教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷可打印

教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列不屬于曲線運(yùn)動(dòng)的是（

）。A.撥動(dòng)琴弦

B.水車轉(zhuǎn)動(dòng)

C.風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)2.秋千運(yùn)動(dòng)與下列哪一種運(yùn)動(dòng)最接近（

）。A.皮球跳動(dòng)

B.鐘擺的擺動(dòng)

C.汽車行駛3.坐在行駛的汽車?yán)?，看到的房屋和樹木是?/p>

）的。A.靜止的

B.運(yùn)動(dòng)的

C.不確定4.下列屬于直線運(yùn)動(dòng)的是（

）。A.無風(fēng)時(shí)，蘋果從樹上落下

B.老鷹在空中盤旋

C.運(yùn)動(dòng)的過山車5.當(dāng)我們乘坐高鐵出行，我們以什么為參照物時(shí)是靜止的（

）。A.乘坐的高鐵車廂

B.火車站

C.對(duì)面的高鐵6.在游樂場(chǎng)里玩過山車不能體驗(yàn)到的運(yùn)動(dòng)方式是（）。A.曲線運(yùn)動(dòng)

B.直線運(yùn)動(dòng)

C.擺動(dòng)二.填空題(共6題，共38分)1.物體的運(yùn)動(dòng)形式有（

）、（

）、（

）、（

）等。2.“過山車”運(yùn)動(dòng)的快慢與斜坡的（

）和（

）有關(guān)。3.車輪滾動(dòng)時(shí)摩擦力（

），滑動(dòng)時(shí)摩擦力（

）。（填“大”或“小”）4.在下面的（

）里填上各個(gè)方向的名稱。5.短跑運(yùn)動(dòng)員跑完60米用了10秒，他的速度是（

）米/秒。6.飛機(jī)在起飛前要先進(jìn)行一段（

）來獲得較快的起飛速度，在降落前一般都有一段（

）來調(diào)整飛機(jī)機(jī)頭方向。（填“直線運(yùn)動(dòng)”或“曲線運(yùn)動(dòng)”）三.判斷題(共10題，共20分)1.描述自己所處的位置時(shí)，要先確定中心點(diǎn)、方向和距離。（

）2.小亮的爸爸正在開車，坐在車?yán)锏男×量窗职质庆o止的。（

）3.建造“過山車”前我們要先在紙上繪制設(shè)計(jì)圖。（

）4.羽毛在空中輕輕落下，他是沒有速度的。（

）5.選擇不同的參照物，判斷物體是否運(yùn)動(dòng)的結(jié)論也不相同。（

）6.參照物可以選擇運(yùn)動(dòng)的，但要假設(shè)它不動(dòng)。（

）7.在研究小球運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)，應(yīng)盡量讓小球沿直線運(yùn)動(dòng)。（

）8.小球通過斜坡后速度變慢。（

）9.賽跑時(shí)所用的時(shí)間越短，運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的速度越快。（

）10.相同時(shí)間內(nèi)，運(yùn)動(dòng)距離越短，速度越快。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共28分)1.用什么辦法改進(jìn)“過山車“，能使小球運(yùn)動(dòng)得更快？2.速度相同、并排行駛的兩輛汽車,怎樣判斷它們是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？3.小兔子和小老鼠是好朋友，它們想比一比誰的跑步速度更快。你能幫它們想想辦法來比較它們的快慢嗎？請(qǐng)寫出你方法。4.兩位同學(xué)的“過山車“都進(jìn)行了測(cè)試，但出發(fā)時(shí)間不同。這樣能比較出運(yùn)動(dòng)的快慢嗎？應(yīng)該怎樣比較？5.以起點(diǎn)為中心，怎樣描述小球的運(yùn)動(dòng)路線？七.材料題(共1題，共5分)1.小豬搬南瓜

