2020屆-蘇教版細(xì)胞工程-單元測(cè)試

細(xì)胞工程學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．不能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的生物工程技術(shù)是A．DNA重組技術(shù)B．動(dòng)物細(xì)胞融合C．植物體細(xì)胞雜交D．植物組織培養(yǎng)【答案】D【解析】試題分析：DNA重組技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，都能打破物種間的界限，克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，與題意不符，A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤；植物組織培養(yǎng)屬于無(wú)性繁殖的范疇，能夠保持優(yōu)良品種的遺傳特性，實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種的快速繁殖，不能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，與題意相符，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查基因工程、細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。2．下列有關(guān)克隆綿羊“多利”的說(shuō)法正確的是①“多利”的誕生屬無(wú)性繁殖②“多利”的誕生采用了核移植技術(shù)③“多利”的誕生采用了胚胎移植技術(shù)④“多利”的誕生說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞具有全能性⑤動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是整個(gè)技術(shù)的基礎(chǔ)⑥“多利”的誕生采用了胚胎分割技術(shù)A．①④⑤⑥B．①②③④C．①②③⑤D．①②④⑤【答案】C【解析】多利”的誕生采用了核移植技術(shù)，屬無(wú)性繁殖，①正確；“多利”的誕生采用了核移植技術(shù)，②正確；“多利”的誕生采用了胚胎移植技術(shù)，③正確；“多利”的誕生說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性，④錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是整個(gè)技術(shù)的基礎(chǔ)，⑤正確；“多利”的誕生沒(méi)有采用胚胎分割技術(shù)，⑥錯(cuò)誤。根據(jù)以上分析，正確的有①②③⑤，故選C。3．在克隆多利羊的過(guò)程中，下列哪項(xiàng)技術(shù)沒(méi)有運(yùn)用到（）A．細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)B．細(xì)胞核移植C．胚胎移植技術(shù)D．基因工程技術(shù)【答案】D【解析】試題分析：在克隆多利羊的過(guò)程中，沒(méi)有涉及基因工程的內(nèi)容，所以D正確?？键c(diǎn)：本題考查動(dòng)物克隆的內(nèi)容，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解以及把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。4．下列關(guān)于單克隆抗體的敘述中，錯(cuò)誤的是()A．制備單克隆抗體是動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)最重要的應(yīng)用B．單克隆抗體特異性強(qiáng)、純度高、產(chǎn)量大、靈敏度高C．工業(yè)化制備單克隆抗體一般通過(guò)體外培養(yǎng)獲得D．單克隆抗體是由骨髓瘤細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞形成的雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的【答案】D【解析】試題分析：?jiǎn)慰寺】贵w是由骨髓瘤細(xì)胞和B細(xì)胞形成的雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查單克隆抗體的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。5．把甲牛的體細(xì)胞的細(xì)胞核移入乙牛去核的卵細(xì)胞中，再將此細(xì)胞植入丙牛的子宮內(nèi)發(fā)育，則出生的小牛A．基因型與甲相同，性別與乙相同B．基因型性別都與乙相同C．基因型與丙相同，性別與甲相同D．基因型性別都與甲相同【答案】D【解析】“克隆小?！钡募?xì)胞核來(lái)自于“甲牛體細(xì)胞的細(xì)胞核”，具有“甲?！钡娜窟z傳信息；而乙牛只提供了胚胎發(fā)育初期所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基因；丙牛也只提供了胚胎發(fā)育的場(chǎng)所（子宮）和胚胎發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．所以，此“克隆小?！被蚪M成與甲相同，性別一定與甲相同，故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明白克隆的含義，明確在克隆的過(guò)程中，誰(shuí)提供了細(xì)胞核，克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí)，當(dāng)然還受細(xì)胞質(zhì)基因和環(huán)境的影響。6．下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（）A．培養(yǎng)原理都是細(xì)胞的全能性B．都通過(guò)有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)目C．培養(yǎng)材料都必須取自分生組織D．