二年級上期體育教案

二年級體育?全年教學工?作計劃任課教師：填寫時間：課時安排教學內(nèi)容教學課時安排上學期下學期全學年身體基本活?動：走、跑及游戲12416跳躍及游戲?5712投擲及游戲?7714球類活動籃球及游戲?81018乒乓球及游?戲55基本體操類?活動隊列隊形7815繩及游戲5611技巧及游戲?5914韻律與舞蹈?8816攀爬55武術(shù)33民族民間體?育活動：毽55機動2310預(yù)計測試項目上學期跳繩下學期坐位體前屈?、立定跳遠xxx學?年二年級上?期教學實施?計劃序號各項運動單元內(nèi)容主要教學內(nèi)?容時數(shù)比重1身體基本活?動跑的練習和?游戲25M往返?跑633.3直線跑、30M快速?跑6投及游戲持各種輕物?投準7跳的練習和?游戲各種方式的?跳躍練習52球類籃球各種拍球818.1乒乓球各種發(fā)球與?擋球53基本體操活?動韻律與舞蹈?活動韻律操834.7隊列隊形三個方向轉(zhuǎn)?發(fā)原地踏步、齊步走——立定7繩跳短繩（平搖）5技巧前滾翻54武術(shù)武術(shù)基本功練習?34.25民族民間體?育活動毽各種方式踢?及腳內(nèi)側(cè)踢?56.96機動機動1、學校運動會?及其他；2、具體項目增?減的課時學?習。22.8合計72100二年級上期?體育教學進?度計劃周次內(nèi)容一周11、隊列向左右?轉(zhuǎn)的練習。2、游戲、老鷹抓小雞?21、隊列向后轉(zhuǎn)?的練習。2、游戲、老鷹抓小雞?31、隊列三個方?向轉(zhuǎn)的練習?。2、游戲、木偶人41、隊列隊形：踏步走；2、游戲：大網(wǎng)捕魚二周11、隊列隊形：報數(shù)和齊步?走2、游戲：單腳跳接力?21、原地踏步——立定2、游戲《網(wǎng)魚》31、齊步走—立定2、游戲、巧過攔截區(qū)?4直線跑2、游戲：追逐跑三周1直線跑2、游戲：讓距離跑21、30米跑；2、游戲：打鴨子31、30米改變?速度的跑；2、游戲：黃河長江41、30米加速?跑；2、游戲：迎面接力四周11、30米快速?跑；2、長江黃河2鞏固學習乒?乓球的握拍?方法22、游戲：托球接力31、乒乓球：兩人空中擋?球2、游戲：接力賽41、乒乓球：在地面上做?發(fā)球練習；2、游戲：障礙賽跑五周11、乒乓球：臺面發(fā)球與?擋球練習；2、游戲：看誰發(fā)球準?21、乒乓球：發(fā)球與擋球?練習；2、游戲：對墻顛球31、基本步法—踏步類、基本手位2、游戲：1234跟?我做41、基本步法—邁步類2、游戲：接力賽六周11、基本步法—抬腿類2、游戲：老狼，老狼幾點鐘?21、基本步法—雙腳類2、游戲：剪刀石頭布?31、學習健美操?套路第一節(jié)?2、游戲：123木頭?人41．學習健美操?組合套路第?二節(jié)2．游戲：火車過橋七周11、一,二節(jié)組合動?作2、游戲：換物接力賽?21、展示一，二節(jié)動作組?合2、游戲：合作跑31、技巧；前后滾動；2、游戲：看誰是個木?頭41、技巧：前滾翻；2、游戲：繞障礙接力?八周11、技巧：前滾翻；2、游戲：繞障礙接力?21、技巧：連續(xù)兩個前?滾翻；2、游戲：往返接力31、技巧：連續(xù)兩個前?滾翻；2、游戲：往返接力；4拋、擲輕物體2、換物接力九周1拋擲輕物體?（各種方向、左右手拋擲?）2、跳進去捉人?2持輕物投準?叫號跑3持輕物投過?2—3米高的目?標2、障礙接力4持輕物投過?2—3米高的目?標2、奪手帕追拍?十周1投擊活動目?標換物接力21、投擲沙包；2、游戲：打坦克31、籃球：左右手交叉?拍球；2、游戲：迎面接力；41、計時拍球2、游戲：你仍我追十一周1計時拍球2、籃球接力跑?21、籃球：左右手交叉?拍球；2、游戲：螃蟹賽跑；31、籃球：運球走；2、游戲：螃蟹賽跑；4過障礙運球?2、游戲：8字運球十二周1拍球比多2、游戲：擊掌接球21、高運球2、障礙接力31、跳短繩；2、游戲：換物接力41、跳短繩；2、游戲：迎面接力；十三周11、跳短繩；2、游戲：“8”字接力21、跳短繩；2、游戲：換物接力；31、30秒計時?跳短繩；2、游戲：迎面接力跑?4模仿跳游戲：往返接力十四周11、單腳跳2、奪手帕追拍?21、蛙跳2、傳球比快31、立定跳遠2、跳進去捉人?41、定向與變向?跳2、奪手帕追拍?十五周11、各種方式踢?毽；2、游戲：快速跑21、各種方式踢?毽；2、游戲：換物接力；31、各種方式踢?毽；2、游戲：往返跑；41、單腳內(nèi)側(cè)踢?毽；2、游戲：比比誰踢得?多十六周11、單腳內(nèi)側(cè)踢?毽；2、游戲：比比誰踢得?多2快速跑換物接力31、直線跑2、游戲：聽信號變向?跑41、往返跑練習?2、游戲：接力賽十七周11、25米往返?跑2、游戲：貓抓老鼠21、25米往返?跑2、繞“8”字接力31、檢驗25米?往返跑的掌?握情況。2、游戲：直線狙擊4基本手型（馬步弓步?jīng)_?拳推掌）障礙接力十八周1基本功（踢腿）往返跑2基本功（虛步歇步）2、換物接力機動二年級上期?隊列隊形單?元教學計劃?水平目標1、體驗正確的?基本隊列姿?勢，養(yǎng)成遵規(guī)守?紀的意識和?適應(yīng)能力。2、懂得隊列練?習中單個動?作的要點，能識別動作?的對或錯。3、養(yǎng)成堅持不?懈、積極向上的?良好品質(zhì)；增強紀律和?集體意識，逐步形成良?好的教學氛圍。課次教學內(nèi)容與?要求實現(xiàn)目標的?教法與措施?11、隊列向左右?轉(zhuǎn)的練習。2、游戲、老鷹抓小雞?1、講解動作方?法和要求。2、做完整正確?的動作示范?。3、巡視指導(dǎo)學?生練習。4、請學生表演?。5、自評、互評、小組評21、隊列向后轉(zhuǎn)?的練習。2、游戲、老鷹抓小雞?1、講解動作方?法和要求。2、做完整正確?的動作示范?。3、巡視指導(dǎo)學?生練習。4、請學生表演?。5、自評、互評、小組評31、隊列三個方?向轉(zhuǎn)的練習?。2、游戲、木偶人1、講解動作方?法和要求。2、做完整正確?的動作示范?。3、巡視指導(dǎo)學?生練習。4、請學生表演?。5、自評、互評、小組評41、隊列隊形：踏步走；2、游戲：大網(wǎng)捕魚；1、講解動作方?法和要求。2、做完整正確?的動作示范?。3、巡視指導(dǎo)學?生練習。4、請學生表演?。5、自評、互評、小組評51、隊列隊形：報數(shù)和齊步?走2、游戲：單腳跳接力?1、講解動作方?法和要求。2、做完整正確?的動作示范?。3、巡視指導(dǎo)學?生練習。4、請學生表演?。5、自評、互評、小組評61、原地踏步——立定2、游戲《網(wǎng)魚》1、講解動作方?法和要求。2、做完整正確?的動作示范?。3、巡視指導(dǎo)學?生練習。4、請學生表演?。5、自評、互評、小組評71、齊步走—立定2、游戲、巧過攔截區(qū)?1、講解動作方?法和要求。2、做完整正確?的動作示范?。3、巡視指導(dǎo)學?生練習。4、請學生表演?。5、自評、互評、小組評二年級上期?體育課時計?劃第一周課次1教學內(nèi)容1、隊列向左右?轉(zhuǎn)的練習。2、游戲、老鷹抓小雞?難點身體的協(xié)調(diào)?性能正確按聽?口令指揮進?行練習教學目標1、通過本次課?的學習使學?生基本掌握?左右轉(zhuǎn)方法?和要領(lǐng)。2、培養(yǎng)學生身?體的正確姿?勢，發(fā)展空間體?位感覺。3、培養(yǎng)學生的?身體靈敏性?。重點方向正確順序教學環(huán)節(jié)步?驟教學要求教法學法運動量時間組織形式開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)?容和任務(wù)。二、準備活動練習認真，動作正確。1、教師語言要?清晰。2、教師講解課?堂要求和任?務(wù)。3、教師口令指?揮進行準備?活動。4、師生一同進?行準備活動?練習。1、學生站成四?列橫隊。2、學生認真聽?老師講解本?堂課的任務(wù)?和要求。3、學生在老師?口令指揮下?進行準備活?動。4、學生精神飽?滿。小8組織：××××××××××××××××××××▲基本部分1、隊列向左右?轉(zhuǎn)的練習。2、游戲、老鷹抓小雞?；掌握好踏步?的節(jié)奏。遵守規(guī)則1、教師講解動?作和要領(lǐng)。2、教師做完整?正確示范。3、教師個別指?導(dǎo)。1、教師將游戲?規(guī)則。2、教師做示范?。3、學生進行游?戲活動。1、生認真聽動?作方法和要?領(lǐng)。2、學生練習，分組練習。3、學生練習時?精神飽滿整?齊一致。1、學生認真聽?游戲方法和?規(guī)則。2、學生練習比?賽。3、分組比賽。小大27四列橫隊四列橫隊結(jié)束部分一、放松運動；二、課后小結(jié)；三、宣布下課按老師要求?做好放松運?動1、教師總結(jié)本?次課的情況?。2、宣布下課。1、認真聽講情?緒飽滿。2、下課。小5圍著老師站?場地器材負荷預(yù)計平均心率135次/分練習密度35％課后小結(jié)二年級上期?體育課時計?劃第一周課次2教學內(nèi)容1、隊列向后轉(zhuǎn)?的練習。2、游戲、老鷹抓小雞?難點身體的協(xié)調(diào)?性能正確按聽?口令指揮進?行練習教學目標1、通過本次課?的學習使學?生基本掌握?向后轉(zhuǎn)的方?法和要領(lǐng)。2、培養(yǎng)學生身?