教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《 物體的運動》測試卷附答案（預(yù)熱題）

教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列屬于直線運動的是（

）。A.無風(fēng)時，蘋果從樹上落下

B.老鷹在空中盤旋

C.運動的過山車2.黑熊奔跑100米需要的時間是（

）。A.8秒

B.9秒

C.10秒3.以下物體相對地面是運動的是（

）。A.路中的廣告牌

B.騎行的自行車

C.路邊的石塊4.小欣筆直走向小王的過程中，小欣相對于小王的（

）不變。A.位置

B.方向

C.距離5.下列說法正確的是（

）。A.我們走路時只有直線運動這一種運動形式B.根據(jù)物體運動路線的不同，物體的運動可以分為轉(zhuǎn)動和振動兩種形式C.根據(jù)物體運動路線的不同，物體的運動可以分為直線運動和曲線運動兩種形式6.用軟尺測量行走的距離，測量方法正確的一項是（

）。A.從開始腳尖對著零刻度到停止時腳尖對著零刻度B.從開始腳跟對著零刻度到停止時腳尖對著零刻度C.從開始腳尖對著零刻度到停止時腳跟對著零刻度二.填空題(共6題，共18分)1.氣象臺在發(fā)布臺風(fēng)預(yù)報時，除了有時間、風(fēng)速、風(fēng)級以外，還強調(diào)（

），因為知道了它的（

），才能準確地知道對我們有沒有影響，才能減少臺風(fēng)對我們的襲擊。2.利用物體運動的（

）和（

），能比較它們運動的快慢。3.在草原上，以白云為參照物，老鷹是（

）的。4.判斷一個物體是運動還是靜止，首先要選擇一個（

）。5.一個物體沿直線從一個點移動到另一個點的過程叫做（

）。6.鐘表指針的運動方式叫（

）。鐘擺的運動叫（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.小紅滑滑梯的運動，屬于滑動。（

）2.斜面的坡度越大，物體滑下或滾下的速度越快。（

）3.要確定“過山車”的位置，首先要確定方位。（

）4.在“探究乒乓球運動路線”的實驗中，接乒乓球的桶要貼著桌腿放。（

）5.我們可以用相同距離比較動物所花時間多少來比較快慢。（

）6.在地上滾動的皮球同時有平動和轉(zhuǎn)動這兩種方式。（

）7.測量的三次數(shù)據(jù)有一次跟其它兩次相差很大，應(yīng)該重新測量一次。（

）8.一個物體在你的東方100米，那你就要向東走100米才能到它邊上。（

）9.滾珠軸承的應(yīng)用非常廣泛。（

）10.高度越高，木塊在斜面上運動的速度越慢。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.下面這些緩慢運動的物體，你能正確選擇方法來判斷它們的生長或運動？指甲的生長水位的上升

過一段時間觀察一次月亮的移動

利用周圍物體來判斷小苗的生長五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共31分)1.如果在測量物體的運動快慢時，相同距離時，測量的三個時間不同，得到的一個數(shù)據(jù)為0，你認為應(yīng)該怎樣處理數(shù)據(jù)？2.同一個小球在同一長度、不同高度的斜面上運動，你認為小球到達哪一個斜面底端的時間短？3.如果要讓小球運動得更快，可以怎樣改進“過山車”？4.我們都設(shè)計和搭建了一座自己的“過山車”，在制作“過山車”時有哪些注意事項，請你寫出三點。5.找一名同學(xué)和你并排行走。與周圍的樹木、建筑物相比，你是靜止的還是運動的？與這名同學(xué)相比，你是靜止的還是運動的？七.材料題(共1題，共6分)1.相傳在第一次世界大戰(zhàn)時，一個法國飛行員駕駛飛機在2000米的高空飛行時，發(fā)現(xiàn)身旁有一個小蟲子在飄動，就伸出手抓住了它。抓到之后他才發(fā)現(xiàn)那是一顆射向他的子彈！子彈的速度那么快，為什么飛行員能那么容易就抓住了呢？請你利用所學(xué)的知識解釋這種現(xiàn)象。八.綜合題(共3題，共19分)1.請仔細讀圖，完成以下習(xí)題：1.從小剛的運動軌跡來看，他進行的運動是（

）。A.直線運動B.曲線運動C.既有直線運動又有曲線運動2.小剛的爸爸跑完相同的路程，所需的時間約為5分鐘。誰的跑步速度快？（

）A.爸爸B.小剛C.沒法判斷2.根據(jù)提示，寫出方向。（1）一個人面向東，他的右面是（

），背面是（

），左面是（

）。（2）一個人面向南，他的右面是（

），背面是（

），左面是（

）。（3）一個人面向西，他的右面是（

），背面是（

），左面是（

）。3.小明同學(xué)利用身邊的材料制作“過山車”。1.他的做法中，不合理的是（

）。A.根據(jù)“過山車”設(shè)計要求繪制設(shè)計圖B.按照設(shè)計圖拼搭“過山車”軌道，過程中對設(shè)計進行了微調(diào)C.小明爸爸負責設(shè)計、搭建，小明只負責測試和完善2.他想加快小球在過山車軌道上的運動速度，下列做法不可行的是（

）。A.用更加光滑的軌道做過山車B.增加過山車軌道起點的高度C.降低過山車軌道起點的高度參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.B5.C6.A二.填空題1.方向；方向2.時間；距離3.運動4.參照物5.平動6.轉(zhuǎn)動；擺動三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.數(shù)據(jù)為0可能是實驗或記錄錯誤，應(yīng)當重新再測量一次。2.因為斜面長度相同，斜面高度越高，到達底端時間越短。所以小球到達斜面高度高的斜面底端的時間短。3.如果要讓小球運動得更快，應(yīng)該盡可能地抬高軌道起點處的位置并減少曲線軌道。4.根據(jù)自己的設(shè)計圖和材料進行制作；注意軌道之間的連接，使小球不會脫軌；軌道的坡度要有變化；初始位置要比其它部位高。（合理即可）5.與周圍的樹木