都經(jīng)過(guò)脫分化恢復(fù)細(xì)胞全能性【答案】B【解析】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖，A錯(cuò)誤；都通過(guò)有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)目，B正確；培養(yǎng)材料不一定取自分生組織，植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以用高度分化的組織細(xì)胞或器官，C錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)能獲得細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物，不需要經(jīng)過(guò)脫分化，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能理清動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的區(qū)別。7．下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是（）A．培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體B．培養(yǎng)中的人B細(xì)胞能夠無(wú)限地增殖C．人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過(guò)培養(yǎng)能形成細(xì)胞株D．用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞【答案】D【解析】試題分析：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)最好采用幼齡動(dòng)物的組織或器官，因?yàn)橛g動(dòng)物生命力旺盛，細(xì)胞分裂能力強(qiáng)，易于培養(yǎng)．剪碎動(dòng)物組織塊后，還要用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液，再進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)（原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)）．解：A、只有效應(yīng)B細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，A錯(cuò)誤；B、B細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下不能無(wú)限增殖，B錯(cuò)誤；C、人成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，失去分裂能力，不能培養(yǎng)形成細(xì)胞株，C錯(cuò)誤；D、用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織可以獲得單個(gè)細(xì)胞，D正確．故選：D．考點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過(guò)程．8．下列屬于植物細(xì)胞工程實(shí)際應(yīng)用的是（）①制造人工種子②培育抗鹽植物③培育抗病毒煙草④培育單倍體⑤生產(chǎn)脫毒植株A．①②③④B．①③④⑤C．①②④⑤D．②③④⑤【答案】C【解析】通過(guò)植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過(guò)人工薄膜包裝得到的種子，①正確；植物組織培養(yǎng)過(guò)程中容易發(fā)生基因突變，通過(guò)篩選可獲得抗鹽植物，屬于植物細(xì)胞工程的應(yīng)用，②正確；培育抗病毒煙草屬于基因工程的應(yīng)用，③錯(cuò)誤；利用花粉離體培養(yǎng)技術(shù)培育單倍體幼苗，④正確；利用分生區(qū)（如莖尖）細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，形成脫毒苗，⑤正確．9．下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（）A．愈傷組織是一團(tuán)排列疏松的薄壁細(xì)胞組成，是再分化的產(chǎn)物，細(xì)胞具有全能型B．二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株C．用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子D．植物耐鹽突變體可通過(guò)添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得【答案】D【解析】愈傷組織是脫分化的產(chǎn)物，A項(xiàng)錯(cuò)誤；二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到高度不育的單倍體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；制備人工種子應(yīng)用用人工薄膜將胚狀體包裹，C項(xiàng)錯(cuò)誤；植物耐鹽突變體可通過(guò)添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得，D項(xiàng)正確。10．關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)均需使用胰蛋白酶制備體細(xì)胞懸液B．植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的配比會(huì)影響組織分化C．轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因，不可能通過(guò)花粉傳播造成基因污染D．植物有性雜交和體細(xì)胞雜交能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙【答案】B【解析】【分析】植物組織培養(yǎng)中需要加入植物激素，生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是常用的兩種激素，叫做“激素杠桿”?！