2023-2024學(xué)年浙江省衢溫“5+1”聯(lián)盟高一（下）期中信息技術(shù)試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年浙江省衢溫“5+1”聯(lián)盟高一（下）期中信息技術(shù)試卷一、選擇題：本大題共12小題，共24分。1.下列關(guān)于數(shù)據(jù)和信息的說法，正確的是（）A.數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式只有數(shù)字 B.同一信息只能依附于同一種載體

C.數(shù)據(jù)是信息經(jīng)過分析、解釋后得到的 D.計算機存儲、處理的是數(shù)字化后的數(shù)據(jù)2.下列關(guān)于數(shù)據(jù)管理與安全的說法，不正確的是（）A.數(shù)據(jù)管理的目的在于充分有效地利用數(shù)據(jù)

B.計算機一般以文件的形式存儲數(shù)據(jù)

C.通過數(shù)據(jù)校驗可提高數(shù)據(jù)的保密性

D.建立異地容災(zāi)系統(tǒng)，是為了保護(hù)存儲介質(zhì)的安全3.下列關(guān)于大數(shù)據(jù)的說法，不正確的是（）A.大數(shù)據(jù)追求數(shù)據(jù)的精確性，處理大數(shù)據(jù)時要保證每個數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤

B.大數(shù)據(jù)一般具有數(shù)據(jù)規(guī)模大、處理速度快、數(shù)據(jù)類型多、價值密度低四個特征

C.大數(shù)據(jù)中各種結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)共存

D.大數(shù)據(jù)更加注重事物的相關(guān)性而不是因果關(guān)系4.下列關(guān)于信息編碼的描述，正確的是（）A.數(shù)據(jù)壓縮是一個編碼過程

B.每個漢字的輸入碼都是唯一的

C.字符”0”的ASCII碼值是0

D.字符”a”和“A”內(nèi)碼值之差的十進(jìn)制表示為205.一幅未經(jīng)壓縮的1024×768像素、256色的BMP圖象，其存儲容量約為（）A.192KB B.768KB C.6MB D.24MB6.下列Python表達(dá)式的值為False的是（）A.2**3==8 B.sint（“23°）=23

C.ord（“b“）-ord（“a“）=1 D.2in[1，“2”，3]7.某算法的部分流程圖如圖所示

執(zhí)行這部分流程，輸入m,n的值為21、14，則變量n的值是（）A.4 B.7 C.12 D.188.字符串變量S=“主題l習(xí)教育”，如果想將字符串變量s中字符“孕“改成“學(xué)”，下列操作可行的是（）A.s=s[0：2]+“學(xué)”+s[3：] B.s[2]=“學(xué)”

C.s[3]=“學(xué)” D.s=s[1：2]+“學(xué)”+s[4：]9.有如下python程序段：

執(zhí)行該程序段后，運行的結(jié)果為（）A.4 B.5 C.6 D.710.有如下python程序段：

執(zhí)行該程序段后，運行的結(jié)果為（）A.35 B.58 C.813 D.81611.列表a存儲某校部分學(xué)生的姓名、身高（cm），編程求身高最高的學(xué)生名，python代碼如下：

上述程序段①、②處的語句分別為（）A.①a[i]＞a[stui]②a[stui][0]

B.①a[i]＞a[stui]②a[i][0]

C.①a[i][1]＞a[stui][1]②a[stui][0]

D.①a[i][1]＞a[stui][1]②a[i][0]12.有如下python程序段：

若輸入“abcde”，執(zhí)行該程序段后輸出的結(jié)果是（）A.dbace B.abcde C.edcba D.acedb二、非選擇題：本大題共3小題，共26分。13.進(jìn)入校運動會男子100米決賽共有8名選手?，F(xiàn)為這8名決賽選手分配跑道，跑道分配規(guī)則如下：預(yù)賽成績前4名隨機安排在3、4、5、6跑道，后4名隨機安排在1、2、7、8跑道?，F(xiàn)按預(yù)賽名次給出第一名到第八名的名單，如圖a所示。

