎng〕2、以下詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是〔〕A、因地制宜自出心裁別具匠心望羊興嘆B、手屈一指鞭長(zhǎng)莫及我行我素輕舉妄動(dòng)C、招搖過市先發(fā)制人小巧玲瓏黔馿技窮D、屈指可數(shù)相題并論流連忘返憨態(tài)可掬3、以下加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是〔〕A、2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，有一只像刺猬一樣的動(dòng)物被選為吉祥物，在全世界招搖過市。B、北京電視臺(tái)的幾個(gè)經(jīng)濟(jì)節(jié)目都辦的惟妙惟肖C、這家伙明明罪行嚴(yán)重，卻還在從容不迫地抹桌子，好像什么事沒發(fā)生。D、我們不要妄自菲薄自己的成績(jī)，也不要滿足自己的成績(jī)，而應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待自己的成績(jī)。4、以下沒有語病的一項(xiàng)是〔〕A、為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們強(qiáng)化了交通安全的教育和管理。B、近幾年來，王芳同志無時(shí)無刻不忘搜集、整理民歌。C、我們青年人缺乏的就是理論和經(jīng)驗(yàn)。D、經(jīng)過勤奮努力，期末考試，他六門課程平均都在90分以上。5、依次填入以下橫線處的比喻，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔〕春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，他發(fā)自千人之心，出自萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放，婉約，粗獷，細(xì)膩，洋洋灑灑，蔚為壯觀。A、如旭日吐薄似風(fēng)拂楊柳如小橋流水假設(shè)大江東去B、如小橋流水似風(fēng)拂楊柳假設(shè)大江東去如旭日吐薄C、似風(fēng)拂楊柳如小橋流水如旭日吐薄如大江東去D、假設(shè)大江東去如小橋流水如旭日吐薄似風(fēng)拂楊柳文言文包拯字希仁，廬州合肥人也。知天長(zhǎng)縣。有盜割人牛舌者，主來訴。拯曰：“第歸，殺而鬻之〞尋復(fù)有來告私殺牛者，拯曰：“何為割牛舌而又告之?〞盜驚服。徙知端州，遷殿中丞。端土產(chǎn)硯，前守緣貢率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴。拯命制者才足貢數(shù)，歲滿不持一硯歸。使契丹，契丹令典客謂拯曰：“雄州新開便門，乃欲誘我叛人，以刺疆事耶?〞拯曰：“涿州亦嘗開門矣，刺疆事何必開便門哉?〞其人遂無以對(duì)。召權(quán)知開封府，遷右司郎中。拯立朝剛毅，貴戚宦官為之?dāng)渴郑務(wù)呓詰勚?。人以包拯笑比黃河清。童稚婦女，亦知其名，呼曰“包待制〞。京師為之語曰：“關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老。〞舊制，凡訟訴不得徑造庭下。拯開正門，使得至前陳曲直，吏不敢欺。拯性峭直，惡吏苛刻，務(wù)敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。與人不茍合，不偽辭色悅?cè)?，平居無私書，故人、親黨皆絕之。雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時(shí)。嘗曰：“后世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家，死不得葬大塋中。不從吾志，非吾子假設(shè)孫也。〞6、以下加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是〔〕A、第歸，殺而鬻之〔但只管〕尋復(fù)有來告私殺牛者〔不久〕B、平居無私書〔私人信件〕凡訟訴不得徑造庭下〔到往〕C、關(guān)節(jié)不到〔骨與骨之間的連接〕召權(quán)知開封府〔暫時(shí)〕D、使得至前陳曲直〔是非〕惡吏苛刻〔憎惡討厭〕7、以下加點(diǎn)詞語意義和用法相同的一項(xiàng)是〔〕A、知天長(zhǎng)縣/而翁知我B、不從吾志，非吾子假設(shè)孫也/從先人還家C、前守緣貢率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴/飾名姝遺之D、聞?wù)呓詰勚?不能稱前時(shí)之聞8、以下對(duì)課文的理解不正確的一項(xiàng)是〔〕A、課文第一、二、四、五主要用了正面描寫，第三自然段則穿插了側(cè)面描寫。B、課文第一、三自然段記敘較具體，第二、四、五記敘較概括。具體、概括互相配合，行文活潑、富于變化。C、課文第一、三自然段分別用百來字，把包拯智服盜賊、駁倒契丹、不辱使命刻畫的淋漓盡致。D、“拯立朝剛毅，貴戚宦官為之?dāng)渴?，聞?wù)呓詰勚曔@句話可以看出包拯秉公執(zhí)法，嚴(yán)正認(rèn)真，不徇私情。積存與運(yùn)用翻譯以下句子。京師為之語曰：“關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老。〞端土產(chǎn)硯，前守緣貢率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴。2、閱讀以下文字，然后回答問題。半夜里聞聲繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時(shí)，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散飄在水面。梗上只留個(gè)小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須，那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立。

