部編版八年級道德與法治上冊(全冊)綜合檢測卷

17.（14分）第十二屆全國代表大會常務(wù)委員會第十五次會議決定，從2016年1月1日

起全國范圍內(nèi)統(tǒng)一實施憲法宣誓制度，會議決定各級人民代表大會及縣級以上各級人民代表

大會常務(wù)委員會選舉或者決定任命的國家工作人員，以及各級人民政府、人民法院、人民檢

察院任命的國家工作人員，在就職時應(yīng)當(dāng)公開進(jìn)行憲法宣誓。右圖為2016年2月26日，十

二屆全國人大常委會首次舉行憲法宣誓儀式。

閱讀材料，運用憲法的有關(guān)知識回答：

（1）憲法宣誓突顯了我國憲法怎樣的法律地位？（7分）

①憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，在我國法律體系中處于首要地位。②

憲法規(guī)定國家生活中最根本的問題。③憲法具有最高的法律效力.④憲法制定和修改的程序

比普通法律更為嚴(yán)格。⑤憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則。

（2）憲法宣誓對國家工作人員有何重要意義？（7分）

有利于加強(qiáng)法制宣傳教育，弘揚法治精神，在全民中形成自覺學(xué)法、守法、用法的社會

氛圍；有利于提高全民的法律意識和法律素質(zhì)，在生活中依法律己、依法辦事、依法維權(quán),

依靠法治解決社會矛盾、保障社會公平，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展保駕護(hù)航；有利于樹立榜樣的作用，

引導(dǎo)人們向法治人物學(xué)習(xí)，凈化人們的心靈，營造和諧的社會環(huán)境。

18.（14分）材料一我國憲法規(guī)定：”一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)

體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。”

材料二“有權(quán)不能任性”出自李克強(qiáng)總理政府工作報告的經(jīng)典，它道出了人們的心

聲。當(dāng)官手握權(quán)力，就得依法行政，把權(quán)力運用在法治許可的范圍內(nèi)，依法辦事，為國為民

廉潔奉公，才配得上是好官。

材料三2017年5月，北京開展“為官不為”“為官亂為”問題專項治理。截至目前,

全市共查找問題3000余條，其中“為官不為”問題占90%以上。因“為官不為”“為官亂

為”問題，各區(qū)縣共給予黨政紀(jì)處理41人，給予行政問責(zé)3人，制發(fā)監(jiān)察建議書6份，立

案32件。

閱讀材料，回答問題。

（1）材料一反映了憲法的核心價值追求是什么？（2分）

規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利實現(xiàn)，這是憲法的核心價值追求。

（2）為什么有權(quán)不能任性？（6分）

①憲法規(guī)定國家的一切權(quán)力屬于人民，人民當(dāng)家作主。權(quán)力由人民賦予，受人民監(jiān)督。

②憲法不僅組織國家機(jī)構(gòu)，授予國家機(jī)構(gòu)相應(yīng)的職權(quán)，而且嚴(yán)格規(guī)范職權(quán)的行使。任何國家

機(jī)關(guān)、社會組織和個人都沒有超越憲法的權(quán)力。③權(quán)力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于

民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。必須加強(qiáng)對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，讓人民監(jiān)

督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運行，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。

（3）結(jié)合材料三，請你談?wù)剣覚C(jī)關(guān)及其工作人員如何做到有權(quán)不能任性？（6分）

①國家機(jī)關(guān)行使權(quán)力應(yīng)當(dāng)有法律依據(jù)，不能超越權(quán)限行使權(quán)力，也不能濫用權(quán)力。任何

超越權(quán)限、濫用職權(quán)的行為均應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。②人民通過憲法和法律將國家權(quán)力授予國家

機(jī)關(guān)，對國家機(jī)關(guān)及其工作人員來說，權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)，必須依法行使權(quán)力、

履行職責(zé)，不得懈怠、推諉。

19.（17分）2016年12月，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在第3

個國家憲法日到來之際作出重要指示。他強(qiáng)調(diào)，堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依

法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。努力為普及憲法知識、增強(qiáng)憲法意識、弘揚憲法精神、推動憲

法實施作出貢獻(xiàn)。

（1）針對兩個“首先"，請你運用所學(xué)知識予以解釋。（8分）

憲法是治國安邦的總章程；憲法是人民意志的集中體現(xiàn)，是國家的根本法；憲法規(guī)定國

家生活中最根本的問題，憲法具有最高的法律效力，憲法的制定和修改程序比其他法律更為

嚴(yán)格；憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則，憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。

（2）請你就如何落實畫線部分所示的要求向中學(xué)生建言。（9分）

①認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法和法律的性質(zhì)和基本內(nèi)容。②養(yǎng)成遵守、維護(hù)憲法和法律的

習(xí)慣。③以各種形式向群眾宣傳憲法，并依法同違反憲法、法律的行為作斗爭。④我們要理

解并認(rèn)同憲法的價值，增強(qiáng)對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正

銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。⑤在日常生活中，我們要嚴(yán)格遵守憲法

和法律規(guī)定，學(xué)會運用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實際問題；堅決維護(hù)憲法的權(quán)

威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。⑥建設(shè)社會主義法治國家，需要我

們堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施。

第一單元走進(jìn)社會生活

一、選擇題（本大題共15個小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只

有一個選項符合題意。）

1.重慶秀山縣的瞿秀泉是當(dāng)?shù)赜忻摹皭坌陌职帧?，由他成立的“陽光愛心小組”8年來累

計資助貧困學(xué)生42名，在瞿秀泉心中，不讓孩子失學(xué)是自己最大的快樂。瞿秀泉的行為

（）

①是一種服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的親社會行為

②是為了獲得人們的贊揚和褒獎，是虛榮的表現(xiàn)

③體現(xiàn)了一種強(qiáng)烈的社會責(zé)任感

④啟示我們在社會生活中要學(xué)會幫助他人

A.①②④B.①③④C.②