豬媽媽要到菜地里采摘南瓜。小豬嚕嚕拍拍胸脯說：“媽媽，我是小小男子漢，我來幫你?！?/p>

小豬嚕嚕來到菜地，摘了個(gè)最大的南瓜。他用雙手摟著南瓜，想抱起來放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”嚕嚕試著抱了幾次都沒有抱起來。嚕嚕試著用兩只手推，但只推動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，還累得直冒汗。

嚕嚕直起身來，一邊擦著臉上的汗水，一邊想著辦法。突然，他看到猴妹妹手上的小風(fēng)車轉(zhuǎn)得正歡?！坝修k法了！”小豬嚕嚕使了使勁，把南瓜側(cè)立起來，咕嚕嚕、咕嚕嚕地向前滾，一直把南瓜滾回了家里。

豬媽媽知道了，直夸他是個(gè)愛動(dòng)腦筋的娃娃！1.小豬嚕嚕用（

）的方法把南瓜送到了家。A.平移

B.轉(zhuǎn)動(dòng)

C.滾動(dòng)2.下列物體的運(yùn)動(dòng)形式與猴妹妹的小風(fēng)車一樣的是（

）。A.窗戶

B.指針

C.注射器八.綜合題(共3題，共21分)1.小紅的家在博物館東面500米處，超市在物館西面300米處。請(qǐng)你用“▲”標(biāo)出小紅家的位置，用“■”標(biāo)出超市的位置。2.為了探究乒乓球的運(yùn)動(dòng)路線，某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)。用手將乒乓球沿著桌面推出，觀察并記錄乒乓球的運(yùn)動(dòng)路線。1.請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出乒乓球的運(yùn)動(dòng)軌跡。①桌面上乒乓球的運(yùn)動(dòng)路線。②沖出桌面后乒乓球落在地面前的運(yùn)動(dòng)路線。2.下表是這名同學(xué)未完成的實(shí)驗(yàn)記錄表，請(qǐng)幫助他補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海?/p>

）。實(shí)驗(yàn)材料：乒乓球、書桌。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）用手將乒乓球沿著桌面推出；（2）觀察并記錄乒乓球的運(yùn)動(dòng)路線觀察結(jié)果：（1）當(dāng)乒乓球在桌面上滾動(dòng)時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)路線是（

）；（2）當(dāng)乒乓球沖出桌面后，落在地面前它的運(yùn)動(dòng)路線是（

）。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（

）。3.1.上圖是動(dòng)物奔跑100米需要的時(shí)間記錄表，請(qǐng)問哪種動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的最快，你的判斷依據(jù)是？2.還可以通過什么方式來比較動(dòng)物奔跑的快慢？參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.A5.A6.C二.填空題1.擺動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)；滾動(dòng)；平移2.坡度大??；數(shù)量3.小；大4.如下：5.66.直線運(yùn)動(dòng)；曲線運(yùn)動(dòng)三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡(jiǎn)答題1.增加軌道中的坡道數(shù)量和直線軌道的長(zhǎng)度。2.如果道路旁邊的樹木為參照物，它們都是運(yùn)動(dòng)的；如果以其中任何一輛汽車為參照物，那么另外一輛汽車都是靜止的。3.讓小兔子和小老鼠在同一起跑線，同時(shí)開始起跑，看1分鐘內(nèi)誰跑的更運(yùn)，跑得選的就是跑步速度快的。（讓小兔子和小老鼠在同一起跑線，同時(shí)開始起地，看誰先跑完100來的距離，用時(shí)短的跑步速度快的。其他合理答案均可）4.能比較出運(yùn)動(dòng)的快慢。只需確定過山車軌道的長(zhǎng)度和兩次測(cè)試所用的時(shí)間就可以知道它們的速度，速度大的運(yùn)動(dòng)得快。5.小球從起點(diǎn)出發(fā)向東南滾動(dòng)20厘米后，再向東北滾動(dòng)4厘米，又轉(zhuǎn)向西北進(jìn)入一段長(zhǎng)為6厘米的軌道，