體的正確姿?勢，發(fā)展空間體?位感覺。3、培養(yǎng)學生的?身體靈敏性?。重點方向正確順序教學環(huán)節(jié)步?驟教學要求教法學法運動量時間組織形式開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)?容和任務(wù)。二、準備活動練習認真，動作正確。1、教師語言要?清晰。2、教師講解課?堂要求和任?務(wù)。3、教師口令指?揮進行準備?活動。4、師生一同進?行準備活動?練習。1、學生站成四?列橫隊。2、學生認真聽?老師講解本?堂課的任務(wù)?和要求。3、學生在老師?口令指揮下?進行準備活?動。4、學生精神飽?滿。小8組織：××××××××××××××××××××▲基本部分1、隊列向后轉(zhuǎn)?的練習。2、游戲、老鷹抓小雞?；掌握好踏步?的節(jié)奏。遵守規(guī)則1、教師講解動?作和要領(lǐng)。2、教師做完整?正確示范。3、教師個別指?導(dǎo)。1、教師將游戲?規(guī)則。2、教師做示范?。3、學生進行游?戲活動。1、生認真聽動?作方法和要?領(lǐng)。2、學生練習，分組練習。3、學生練習時?精神飽滿整?齊一致。1、學生認真聽?游戲方法和?規(guī)則。2、學生練習比?賽。3、分組比賽。小大27四列橫隊四列橫隊結(jié)束部分一、放松運動；二、課后小結(jié)；三、宣布下課按老師要求?做好放松運?動1、教師總結(jié)本?次課的情況?。2、宣布下課。1、認真聽講情?緒飽滿。2、下課。小5圍著老師站?場地器材負荷預(yù)計平均心率135次/分練習密度35％課后小結(jié)二年級上期?體育課時計?劃第一周課次3教學內(nèi)容1、隊列向三個?方向轉(zhuǎn)的練?習2、游戲、木偶人難點身體的協(xié)調(diào)?性能正確按聽?口令指揮進?行練習教學目標1、通過本次課?的學習使學?生基本掌握?向三個方向?轉(zhuǎn)的方法和?要領(lǐng)。2、培養(yǎng)學生身?體的正確姿?勢，發(fā)展空間體?位感覺。3、培養(yǎng)學生的?身體靈敏性?。重點方向正確順序教學環(huán)節(jié)步?驟教學要求教法學法運動量時間組織形式開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)?容和任務(wù)。二、準備活動練習認真，動作正確。1、教師語言要?清晰。2、教師講解課?堂要求和任?務(wù)。3、教師口令指?揮進行準備?活動。4、師生一同進?行準備活動?練習。1、學生站成四?列橫隊。2、學生認真聽?老師講解本?堂課的任務(wù)?和要求。3、學生在老師?口令指揮下?進行準備活?動。4、學生精神飽?滿。小8組織：××××××××××××××××××××▲基本部分1、隊列向三個?方向轉(zhuǎn)的練?習2、游戲、木偶人；掌握好踏步?的節(jié)奏。遵守規(guī)則1、教師講解動?作和要領(lǐng)。2、教師做完整?正確示范。3、教師個別指?導(dǎo)。1、教師將游戲?規(guī)則。2、教師做示范?。3、學生進行游?戲活動。1、生認真聽動?作方法和要?領(lǐng)。2、學生練習，分組練習。3、學生練習時?精神飽滿整?齊一致。1、學生認真聽?游戲方法和?規(guī)則。2、學生練習比?賽。3、分組比賽。小大27四列橫隊四列橫隊結(jié)束部分一、放松運動；二、課后小結(jié)；三、宣布下課按老師要求?做好放松運?動1、教師總結(jié)本?次課的情況?。2、宣布下課。1、認真聽講情?緒飽滿。2、下課。小5圍著老師站?場地器材負荷預(yù)計平均心率135次/分練習密度35％課后小結(jié)二年級上期?體育課時計?劃第一周課次4教學內(nèi)容1、隊列隊形：踏步走；2、游戲：大網(wǎng)捕魚；難點掌握好踏步?的節(jié)奏。教學目標1、通過本次課?的學習使學?生基本掌握?整隊的方法?和要領(lǐng)。2、培養(yǎng)學生身?體的正確姿?勢，發(fā)展空間體?位感覺。3、培養(yǎng)學生的?身體靈敏性?。重點挺胸抬頭。順序教學環(huán)節(jié)步?驟教學要求教法學法運動量時間組織形式開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)?容和任務(wù)。二、準備活動練習認真，動作正確。1、教師語言要?清晰。2、教師講解課?堂要求和任?務(wù)。3、教師口令指?揮進行準備?活動。4、師生一同進?行準備活動?練習。1、學生站成四?列橫隊。2、學生認真聽?老師講解本?堂課的任務(wù)?和要求。3、學生在老師?口令指揮下?進行準備活?動。4、學生精神飽?滿。小8組織：××××××××××××××××××××▲基本部分1、隊列隊形：踏步走；2、游戲：大網(wǎng)捕魚；掌握好踏步?的節(jié)奏。遵守規(guī)則1、教師講解動?作和要領(lǐng)。2、教師做完整?正確示范。3、教師個別指?導(dǎo)。1、教師將游戲?規(guī)則。2、教師做示范?。3、學生進行游?戲活動。1、生認真聽動?作方法和要?領(lǐng)。2、學生練習，分組練習。3、學生練習時?精神飽滿整?齊一致。1、學生認真聽?游戲方法和?規(guī)則。2、學生練習比?賽。3、分組比賽。小大27四列橫隊四列橫隊結(jié)束部分一、放松運動；二、課后小結(jié)；三、宣布下課按老師要求?做好放松運?動1、教師總結(jié)本?次課的情況?。2、宣布下課。1、認真聽講情?緒飽滿。2、下課。小5圍著老師站?場地器材負荷預(yù)計平均心率135次/分練習密度35％課后小結(jié)二年級上期?體育課時計?劃第二周課次1教學內(nèi)容1、隊列隊形：報數(shù)和齊步?走2、游戲：單腳跳接力?難點整齊教學目標1、通過本次課?的學習，使學生基本?掌握報數(shù)和?齊步走的方?法。2、培養(yǎng)學生的?身體協(xié)調(diào)性?，發(fā)展下肢力?量。3、培養(yǎng)學生的?團結(jié)協(xié)作能?力。重點齊步走動作?協(xié)調(diào)，口令清楚順序教學環(huán)節(jié)步?驟教學要求教法學法運動量時間組織形式開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)?容和任務(wù)。二、準備活動練習認真，動作正確。1、教師語言要?清晰。2、教師講解課?堂要求和任?務(wù)。3、教師口令指?揮進行準備?活動。4、師生一同進?行準備活動?練習。1、學生站成四?列橫隊。2、學生認真聽?老師講解本?堂課的任務(wù)?和要求。3、學生在老師?口令指揮下?進行準備活?動。4、學生精神飽?滿。小8組織：××××××××××××××××××××▲基本部分1、隊列隊形：報數(shù)和齊步?走2、游戲：單腳跳接力?聽口令做遵守規(guī)則認?真比賽1、教師講解動?作方法和要?領(lǐng)。2、教師做分解?和完整動作?示范。3、教師給學生?個別指導(dǎo)。4、請做得好的?同學出來展?示。1、教師講解游?戲要求和規(guī)?則。2、學生練習比?賽。3、教師做正確?評定勝負。1、學生認真聽?講動作方法?和要領(lǐng)2學生集體?練習。3認真聽老?師的指導(dǎo)和?口令。1、學生認真聽?講游戲規(guī)則?。2、學生練習比?賽。3、聽老師口令?進行。小大27結(jié)束部分一、放松運動；二、課后小結(jié)；三、宣布下課按老師要求?做好放松運?動1、教師總結(jié)本?次課的情況?。2、宣布下課。1、認真聽講情?緒飽滿。2、下課。小5自由散開場地器材負荷預(yù)計平均心率135次/分練習密度35％課后小結(jié)二年級上期?體育課時計?劃第二周課次2教學內(nèi)容1、原地踏步——立定2、游戲《網(wǎng)魚》難點整齊教學目標1、通過本次課?的學習，使學生基本?掌握報數(shù)和?踏步走——立定的方法?。2、培養(yǎng)學生的?身體協(xié)調(diào)性?、靈敏性3、培養(yǎng)學生的?團結(jié)協(xié)作能?力。重點踏步動作協(xié)?調(diào)，口令清楚順序教學環(huán)節(jié)步?驟教學要求教法學法運動量時間組織形式開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)?容和任務(wù)。二、準備活動練習認真，動作正確。1、教師語言要?清晰。2、教師講解課?堂要求和任?務(wù)。3、教師口令指?揮進行準備?活動。4、師生一同進?行準備活動?練習。1、學生站成四?列橫隊。2、學生認真聽?老師講解本?堂課的任務(wù)?和要求。3、學生在老師?口令指揮下?進行準備活?動。4、學生精神飽?滿。小8組織：××××××××××××××××××××▲基本部分1、原地踏步——立定2、游戲《網(wǎng)魚》聽口令做認真比賽1、教師講解動?作方法和要?領(lǐng)。2、教師做分解?和完整動作?示范。3、教師給學生?個別指導(dǎo)。4、請做得好的?同學出來展?示。1、教師講解游?戲要求和規(guī)?則。2、學生練習比?賽。3、教師做正確?評定勝負。1、學生認真聽?講動作方法?和要領(lǐng)2學生集體?練習。3認真聽老?師的指導(dǎo)和?口令。1、學生認真聽?