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給人改變未來(lái)的力量赤峰人事考試信息網(wǎng):微博:@赤峰中公教育微信:nmoffcn2014教師招聘考試小學(xué)美術(shù)模擬試題及答案二一、填空題1、課程的改革不僅是內(nèi)容的改革,也是(教學(xué)過(guò)程)和教學(xué)方法的改革。2、色彩的三屬性包含(色相)、(明度)、(純度)。3、國(guó)畫(huà)中,用清水和墨汁調(diào)出的(焦)、(濃)、(重)、(淡)、(清)等不同墨色,可以使畫(huà)面更加生動(dòng)有趣。4、凡高是(十九)世紀(jì)的(荷蘭)國(guó)家的畫(huà)家,作品有《向日葵》等。5、個(gè)體的心理發(fā)展受(先天)和(后天)兩方面因素的制約。6、世界最著名的兩處史前時(shí)期的洞窟壁畫(huà)是法國(guó)的(拉斯科)和西班牙的(阿爾塔米拉)。7、《擲鐵餅》的作者是希臘雕刻家(米隆)。8、巴黎圣母院是著名的(哥特)式建筑之一。二、名詞解釋1、二方連續(xù)【答案】二方連續(xù)是用一個(gè)單獨(dú)紋樣,按一定的形式法則,上下或左右連續(xù)或重復(fù)而成的。2、同類(lèi)色【答案】同類(lèi)色是指同一色相的顏色之間有深淺不同的變化,比如淡黃、檸檬黃、中黃、土黃等都是同類(lèi)色。3、明度【答案】色彩的明暗、深淺程度稱(chēng)為明度。4、工藝美術(shù)【答案】工藝美術(shù)是指以美術(shù)技巧制成的各種有實(shí)用價(jià)值或欣賞價(jià)值的工藝品。5、美術(shù)史【答案】美術(shù)史是研究美術(shù)發(fā)展過(guò)程的學(xué)問(wèn),包括有關(guān)美術(shù)作品、美術(shù)家、流派和風(fēng)格的信息、闡述和評(píng)價(jià)。三、解答題1、美術(shù)課程的基本理念是什么?【參考答案】(1)使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。(2)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。(3)在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)。(4)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的(5)為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評(píng)價(jià)。2、試述顧愷之在中國(guó)繪畫(huà)史上的地位。【參考答案】(1)克服前代限于說(shuō)教內(nèi)容的缺點(diǎn),廣泛采用多樣性題材。(2)明確提出了"傳神"的重要性。(3)加強(qiáng)平列構(gòu)圖的變化,依靠畫(huà)面人物相互關(guān)系的巧妙處理以顯示人物的情思。(4)揉合漢畫(huà)與西域的線條,創(chuàng)造"春蠶吐絲"般的線描風(fēng)格。(5)在畫(huà)法畫(huà)理諸方面,體現(xiàn)出樸素的現(xiàn)實(shí)主義美學(xué)思想。3、兩宋時(shí)期出現(xiàn)了哪些具有影響的文人畫(huà)家?他們的藝術(shù)主張是什么?【參考答案】文人畫(huà)指封建時(shí)代文人士大夫創(chuàng)作鮮明反映他們生活理想和審美趣味的繪畫(huà)。文人畫(huà)藝術(shù)潮流興起北宋,活躍于元明清時(shí)代,在中國(guó)美術(shù)史上占有顯著地位。他們注重文學(xué)修養(yǎng),強(qiáng)調(diào)主觀意趣的表達(dá),進(jìn)一步注重筆墨書(shū)法因素及特定的藝術(shù)形成的追求。宋代的著名文人畫(huà)家有李公麟、蘇軾、文同、米芾、米友仁、揚(yáng)補(bǔ)之、鄭所南、趙孟堅(jiān)等人,他們的創(chuàng)作和理論主張奠定了文人畫(huà)發(fā)展的基礎(chǔ)。李公麟是宋代卓越的文人士大夫畫(huà)家。他精文學(xué),善鑒別古器物,尤以繪畫(huà)著稱(chēng)。李公麟繪畫(huà)表現(xiàn)范圍廣闊,道釋、人物、鞍馬、宮室、山水、花鳥(niǎo)無(wú)所不能,且精于臨摹古畫(huà)。他的繪畫(huà)作品塑造當(dāng)時(shí)不同社會(huì)階層的多種人物生動(dòng)形象。蘇軾以文學(xué)知名于世,精于書(shū)法,亦能畫(huà)枯木竹石。他的繪畫(huà)理論通過(guò)著述詩(shī)文題跋大量闡述,產(chǎn)生了較大影響。蘇軾論畫(huà),重視構(gòu)成藝術(shù)形象的主觀方面,并在繪畫(huà)中表現(xiàn)一種超脫世俗、富有詩(shī)味的情懷思緒,強(qiáng)調(diào)藝術(shù)形象的內(nèi)心根據(jù),認(rèn)為僅憑技巧修養(yǎng)還不能構(gòu)成藝術(shù)的最高境界。他認(rèn)為:"論畫(huà)以形似,見(jiàn)與兒童鄰。賦詩(shī)必此詩(shī),定非知詩(shī)人。"提出了"詩(shī)畫(huà)本一律,天工與清新"的文人畫(huà)藝術(shù)主張。他雖然也稱(chēng)贊吳道子、崔白、郭熙的藝術(shù),但更推崇王維。蘇軾較早地提出"士人畫(huà)"的概念,并把它與"畫(huà)工畫(huà)對(duì)立起來(lái)。蘇軾評(píng)畫(huà)又有"常形"、"常理"之理論,以描繪山石竹木云水而表達(dá)"厭于人意"之繪畫(huà)為上品。傳為軾的繪畫(huà)作品《木石圖》反映出文人畫(huà)家藝術(shù)形象更注重主觀意趣的表現(xiàn),并不斤斤計(jì)較形似與否。文同和米芾是與蘇軾同時(shí)的重要畫(huà)家,文同的"湖州竹派"與米芾的山水畫(huà)風(fēng)格對(duì)于文人畫(huà)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。文同是詩(shī)人兼書(shū)法家,長(zhǎng)于墨竹。他與蘇軾一樣著重在繪畫(huà)創(chuàng)作中表現(xiàn)主觀情懷,運(yùn)用書(shū)法用筆把五代以來(lái)興起的墨竹畫(huà)推向新水平,開(kāi)創(chuàng)出了"湖州竹派"。米芾精鑒收藏,善書(shū)法,與子米友仁(1074一1153)并以畫(huà)水墨云山著名,自稱(chēng)"墨戲",用水墨淋漓表現(xiàn)江南煙雨迷蒙景色,世稱(chēng)"米家山水"。墨梅亦始于北宋,揚(yáng)無(wú)咎是善畫(huà)墨梅的文人畫(huà)家。他所畫(huà)
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