教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測試卷及參考答案（能力提升）

教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.為了讓“過山車”運(yùn)動(dòng)得更快，我們應(yīng)該增加（

）的距離。A.直線軌道

B.曲線軌道

C.螺旋軌道2.有甲、乙兩輛汽車，在相同的時(shí)間內(nèi)，甲車行進(jìn)了10千米，乙車行進(jìn)了15千米，則它們運(yùn)動(dòng)的快慢情況是（

）。A.甲車更快

B.乙車更快

C.一樣快3.下列工具不能測量軌道長度的是（

）。A.

B.

C.4.在做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，以下哪一句說法是正確的（

）。A.小組內(nèi)分工明確，每個(gè)人都參與到實(shí)驗(yàn)里B.小組內(nèi)只有記錄員和操作員要觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其他人可以不觀察C.小組內(nèi)所有事務(wù)都聽組長的，不需要討論5.物體運(yùn)動(dòng)的快慢可以用（

）來描述。A.時(shí)間

B.速度

C.距離6.在足球比賽中有經(jīng)典的“香蕉球”，請問“香蕉球”是指球（

）。A.直線運(yùn)動(dòng)

B.曲線運(yùn)動(dòng)

C.滾動(dòng)二.填空題(共6題，共20分)1.我國目前統(tǒng)一采用的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是（

）。2.利用物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和距離，能比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢，即（

）的大小。3.如果測量3次得到了不同的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)相差較大時(shí)再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（

）獲得數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)相差不大時(shí)取3次數(shù)據(jù)的（

）。4.物體的運(yùn)動(dòng)可以分為（

）和（

）兩種形式。5.判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)速度需要的條件有（

）和（

）。6.在小車直線行駛的過程中，車輪的運(yùn)動(dòng)形式是（

），車廂的運(yùn)動(dòng)形式是（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.在運(yùn)動(dòng)會上，奔跑的學(xué)生相對于坐在看臺上的觀眾是運(yùn)動(dòng)的。（

）2.“過山車”軌道長度一定的情況下，直線軌道越長，速度越快。（

）3.過山車的運(yùn)動(dòng)路線只有曲線運(yùn)動(dòng)，沒有直線運(yùn)動(dòng)。（

）4.鐘擺的運(yùn)動(dòng)、秋千的運(yùn)動(dòng)是平移。（

）5.拍桌子能使小球受到振動(dòng)而運(yùn)動(dòng)起來。（

）6.我們身邊的物體都在運(yùn)動(dòng)，沒有一樣物體是絕對靜止的。（

）7.觀察運(yùn)動(dòng)中的玻璃球，可以發(fā)現(xiàn)它的運(yùn)動(dòng)形式是滾動(dòng)。（

）8.如果小明在電梯上以電梯或電梯上的其他人為參照物，小明會覺得自己是運(yùn)動(dòng)的。（

）9.表針的轉(zhuǎn)動(dòng)屬于曲線運(yùn)動(dòng)。（

）10.我們討論物體運(yùn)動(dòng)快慢的問題時(shí)，離不開時(shí)間和距離這兩個(gè)因素。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.請將物體的運(yùn)動(dòng)形式與相應(yīng)的物體進(jìn)行連線。五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共28分)1.物體的運(yùn)動(dòng)形式主要有哪些？2.一個(gè)晴朗的有月亮的夜晚，小明的媽媽說月在運(yùn)動(dòng)，小明的爸爸說云在運(yùn)動(dòng)。他們誰說得有道理？3.我們都設(shè)計(jì)和搭建了一座自己的“過山車”，在制作“過山車”時(shí)有哪些注意事項(xiàng)，請你寫出三點(diǎn)。4.小王今天想去植物園的杜騰園玩，現(xiàn)在在入口處，他應(yīng)該怎么找到杜鵑園，請你幫幫他。5.是不是每個(gè)物體都只有一種運(yùn)動(dòng)形式?如果不是，請舉例說明。七.材料題(共1題，共5分)1.小豬搬南瓜

豬媽媽要到菜地里采摘南瓜。小豬嚕嚕拍拍胸脯說：“媽媽，我是小小男子漢，我來幫你。”

小豬嚕嚕來到菜地，摘了個(gè)最大的南瓜。他用雙手摟著南瓜，想抱起來放在肩上扛回家?！鞍パ?，真重呀！”嚕嚕試著抱了幾次都沒有抱起來。嚕嚕試著用兩只手推，但只推動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，還累得直冒汗。

嚕嚕直起身來，一邊擦著臉上的汗水，一邊想著辦法。突然，他看到猴妹妹手上的小風(fēng)車轉(zhuǎn)得正歡。“有辦法了！”小豬嚕嚕使了使勁，把南瓜側(cè)立起來，咕嚕嚕、咕嚕嚕地向前滾，一直把南瓜滾回了家里。

豬媽媽知道了，直夸他是個(gè)愛動(dòng)腦筋的娃娃！1.小豬嚕嚕用（

）的方法把南瓜送到了家。A.平移

B.轉(zhuǎn)動(dòng)

C.滾動(dòng)2.下列物體的運(yùn)動(dòng)形式與猴妹妹的小風(fēng)車一樣的是（

）。A.窗戶

B.指針

C.注射器八.綜合題(共3題，共19分)1.畫出下面三種物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況，并配上文字說明。2.說一說下圖中A車和B車的運(yùn)動(dòng)形式。3.科學(xué)學(xué)習(xí)小組要比較物體在斜面上運(yùn)動(dòng)的快慢。1.把物體放在甲斜面的上端，下列描述最合理的是（

）。A.小木塊可能不動(dòng)，也可能滑動(dòng)，還可能滾動(dòng)B.象棋可能不動(dòng)，也可能滑動(dòng)，還可能滾動(dòng)C.小鋼珠可能不動(dòng)，也可能滑動(dòng)，還可能滾動(dòng)2.把象棋豎放在乙斜面的上端，松手后，它會滾動(dòng)。下列物體的運(yùn)動(dòng)，也屬于滾動(dòng)的是（

）。A.轉(zhuǎn)動(dòng)的小風(fēng)車

B.被推動(dòng)的木箱

C.被推動(dòng)的木桶3.將相同的小鋼珠分別放在兩個(gè)斜面的上端，同時(shí)松手。哪個(gè)斜面上的小鋼珠速度快？（

）A.甲斜面

B.乙斜面

C.兩個(gè)斜面上的速度一樣快參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.A5.B6.B二.填空題1.北京時(shí)間2.速度3.重新；平均數(shù)4.直線運(yùn)動(dòng)；曲線運(yùn)動(dòng)5.距離；在這個(gè)距離上物體運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間6.曲線運(yùn)動(dòng)；直線運(yùn)動(dòng)三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.平移、轉(zhuǎn)動(dòng)、滾動(dòng)、擺動(dòng)、振動(dòng)。2.小明的爸爸媽媽說得都有道理。因?yàn)樗麄冞x擇的參照物不同，所以說法不同。小明的媽媽是以云為參照物，認(rèn)為云是靜止的，她的判斷是月在運(yùn)動(dòng)；小明的爸爸是以月為參照物，認(rèn)為月是靜止的，他的判斷是云在運(yùn)動(dòng)。3.根據(jù)自己的設(shè)計(jì)圖和材料進(jìn)行制作；注意軌道之間的連接，使小球不會脫軌；軌道的坡度要有變化；初始位置要比其它部位高。（合理即可）4.從進(jìn)