福建省各地重點(diǎn)中學(xué)2022年中考化學(xué)全真模擬試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列物質(zhì)的化學(xué)式不正確的是（）A．干冰—CO2 B．消石灰—Ca(OH)2C．純堿一NaOH D．小蘇打一NaHCO32．綠水青山就是“金山銀山”。保護(hù)環(huán)境是基本國策，下列做法不合理的是A．垃圾分類回收，不隨意傾倒填埋 B．使用新能源，減少燃燒煤、石油C．禁止使用化肥農(nóng)藥，避免污染水體 D．使用易降解塑料袋，減少白色污染3．下列對一些事實(shí)的解釋中，不合理的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A八月十五桂花香分子不停地運(yùn)動(dòng)B物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象分子間的間隔改變C1個(gè)水分子的質(zhì)量約是3×10－26kg分子的質(zhì)量很小D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小A．A B．B C．C D．D4．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑或操作方法均正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑和操作方法A木炭粉氧化銅加足量稀鹽酸，過濾、蒸發(fā)，結(jié)晶B氫氧化鈉碳酸鈉加過量的氫氧化鈣、過濾，蒸發(fā)、結(jié)晶C氯化鈉碳酸氫鈉加入過量的稀鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶D硫酸鐵溶液硫酸銅加足量的鐵粉，過濾A．A B．B C．C D．D5．下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法正確的是A．氫氧化鈉可用來治療胃酸過多 B．聚氯乙烯可用來包裝食品C．明礬可用作凈水劑 D．鋁制容器可用來長期存放酸性食物6．實(shí)驗(yàn)室里，用如圖所示的裝置還原氧化鐵過程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管中澄清的石灰水變渾濁證明該反應(yīng)有CO2氣體生成B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色，該產(chǎn)物不一定是鐵粉C．反應(yīng)后，玻璃管中的固體物質(zhì)質(zhì)量比反應(yīng)前減少了，則減少的質(zhì)量為CO2氣體質(zhì)量D．為了減少空氣污染，應(yīng)增加尾氣處理裝置7．下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是.物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACOCO2通過足量氫氧化鈉溶液，干燥BNaCl泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)CKOH溶液K2CO3加入，足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡DCu（NO3）2溶液AgNO3加入過量的銅粉，過濾A．A B．B C．C D．D8．人們在工作、生活中,為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施,下列安全措施中正確的是()A．實(shí)驗(yàn)室酒精燈傾倒著火，用濕抹布蓋滅 B．冬天用煤取暖時(shí)封閉門窗C．到煤窯中挖煤用火把照明 D．廚房內(nèi)燃?xì)庑孤┐蜷_排氣扇電源開關(guān)通風(fēng)9．實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室安全守則，重視規(guī)范操作。下列操作正確的是A．稀釋濃硫酸 B．讀取液體體積C．測定未知溶液的 D．加熱液體10．對于圖示理解錯(cuò)誤的是()A．原子可結(jié)合成分子B．可用表示氫分子的形成過程C．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成D．化學(xué)變化的基礎(chǔ)是分子的破裂和原子的重新組合11．為驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，下列試劑可以選用的是（）A．ZnSO4溶液 B．稀鹽酸 C．AgNO3溶液 D．CuSO4溶液12．構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識不正確的是A．微粒觀：保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是二氧化碳分子B．守恒現(xiàn)：100mL水和100mL酒精混合后為200mLC．轉(zhuǎn)化觀：水和氫氣兩種物質(zhì)可以互相轉(zhuǎn)化D．能量觀：天然氣燃燒會(huì)放出大量的熱二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．復(fù)習(xí)伊始，小明整理了一些化學(xué)知識，請你幫他把空格補(bǔ)充完整．A雞肉B米飯C蘋果D菜油糖類俗稱“碳水化合物”，如圖食物中富含“碳水化合物”的是_____．體檢時(shí)，醫(yī)生會(huì)拿出酒精、生理鹽水、食醋等液體讓你聞．從微觀角度說明能通過嗅覺感覺到的原因_____．炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是_____．噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，鐵生銹是鐵與_____共同作用引起．