驹斀狻恐参锝M織培養(yǎng)不需要用酶制備細(xì)胞懸液，A項(xiàng)錯(cuò)誤；植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的用量、先后順序和濃度配比都會(huì)影響組織分化，B項(xiàng)正確；轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因，可能會(huì)通過(guò)花粉傳播給其親緣關(guān)系較近的雜草，造成基因污染，C項(xiàng)錯(cuò)誤；植物體細(xì)胞雜交能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，但有性雜交不能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】植物有性雜交是不同性狀的同種植物雌雄個(gè)體交配產(chǎn)生可育后代的過(guò)程；體細(xì)胞雜交發(fā)生在不同植物之間的體細(xì)胞融合，并形成雜種植株，克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。11．以下描述正確的一組是（）①植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞培養(yǎng)成愈傷組織②從免疫學(xué)的應(yīng)用來(lái)看，給兒童服用小兒麻痹糖丸屬于免疫預(yù)防③動(dòng)物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段中，最基礎(chǔ)的是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)④動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要的用途是培養(yǎng)具雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物A．①②④B．②③C．③④D．①④【答案】B【解析】試題分析：植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞進(jìn)行脫分化和再分化形成新個(gè)體，①錯(cuò)誤；從免疫學(xué)的應(yīng)用來(lái)看，給兒童服用小兒麻痹糖丸屬于免疫預(yù)防，②正確；動(dòng)物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段中，最基礎(chǔ)的是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)③正確；物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要用途是制備單克隆抗體，④錯(cuò)誤。考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù)；誘變育種；植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程；動(dòng)物細(xì)胞工程的常用技術(shù)。12．美國(guó)得克薩斯州科學(xué)家在2002年2月14日宣布，他們已經(jīng)培育出世界上第一只克隆貓，這只名為CC的小貓貓色花白，看上去完全不像生養(yǎng)它的花斑貓媽媽，也不完全像為它提供細(xì)胞核的基因貓媽媽?？赡苷_的解釋是()A．發(fā)生了基因重組所造成的結(jié)果B．周圍環(huán)境作用的結(jié)果C．提供卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基因調(diào)控的結(jié)果D．生養(yǎng)它的花斑貓媽媽基因調(diào)控的結(jié)果【答案】C【解析】試題分析：根據(jù)題意該貓為克隆貓，是無(wú)性繁殖的產(chǎn)物，而基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，A項(xiàng)錯(cuò)誤；生養(yǎng)它的花斑貓媽媽只是提供了胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，CC的遺傳物質(zhì)與它無(wú)關(guān)，D項(xiàng)錯(cuò)誤；生物個(gè)體的性狀表現(xiàn)是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果，但主要受到遺傳物質(zhì)的控制，根據(jù)克隆貓的形成過(guò)程，C項(xiàng)可能性更大?？键c(diǎn)：本題考查克隆的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷的能力。13．從植物某器官中獲取組織，顯微觀察如右圖。下列對(duì)該圖示細(xì)胞錯(cuò)誤的敘述是A.若要把該組織培養(yǎng)成完整植物體，需經(jīng)過(guò)脫分化和再分化兩個(gè)重要過(guò)程B.X、Y兩細(xì)胞所含DNA相同，RNA可能不同C.若要得到無(wú)病毒植株，最好選用此植物的莖尖組織進(jìn)行培養(yǎng)D.只要直接把X、Y兩個(gè)細(xì)胞進(jìn)行融合就能得到雜種細(xì)胞【答案】D【解析】試題分析：植物組織培養(yǎng)一定經(jīng)過(guò)細(xì)胞的脫分化和再分化的過(guò)程，所以A正確；X、Y兩細(xì)胞所含DNA相同，但因其細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)不同而RNA不同，所以B正確；若要得到無(wú)病毒植株，最好選用此植物的莖尖組織因其分裂快而不含有病毒而進(jìn)行植物組織培養(yǎng)獲得相應(yīng)個(gè)體，所以C正確；把X、Y兩個(gè)細(xì)胞進(jìn)行融合之前要先將其細(xì)胞壁除去，所以D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查植物組織培養(yǎng)及細(xì)胞融合的內(nèi)容，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。14．下面為制備單克隆抗體過(guò)程示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()。A．④中的篩選是為了獲得能產(chǎn)生多種抗體的雜交瘤細(xì)胞B．②中培養(yǎng)基應(yīng)加入選擇性抑制骨髓瘤細(xì)胞DNA分子復(fù)制的物質(zhì)C．