(1)實現(xiàn)上述功能的部分python程序如下，執(zhí)行該程序段后，運行結(jié)果如第13題圖b所示。請在劃線處填上合適的代碼。

(2)寫出與加框處代碼功能相同的語句______。（注：只需寫出一條語句，多于一條的以第1條語句為準(zhǔn)）14.某校進(jìn)行學(xué)生評教活動，共有10個題目，每題共有4個選項（ABCD），選擇不同選項將得到不同的分值，各選項及其對應(yīng)的分值情況如表所示：選項ABCD分值5421如果學(xué)生對某學(xué)科老師的評教結(jié)果為AAAABBABAB，則該學(xué)科老師的評教分?jǐn)?shù)為46。

編寫Python程序，實現(xiàn)評教分?jǐn)?shù)的計算，若輸入的評結(jié)果中出現(xiàn)ABCD以外的字符，則該生的評教績無效。執(zhí)行該程序的效果如圖所示。

(1)若輸入的評教結(jié)果為：ABABAACABD，則評教成績?yōu)開_____。(2)實現(xiàn)上述功能的Python程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。

(3)上述Python程序采用的算法是______（單選，填字母：A.解析算法/B.枚舉算法）。15.丑數(shù)是只包含質(zhì)因數(shù)2、3、5的正整數(shù)，三位不重丑數(shù)是三位正整數(shù)且各位數(shù)字不重復(fù)的丑數(shù)。小林編寫了一個Python程序?qū)ふ胰徊恢爻髷?shù)，程序運行結(jié)果如圖所示。

?(1)下列選項中可以填入加框處的代碼是______。（多選）。

A.[2，3，5]

B.range（2，6）

C.range（2，8）(2)Python程序代碼如下，請在劃線處填入合適的代碼

答案和解析1.【答案】D【解析】數(shù)據(jù)可以是連續(xù)的值，比如聲音、圖像，稱為模擬數(shù)據(jù)；也可以是離散的，如符號、文字，稱為數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)；同一信息可以依附于不同載體；計算機存儲、處理的是數(shù)字化后的數(shù)據(jù)，所以選項D說法正確。故選：D。

本題主要考查數(shù)據(jù)、信息和知識。信息是加工了的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)是記錄客觀事物的、可鑒別的符號。知識是人們運用大腦對所獲取或積累的信息進(jìn)行的提煉、研究和分析的結(jié)果，能夠精確的反應(yīng)事物的本質(zhì)，知識可以繼承。

熟練掌握數(shù)據(jù)、信息和知識之間的關(guān)系。2.【答案】C【解析】解：通過數(shù)據(jù)庫校驗，可以提升數(shù)據(jù)的質(zhì)量，減少數(shù)據(jù)錯誤和數(shù)據(jù)冗余，保證數(shù)據(jù)的一致性和準(zhǔn)確性。有效的數(shù)據(jù)校驗?zāi)軌蛱岣邤?shù)據(jù)分析和決策的可信度。所以選項C說法錯誤。故選：C。

本題考查的是數(shù)據(jù)安全的相關(guān)知識。為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)建立和采用的技術(shù)和管理的安全保護(hù)，保護(hù)計算機硬件、軟件和數(shù)據(jù)不因偶然和惡意的原因遭到破壞、更改和泄露。

熟練掌握保護(hù)數(shù)據(jù)安全的措施有哪些。3.【答案】A【解析】對大數(shù)據(jù)進(jìn)行處理時，無需保證每個數(shù)據(jù)都準(zhǔn)確無誤，故選項A說法錯誤故選：A。

本題考查的是大數(shù)據(jù)的相關(guān)知識。大數(shù)據(jù)（bigdata），或稱巨量資料，指的是所涉及的資料量規(guī)模巨大到無法透過目前主流軟件工具，在合理時間內(nèi)達(dá)到擷取、管理、處理、并整理成為幫助企業(yè)經(jīng)營決策更積極目的的資訊。大數(shù)據(jù)的5V特點（IBM提出）：Volume（大量）、Velocity（高速）、Variety（多樣）、Value（低價值密度）、Veracity（真實性）。

熟練掌握大數(shù)據(jù)的概念及特征。4.【答案】A【解析】數(shù)據(jù)壓縮是一個編碼過程；每個漢字的輸入碼是不唯一的；字符”0”的ASCII碼值是十進(jìn)制數(shù)48；字符”a”和“A”內(nèi)碼值之差的十進(jìn)制表示為32.所以選項A說法正確。故選：A。