“立夏”一過，氣溫升高，蚊蟲開始增多，人被蚊蟲叮咬后皮膚會(huì)紅腫痛癢，這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注入了少量的酸性物質(zhì)所致．在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的_____（填序號），痛癢便會(huì)消失．A色拉油B食鹽水C肥皂水D糖水．14．“筆、墨、紙、硯”是中國古代傳統(tǒng)文化中的文書工具。狼毫筆的筆頭是用黃鼠狼尾巴上的毛制成的，區(qū)分動(dòng)物毛和腈綸線的方法是__________；端硯石的主要成分中有水白云母，其化學(xué)式為KAl2[（SiAl）4O10]·（OH）2·nH2O，水白云母中所含非金屬元素名稱為__________。15．某小組為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)：a.將鐵片浸入稀硫酸中；b.將銀片浸入稀硫酸中；c.將鐵片浸入硫酸銅溶液中。（1）實(shí)驗(yàn)a中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_____；（2）上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序，請補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康腳____（寫出實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象）。根據(jù)以上探究，三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_____。（3）向一定量銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸，下列圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是_____（錯(cuò)選、漏選均不得分）。16．“上善若水，水利善萬物而不爭”。水和水溶液是初中化學(xué)的重要知識。（1）生活中可用_______來區(qū)別硬水和軟水。（2）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成，寫出電解水的化學(xué)方程式：___________。如圖電解水實(shí)驗(yàn)中能得到可燃燒的氣體的試管是___________（填“a”或“b”）。（3）將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到無色溶液的是_____（填字母）。A高錳酸鉀B汽油C面粉D白糖（4）2019年3月，我國樸玲玉研究員和天津大學(xué)馬智教授團(tuán)隊(duì)成功利用可見光和銳鈦礦氧化鈦催化劑（TiO2/Pt）將水分解，原理如下圖所示，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________，此反應(yīng)在實(shí)踐中的優(yōu)點(diǎn)之一是_____。該反應(yīng)與電解水比較，說明化學(xué)反應(yīng)的條件的不同可能會(huì)影響_________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．甲、乙二個(gè)實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證水的性質(zhì)。甲：驗(yàn)證水與二氧化碳反應(yīng)乙：驗(yàn)證水與生石灰反應(yīng)①寫出甲實(shí)驗(yàn)化學(xué)反應(yīng)方程式_________。步驟二，膠頭滴管中試劑名稱是________。②乙實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)時(shí)出現(xiàn)現(xiàn)象是________。③甲、乙實(shí)驗(yàn)都使用酸堿指示劑，其目的是______________。18．請結(jié)合上列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a___________________。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________(填“A”、“B”或“C”)，在加入藥品前，應(yīng)首先____________，加藥品后試管口還應(yīng)放置一團(tuán)_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入___________(填寫試劑名稱)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________。如果用E裝置收集二氧化碳?xì)怏w，則氣體從____________端進(jìn)入(填“b”或“c”)。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）草木灰中含有可作鉀肥的碳酸鉀。某同學(xué)欲測定草木灰中碳酸鉀的含量，稱取69g樣品于燒杯中，加入29.2g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，充分反應(yīng)后，稱得混合物的總質(zhì)量為93.8g（忽略二氧化碳的溶解對質(zhì)量的影響）。請計(jì)算：反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為_________g。該草木灰樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A、干冰的化學(xué)式為CO2，正確，故不符合題意；B、消石灰的化學(xué)式為Ca(OH)2，正確，故不符合題意；C、純堿的化學(xué)式為Na2CO3，錯(cuò)誤，故符合題意；D、小蘇打的化學(xué)式為NaHCO3，正確，故不符合題意。2、C【解析】