上圖中有一處明顯錯(cuò)誤D．⑤可以無(wú)限增殖【答案】A【解析】④中的篩選是為了獲得能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；②中培養(yǎng)基應(yīng)加入選擇性抑制骨髓瘤細(xì)胞DNA分子復(fù)制的物質(zhì)，這樣才能選出雜交瘤細(xì)胞；圖中的小鼠沒(méi)有經(jīng)過(guò)免疫處理，應(yīng)該注射相應(yīng)的抗原，小鼠才能形成相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞。15．在植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中，人們一般選用的條件來(lái)促進(jìn)芽的分化.A．生長(zhǎng)素含量高于細(xì)胞分裂素 B．生長(zhǎng)素含量等于細(xì)胞分裂素 C．細(xì)胞分裂素含量高于生長(zhǎng)素 D．生長(zhǎng)素含量高于赤霉素【答案】C【解析】植物組織培養(yǎng)的過(guò)程是脫分化再分化離體的組織、器官、或細(xì)胞————愈傷組織————胚狀體——植株在脫分化和再分化的過(guò)程中都需要在培養(yǎng)基中添加適當(dāng)比例的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素，以誘導(dǎo)細(xì)胞的脫分化和再分化。但兩者的比例變化后，誘導(dǎo)的結(jié)果是不同的：當(dāng)生長(zhǎng)素含量高于細(xì)胞分裂素時(shí)，主要誘導(dǎo)植物組織脫分化和根原基的形成（即有利于根的發(fā)生）；當(dāng)細(xì)胞分裂素含量高于生長(zhǎng)素時(shí)，則主要誘導(dǎo)植物組織再分化和芽原基的形成（即有利于芽的發(fā)生）。16．某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí)，列表比較了動(dòng)、植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容。錯(cuò)誤的是選項(xiàng)項(xiàng)目植物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程A主要技術(shù)手段植物組織培養(yǎng)、植物細(xì)胞培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交等動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和融合、細(xì)胞核移植、單克隆抗體的制備等B特殊處理方法機(jī)械法去除細(xì)胞壁胰蛋白酶處理、制細(xì)胞懸浮液C細(xì)胞融合方法物理方法、化學(xué)方法物理方法、化學(xué)方法、生物方法D應(yīng)用人工種子、無(wú)病毒植株等單克隆抗體等A．AB．BC．CD．D【答案】B【解析】【分析】植物細(xì)胞工程包括主要包括植物組織培養(yǎng)，植物體細(xì)胞雜交，也包括植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，再進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交時(shí)，用酶解法除去細(xì)胞壁，再用物理方法或者化學(xué)方法誘導(dǎo)細(xì)胞融合。動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程不用除去細(xì)胞壁，用物理方法、化學(xué)方法、生物方法誘導(dǎo)細(xì)胞融合?！驹斀狻恐参锛?xì)胞工程包括植物組織培養(yǎng)、植物細(xì)胞培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交等，動(dòng)物細(xì)胞工程包括動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞融合、細(xì)胞核移植、單克隆抗體的制備等，A正確；植物去掉細(xì)胞壁的方法是酶解法，不能用機(jī)械法，否者會(huì)破壞細(xì)胞，動(dòng)物不用除去細(xì)胞壁，用胰蛋白酶或者膠原蛋白酶處理后制成細(xì)胞懸浮液，B錯(cuò)誤；誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合，用物理方法（離心、振動(dòng)或者電激）和化學(xué)法（聚乙二醇），誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合用物理方法、化學(xué)方法或者生物方法（滅活的病毒處理），C正確；植物細(xì)胞工程的應(yīng)用主要包括花卉等的快速繁殖，人工種子，無(wú)病毒植株，突變體的應(yīng)用等，動(dòng)物細(xì)胞工程主要應(yīng)用于單抗的制備等，D正確?！军c(diǎn)睛】動(dòng)植物細(xì)胞工程既有相同的之處，也有不同之處，不同之處主要包括原理不同，植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交的原理是細(xì)胞的全能性，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合的原理是分別是細(xì)胞增殖和細(xì)胞膜的流動(dòng)性；誘導(dǎo)融合的方法也有區(qū)別，動(dòng)物細(xì)胞融合除了物理方法、化學(xué)方法，還可以用滅活的病毒處理，而植物誘導(dǎo)融合的方法只有物理方法和化學(xué)方法。17．關(guān)于滅菌和消毒的理解錯(cuò)誤的是()A．消毒和滅菌實(shí)質(zhì)是相同的B．滅菌是指殺滅環(huán)境中一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子C．接種環(huán)用灼燒法滅菌D．常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌等【答案】A【解析】試題分析：消毒是指消除或殺滅外環(huán)境中的病原體，使其無(wú)害化，滅菌則是要將所有的微生物和病毒全部殺滅，以達(dá)到無(wú)菌的目的，滅菌一定可以達(dá)到消毒的目的，但消毒不一定能達(dá)到滅菌的效果，故A錯(cuò)誤；滅菌是指采用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物，包括芽孢和孢子，故B正確；接種工具常用灼燒法滅菌，故C正確；常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌法，故D正確。