本題考查的是信息編碼的方式。在現(xiàn)代技術(shù)的信號處理中，數(shù)據(jù)基本上都是通過編碼將模擬信號轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號進(jìn)行存儲和傳輸，文字、圖像、聲音等類型的數(shù)據(jù)都可經(jīng)過編碼進(jìn)行存儲和傳輸。

熟練掌握信息編碼的概念及特征。5.【答案】B【解析】該圖象的分辨率為1024*768，256色是8位，所以存儲量=1024*768*8/8/1024=768KB．故選：B。

存儲量=水平像素*垂直像素*每像素色彩編碼位數(shù)/8。

本題考查對圖象文件存儲量的計算。要理解圖象文件的存儲量，會計算文件的存儲量。6.【答案】D【解析】解：nt函數(shù)是Python中一個常用的內(nèi)置函數(shù)，它可以將一個字符串或浮點數(shù)轉(zhuǎn)換為整數(shù)。int（“23°）=23，所以選項ABC均正確，值為True,選項D符合題意。故選：D。

本題考查的是python中的邏輯表達(dá)式。And兩邊均正確取最右，否則False；or

兩邊都正確取最近（左）；如有一個正確，則取正確的那個；否則False；and與or的優(yōu)先級并不相等，而是and的優(yōu)先級高于or。

熟練掌握邏輯表達(dá)式的求解方法。7.【答案】B【解析】已知m=21，n=14，r=m%n=7，判斷r=0不成立，執(zhí)行N語句，m=n=14，n=r=7；m=14，n=7，r=m%n=0，判斷r=0成立，執(zhí)行Y語句，生成n的值為7，所以選項B符合題意。

故選：B。

本題考查的是看流程圖分析算法。流程圖是一種用規(guī)定的圖形、指向線及文字說明來準(zhǔn)確表示算法的圖形，具有直觀、形象的特點，能清楚地展現(xiàn)算法的邏輯結(jié)構(gòu)。題目一般涉及順序、循環(huán)和選擇三種結(jié)構(gòu)。

解這類題目的關(guān)鍵就是找好初始值和最終結(jié)束循環(huán)的判斷語句。8.【答案】A【解析】字符串變量S=“主題l習(xí)教育”，如果想將字符串變量s中字符“孕“改成“學(xué)”，操作可行的是s=s[0：2]+“學(xué)”+s[3：]，s[2]=“1”，s[3]=“習(xí)”，所以選項A符合題意。

故選：A。

本題主要考查Python表達(dá)式。切片操作基本表達(dá)式：object[start_index：end_index：step]，step：正負(fù)數(shù)均可，其絕對值大小決定了切取數(shù)據(jù)時的“步長”，而正負(fù)號決定了“切取方向”，正表示“從左往右”取值，負(fù)表示“從右往左”取值。Start_index：表示起始索引（包含該索引對應(yīng)值），該參數(shù)省略時，表示從對象“端點”開始取值。End_index：表示終止索引（不包含該索引對應(yīng)值），該參數(shù)省略時，表示一直取到數(shù)據(jù)“端點”。

熟練掌握切片表達(dá)式的書寫規(guī)則。9.【答案】C【解析】解：已知a=35，滿足a＞10執(zhí)行，a=a//10=3，下面的選擇語句中滿足elif

a＞2語句，執(zhí)行a=a*2=6，所以選項C符合題意。

故選：C。

本題考查的是python中的if語句。If-elif-else語句，形式：if布爾表達(dá)式A：代碼塊A

elif布爾表達(dá)式B：代碼塊B

else：代碼塊C，如果布爾表達(dá)式A為True,就執(zhí)行代碼A，否則就判斷布爾表達(dá)式B的值，如果為True,就執(zhí)行代碼B；如果表達(dá)式A和表達(dá)式B都不為True,就執(zhí)行代碼C。

熟練掌握選擇語句的結(jié)構(gòu)及結(jié)果的求解。10.【答案】B【解析】解：閱讀程序段可知，變量i的取值為0到3共四次，所以遞歸函數(shù)共調(diào)用4次，a的值為1，調(diào)用4次后，得到值為5，變量a和b的值依次為1，2；2，3；3，5；5，8.所以選項B符合題意。

