小學四年級下冊數(shù)學期末測試卷（培優(yōu)）

小學四年級下冊數(shù)學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.5.68□≈5.68，□中填的數(shù)最大是（

）。

A.4

B.5

C.92.下列圖形中，對稱軸最多的是（

）。

A.圓

B.等邊三角形

C.正方形3.下面各算式中，（

）只運用了加法結合律。

A.97+35=35+97

B.56+（44+48）=（56+44）+48

C.26+63+74=63+（26+74）4.下面算式中應用加法結合律的是（

）。

A.16+48=48+16

B.135+47+53=135+（47+53）

C.51+67+82=51+82+675.下面的時刻與（

）成軸對稱。6.

一個三角形的一條邊長是4cm，另一條邊長是7cm，第三條邊長可能是（

）。

A.4cm

B.3cm

C.2cm二.判斷題(共6題，共12分)1.三個數(shù)相乘時，先乘前兩個數(shù)，或者先乘后兩個數(shù)，積不變，這是乘法結合律。（

）2.85乘23與77的和，積是多少？正確列式是：85×23＋77。（

）3.平均數(shù)代表一組數(shù)據(jù)的平均水平。（

）

4.收費站轉桿打開，旋轉了180度。

（

）5.鈍角三角形只有一個鈍角，直角三角形可以有兩個直角。（

）6.自行車的框架是三角形，它是運用三角形的穩(wěn)定性設計的。（

）三.填空題(共8題，共15分)1.5元8角寫成小數(shù)是（

）元，讀作（

）元；3米6分米寫成小數(shù)是（

）米，讀作（

）米。

2.比較小數(shù)的大小。（1）13.98（

）12.98

（2）60.60（

）60.063.2075與737的和除以100與26的差，商是（

）。4.條形統(tǒng)計圖的優(yōu)點是不僅能清楚地看出數(shù)量的（

），而且便于對兩組數(shù)據(jù)進行（

）比較。

5.如果把一個圖形沿著一條直線折過來，直線兩側部分能夠完全重合，那么這個圖形就叫做（

），這條直線叫做（

）。6.正方形有________條對稱軸，等腰三角形有________條對稱軸。

7.小新買一本練習本用去5角5分，買一支鉛筆用去3角2分，一共用去（

）元。（用小數(shù)計算）8.四年級三個參加了“我為環(huán)保做貢獻”回收塑料瓶的活動，四一班、四二班平均每班回收塑料瓶36個，要想使三個班平均每班回收塑料瓶38個，則三班要回收塑料瓶（

）個。四.計算題(共2題，共24分)1.計算下面各題。420÷28×17

938÷67×11

（235+647）÷63832÷（16×4）

15×18×3

936÷24÷32.怎樣算簡便就怎樣算。（1）65＋29＋71

（2）143＋(57＋26)

（3）322+178+37+63

（4）89+（43+211）

（5）305+178+495

（6）208+154+46+92

五.作圖題(共1題，共5分)1.畫一畫，請你在下面的方格圖中設計一個具有對稱美的圖形，一定要漂亮哦！六.解答題(共6題，共31分)1.某服裝廠要加工一批套裙，前4天加工了120套，后5天加工了150套，正好完成。平均每天加工多少套？

2.一根長2.45米的木樁打入河底，現(xiàn)在測得木樁水上部分長0.75米，水中長1.05米，求這根樁打在泥中的長度是多少米？3.如果三角形的兩條邊的長分別是5厘米和8厘米，那么第三條邊可能是多少厘米？（取整數(shù)值）

4.在一個三角形中，∠1、∠2、∠3是三角形中的三個內(nèi)角，∠1=140°，∠3=25°，求∠2的度數(shù)。5.一個直角三角形的一個銳角是56°，另一個銳角是多少度？6.在某鞋店放著5個鞋架，每個鞋架有6層，每層可以擺放12雙鞋，問這家鞋店可以擺放多少雙鞋？參考答案一.選擇題1.A2.A

3.B4.B5.C

6.A二.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.√三.填空題1.5.8；五點八；3.6；三點六2.（1）＞（2）＞3.384.多少；大小5.軸對稱圖形；對稱軸6.4；17.0.878.42四.計算題1.225；154；14；13；810；132.（1）165（2）226（3）600（4）343（5）978（6）500五.作圖題1.答案不唯一，例如：六.解答題1.解：（120+150）÷（4+5）=270÷9=30（套）答：平均每天加工30套。

2.解：2.45﹣0.75﹣1.05＝1.7﹣1.05＝0.65（米）答：這根樁打在泥中的長度是0.65米。3.4厘米，5厘米，6厘米，7厘米，8厘米，9厘米，10厘米，11厘米，12厘米。

4.解：∠2=180°－∠1－∠3=180°－140°－25°

=40°－25°

=15°

或

∠2=180°－(∠1＋∠3)=180°－(140°＋25°)=180°－165°=15°答：∠2