考點(diǎn)：本題考查消毒和滅菌的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。18．下列關(guān)于生物技術(shù)及育種的敘述，不正確的是A．“太空種子”都能培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效的新品種B．利用蘭花的離體組織大規(guī)模培育蘭花屬于細(xì)胞工程C．通過(guò)基因工程育種可獲得抗逆性強(qiáng)的新品種D．花藥離體培養(yǎng)得到的植株一般不能正常結(jié)實(shí)【答案】A【解析】試題分析：“太空種子”屬于誘變育種，具有不定向性，A錯(cuò)誤；利用蘭花的離體組織大規(guī)模培育蘭花屬于細(xì)胞工程，B正確；通過(guò)基因工程育種可獲得抗逆性強(qiáng)的新品種，C正確；花藥離體培養(yǎng)得到的植株一般不能正常結(jié)實(shí)，因?yàn)閱伪扼w植株不含同源染色體，D正確；答案是A?？键c(diǎn)：本題考查生物技術(shù)及育種的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。19．在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，絕大部分生物技術(shù)已迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，形成了新興的生物工程新產(chǎn)業(yè)，下列關(guān)于植物細(xì)胞工程技術(shù)的研究成果及運(yùn)用，正確的是()A．利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗，獲得具有抗病毒的新品種B．單倍體育種和多倍體育種過(guò)程都需經(jīng)過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)C．利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可培育出超級(jí)雜種植株D．培育“番茄—馬鈴薯”植株的原理是植物組織培養(yǎng)【答案】C【解析】試題分析：利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育植物的莖尖等組織，可以獲得脫毒苗，但不一定抗病毒，故A錯(cuò)誤；單倍體育種過(guò)程中利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，多倍體育種沒(méi)有經(jīng)過(guò)植物組織培養(yǎng)，故B錯(cuò)誤；利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以培育出雜種植株，故C正確；培育“番茄—馬鈴薯”植株的原理是細(xì)胞的全能性和細(xì)胞膜的流動(dòng)性，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查植物細(xì)胞工程的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。20．下圖為植物組織培養(yǎng)的基本過(guò)程，則制作人工種子、生產(chǎn)人參皂苷干粉，應(yīng)分別選用的編號(hào)是A．④②B．③②C．③④D．④③【答案】B【解析】圖中①為離體的植物組織或器官，②為愈傷組織，③為胚狀體，④為新植體。人工種子是指通過(guò)植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過(guò)人工薄膜包裝得到的種子。因此，要制作人工種子，應(yīng)該選擇編號(hào)③；要獲得細(xì)胞代謝產(chǎn)物，應(yīng)該培養(yǎng)到愈傷組織。因此，生產(chǎn)人參皂苷干粉，應(yīng)該選擇編號(hào)②，故B正確。21．下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是A．體外受精時(shí)對(duì)精子要進(jìn)行獲能的處理，卵母細(xì)胞也需要培養(yǎng)至減I時(shí)期B．胚胎早期培養(yǎng)的培養(yǎng)液一般需要添加維生素和激素等物質(zhì)C．胚胎移植時(shí)胚胎的遺傳特性不會(huì)因受體而改變D．試管動(dòng)物和克隆動(dòng)物都具有兩親本的遺傳特性，前者屬有性生殖，后者屬無(wú)性生殖【答案】A【解析】試題分析：體外受精時(shí)對(duì)卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)至減Ⅱ中期，A項(xiàng)錯(cuò)。胚胎早期培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分復(fù)雜，除無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸、血清等物質(zhì)，B項(xiàng)正確。胚胎移植時(shí)移入受體的供體胚胎的遺傳特性不受影響，C項(xiàng)正確。試管動(dòng)物是由受精卵發(fā)育來(lái)的，屬于有性生殖，克隆動(dòng)物是通過(guò)核移植技術(shù)實(shí)現(xiàn)的，不需形成受精卵，故核移植屬于無(wú)性繁殖技術(shù)，D項(xiàng)正確。考點(diǎn)：本題考查動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。22．從基因型為Aa的某種植物營(yíng)養(yǎng)器官中獲取細(xì)胞，顯微鏡觀察結(jié)果如圖所示。下列對(duì)該圖示細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是（）A．X和Z細(xì)胞的形態(tài)不同，但核DNA一般相同B．將X和Y細(xì)胞融合并經(jīng)組織培養(yǎng)形成的植株為四倍體C．將Y細(xì)胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理，所得植株可產(chǎn)生3種配子D．