故選：B。

本題考查的是遞歸函數(shù)的相關(guān)知識。在函數(shù)內(nèi)部，可以調(diào)用其他函數(shù)。如果一個函數(shù)在內(nèi)部調(diào)用自身本身，這個函數(shù)就是遞歸函數(shù)。

熟練掌握遞歸函數(shù)的概念及應(yīng)用。11.【答案】C【解析】解：求身高最高的學(xué)生名，身高名在列表中的每一項的下標(biāo)為1的位置，所以依次比較為a[i][1]＞a[stui][1]，②a處為比較結(jié)果后，輸出的最高學(xué)生的姓名，所以填寫為[stui][0]。

故選：C。

本題考查的是字典的相關(guān)知識。Python程序中的字典跟現(xiàn)實生活中字典非常像，允許我們以鍵值對的形式保存數(shù)據(jù)，再通過鍵索引對應(yīng)的值。字典是按key取值，字典[鍵名]，返回鍵名對應(yīng)的值；當(dāng)查找的key不在字典內(nèi)，會報錯。這是一種非常有利于數(shù)據(jù)檢索的數(shù)據(jù)類型，底層原理我們在后續(xù)的課程中再研究。再次提醒大家注意，字典中的鍵必須是不可變類型，字典中的值可以是任意類型。

熟練掌握字典中元素的提取方法。12.【答案】D【解析】閱讀程序段可知，當(dāng)字符串s1的長度大于1時一直做循環(huán)，若輸入“abcde”，滿足循環(huán)條件，s2=“a”，s1=“cdeb”；此時仍滿足條件得到s2=“ac”，s1=ebd,此時仍滿足循環(huán)條件；所以一直循環(huán)下去得到s2的值為”acedb“，選項D符合題意。

故選：D。

本題考查的知識點是Python程序分析。在Python中，while循環(huán)的工作方式是，當(dāng)條件表達(dá)式的值為True時，循環(huán)體內(nèi)的代碼會一直執(zhí)行。為了避免死循環(huán)，必須確保在循環(huán)體內(nèi)包含能夠改變條件表達(dá)式值的語句，以便在某個時刻條件表達(dá)式的值變?yōu)镕alse,從而退出循環(huán)。

熟練掌握循環(huán)語句的結(jié)構(gòu)及結(jié)果的求解。13.【答案】【小題1】else或elifi＞=4andi＜=7或其它等價答案【小題2】【解析】解：如果提取的跑道為初始值，則將變量i賦值給它，所以①處填寫為-1，②處變量i自動累加1，所以該處填寫為i=i+1，③處填寫的是跑道信息，為runway[i]；（2）根據(jù)題干信息可以知道，循環(huán)的使4到6跑道，根據(jù)分支語句的結(jié)構(gòu)，用else或者elif進(jìn)行填寫，條件為

i＞=4andi＜=7。

故答案為：（1）、①-1②）i=i+1或i+=1③runway[i]（2）、else或elifi＞=4andi＜=7或其它等價答案

本題考查的是Python程序的調(diào)試與運行。程序?qū)崿F(xiàn)的是根據(jù)規(guī)則分配跑道的過程，詳細(xì)解析如下。

這類題目難度較大，首先需要讀懂題干所給提示信息的意思，然后根據(jù)所給程序段中上下文的意思來填寫關(guān)鍵變量的表達(dá)式或者是變量的取值范圍等等關(guān)鍵語句。14.【答案】【小題1】40【小題2】B【小題3】【解析】解：（1）若輸入的評教結(jié)果為：ABABAACABD，則評教成績?yōu)椋?5+12+2+1=40；

（2）評教選項在字符串s中進(jìn)行逐個提取判斷，所以①處填寫為chins,②處根據(jù)題意，上面對AB進(jìn)行了賦分，此處判斷是否為C，所以填為ch==”C”，③計算總分的變量為socre,所以該處填寫為str（socre）。

（3）上述Python程序采用的算法符合枚舉算法的概念。

故答案為：（1）、40

（2）①、chins

②、ch==”C”③、str（