講游戲規(guī)則?。2、學生練習比?賽。3、聽老師口令?進行。小大27結(jié)束部分一、放松運動；二、課后小結(jié)；三、宣布下課按老師要求?做好放松運?動1、教師總結(jié)本?次課的情況?。2、宣布下課。1、認真聽講情?緒飽滿。2、下課。小5自由散開場地器材負荷預(yù)計平均心率135次/分練習密度35％課后小結(jié)二年級上期?體育課時計?劃第二周課次3教學內(nèi)容1、齊步走—立定2、游戲、巧過攔截區(qū)?難點整齊教學目標1、通過本次課?的學習，使學生基本?掌握齊步走?——立定的方法?。2、培養(yǎng)學生的?身體協(xié)調(diào)性?、靈敏性3、培養(yǎng)學生的?團結(jié)協(xié)作能?力。重點齊步走動作?協(xié)調(diào)，口令清楚順序教學環(huán)節(jié)步?驟教學要求教法學法運動量時間組織形式開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)?容和任務(wù)。二、準備活動練習認真，動作正確。1、教師語言要?清晰。2、教師講解課?堂要求和任?務(wù)。3、教師口令指?揮進行準備?活動。4、師生一同進?行準備活動?練習。1、學生站成四?列橫隊。2、學生認真聽?老師講解本?堂課的任務(wù)?和要求。3、學生在老師?口令指揮下?進行準備活?動。4、學生精神飽?滿。小8組織：××××××××××××××××××××▲基本部分1、齊步走—立定2、游戲、巧過攔截區(qū)?聽口令做認真比賽1、教師講解動?作方法和要?領(lǐng)。2、教師做分解?和完整動作?示范。3、教師給學生?個別指導(dǎo)。4、請做得好的?同學出來展?示。1、教師講解游?戲要求和規(guī)?則。2、學生練習比?賽。3、教師做正確?評定勝負。1、學生認真聽?講動作方法?和要領(lǐng)2學生集體?練習。3認真聽老?師的指導(dǎo)和?口令。1、學生認真聽?講游戲規(guī)則?。2、學生練習比?賽。3、聽老師口令?進行。小大27結(jié)束部分一、放松運動；二、課后小結(jié)；三、宣布下課按老師要求?做好放松運?動1、教師總結(jié)本?次課的情況?。2、宣布下課。1、認真聽講情?緒飽滿。2、下課。小5自由散開場地器材負荷預(yù)計平均心率135次/分練習密度35％課后小結(jié)二年級上期?快速跑單元?教學計劃水平目標1、發(fā)展速度素?質(zhì)，增進下肢力?量，增強體質(zhì)。2、學會自然、快速的直線?跑動作，享受快速跑?的樂趣，提高跑的能?力。3、體驗勤練互?助的學習樂?趣，學會簡單的?動作評價。4、養(yǎng)成相互鼓?勵、不怕困難、積極競爭的?意識和良好?品質(zhì)。課次教學內(nèi)容與?要求實現(xiàn)目標的?教法與措施?1直線跑2、游戲：追逐跑1、引導(dǎo)學生結(jié)?伴進行“分道追逐跑?”，教師加強安?全教育，巡視指導(dǎo)中?不斷強調(diào)動?作要領(lǐng)。2、交換伙伴、挑戰(zhàn)對手，教師及時糾?正不正確的?身體姿勢和?動作。3、自由組合，集體分組分?道進行快速?跑比賽，選出“冠軍”2直線跑2、游戲：讓距離跑1、講解動作方?法和要求。2、做完整正確?的動作示范?。3、巡視指導(dǎo)學?生練習。4、請學生表演?。5、自評、互評、小組評31、30米跑；2、游戲：打鴨子1、引導(dǎo)學生歸?納快速跑的?動作要領(lǐng)：直線、快速、自然。2、引導(dǎo)學生小?組互練互評?，尋找動作不?足，并加以指出?與糾正。3、集體分小組?依次聽令進?行快速跑練?習，師生共同進?行點評。41、30米改變?速度的跑；2、游戲：黃河長江1、講解動作方?法和要求。2、做完整正確?的動作示范?。3、巡視指導(dǎo)學?生練習。4、請學生表演?。5、自評、互評、小組評51、30米加速?跑；2、游戲：迎面接力1、講解動作方?法和要求。2、做完整正確?的動作示范?。3、巡視指導(dǎo)學?生練習。4、請學生表演?。5、自評、互評、小組評61、30米快速?跑；2、長江黃河1、引導(dǎo)學生歸?納快速跑的?動作要領(lǐng)：直線、快速、自然。2、引導(dǎo)學生小?組互練互評?，尋找動作不?足，并加以指出?與糾正。3、集體分小組?依次聽令進?行快速跑練?習，師生共同進?行點評。二年級上期?體育課時計?劃第二周課次4教學內(nèi)容直線跑游戲：追逐跑難點屈肘前后快?速擺臂教學目標1、感受正確快?速擺臂、自然直線奔?跑的身體姿?勢激發(fā)學習?興趣。2、養(yǎng)成積極練?習、勇于嘗試的?學習習慣。重點跑得直順序教學環(huán)節(jié)步?驟教學要求教法學法運動量時間組織形式開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)?容和任務(wù)。二、準備活動練習認真，動作正確。1、教師語言要?清晰。2、教師講解課?堂要求和任?務(wù)。3、教師口令指?揮進行準備?活動。4、師生一同進?行準備活動?練習。1、學生站成四?列橫隊。2、學生認真聽?老師講解本?堂課的任務(wù)?和要求。3、學生在老師?口令指揮下?進行準備活?動。4、學生精神飽?滿。小8組織：××××××××××××××××××××▲基本部分直線跑2、游戲：追逐跑聽口令，有序進行遵守規(guī)則1、教師講解動?作方法和要?領(lǐng)。2、教師做分解?和完整動作?示范。3、教師給學生?個別指導(dǎo)。4、請做得好的?同學出來展?示。1、教師講解游?戲要求和規(guī)?則。2、學生練習比?賽。3、教師做正確?評定勝負。1、學生認真聽?講動作方法?和要領(lǐng)2學生集體?練習。3認真聽老?師的指導(dǎo)和?口令。1、學生認真聽?講游戲規(guī)則?。2、學生練習比?賽。3、聽老師口令?進行。大大27結(jié)束部分一、放松運動；二、課后小結(jié)；三、宣布下課按老師要求?做好放松運?動1、教師總結(jié)本?次課的情況?。2、宣布下課。1、認真聽講情?緒飽滿。2、下課。小5四列橫隊場地器材負荷預(yù)計平均心率135次/分練習密度35％課后小結(jié)二年級上期?體育課時計?劃第三周課次1教學內(nèi)容直線跑游戲：讓距離跑難點屈肘前后快?速擺臂教學目標1、感受正確快?速擺臂、自然直線奔?跑的身體姿?勢激發(fā)學習?興趣。2、養(yǎng)成積極練?習、勇于嘗試的?學習習慣。重點跑得直順序教學環(huán)節(jié)步?驟教學要求教法學法運動量時間組織形式開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)?容和任務(wù)。二、準備活動練習認真，動作正確。1、教師語言要?清晰。2、教師講解課?堂要求和任?務(wù)。3、教師口令指?揮進行準備?活動。4、師生一同進?行準備活動?練習。1、學生站成四?列橫隊。2、學生認真聽?老師講解本?堂課的任務(wù)?和要求。3、學生在老師?口令指揮下?進行準備活?動。4、學生精神飽?滿。小8組織：××××××××××××××××××××▲基本部分直線跑2、游戲：讓距離跑聽口令，有序進行遵守規(guī)則1、教師講解動?作方法和要?領(lǐng)。2、教師做分解?和完整動作?示范。3、教師給學生?個別指導(dǎo)。4、請做得好的?同學出來展?示。1、教師講解游?戲要求和規(guī)?則。2、學生練習比?賽。3、教師做正確?評定勝負。1、學生認真聽?講動作方法?和要領(lǐng)2學生集體?練習。3認真聽老?師的指導(dǎo)和?口令。1、學生認真聽?講游戲規(guī)則?。2、學生練習比?賽。3、聽老師口令?進行。大大27結(jié)束部分一、放松運動；二、課后小結(jié)；三、宣布下課按老師要求?做好放松運?動1、教師總結(jié)本?次課的情況?。2、宣布下課。1、認真聽講情?緒飽滿。2、下課。小5四列橫隊場地器材負荷預(yù)計平均心率135次/分練習密度35％課后小結(jié)二年級上期?體育課時計?劃第三周課次2教學內(nèi)容1、30米跑；2、游戲：打鴨子難點跑的自然、協(xié)調(diào)教學目標1、掌握基本的?跑步技巧，了發(fā)展跑步?的能力。2、發(fā)展學生靈?敏、速度、力量和協(xié)調(diào)?性。3、發(fā)展學生的?身體協(xié)調(diào)性?和奔跑能力?。重點身體平穩(wěn)，跑成直線。順序教學環(huán)節(jié)步?驟教學要求教法學法運動量時間組織形式開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)?容和任務(wù)。二、準備活動練習認真，動作正確。1、教師語言要?清晰。2、教師講解課?堂要求和任?務(wù)。3、教師口令指?揮進行準備?活動。4、師生一同進?行準備活動?練習。1、學生站成四?列橫隊。2、學生認真聽?老師講解本?堂課的任務(wù)?和要求。3、學生在老師?口令指揮下?進行準備活?動。4、學生精神飽?滿。小8組織：××××××××××××××××××××▲基本部分1、30米跑；2、游戲：打鴨子遵守紀律，認真練習。遵守規(guī)則1、教師講解動?作方法和要?領(lǐng)。2、教師做分解?和完整動作?示范。3、教師給學生?個別指導(dǎo)。