人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案(達(dá)標(biāo)題)_第1頁(yè)
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案(達(dá)標(biāo)題)_第2頁(yè)
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案(達(dá)標(biāo)題)_第3頁(yè)
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人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.一個(gè)兩位數(shù),它既是偶數(shù)又是5的倍數(shù),這個(gè)兩位數(shù)不可能是(

)。

A.95

B.70

C.902.添一個(gè)同樣大的正方體,使下圖的物體從上面看形狀不變,有(

)種不同的擺法。

A.3

B.4

C.53.從右面看到的是(

)。

A.

B.

C.

4.三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是108,這三個(gè)數(shù)中最大的是(

)。

A.34

B.36

C.385.如果□是○的15倍,下面算式正確的是(

)。

A.○÷15=□

B.○×15=□

C.□×15=○6.在下面3個(gè)數(shù)中,(

)既是20的因數(shù),又是5的倍數(shù)。

A.8

B.15

C.20二.判斷題(共6題,共12分)1.如果A÷B=6(A、B均為整數(shù)),我們就說(shuō)A是倍數(shù),B是因數(shù)。(

)2.兩個(gè)奇數(shù)的積可能是奇數(shù),也可能是偶數(shù)。(

)3.在自然數(shù)中,所有偶數(shù)的倍數(shù)一定是合數(shù)。(

)4.站在不同的位置觀察長(zhǎng)方體,每次最多能看到六個(gè)面。(

)5.式子1+3+5+……+99的結(jié)果是奇數(shù)。(

)6.一個(gè)數(shù)既是5的倍數(shù)又是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)最小是15。(

)三.填空題(共6題,共20分)1.在括號(hào)內(nèi)填上正確的數(shù)。5米=(

)分米=(

)厘米5平方米=(

)平方分米=(

)平方厘米5立方米=(

)立方分米=(

)立方厘米2.一個(gè)長(zhǎng)方體硬紙盒,長(zhǎng)12cm,寬6cm,高3cm,作一個(gè)這樣的紙盒需要(

)平方厘米硬紙板。

3.8100毫升=(

)升

9立方分米=(

)立方厘米4.填一填。19.6L=(

)mL

1325mL=(

)L。5.填一填。(1)0.5米=(________)厘米(2)3.5噸=3500(________)(3)4.28立方分米=(________)立方厘米(4)20分米=(________)米(5)18升=(________)立方分米=(________)毫升6.至少要用________個(gè)棱長(zhǎng)1cm的正方體才能拼成一個(gè)大正方體。

四.計(jì)算題(共1題,共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共25分)1.如圖(1)將圖形A先繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再向左平移6格,得到圖形C。(2)將圖形B向右平移5格后得到圖形D。(3)以直線l為對(duì)稱軸作圖形D的軸對(duì)稱圖形E。2.(1)圖形A怎樣得到圖形B。(2)圖形B怎樣得到圖形C。(3)把圖形A怎樣得到圖形D。六.解答題(共6題,共33分)1.一個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是16米,它的長(zhǎng)、寬的米數(shù)是兩個(gè)質(zhì)數(shù),這個(gè)長(zhǎng)方形面積是多少平方米?2.有30個(gè)貳分硬幣和8個(gè)伍分硬幣,用這些硬幣不能構(gòu)成1分到1元之間的幣值有多少種?3.小英生日這天,爸爸買來(lái)一個(gè)蛋糕,小英吃了蛋糕的,媽媽吃了蛋糕的,其余的被爸爸吃了。(1)媽媽比小英多吃了蛋糕的幾分之幾?(2)小英和媽媽一共吃了蛋糕的幾分之幾?(3)爸爸吃了蛋糕的幾分之幾?4.甲、乙、丙三位同學(xué)討論關(guān)于兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和的問題。甲說(shuō):“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定是質(zhì)數(shù)”.乙說(shuō):“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定不是質(zhì)數(shù)”.丙說(shuō):“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和不一定是質(zhì)數(shù)”.他們當(dāng)中,誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?5.五(1)班同學(xué)在操場(chǎng)上體育課,張老師畫一個(gè)邊長(zhǎng)20m的正方形,如圖:。她讓李強(qiáng)從點(diǎn)A出發(fā),沿AB→BC→CD的方向走到D處,讓王亮也從點(diǎn)A出發(fā),沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A處.李強(qiáng)和王亮從出發(fā)到所到達(dá)地,在途中身體轉(zhuǎn)過(guò)多少度?6.一個(gè)長(zhǎng)方體,如果高減少3厘米,就成為一個(gè)正方體。這時(shí)表面積比原來(lái)減少了96cm2。原來(lái)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米?參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.C5.B6.C二.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.√三.填空題1.75;750;750;75000;7500;75000002.2523.8.1;90004.19600;1.3255.(1)50

(2)千克

(3)4280

(4)2

(5)18;180006.8四.計(jì)算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.(1)解:

(2)解:(3)解:

2.(1)解:將圖形A向右平移7格得到圖形B。(2)解:以虛線a為對(duì)稱軸,畫出圖形B的軸對(duì)稱圖形,得到圖形C。(3)解:把圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,得到圖形D六.解答題1.解:(3+5)×2=16(米)3×5=15(平方米)答:這個(gè)長(zhǎng)方形面積是15平方米。2.解:據(jù)題意可知,共有人民幣:2×30+5×8=100(分)=1(元).由于最小的奇數(shù)是5,所以不能構(gòu)成1和3,不能從中取出1分和3分,也就不能構(gòu)成100﹣1=99(分)和100﹣3=97(分).所以,這些硬幣不能構(gòu)成1分到1元之間的幣值有1分、3分、97分、99分.答:這些硬幣不能構(gòu)成1分到1元之間的幣值有4種.3.;;4.解:因?yàn)閮蓚€(gè)質(zhì)數(shù)之和可能是質(zhì)數(shù)如2+3=

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