若將X細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株，培養(yǎng)過(guò)程要用纖維素酶和果膠酶處理【答案】D【解析】試題分析：這些細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂和分化得來(lái)的，遺傳物質(zhì)是相同的，故A正確。將X和Y細(xì)胞融合后染色體數(shù)目加倍，正常是二倍體，融合后長(zhǎng)成的植株應(yīng)該是四倍體，故B正確。Y細(xì)胞的基因型是Aa,秋水仙素處理后形成AAaa的植株，可以產(chǎn)生AA、Aa和aa3種配子，故C正確。如果將X細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株，不是植物體細(xì)胞雜交，培養(yǎng)過(guò)程中不需要用纖維素酶和果膠酶處理，故D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度。23．能使動(dòng)物細(xì)胞融合的特有的誘導(dǎo)因子是A．離心B．滅活的病毒C．電刺激D．聚乙二醇（PEG）【答案】B【解析】試題分析：動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程中使用的特有的誘導(dǎo)劑是滅活的病毒，故B正確?？键c(diǎn)：本題主要考查動(dòng)物細(xì)胞融合，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)的能力。24．.下列哪種物質(zhì)的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)A．血紅蛋白B．呼吸氧化酶C．胃蛋白酶原D．性激素【答案】C【解析】解決該題：第一，明確由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)是一類分泌蛋白，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工、折疊，再經(jīng)高爾基體加工成熟后分泌到細(xì)胞外，而游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體合成的蛋白質(zhì)是供細(xì)胞自身利用的，不向外分泌，因而與高爾基體無(wú)關(guān)。第二，選項(xiàng)中的血紅蛋白和呼吸氧化酶雖說(shuō)是蛋白質(zhì)，但并不分泌到細(xì)胞外，性激素盡管是分泌物，但它是固醇而不是蛋白質(zhì)。第三，只有胃蛋白酶原是在胃腺細(xì)胞的核糖體上合成的，是經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工處理的分泌蛋白質(zhì)，整個(gè)過(guò)程由線粒體提供能量。25．下列關(guān)于細(xì)胞融合及培養(yǎng)等過(guò)程的敘述正確的是A．若a、b分別代表被子植物的一個(gè)精子和一個(gè)極核，則d細(xì)胞為受精極核B．若a、b是兩種植物的原生質(zhì)體，則培育N植株的原理是細(xì)胞增殖C．若N植株比M植株光合作用效率高，原因之一可能是前者具有雙親的葉綠體D．理論上，不能用類似單克隆抗體的制備方法在體外大量生產(chǎn)干擾素【答案】C【解析】試題分析：形成受精的極核是一個(gè)精子與兩個(gè)極核融合，A錯(cuò)誤；培育N植株是利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性與細(xì)胞的全能性，B錯(cuò)誤；雜種植物具有雙親的葉綠體，光合作用效率高，C正確；理論上，可以利用類似單克隆抗體的制備方法在體外大量生產(chǎn)干擾素，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查植物體細(xì)胞雜交的技術(shù)與原理的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力。二、非選擇題26．下圖表示通過(guò)核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物（二倍體）的流程?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖中A表示正常細(xì)胞核，染色體數(shù)為2n，則其性染色體的組成可為__________。過(guò)程①表示去除細(xì)胞核，該過(guò)程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行，去核時(shí)常采用__________的方法。②代表的過(guò)程是__________。（2）經(jīng)過(guò)多次傳代后，供體細(xì)胞中__________的穩(wěn)定性會(huì)降低。因此，選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù)。（3）若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是__________。（4）與克隆羊“多莉（利）”培養(yǎng)成功一樣，其他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了__________?！敬鸢浮浚?）XX或XY顯微操作胚胎移植（2）遺傳物質(zhì)（3）卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物的性狀產(chǎn)生影響（4）動(dòng)物已分化體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性【解析】試題分析：題圖為核移植技術(shù)流程，A從供體細(xì)胞中取出的細(xì)胞核，移入去核的卵母細(xì)胞內(nèi)，形成重組細(xì)胞，經(jīng)過(guò)早期胚胎培育至桑葚胚或者囊胚，經(jīng)②過(guò)程——胚胎移植到代孕母體的子宮內(nèi)完成胚胎的后期發(fā)育，直至分娩出克隆動(dòng)物。（1）正常哺乳動(dòng)物的性染色體組成為XX或XY。一般在卵母細(xì)胞培養(yǎng)到適當(dāng)時(shí)期后，會(huì)通過(guò)顯微操作去除卵母細(xì)胞中的核。過(guò)程②是將胚胎移入受體（代孕）個(gè)體體內(nèi)。