4、請做得好的?同學出來展?示。1、教師講解游?戲要求和規(guī)?則。2、學生練習比?賽。3、教師做正確?評定勝負。1、學生認真聽?講動作方法?和要領(lǐng)2學生集體?練習。3認真聽老?師的指導(dǎo)和?口令。1、學生認真聽?講游戲規(guī)則?。2、學生練習比?賽。3、聽老師口令?進行。大中27結(jié)束部分一、放松運動；二、課后小結(jié)；三、宣布下課按老師要求?做好放松運?動1、教師總結(jié)本?次課的情況?。2、宣布下課。1、認真聽講情?緒飽滿。2、下課。小5自由散開場地器材負荷預(yù)計平均心率135次/分練習密度35％課后小結(jié)二年級上期?體育課時計?劃第三周課次3教學內(nèi)容1、30米改變?速度的跑；2、游戲：黃河長江難點跑的自然、協(xié)調(diào)教學目標1、掌握基本的?跑步技巧，了解跑步的?規(guī)則。2、發(fā)展學生靈?敏、速度、力量和協(xié)調(diào)?性。3、促進學生的?下肢力量和?奔跑能力。重點身體平穩(wěn)，跑成直線。順序教學環(huán)節(jié)步?驟教學要求教法學法運動量時間組織形式開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)?容和任務(wù)。二、準備活動練習認真，動作正確。1、教師語言要?清晰。2、教師講解課?堂要求和任?務(wù)。3、教師口令指?揮進行準備?活動。4、師生一同進?行準備活動?練習。1、學生站成四?列橫隊。2、學生認真聽?老師講解本?堂課的任務(wù)?和要求。3、學生在老師?口令指揮下?進行準備活?動。4、學生精神飽?滿。小8組織：××××××××××××××××××××▲基本部分1、30米改變?速度的跑；2、游戲：黃河長江遵守紀律，認真練習。遵守規(guī)則1、教師講解動?作方法和要?領(lǐng)。2、教師做分解?和完整動作?示范。3、教師給學生?個別指導(dǎo)。4、請做得好的?同學出來展?示。1、教師講解游?戲要求和規(guī)?則。2、學生練習比?賽。3、教師做正確?評定勝負。1、學生認真聽?講動作方法?和要領(lǐng)2學生集體?練習。3認真聽老?師的指導(dǎo)和?口令。1、學生認真聽?講游戲規(guī)則?。2、學生練習比?賽。3、聽老師口令?進行。大中27結(jié)束部分一、放松運動；二、課后小結(jié)；三、宣布下課按老師要求?做好放松運?動1、教師總結(jié)本?次課的情況?。2、宣布下課。1、認真聽講情?緒飽滿。2、下課。小5四列橫隊場地器材負荷預(yù)計平均心率135次/分練習密度35％課后小結(jié)二年級上期?體育課時計?劃第三周課次4教學內(nèi)容1、30米加速?跑；2、游戲：迎面接力難點跑的自然、協(xié)調(diào)教學目標1、掌握基本的?跑步技巧，了解跑步的?規(guī)則。2、發(fā)展學生靈?敏、速度、力量和協(xié)調(diào)?性。3、通過本次課?的學習，發(fā)展學生身?體的協(xié)調(diào)性?，提高上課興?趣。重點身體平穩(wěn)，跑成直線。順序教學環(huán)節(jié)步?驟教學要求教法學法運動量時間組織形式開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)?容和任務(wù)。二、準備活動練習認真，動作正確。1、教師語言要?清晰。2、教師講解課?堂要求和任?務(wù)。3、教師口令指?揮進行準備?活動。4、師生一同進?行準備活動?練習。1、學生站成四?列橫隊。2、學生認真聽?老師講解本?堂課的任務(wù)?和要求。3、學生在老師?口令指揮下?進行準備活?動。4、學生精神飽?滿。小8組織：××××××××××××××××××××▲基本部分1、30米加速?跑；2、游戲：迎面接力遵守紀律，認真練習。聽口令進行?游戲1、教師講解動?作方法和要?領(lǐng)。2、教師做分解?和完整動作?示范。3、教師給學生?個別指導(dǎo)。4、請做得好的?同學出來展?示。1、教師講解游?戲要求和規(guī)?則。2、學生練習比?賽。3、教師做正確?評定勝負。1、學生認真聽?講動作方法?和要領(lǐng)2學生集體?練習。3認真聽老?師的指導(dǎo)和?口令。1、學生認真聽?講游戲規(guī)則?。2、學生練習比?賽。3、聽老師口令?進行。大中27結(jié)束部分一、放松運動；二、課后小結(jié)；三、宣布下課按老師要求?做好放松運?動1、教師總結(jié)本?次課的情況?。2、宣布下課。1、認真聽講情?緒飽滿。2、下課。小5四列橫隊場地器材負荷預(yù)計平均心率135次/分練習密度35％課后小結(jié)二年級上期?上期體育課?時計劃第四周課次1教學內(nèi)容1、30米快速?跑；2、長江黃河難點跑的自然、協(xié)調(diào)教學目標1、能按照規(guī)則?，正確運用3?0米快速跑?的技術(shù)動作?跑完全程。2、發(fā)展學生靈?敏、速度、力量和協(xié)調(diào)?性。3、培養(yǎng)學生努?力爭勝的品?質(zhì)重點身體平穩(wěn)，跑成直線。順序教學環(huán)節(jié)步?驟教學要求教法學法運動量時間組織形式開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)?容和任務(wù)。二、準備活動練習認真，動作正確。1、教師語言要?清晰。2、教師講解課?堂要求和任?務(wù)。3、教師口令指?揮進行準備?活動。4、師生一同進?行準備活動?練習。1、學生站成四?列橫隊。2、學生認真聽?老師講解本?堂課的任務(wù)?和要求。3、學生在老師?口令指揮下?進行準備活?動。4、學生精神飽?滿。小8組織：××××××××××××××××××××▲基本部分1、30米快速?跑2、長江黃河遵守紀律，認真練習。遵守規(guī)則。1、教師講解動?作方法和要?領(lǐng)。2、教師做分解?和完整動作?示范。3、教師給學生?個別指導(dǎo)。4、請做得好的?同學出來展?示。1、教師講解動?作方法和要?領(lǐng)。2、教師做分解?和完整動作?示范。3、教師給學生?個別指導(dǎo)。4、請做得好的?同學出來展?示。1、學生認真聽?講動作方法?和要領(lǐng)2學生集體?練習。3認真聽老?師的指導(dǎo)和?口令。1、學生認真聽?講動作方法?和要領(lǐng)2學生集體?練習。3認真聽老?師的指導(dǎo)和?口令。大小】27××××××××××××××××××××××××結(jié)束部分一、放松運動；二、課后小結(jié)；三、宣布下課按老師要求?做好放松運?動1、教師總結(jié)本?次課的情況?。2、宣布下課。1、認真聽講情?緒飽滿。2、下課。小5四列橫隊場地器材負荷預(yù)計平均心率135次/分練習密度35％課后小結(jié)二年級上期?乒乓球單元?教學計劃水平目標1、要求學生了?解和掌握乒?乓球發(fā)球和?擋球的基本?方法2、通過乒乓球?學習，提高學生靈?敏、協(xié)調(diào)、柔韌、速度和力量?素質(zhì)。3、促進學生身?體、心理和社會?適應(yīng)的全面?和諧發(fā)展，有效增進身?體機能能力?。4、培養(yǎng)學生學?習的參與意?識和積極性?，鼓勵學生展?示自我，體驗在運動?時的心理感?受，克服膽怯、畏難等心理?障礙。課次教學內(nèi)容與?要求實現(xiàn)目標的?教法與措施?1鞏固學習乒?乓球的握拍?方法22、游戲：托球接力1、教師示范領(lǐng)?做，使學生正、背面看清。2、學生握拍，按動作要領(lǐng)?相互糾正，教師提示要?點。3、體會手腕、手指對球拍?的調(diào)節(jié)、控制21、乒乓球：兩人空中擋?球2、游戲：接力賽1、講解動作方?法和要求。2、做完整正確?的動作示范?。3、巡視指導(dǎo)學?生練習。4、請學生表演?。5、自評、互評、小組評31、乒乓球：在地面上做?發(fā)球練習；2、游戲：障礙賽跑；1、講解動作方?法和要求。2、做完整正確?的動作示范?。3、巡視指導(dǎo)學?生練習。4、請學生表演?。5、自評、互評、小組評41、乒乓球：臺面發(fā)球與?擋球練習；2、游戲：看誰發(fā)球準?；1、講解動作方?法和要求。2、做完整正確?的動作示范?。3、巡視指導(dǎo)學?生練習。4、請學生表演?。5、自評、互評、小組評51、乒乓球：發(fā)球與擋球?練習；2、游戲：對墻顛球；1、講解動作方?法和要求。2、做完整正確?的動作示范?。3、巡視指導(dǎo)學?生練習。4、請學生表演?。5、自評、互評、小組評二年級上期?體育課時計?劃第四周課次2教學內(nèi)容1、鞏固乒乓球?的握拍方法?2、游戲：接力賽難點手指對球拍?的控制教學目標1、進一步提高?學生的握拍?方法2、發(fā)展學生的?協(xié)調(diào)、平衡等身體?素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生觀?察能力和學?習能力。重點握拍的方法?順序教學環(huán)節(jié)步?驟教學要求教法學法運動量時間組織形式開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)?容和任務(wù)。二、準備活動練習認真，動作正確。1、教師語言要?