(奧斯特實(shí)驗(yàn)的啟示)

第一章電與磁第五節(jié)奧斯特實(shí)驗(yàn)的啟示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解奧斯特、安培等科學(xué)家的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，體會(huì)前人對電、磁問題的探索過程2、知道通電導(dǎo)線周圍存在磁場，電與磁是有關(guān)聯(lián)的3、知道勻強(qiáng)磁場中影響通電導(dǎo)線所受安培力大小和方向的因素電磁聯(lián)系人們很早就認(rèn)識(shí)了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象，但：？實(shí)驗(yàn)與探究一、奧斯特的發(fā)現(xiàn)剛剛的實(shí)驗(yàn)，就是著名的奧斯特實(shí)驗(yàn)。奧斯特有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)之后，奧斯特進(jìn)行了更深入的研究奧斯特實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，說明電流能夠產(chǎn)生磁場。它使人們第一次認(rèn)識(shí)到電與磁之間確實(shí)存在著某種聯(lián)系。電流的磁場方向如何判斷呢？我們用安培定那么來判斷。安培定則：（1）用右手握住導(dǎo)線，讓伸直的大拇指所指方向跟電流方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向。對通電直導(dǎo)線：直線電流的磁場安培定則：（1）用右手握住螺線管，讓，彎曲的四指所指的方向跟電流方向一致。大拇指所指方向就是螺線管內(nèi)部的磁感線方向。對環(huán)形電流：NS環(huán)形電流〔通電圓環(huán)〕通電螺線管勻強(qiáng)磁場討論與交流為什么說奧斯特實(shí)驗(yàn)在揭示電磁規(guī)律的進(jìn)程中起著重大的歷史作用？練習(xí)1：如圖15—1—13所示，當(dāng)給圓環(huán)中通電時(shí)，與其共面且在正下方的小磁針S極轉(zhuǎn)向讀者．那么圓環(huán)中的電流方向是(填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)，圓環(huán)中小磁針的極轉(zhuǎn)向讀者．

逆時(shí)針N練習(xí)2．如下圖，一束帶電粒子沿水平方向飛過小磁針的正上方，此時(shí)小磁針的S極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)，那么這一束帶電粒子可能是()①向左飛行的質(zhì)子束②向右飛行的質(zhì)子束③向左飛行的電子束④向右飛行的電子束A．①③B．②④C．②③D．①④練習(xí)3．如圖4所示，將通電線圈懸掛在磁鐵N極附近：磁鐵處于水平位置和線圈在同一平面內(nèi)，且磁鐵的軸線經(jīng)過線圈圓心，線圈將[]A．轉(zhuǎn)動(dòng)同時(shí)靠近磁鐵B．轉(zhuǎn)動(dòng)同時(shí)離開磁鐵C．不轉(zhuǎn)動(dòng)，只靠近磁鐵D．不轉(zhuǎn)動(dòng)，只離開磁鐵練習(xí)4．鐵心上有兩個(gè)線圈，把它們和一個(gè)干電池連接起來，線圈的電阻比電池的內(nèi)阻大得多，如圖2所示的圖中，哪一種接法鐵心的磁性最強(qiáng)[]練習(xí)5.如下圖,在水平放置的光滑絕緣桿ab上,掛有兩個(gè)相同的金屬環(huán)M和N．當(dāng)兩環(huán)均通以圖示的相同方向的電流時(shí)，分析以下說法中，哪種說法正確 []A．兩環(huán)靜止不動(dòng) B．兩環(huán)互相靠近C．兩環(huán)互相遠(yuǎn)離 D．兩環(huán)同時(shí)向左運(yùn)動(dòng)練習(xí)6、以下說法正確的選項(xiàng)是：A．奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)；B．安培發(fā)現(xiàn)了電流產(chǎn)生的磁場方向的判定方法；C．安培首先提出了分子電流假說；D．安培首先提出了磁場對運(yùn)動(dòng)電荷有力作用。練習(xí)7、理論推斷，磁場是由于運(yùn)動(dòng)電荷產(chǎn)生的，這種思想如果對地磁場也使用；而目前在地球上并未發(fā)現(xiàn)相對地球運(yùn)動(dòng)的電荷，那么由此推斷