A、垃圾分類回收，不隨意傾倒填埋，可以防止水土污染，符合綠色發(fā)展主題，故A正確；

B、使用新能源，減少燃燒煤、石油，可以防止污染，符合綠色發(fā)展主題，故B正確；

C、合理使用化肥農(nóng)藥可以減少對環(huán)境的污染，不能禁止使用化肥農(nóng)藥，故C不正確；D、使用易降解塑料袋，可以減少白色污染，故D正確。故選C。3、D【解析】

分子的特性包括：分子是不斷運(yùn)動(dòng)、分子之間有間隔、分子的質(zhì)量和體積都很小、同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同。【詳解】A．聞到花香是因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)，故解釋合理；B．物質(zhì)受熱膨脹是因?yàn)榉肿又g的間隔受熱增大，物質(zhì)遇冷收縮是因?yàn)榉肿又g的間隔遇冷變小，故解釋合理；C．1個(gè)水分子的質(zhì)量約是3×10－26kg，說明分子的質(zhì)量很小，故解釋合理；D．25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿又g有間隔，在氧氣裝入瓶子的過程中，分子的間隔縮小，而分子的體積沒有改變，故選項(xiàng)不合理。故選D。4、C【解析】

A、氧化銅可以和稀鹽酸反應(yīng)，除去氧化銅，反應(yīng)后生成了氯化銅，故過濾即可得到木炭，不需要蒸發(fā)結(jié)晶，故錯(cuò)誤；B、氫氧化鈣可以和碳酸鈉反應(yīng)，過量的氫氧化鈣會(huì)引入新的雜質(zhì)，故錯(cuò)誤；C、碳酸氫鈉可以和過量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，過量的稀鹽酸蒸發(fā)時(shí)完全揮發(fā)，故正確；D、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵，故生成了新的雜質(zhì)，故錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】除雜時(shí)，不能與主體物質(zhì)反應(yīng)，不能生成新雜質(zhì)，不能引入新雜質(zhì)。5、C【解析】

A．氫氧化鈉是一種堿，具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用來治療胃酸過多，故錯(cuò)誤；B．聚氯乙烯塑料受熱能釋放出有毒的物質(zhì)，所以不能用來包裝食品，故錯(cuò)誤；C．明礬溶于水后能夠吸附水中的懸浮雜質(zhì)，所以可用做凈水劑，故正確；

D．鋁是一種活潑的金屬，能與酸反應(yīng)，所以鋁制容器不能用來長期存放酸性食物，故錯(cuò)誤。

故選：C。6、C【解析】

A、試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應(yīng)有二氧化碳生成是正確的，選項(xiàng)A正確；B、反應(yīng)也可能生成四氧化三鐵或氧化亞鐵，它們也是黑色的，所以玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色，該產(chǎn)物不一定是鐵，選項(xiàng)B正確；C、反應(yīng)后，玻璃管中的固體物質(zhì)質(zhì)量比反應(yīng)前減少了，則減少的質(zhì)量小于二氧化碳中氧元素的質(zhì)量，選項(xiàng)C不正確；D、尾氣中可能有一氧化碳，一氧化碳有毒，所以一定要進(jìn)行尾氣處理，選項(xiàng)D正確；故選：C?！军c(diǎn)睛】本題通過一氧化碳還原氧化鐵考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)，及對一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)的掌握，增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力。7、C【解析】

A、二氧化碳與NaOH反應(yīng)，而CO不能，則通過足量氫氧化鈉溶液，干燥可除雜，不符合題意；B、泥沙不溶于水，NaCl溶于水，則溶解、過濾、蒸發(fā)可分離，不符合題意；C、二者均與HCl反應(yīng)，不能除雜，應(yīng)加適量的氫氧化鈣溶液過濾來除雜，符合題意；D、Cu與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅，則加入過量的銅粉，過濾可除雜，不符合題意。故選C。8、A【解析】A、實(shí)驗(yàn)室酒精燈傾倒著火，用濕抹布鋪蓋，使酒精隔絕氧氣而熄滅，故正確；B、煤不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳能使人中毒，因此冬天用煤取暖時(shí)不能封閉門窗，故錯(cuò)誤；C、煤窯里常常含有一定量的甲烷，如果甲烷的濃度達(dá)到了甲烷的爆炸極限，遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，從而導(dǎo)致安全事故，故錯(cuò)誤；D、可燃性的氣體與空氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，燃?xì)庥锌扇夹?，燃?xì)庑孤蜷_排氣扇，會(huì)產(chǎn)生電火花引爆可燃性氣體，故錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：滅火的原理和方法，主要有如下三種：1．清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；如森林失火時(shí)，經(jīng)常砍到一條帶樹木（即造隔離帶）；2．隔絕氧氣或空氣；如油鍋著火時(shí)，可蓋嚴(yán)鍋蓋；3．使溫度降低著火點(diǎn)以下，如用嘴吹滅燃燒的蠟燭。9、D【解析】