清晰。2、教師講解課?堂要求和任?務(wù)。3、教師口令指?揮進行準備?活動。4、師生一同進?行準備活動?練習。1、學生站成四?列橫隊。2、學生認真聽?老師講解本?堂課的任務(wù)?和要求。3、學生在老師?口令指揮下?進行準備活?動。4、學生精神飽?滿。小8組織：××××××××××××××××××××▲基本部分1、學習乒乓球?的兩種握拍?方法2、游戲：接力賽遵守紀律，認真練習。聽口令進行?游戲1、教師講解動?作方法和要?領(lǐng)。2、教師做分解?和完整動作?示范。3、教師給學生?個別指導(dǎo)。4、請做得好的?同學出來展?示。1、教師講解游?戲要求和規(guī)?則。2、學生練習比?賽。3、教師做正確?評定勝負。1、學生認真聽?講動作方法?和要領(lǐng)2學生集體?練習。3認真聽老?師的指導(dǎo)和?口令。1、學生認真聽?講游戲規(guī)則?。2、學生練習比?賽。3、聽老師口令?進行。中大27結(jié)束部分一、放松運動；二、課后小結(jié)；三、宣布下課按老師要求?做好放松運?動1、教師總結(jié)本?次課的情況?。2、宣布下課。1、認真聽講情?緒飽滿。2、下課。小5四列橫隊場地器材負荷預(yù)計平均心率135次/分練習密度35％課后小結(jié)二年級上期?體育課時計?劃第四周課次3教學內(nèi)容1、乒乓球：兩人空中擋?球2、游戲：接力賽難點多回合教學目標1、學生能做到?兩人空中至?少一個回合?的擋球2、發(fā)展學生的?協(xié)調(diào)、平衡等身體?素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生觀?察能力和學?習能力。重點至少一個回?合的擋球順序教學環(huán)節(jié)步?驟教學要求教法學法運動量時間組織形式開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)?容和任務(wù)。二、準備活動練習認真，動作正確。1、教師語言要?清晰。2、教師講解課?堂要求和任?務(wù)。3、教師口令指?揮進行準備?活動。4、師生一同進?行準備活動?練習。1、學生站成四?列橫隊。2、學生認真聽?老師講解本?堂課的任務(wù)?和要求。3、學生在老師?口令指揮下?進行準備活?動。4、學生精神飽?滿。小8組織：××××××××××××××××××××▲基本部分1、乒乓球：兩人空中擋?球2、游戲：接力賽遵守紀律，認真練習。聽口令進行?游戲1、教師講解動?作方法和要?領(lǐng)。2、教師做分解?和完整動作?示范。3、教師給學生?個別指導(dǎo)。4、請做得好的?同學出來展?示。1、教師講解游?戲要求和規(guī)?則。2、學生練習比?賽。3、教師做正確?評定勝負。1、學生認真聽?講動作方法?和要領(lǐng)2學生集體?練習。3認真聽老?師的指導(dǎo)和?口令。1、學生認真聽?講游戲規(guī)則?。2、學生練習比?賽。3、聽老師口令?進行。中大27結(jié)束部分一、放松運動；二、課后小結(jié)；三、宣布下課按老師要求?做好放松運?動1、教師總結(jié)本?次課的情況?。2、宣布下課。1、認真聽講情?緒飽滿。2、下課。小5四列橫隊場地器材負荷預(yù)計平均心率135次/分練習密度35％課后小結(jié)二年級上期?體育課時計?劃第四周課次4教學內(nèi)容1、乒乓球：在地面上做?發(fā)球練習；2、游戲：障礙賽跑；難點掌握好觸球?的時機教學目標1、使學生能做?到在地面發(fā)?準乒乓球基?本方法和要?領(lǐng)。2、發(fā)展學生身?體的反應(yīng)能?力和協(xié)調(diào)性?。3、培養(yǎng)學生勇?敢頑強的精?神重點能發(fā)準球順序教學環(huán)節(jié)步?驟教學要求教法學法運動量時間組織形式開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)?容和任務(wù)。二、準備活動練習認真，動作正確。1、教師語言要?清晰。2、教師講解課?堂要求和任?務(wù)。3、教師口令指?揮進行準備?活動。4、師生一同進?行準備活動?練習。1、學生站成四?列橫隊。2、學生認真聽?老師講解本?堂課的任務(wù)?和要求。3、學生在老師?口令指揮下?進行準備活?動。4、學生精神飽?滿。小8組織：××××××××××××××××××××▲基本部分1、乒乓球：在地面上做?發(fā)球練習；2、游戲：障礙賽跑；掌握好接球?的時機積極比賽1、教師講解動?作方法和要?領(lǐng)。2、教師做分解?和完整動作?示范。3、教師給學生?個別指導(dǎo)。4、請做得好的?同學出來展?示。1、教師講解游?戲要求和規(guī)?則。2、學生練習比?賽。3、教師做正確?評定勝負。1、學生認真聽?講動作方法?和要領(lǐng)2學生集體?練習。3認真聽老?師的指導(dǎo)和?口令。1、學生認真聽?講游戲規(guī)則?。2、學生練習比?賽。3、聽老師口令?進行。中大27結(jié)束部分一、放松運動；二、課后小結(jié)；三、宣布下課按老師要求?做好放松運?動1、教師總結(jié)本?次課的情況?。2、宣布下課。1、認真聽講情?緒飽滿。2、下課。小5四列橫隊場地器材負荷預(yù)計平均心率135次/分練習密度35％課后小結(jié)二年級上期?體育課時計?劃第五周課次1教學內(nèi)容1、乒乓球：臺面發(fā)球與?擋球練習；2、游戲：看誰發(fā)球準?；難點掌握好發(fā)球?的時機教學目標1、使學生學會?乒乓球發(fā)球?與擋球基本?方法和要領(lǐng)?。2、發(fā)展學生身?體的反應(yīng)能?力和協(xié)調(diào)性?。3、培養(yǎng)學生勇?敢頑強的精?神重點能正確發(fā)球?順序教學環(huán)節(jié)步?驟教學要求教法學法運動量時間組織形式開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)?容和任務(wù)。二、準備活動練習認真，動作正確。1、教師語言要?清晰。2、教師講解課?堂要求和任?務(wù)。3、教師口令指?揮進行準備?活動。4、師生一同進?行準備活動?練習。1、學生站成四?列橫隊。2、學生認真聽?老師講解本?堂課的任務(wù)?和要求。3、學生在老師?口令指揮下?進行準備活?動。4、學生精神飽?滿。小8組織：××××××××××××××××××××▲基本部分1、乒乓球：臺面發(fā)球與?擋球練習；2、游戲：看誰發(fā)球準?；掌握好發(fā)球?的時機遵守規(guī)則1、教師講解動?作方法和要?領(lǐng)。2、教師做分解?和完整動作?示范。3、教師給學生?個別指導(dǎo)。4、請做得好的?同學出來展?示。1、教師講解游?戲要求和規(guī)?則。2、學生練習比?賽。3、教師做正確?評定勝負。1、學生認真聽?講動作方法?和要領(lǐng)2學生集體?練習。3認真聽老?師的指導(dǎo)和?口令。1、學生認真聽?講游戲規(guī)則?。2、學生練習比?賽。3、聽老師口令?進行。中大27結(jié)束部分一、放松運動；二、課后小結(jié)；三、宣布下課按老師要求?做好放松運?動1、教師總結(jié)本?次課的情況?。2、宣布下課。1、認真聽講情?緒飽滿。2、下課。小5四列橫隊場地器材負荷預(yù)計平均心率135次/分練習密度35％課后小結(jié)二年級上期?體育課時計?劃第五周課次2教學內(nèi)容1、乒乓球：發(fā)球與擋球?練習；2、游戲：對墻顛球；難點掌握好接、發(fā)球的時機?教學目標1、使學生學會?乒乓球接球?的基本方法?和要領(lǐng)。2、發(fā)展學生身?體的反應(yīng)能?力和協(xié)調(diào)性?。3、培養(yǎng)學生勇?敢頑強的精?神重點能進行正確?接、發(fā)球動作順序教學內(nèi)容教學要求教師教學指?導(dǎo)學生學習方?式次數(shù)時間組織形式開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)?容和任務(wù)。二、準備活動練習認真，動作正確。1、教師語言要?清晰。2、教師講解課?堂要求和任?務(wù)。3、教師口令指?揮進行準備?活動。4、師生一同進?行準備活動?練習。1、學生站成四?列橫隊。2、學生認真聽?老師講解本?堂課的任務(wù)?和要求。3、學生在老師?口令指揮下?進行準備活?動。4、學生精神飽?滿。小8組織：××××××××××××××××××××▲基本部分1、乒乓球：發(fā)球與擋球?練習；2、游戲：對墻顛球；掌握好接、發(fā)球的時機?認真練習1、教師講解動?作方法和要?領(lǐng)。2、教師做分解?和完整動作?示范。3、教師給學生?個別指導(dǎo)。4、請做得好的?同學出來展?示。1、教師講解游?戲要求和規(guī)?則。2、學生練習比?賽。3、教師做正確?評定勝負。1、學生認真聽?講動作方法?和要領(lǐng)2學生集體?練習。3認真聽老?師的指導(dǎo)和?口令。1、學生認真聽?講游戲規(guī)則?。2、學生練習比?賽。3、聽老師口令?進行。中大27結(jié)束部分一、放松運動；二、課后小結(jié)；三、宣布下課按老師要求?做好放松運?動1、教師總結(jié)本?次課的情況?。2、宣布下課。1、認真聽講情?緒飽滿。