（2）用于核移植的供體細(xì)胞一般都選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是該種細(xì)胞代謝旺盛、分裂能力強(qiáng)，且遺傳物質(zhì)能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定性，因此選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù)。（3）遺傳物質(zhì)大量存在于細(xì)胞核中，少量存在于細(xì)胞質(zhì)中，因此若克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同，說(shuō)明去核的卵母細(xì)胞質(zhì)中的少量遺傳物質(zhì)被表達(dá)。（4）動(dòng)物核移植和克隆技術(shù)證明了已經(jīng)分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性?！军c(diǎn)睛】注意：核移植動(dòng)物——克隆動(dòng)物的遺傳物質(zhì)主要來(lái)自供體細(xì)胞的細(xì)胞核，但也有少量的遺傳物質(zhì)來(lái)自去核卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)。27．資料1:1958年，美國(guó)科學(xué)家將胡蘿卜韌皮部的細(xì)胞放在培養(yǎng)基中培養(yǎng)，得到了完整植株，并能開花結(jié)果。資料2：葡萄糖異構(gòu)酶在工業(yè)上應(yīng)用廣泛，為提高其熱穩(wěn)定性，朱國(guó)萍等人在確定第138位甘氨酸為目標(biāo)氨基酸后，用有效方法以脯氨酸替代甘氨酸，結(jié)果其最適反應(yīng)溫度提高了10—12℃，使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)更具剛性。資料3：“試管嬰兒”自誕生就引起了世界科學(xué)界的轟動(dòng)，甚至被稱為人類生殖技術(shù)的一大創(chuàng)舉。也為治療不孕不育癥開辟了新途徑。（1）資料1中所運(yùn)用的技術(shù)手段是________技術(shù)。由離體的細(xì)胞獲得完整植株，需經(jīng)過(guò)________過(guò)程，其理論基礎(chǔ)是________________。（2）資料2中提到的生物技術(shù)屬于__________工程的范疇。該工程是通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)技術(shù)。在該實(shí)例中，引起葡萄糖異構(gòu)酶空間結(jié)構(gòu)改變的根本原因是_______________發(fā)生了改變。（3）資料3中的“試管嬰兒”，它實(shí)際上結(jié)合了體外受精、________和_________等多種技術(shù)手段?！敬鸢浮恐参锝M織培養(yǎng)脫分化和再分化植物細(xì)胞的全能性蛋白質(zhì)基因早期胚胎培養(yǎng)胚胎移植【解析】試題分析：試管動(dòng)物技術(shù)是指通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。（1）資料1中將胡蘿卜韌皮部的細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)包括脫分化和再分化兩個(gè)步驟。植物組織培養(yǎng)理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞具有全能性。

（2）資料2屬于蛋白質(zhì)工程的范疇，該工程是通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)的技術(shù)，在該實(shí)例中，引起葡萄糖異構(gòu)酶空間結(jié)構(gòu)改變的根本原因是基因發(fā)生了改變。

（3）體內(nèi)受精場(chǎng)所和最初的早期胚胎發(fā)育場(chǎng)所都是輸卵管，“試管嬰兒”可以理解成由實(shí)驗(yàn)室的試管模擬人體輸卵管功能，因此“試管嬰兒”的培育主要采用了體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)。28．2016年9月15日天宮二號(hào)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，高等植物擬南芥就幸運(yùn)地當(dāng)選為“植物航天員”。多年來(lái)圍繞擬南芥的相關(guān)研究很多，尤其是對(duì)于擬南芥轉(zhuǎn)基因研究非常熱門，當(dāng)前擬南芥轉(zhuǎn)基因所使用的方法主要是農(nóng)桿菌介導(dǎo)的轉(zhuǎn)化，在擬南芥搭載升空前植物學(xué)家預(yù)先用轉(zhuǎn)基因技術(shù)給擬南芥體細(xì)胞用綠色熒光蛋白（GFP）基因標(biāo)記。（1）該綠色熒光蛋白（GFP）基因取自某種生物的cDNA文庫(kù)。若想短時(shí)間內(nèi)得到大量的綠色熒光蛋白（GFP）基因，所用技術(shù)的中文名稱是_____________，其條件除了原料、能量、模板外還需要加入_________、____________。（2）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法中Ti質(zhì)粒的T-DNA（可轉(zhuǎn)移的DNA）可整合到植物細(xì)胞中___________上，所以構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，需將目的基因插入到T-DNA序列中，該過(guò)程用到的工具酶有________________。（3）通常采用____________技術(shù)檢測(cè)綠色熒光蛋白（GFP）基因是否插入到擬南芥基因組中。若將含有綠色熒光蛋白（GFP）基因的擬南芥細(xì)胞培育出完整植株，需要運(yùn)用的主要生物技術(shù)是____________，該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是___________________?！