仍是不適意！——徘徊了一會(huì)子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那緊密的雨點(diǎn)，打得左右攲斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。

對(duì)面屋里母親喚我，我趕忙走過去，坐在母親旁邊——一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢的傾側(cè)了來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！

雨勢(shì)并不減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住的打，只能在勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。

我心中深深的受了感動(dòng)——

母親呵/你是荷葉/我是紅蓮/心中的雨點(diǎn)來了/除了你/誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽這段文字選自寫的《》，題目是《》。這段文字歌頌的主題是什么？詩詞賞析次北固山下客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。“海日生殘夜，江春入舊年〞一聯(lián)，歷來為人稱道。請(qǐng)選一個(gè)角度簡(jiǎn)要賞析。這首詩表達(dá)了怎樣的感情？詩詞填空。為什么我的眼里常含淚水？。無私組之亂耳，。亭亭凈植，。，草色遙看近卻無。盈盈一水間，。，家書抵萬金。紛紛暮雪下轅門，。舊時(shí)茅店社林邊，?，F(xiàn)代文閱讀理解游覽蘇州園林必定會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎把整個(gè)園林翻了一番。游覽者必定也不會(huì)忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。如何理解“隔而不隔，界而未界〞？2、第二自然段中，“給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉〞一句中“補(bǔ)〞字用得準(zhǔn)確嗎？說說你的看法。第二自然段主要運(yùn)用什么說明方法，具體說明蘇州園林什么特征〔用原文回答〕。趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了，還堅(jiān)持著原來的雄姿。到解放的時(shí)候，橋身有些殘損了，在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過徹底整修，這座古橋又恢復(fù)了青春。趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50．82米，兩端寬9．6米，中部略窄，寬9米。橋的制定完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為〞。這座橋的特點(diǎn)是：(一)全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37．4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是一般半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。(二)大拱的兩肩上。各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的制定，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀。(三)大拱由28個(gè)道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱．和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷙說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗〞。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞作人民的智慧和力量。橋的主要制定者李春就是一位出色的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字。1、品讀選文，概括中國(guó)石拱橋的主要特點(diǎn)。2、選文主要運(yùn)用了什么說明方法？3、選文是按照怎樣的順序來介紹趙州橋的?4、“全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37．4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱〞一句中加點(diǎn)詞語能否去掉，為什么?作文〔40分〕假如你是下面一段文字的“我〞，請(qǐng)進(jìn)行合理想象，以“這是我的責(zé)任〞為話題，寫一篇文章。要以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用描寫、議論、抒情等表達(dá)方式。

七年級(jí)開學(xué)，“我〞被同學(xué)們選為班長(zhǎng)。于是“我〞開始用自己的方式管理班級(jí)。不久，一些同學(xué)說“我〞愛管閑事，好出風(fēng)頭。對(duì)此，“我〞說：“這是我的責(zé)任。〞此后，班里常響起這句話。一學(xué)期下來，當(dāng)聽到同學(xué)們漸多起來的贊揚(yáng)時(shí)，“我〞還是說“這是我的責(zé)任〞。

七年級(jí)〔下〕語文第五單元測(cè)試題〔答題卷〕選擇題〔每題2分共16分〕12345678積存與運(yùn)用〔共24分〕翻譯以下句子〔每題2分共4分〕閱讀材料完成以下各題〔每題3分共6分〕詩詞賞析〔每題3分共6分〕〔2〕詩詞填空(每題1分共8分)〔2〕〔4〕〔6〕〔8〕現(xiàn)代文閱讀理解〔共20分〕(一)蘇州園林