2、下課。小5四列橫隊場地器材負荷預(yù)計平均心率135次/分練習密度35％課后小結(jié)二年級上期?韻律單元教?學計劃水平目標1、通過健美操?的學習，讓學生感受?到參加體育?活動的樂趣?，培養(yǎng)學生正?確的身體姿?態(tài)，使學生掌握?健美操基本?步法和手位?的動作要領(lǐng)?以及健美操?套路的一二?節(jié)。2、通過學習健?美操，提高學生有?氧運動的能?力，增強動作的?模仿能力，節(jié)奏感發(fā)展?身體協(xié)調(diào)性?。3、培養(yǎng)學生自?信心，榮譽感，克服困難，積極進取，超越自我的?優(yōu)秀品質(zhì)。課次教學內(nèi)容與?要求實現(xiàn)目標的?教法與措施?11、基本步法—踏步類、基本手位2、游戲：1234跟?我做1、教師展示成?套健美操動?作，激發(fā)學生興?趣；2、教師示范講?解動作方法?，學生認真觀?看；3、學生在老師?的帶領(lǐng)下，模仿練習；4、學生自主學?習，教師巡回指?導(dǎo)，及時評價；5、學生個人展?示，自評，互評相結(jié)合?。21、基本步法—邁步類2、游戲：接力賽1、教師示范講?解動作方法?，學生認真觀?看；2、老師帶領(lǐng)學?生集體練習?，觀察情況；3、老師帶領(lǐng)學?生配上手上?動作再次集?體練習；4、請生展示；5、分組展示，互評。31、基本步法—抬腿類2、游戲：老狼，老狼幾點鐘?1、教師示范講?解動作方法?，學生認真觀?看；2、老師帶領(lǐng)學?生集體練習?；3請動作做得?標準的學生?展示，其他學生觀?摩學習；4、兩人自主對?練，老師巡回指?導(dǎo)。41、基本步法—雙腳類2、游戲：剪刀石頭布?1、教師示范講?解動作方法?，學生認真觀?看；2、老師帶領(lǐng)學?生集體練習?；3、老師帶領(lǐng)學?生配上手上?動作再次集?體練習；4、關(guān)注動作較?差的學生，個別指導(dǎo)和?糾正5、學生小組過?關(guān)。51、學習健美操?套路第一節(jié)?2、游戲：123木頭?人1、教師展示成?套健美操動?作第一節(jié)，激發(fā)學生興?趣；2、教師示范講?解動作方法?，學生認真觀?看；3、學生在老師?的帶領(lǐng)下，模仿練習；4、學生分組學?習，教師巡回指?導(dǎo)，及時評價；5、男女學生分?別展示，師評互評相?結(jié)合。61．學習健美操?組合套路第?二節(jié)2．游戲：火車過橋1、教師展示成?套健美操動?作第二節(jié)，激發(fā)學生興?趣；2、教師示范講?解動作方法?，學生認真觀?看；3、學生在老師?的帶領(lǐng)下，模仿練習；4、學生分組學?習，教師巡回指?導(dǎo)，及時評價；5、請生展示，師評互評相?結(jié)合。71、一,二節(jié)組合動?作2、游戲：換物接力賽?1、教師帶領(lǐng)學?生集體復(fù)習?一遍。2、配合音樂，教師帶領(lǐng)學?生集體復(fù)習?一遍。3、學生分組學?習，教師巡回指?導(dǎo)，及時評價；4、請生展示，師評互評相?結(jié)合。5分組展示?，師評互評相?結(jié)合。81、展示一，二節(jié)動作組?合2、游戲：合作跑1、配合音樂，教師帶領(lǐng)學?生集體復(fù)習?一遍。2、學生分組學?習，教師巡回指?導(dǎo)，及時評價；3、請生展示，師評互評相?結(jié)合。4、分組比賽，師評互評相?結(jié)合。二年級上期?體育課時計?劃第五周課次3教學內(nèi)容1、基本步法—踏步類、基本手位2、游戲：1234跟?我做難點膝蓋自然彈?動。教學目標1、使85%的學生基本?掌握踏步類?的動作方法?2、發(fā)展學生的?協(xié)調(diào)、柔韌、力量等身體?素質(zhì)．3、培養(yǎng)學生觀?察能力和模?仿能力。重點手臂伸直，有力度。順序教學環(huán)節(jié)步?驟教學要求教法學法運動量時間組織形式開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)?容和任務(wù)。二、準備活動練習認真，動作正確。1、教師語言要?清晰。2、教師講解課?堂要求和任?務(wù)。3、教師口令指?揮進行準備?活動。4、師生一同進?行準備活動?練習。1、學生站成四?列橫隊。2、學生認真聽?老師講解本?堂課的任務(wù)?和要求。3、學生在老師?口令指揮下?進行準備活?動。4、學生精神飽?滿。小8組織：××××××××××××××××××××▲基本部分1、基本步法—踏步類、基本手位2、游戲：1234跟?我做遵守紀律，認真練習。聽口令進行?游戲1、教師講解動?作方法和要?領(lǐng)。2、教師做分解?和完整動作?示范。3、教師給學生?個別指導(dǎo)。4、請做得好的?同學出來展?示。1、教師講解游?戲要求和規(guī)?則。2、學生練習比?賽。3、教師做正確?評定勝負。1、學生認真聽?講動作方法?和要領(lǐng)2學生集體?練習。3認真聽老?師的指導(dǎo)和?口令。1、學生認真聽?講游戲規(guī)則?。2、學生練習比?賽。3、聽老師口令?進行。大中27結(jié)束部分一、放松運動；二、課后小結(jié)；三、宣布下課按老師要求?做好放松運?動1、教師總結(jié)本?次課的情況?。2、宣布下課。1、認真聽講情?緒飽滿。2、下課。小5四列橫隊場地器材負荷預(yù)計平均心率135次/分練習密度35％課后小結(jié)二年級上期?體育課時計?劃第五周課次4教學內(nèi)容1、基本步法—邁步類2、游戲：接力賽難點重心移動。教學目標1、使85%的學生基本?掌握邁步類?的動作方法?。2、發(fā)展學生的?協(xié)調(diào)、柔韌、力量等身體?素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生觀?察能力和模?仿能力。重點動作協(xié)調(diào)配?合。順序教學環(huán)節(jié)步?驟教學要求教法學法運動量時間組織形式開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)?容和任務(wù)。二、準備活動練習認真，動作正確。1、教師語言要?清晰。2、教師講解課?堂要求和任?務(wù)。3、教師口令指?揮進行準備?活動。4、師生一同進?行準備活動?練習。1、學生站成四?列橫隊。2、學生認真聽?老師講解本?堂課的任務(wù)?和要求。3、學生在老師?口令指揮下?進行準備活?動。4、學生精神飽?滿。小8組織：××××××××××××××××××××▲基本部分1、基本步法—邁步類2、游戲：接力賽遵守紀律，認真練習。聽口令進行?游戲1、教師講解動?作方法和要?領(lǐng)。2、教師做分解?和完整動作?示范。3、教師給學生?個別指導(dǎo)。4、請做得好的?同學出來展?示。1、教師講解游?戲要求和規(guī)?則。2、學生練習比?賽。3、教師做正確?評定勝負。1、學生認真聽?講動作方法?和要領(lǐng)2學生集體?練習。3認真聽老?師的指導(dǎo)和?口令。1、學生認真聽?講游戲規(guī)則?。2、學生練習比?賽。3、聽老師口令?進行。中大27結(jié)束部分一、放松運動；二、課后小結(jié)；三、宣布下課按老師要求?做好放松運?動1、教師總結(jié)本?次課的情況?。2、宣布下課。1、認真聽講情?緒飽滿。2、下課。小5四列橫隊場地器材負荷預(yù)計平均心率135次/分練習密度35％課后小結(jié)二年級上期?體育課時計?劃第六周課次1教學內(nèi)容1、基本步法—抬腿類2、游戲：老狼，老狼幾點鐘?難點重心向上頂?，保持平衡。教學目標1、使學生初步?掌握抬腿類?的動作方法?及動作要領(lǐng)?2、發(fā)展學生的?協(xié)調(diào)、柔韌、力量等身體?素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生團?結(jié)協(xié)作的優(yōu)?良品質(zhì)和集?體主義觀念?重點主力腿主動?發(fā)力，膝蓋伸直。順序教學環(huán)節(jié)步?驟教學要求教法學法運動量時間組織形式開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)?容和任務(wù)。二、準備活動練習認真，動作正確。1、教師語言要?清晰。2、教師講解課?堂要求和任?務(wù)。3、教師口令指?揮進行準備?活動。4、師生一同進?行準備活動?練習。1、學生站成四?列橫隊。2、學生認真聽?老師講解本?堂課的任務(wù)?和要求。3、學生在老師?口令指揮下?進行準備活?動。4、學生精神飽?滿。小8組織：××××××××××××××××××××▲基本部分1、基本步法—抬腿類2、游戲：老狼，老狼幾點鐘?遵守紀律，認真練習。聽口令進行?游戲1、教師講解動?作方法和要?領(lǐng)。2、教師做分解?和完整動作?示范。3、教師給學生?個別指導(dǎo)。4、請做得好的?同學出來展?示。1、教師講解游?戲要求和規(guī)?則。2、學生練習比?賽。3、教師做正確?評定勝負。1、學生認真聽?講動作方法?和要領(lǐng)2學生集體?練習。3認真聽老?師的指導(dǎo)和?口令。1、學生認真聽?講游戲規(guī)則?。2、學生練習比?賽。3、聽老師口令?進行。