敬鸢浮縋CR(多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))技術(shù)引物Taq酶（或耐高溫的DNA聚合酶）染色體DNA限制酶和DNA連接酶DNA分子雜交技術(shù)植物組織培養(yǎng)植物細(xì)胞的全能性【解析】試題分析：因工程中：常用限制性核酸內(nèi)切酶獲取目的基因，為了獲得大量目的基因，可以PCR技術(shù)；構(gòu)建基因表達(dá)載體常用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒相連；常用顯微注射技術(shù)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受精卵；檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，可采用DNA分子雜交法。（1）利用PCR技術(shù)，可以短時(shí)間內(nèi)得到大量的綠色熒光蛋白（GFP）基因，該過(guò)程除了原料、能量、模板外，還需要加入引物、耐高溫的DNA聚合酶。（2）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法中Ti質(zhì)粒的T-DNA（可轉(zhuǎn)移的DNA）可整合到植物細(xì)胞中染色體DNA上。構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，將目的基因插入到T-DNA序列中，需要用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶。（3）檢測(cè)綠色熒光蛋白（GFP）基因是否插入到擬南芥基因組中，常用DNA分子雜交技術(shù)。若將含有綠色熒光蛋白（GFP）基因的擬南芥細(xì)胞培育出完整植株，需要運(yùn)用的主要生物技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，其原理是植物細(xì)胞的全能性?！军c(diǎn)睛】本題考查的基因工程、植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，要求能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，通過(guò)比較、分析對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷、得出正確的結(jié)論的能力，植物基因工程的過(guò)程是解題的關(guān)鍵。29．某腫瘤治療新藥X可以促進(jìn)腫瘤細(xì)胞染色體畸變從而抑制細(xì)胞增殖，為探究該藥物具體作用效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)，以細(xì)胞總數(shù)和染色體畸變率（細(xì)胞群體中染色體畸變細(xì)胞所占的百分比）的變化情況為檢測(cè)指標(biāo)，完善實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析與討論。實(shí)驗(yàn)材料：已知濃度的海拉細(xì)胞懸液、藥物X制劑、培養(yǎng)液、培養(yǎng)瓶等（要求與說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中主要用具須寫出，具體操作和檢測(cè)方法不作要求。不考慮實(shí)驗(yàn)操作對(duì)溶液體積的影響）（1）完善實(shí)驗(yàn)思路：____________（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（以坐標(biāo)曲線圖形表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果）：_____________（3）分析與討論：①海拉細(xì)胞培養(yǎng)液中應(yīng)添加天然成分是_________________________________________________。②為觀察細(xì)胞染色體畸變情況，應(yīng)選擇處于________期的細(xì)胞，并與正常細(xì)胞比較____。【答案】①將培養(yǎng)瓶平均分為2組，編號(hào)A、B。分別向兩組培養(yǎng)瓶中加入等量的海拉細(xì)胞懸浮液和等量的培養(yǎng)液，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)②向B組加入適量藥物X，A組不做處理，繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間，每隔一段時(shí)間用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板在顯微鏡下計(jì)數(shù)各組細(xì)胞數(shù)，并另取一部分細(xì)胞制作臨時(shí)裝配，觀察細(xì)胞染色體畸變情況③記錄數(shù)據(jù)，并計(jì)算染色體畸變率，統(tǒng)計(jì)并分析數(shù)據(jù)動(dòng)物血清（胎牛血清）有絲分裂中期染色體組型（染色體核型）【解析】試題分析：根據(jù)題意分析，實(shí)驗(yàn)的自變量是是否用藥物處理，因變量是細(xì)胞總數(shù)和染色體畸變率，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的單一變量原則和對(duì)照性原則，以及提供的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原則、材料等設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：①將培養(yǎng)瓶平均分為2組，編號(hào)A、B。分別向兩組培養(yǎng)瓶中加入等量的海拉細(xì)胞懸浮液和等量的培養(yǎng)液，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)；②向B組加入適量藥物X，A組不做處理，繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間，每隔一段時(shí)間用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板在顯微鏡下計(jì)數(shù)各組細(xì)胞數(shù)，并另取一部分細(xì)胞制作臨時(shí)裝配，觀察細(xì)胞染色體畸變情況；③記錄數(shù)據(jù)，并計(jì)算染色體畸變率，統(tǒng)計(jì)并分析數(shù)據(jù)。（2）根據(jù)題干信息已知，某腫