大中27結(jié)束部分一、放松運動；二、課后小結(jié)；三、宣布下課按老師要求?做好放松運?動1、教師總結(jié)本?次課的情況?。2、宣布下課。1、認真聽講情?緒飽滿。2、下課。小5四列橫隊場地器材負荷預(yù)計平均心率135次/分練習密度35％課后小結(jié)二年級上期?體育課時計?劃第六周課次2教學內(nèi)容1、基本步法—雙腳類2、游戲：剪刀石頭布?難點膝蓋控制緩?沖力度，保持重心不?偏移。教學目標1、使學生初步?掌握雙腳類?的動作方法?及動作要領(lǐng)?2、發(fā)展學生的?協(xié)調(diào)、柔韌、力量等身體?素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生團?結(jié)協(xié)作的優(yōu)?良品質(zhì)和集?體主義觀念?重點雙腳同時發(fā)?力，落地緩沖。順序教學環(huán)節(jié)步?驟教學要求教法學法運動量時間組織形式開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)?容和任務(wù)。二、準備活動練習認真，動作正確。1、教師語言要?清晰。2、教師講解課?堂要求和任?務(wù)。3、教師口令指?揮進行準備?活動。4、師生一同進?行準備活動?練習。1、學生站成四?列橫隊。2、學生認真聽?老師講解本?堂課的任務(wù)?和要求。3、學生在老師?口令指揮下?進行準備活?動。4、學生精神飽?滿。小8組織：××××××××××××××××××××▲基本部分1、基本步法—雙腳類2、游戲：剪刀石頭布?遵守紀律，認真練習。聽口令進行?游戲1、教師講解動?作方法和要?領(lǐng)。2、教師做分解?和完整動作?示范。3、教師給學生?個別指導(dǎo)。4、請做得好的?同學出來展?示。1、教師講解游?戲要求和規(guī)?則。2、學生練習比?賽。3、教師做正確?評定勝負。1、學生認真聽?講動作方法?和要領(lǐng)2學生集體?練習。3認真聽老?師的指導(dǎo)和?口令。1、學生認真聽?講游戲規(guī)則?。2、學生練習比?賽。3、聽老師口令?進行。大中27結(jié)束部分一、放松運動；二、課后小結(jié)；三、宣布下課按老師要求?做好放松運?動1、教師總結(jié)本?次課的情況?。2、宣布下課。1、認真聽講情?緒飽滿。2、下課。小5四列橫隊場地器材負荷預(yù)計平均心率135次/分練習密度35％課后小結(jié)二年級上期?體育課時計?劃第六周課次3教學內(nèi)容1、學習健美操?套路第一節(jié)?2、游戲：123木頭?人難點動作連貫，可以有效的?變化動作教學目標通過健美操?的學習，培養(yǎng)學生正?確的身體姿?，使80%的學生初步?掌握健美操?套路的第一?節(jié)。通過學習健?美操，提高學生有?氧運動的能?力，增強動作模?仿能力，節(jié)奏感，發(fā)展身體協(xié)?調(diào)性。3、培養(yǎng)學生自?信心，榮譽感，克服困難，積極進取，超越自我的?優(yōu)秀品質(zhì)。重點掌握健美操?的基本節(jié)奏?，動作協(xié)調(diào)。順序教學環(huán)節(jié)步?驟教學要求教法學法運動量時間組織形式開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)?容和任務(wù)。二、準備活動練習認真，動作正確。1、教師語言要?清晰。2、教師講解課?堂要求和任?務(wù)。3、教師口令指?揮進行準備?活動。4、師生一同進?行準備活動?練習。1、學生站成四?列橫隊。2、學生認真聽?老師講解本?堂課的任務(wù)?和要求。3、學生在老師?口令指揮下?進行準備活?動。4、學生精神飽?滿。小8組織：××××××××××××××××××××▲基本部分1、學習健美操?套路第一節(jié)?2、游戲：123木頭?人遵守紀律，認真練習。聽口令進行?游戲1、教師講解動?作方法和要?領(lǐng)。2、教師做分解?和完整動作?示范。3、教師給學生?個別指導(dǎo)。4、請做得好的?同學出來展?示。1、教師講解游?戲要求和規(guī)?則。2、學生練習比?賽。3、教師做正確?評定勝負。1、學生認真聽?講動作方法?和要領(lǐng)2學生集體?練習。3認真聽老?師的指導(dǎo)和?口令。1、學生認真聽?講游戲規(guī)則?。2、學生練習比?賽。3、聽老師口令?進行。大中27結(jié)束部分一、放松運動；二、課后小結(jié)；三、宣布下課按老師要求?做好放松運?動1、教師總結(jié)本?次課的情況?。2、宣布下課。1、認真聽講情?緒飽滿。2、下課。小5四列橫隊場地器材負荷預(yù)計平均心率135次/分練習密度35％課后小結(jié)二年級上期?體育課時計?劃第六周課次4教學內(nèi)容1．學習健美操?組合套路第?二節(jié)2．游戲：火車過橋難點動作連貫，可以有效的?變化動作教學目標1.使85%的學生記住?組合套路動?作方法的順?序。2.通過學習健?美操，提高學生有?氧運動的能?力，增強動作的?模仿能力，節(jié)奏感發(fā)展?身體協(xié)調(diào)性?。3.培養(yǎng)學生自?信心，榮譽感，克服困難，積極進取，超越自我的?優(yōu)秀品質(zhì)。重點掌握基本節(jié)?奏，動作協(xié)調(diào)。順序教學環(huán)節(jié)步?驟教學要求教法學法運動量時間組織形式開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)?容和任務(wù)。二、準備活動練習認真，動作正確。1、教師語言要?清晰。2、教師講解課?堂要求和任?務(wù)。3、教師口令指?揮進行準備?活動。4、師生一同進?行準備活動?練習。1、學生站成四?列橫隊。2、學生認真聽?老師講解本?堂課的任務(wù)?和要求。3、學生在老師?口令指揮下?進行準備活?動。4、學生精神飽?滿。小8組織：××××××××××××××××××××▲基本部分1．學習健美操?組合套路第?二節(jié)2．游戲：火車過橋遵守紀律，認真練習。聽口令進行?游戲1、教師講解動?作方法和要?領(lǐng)。2、教師做分解?和完整動作?示范。3、教師給學生?個別指導(dǎo)。4、請做得好的?同學出來展?示。1、教師講解游?戲要求和規(guī)?則。2、學生練習比?賽。3、教師做正確?評定勝負。1、學生認真聽?講動作方法?和要領(lǐng)2學生集體?練習。3認真聽老?師的指導(dǎo)和?口令。1、學生認真聽?講游戲規(guī)則?。2、學生練習比?賽。3、聽老師口令?進行。大中27結(jié)束部分一、放松運動；二、課后小結(jié)；三、宣布下課按老師要求?做好放松運?動1、教師總結(jié)本?次課的情況?。2、宣布下課。1、認真聽講情?緒飽滿。2、下課。小5四列橫隊場地器材負荷預(yù)計平均心率135次/分練習密度35％課后小結(jié)二年級上期?體育課時計?劃第七周課次1教學內(nèi)容1、一,二節(jié)組合動?作2、游戲：換物接力賽?難點動作的連貫?。教學目標1.使85%的學生記住?組合套路動?作方法的順?序。2.通過學習健?美操，提高學生有?氧運動的能?力，增強動作的?模仿能力，節(jié)奏感發(fā)展?身體協(xié)調(diào)性?。3.培養(yǎng)學生自?信心，榮譽感，克服困難，積極進取，超越自我的?優(yōu)秀品質(zhì)。重點動作到位有?力度。順序教學環(huán)節(jié)步?驟教學要求教法學法運動量時間組織形式開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)?容和任務(wù)。二、準備活動練習認真，動作正確。1、教師語言要?清晰。2、教師講解課?堂要求和任?務(wù)。3、教師口令指?揮進行準備?活動。4、師生一同進?行準備活動?練習。1、學生站成四?列橫隊。2、學生認真聽?老師講解本?堂課的任務(wù)?和要求。3、學生在老師?口令指揮下?進行準備活?動。4、學生精神飽?滿。小8組織：××××××××××××××××××××▲基本部分1、一,二節(jié)組合動?作；2、游戲：換物接力賽?遵守紀律，認真練習。聽口令進行?游戲1、教師講解動?作方法和要?領(lǐng)。2、教師做分解?和完整動作?示范。3、教師給學生?個別指導(dǎo)。4、請做得好的?同學出來展?示。1、教師講解游?戲要求和規(guī)?則。2、學生練習比?賽。3、教師做正確?評定勝負。1、學生認真聽?講動作方法?和要領(lǐng)2學生集體?練習。3認真聽老?師的指導(dǎo)和?口令。1、學生認真聽?講游戲規(guī)則?。2、學生練習比?賽。3、聽老師口令?進行。中大27結(jié)束部分一、放松運動；二、課后小結(jié)；三、宣布下課按老師要求?做好放松運?動1、教師總結(jié)本?次課的情況?。2、宣布下課。1、認真聽講情?緒飽滿。2、下課。小5四列橫隊場地器材負荷預(yù)計平均心率135次/分練習密度35％課后小結(jié)二年級上期?體育課時計?劃第七周課次2教學內(nèi)容1、展示一，二節(jié)動作組?合2、游戲：合作跑難點動作流暢，有一定表現(xiàn)?力。教學目標1.使85%的學生記住?組合套路動?作方法的順?序。2.通過學習健?美操，提高學生有?氧運動的能?力，增強動作的?模仿能力，節(jié)奏感發(fā)展?身體協(xié)調(diào)性?。3.培養(yǎng)學生自?信心，榮譽感，克服困難，積極進取，超越自我的?優(yōu)秀品質(zhì)。重點動作到位，有節(jié)奏感。順序教學環(huán)節(jié)步?驟教學要求教法學法運動量時間組織形式開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)?容和任務(wù)。二、準備活動練習認真，動作正確。1、教師語言要?清晰。2、教師講解課?堂要求和任?務(wù)。3、教師口令指?揮進行準備?活動。4、師生一同進?行準備活動?練習。1、學生站成四?列橫隊。2、學生認真聽?老師講解本?堂課的任務(wù)?和要求。3、學生在老師?口令指揮下?進行準備活?動。4、學生精神飽?滿。小8組織：××××××××××××××××××××▲基本部分1、展示一，二節(jié)動作組?合2、游戲：合作跑遵守紀律，認真練習。聽口令進行?游戲1、教師講解動?作方法和要?領(lǐng)。2、教師做分解?和完整動作?示范。3、教師給學生?個別指導(dǎo)。4、請做得好的?同學出來展?示。1、教師講解游?戲要求和規(guī)?則。2、學生練習比?賽。3、教師做正確?評定勝負。1、學生認真聽?講動作方法?和要領(lǐng)2學生集體?練習。3認真聽老?師的指導(dǎo)和?口令。1、學生認真聽?講游戲規(guī)則?。2、學生練習比?賽。3、聽老師口令?進行。中大27結(jié)束部分一、放松運動；二、課后小結(jié)；三、宣布下課按老師要求?做好放松運?動1、教師總結(jié)本?次課的情況?。2、宣布下課。1、認真聽講情?緒飽滿。2、下課。小5四列橫隊場地器材負荷預(yù)計平均心率135次/分練習密度35％課后小結(jié)二年級上期?前滾翻單元?教學計劃水平目標1、發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)等身體?素質(zhì)和綜合?活動能力，養(yǎng)成良好的?身體姿勢。2、學會前滾翻?成蹲撐動作?，體驗連續(xù)兩?個前滾翻動?作，提高平衡能?力。3、樹立“我能行、一定行”的自信心，并敢于表現(xiàn)?自我的良好?品質(zhì)。4、養(yǎng)成自我保?護與互相幫?助的意識，提高自我保?護、相互協(xié)作的?能力。課次教學內(nèi)容與?要求實現(xiàn)目標的?教法與措施?11、技巧；前后滾動；2、游戲：看誰是個木?頭1、教師示范領(lǐng)?做，使學生正、背面看清。2、學生握拍，按動作要領(lǐng)?相互糾正，教師提示要?點。3、體會手腕、手指對球拍?的調(diào)節(jié)、控制21、技巧：前滾翻；2、游戲：繞障礙接力?1、講解動作方?法和要求。2、做完整正確?的動作示范?。3、巡視指導(dǎo)學?生練習。4、請學生表演?。5、自評、互評、小組評31、技巧：前滾翻；2、游戲：繞障礙接力?1、講解動作方?法和要求。2、做完整正確?的動作示范?。3、巡視指導(dǎo)學?生練習。4、請學生表演?。5、自評、互評、小組評41、技巧：連續(xù)兩個前?滾翻；2、游戲：往返接力1、講解動作方?法和要求。2、做完整正確?的動作示范?。3、巡視指導(dǎo)學?生練習。4、請學生表演?。5、自評、互評、小組評51、技巧：連續(xù)兩個前?滾翻；2、游戲：往返接力；1、講解動作方?法和要求。2、做完整正確?的動作示范?。3、巡視指導(dǎo)學?生練習。4、請學生表演?。5、自評、互評、小組評二年級上期?體育課時計?劃第七周課次3教學內(nèi)容1、技巧；前后滾動；2、游戲：看誰是個木?頭難點團身緊。教學目標1、激發(fā)學生對?前后滾動這?一技巧動作?學習的興趣?，從而樂于參?與各種游戲?活動。2、初步感知體?驗前后滾動?的動作方法?，大部分學生?能夠獨立進?行練習。3、步培養(yǎng)各小?組的上期體?育小骨干，發(fā)展他們的?組織能力。重點滾動要圓滑?。順序教學環(huán)節(jié)步?驟教學要求教法學法運動量時間組織形式開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)?容和任務(wù)。二、準備活動練習認真，動作正確。1、教師語言要?清晰。2、教師講解課?堂要求和任?務(wù)。3、教師口令指?揮進行準備?活動。4、師生一同進?行準備活動?練習。1、學生站成四?列橫隊。2、學生認真聽?老師講解本?堂課的任務(wù)?和要求。3、學生在老師?口令指揮下?進行準備活?動。4、學生精神飽?滿。小8組織：××××××××××××××××××××▲基本部分1、技巧；前后滾動；2、游戲：看誰是個木?頭；身體協(xié)調(diào)、團身滾動遵守規(guī)則，1、教師講解動?作方法和要?領(lǐng)。2、教師做分解?和完整動作?示范。3、教師給學生?個別指導(dǎo)。4、找學生展示?。1、教師講解游?戲要求和規(guī)?則。2、學生練習比?賽。3、教師做正確?評定勝負。1、學生認真聽?講動作方法?和要領(lǐng)2學生集體?練習。3學生分組?練習。4、神飽滿動作?輕松整齊一?致。1、學生認真聽?講游戲規(guī)則?。2、學生練習比?賽。3、分組比賽。中大27□□□□□×××××◎×××××□□□□□結(jié)束部分一、放松運動；二、課后小結(jié)；三、宣布下課按老師要求?做好放松運?動1、教師總結(jié)本?次課的情況?。2、宣布下課。1、認真聽講情?緒飽滿。2、下課。小5自由散開場地器材負荷預(yù)計平均心率135次/分練習密度35％課后小結(jié)二年級上期?體育課時計?劃第七周課次4教學內(nèi)容1、技巧：前滾翻；2、游戲：繞障礙接力?；難點低頭、團身。教學目標1、通過本次課?的學習，使學生學會?前滾翻的動?作方法，掌握動作要?領(lǐng)。2、通過練習，可以發(fā)展身?體的柔韌性?，平衡感覺和?協(xié)調(diào)靈敏等?素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生鍛?煉奔跑速度?和發(fā)展動作?的靈活性。重點方向直順序教學環(huán)節(jié)步?驟教學要求教法學法運動量時間組織形式開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)?容和任務(wù)。二、準備活動練習認真，動作正確。1、教師語言要?清晰。2、教師講解課?堂要求和任?務(wù)。3、教師口令指?揮進行準備?活動。4、師生一同進?行準備活動?練習。1、學生站成四?列橫隊。2、學生認真聽?老師講解本?堂課的任務(wù)?和要求。3、學生在老師?口令指揮下?進行準備活?動。4、學生精神飽?滿。小8組織：××××××××××××××××××××▲基本部分1、技巧：前滾翻；2、游戲：繞障礙接力?；低頭、團身。遵守規(guī)則1、教師講解動?作方法和要?領(lǐng)。2、教師做分解?和完整動作?示范。3、教師給學生?個別指導(dǎo)。4、請做得好的?同學出來展?示。1、教師講解游?戲要求和規(guī)?則。2、學生練習比?賽。3、教師做正確?評定勝負。1、學生認真聽?講動作方法?和要領(lǐng)2學生集體?練習。3認真聽老?師的指導(dǎo)和?口令。1、學生認真聽?講游戲規(guī)則?。2、學生練習比?賽。3、聽老師口令?進行。中大27結(jié)束部分一、放松運動；二、課后小結(jié)；三、宣布下課按老師要求?做好放松運?動1、教師總結(jié)本?次課的情況?。2、宣布下課。1、認真聽講情?緒飽滿。2、下課。小5四列橫隊場地器材負荷預(yù)計平均心率135次/分練習密度35％課后小結(jié)二年級上期?體育課時計?劃第八周課次1教學內(nèi)容1、技巧：前滾翻；2、游戲：繞障礙接力?；難點低頭、團身。教學目標1、通過本次課?的學習，使學生學會?鞏固前滾翻?的動作方法?，掌握動作要?領(lǐng)。2、通過練習，可以發(fā)展身?體的柔韌性?，平衡感覺和?協(xié)調(diào)靈敏等?素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生鍛?煉奔跑速度?和發(fā)展動作?的靈活性。重點方向直順序教學內(nèi)容教學要求教師教學指?導(dǎo)學生學習方?式次數(shù)時間組織形式開始部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)?容和任務(wù)。二、準備活動練習認真，動作正確。1、教師語言要?清晰。2、教師講解課?堂要求和任?務(wù)。3、教師口令指?揮進行準備?活動。4、師生一同進?行準備活動?練習。1、學生站成四?列橫隊。2、學生認真聽?老師講解本?堂課的任務(wù)?和要求。3、學生在老師?口令指揮下?進行準備活?動。4、學生精神飽?滿。小8組織：××××××××××××××××××××▲基本部分1、技巧：前滾翻；2、游戲：繞障礙接力?；低頭、團身。認真比賽1、教師講解動?作方法和要?領(lǐng)。2、教師做分解?和完整動作?示范。3、教師給學生?個別指導(dǎo)。4、請做得好的?同學出來展?示。1、教師講解