A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，一定不能把水注入濃硫酸中，故A錯(cuò)誤；B、量筒讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平，故B錯(cuò)誤；C、測定溶液的，應(yīng)該用玻璃棒蘸取待測液滴在試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比，不能直接將試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故C錯(cuò)誤；D、加熱液體時(shí)，試管口斜向上傾斜45°，試管內(nèi)液體量不超過試管容量的，故D正確。故選D。10、C【解析】

A、由上圖可知，氫原子可結(jié)合成氫氣分子，理解正確；B、可用表示氫分子的形成過程，理解正確；C、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，理解錯(cuò)誤；D、化學(xué)變化的基礎(chǔ)是分子的破裂和原子的重新組合，理解正確。故選C。11、D【解析】

A、在金屬活動(dòng)性順序中，銅、銀都在鋅的后面，不能與硫酸鋅反應(yīng)，不能比較銅和銀的活動(dòng)性順序，此方案不可行；

B、試劑中銅、銀都不能與稀鹽酸反應(yīng)，無法比較金屬銅與銀的活潑性的大小，此方案不可行；

C、試劑中鋅、銅都能與AgNO3溶液反應(yīng)，無法比較金屬鋅與銅的活潑性的大小，此方案不可行；

D、鋅可以置換CuSO4溶液中的銅而出現(xiàn)紅色固體，證明鋅的活動(dòng)性比銅強(qiáng)；銀和CuSO4溶液不反應(yīng)，證明銅比銀的活動(dòng)性強(qiáng)?？梢宰C明三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，此方案可行；

故選D。12、B【解析】

A.構(gòu)成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是二氧化碳分子，選項(xiàng)正確，不符合題意；B.100mL水和100mL酒精混合后小于200mL，因分子間有間隔，選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；C.水和氫氣兩種物質(zhì)可以互相轉(zhuǎn)化：水在通電條件下分解生成氫氣，氫氣燃燒生成水，選項(xiàng)正確，不符合題意；D.天然氣燃燒會(huì)放出大量的熱，選項(xiàng)正確，不符合題意。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、（1）B（2）分子在不停的運(yùn)動(dòng)（3）隔絕氧氣（或空氣）（4）水和氧氣（或空氣，寫化學(xué)式也對）（5）C【解析】試題分析：(1)米飯、紅薯等富含糖類；雞肉中富含蛋白質(zhì)；蘋果中富含維生素；菜油中富含脂肪；（2）能聞到氣味是因?yàn)榉肿釉诓煌５倪\(yùn)動(dòng)；（3）燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。滅火的原理是破壞燃燒的條件，炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕氧氣；（4）鐵生銹的條件是是與氧氣和水同時(shí)接觸，噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，是隔絕了水和氧氣；（5）酸堿發(fā)生中和反應(yīng)可減緩疼痛，肥皂水呈堿性?？键c(diǎn)：營養(yǎng)素、分子的性質(zhì)、滅火的原理、鐵生銹的條件、中和反應(yīng)14、點(diǎn)燃（灼燒或燃燒）后聞氣味硅、氧、氫【解析】

區(qū)分動(dòng)物毛和腈綸線的方法是點(diǎn)燃后聞氣味。有燒焦羽毛氣味的是天然動(dòng)物纖維，即羊毛制品，腈綸線是合成纖維，無此性質(zhì)。根據(jù)化學(xué)式中元素種類可知，水白云母中所含非金屬元素的名稱為硅、氧、氫。故答案為：點(diǎn)燃（灼燒或燃燒）后聞氣味、硅，氧，氫。15、鐵片表面產(chǎn)生氣泡，溶液變?yōu)闇\綠色將銅片浸入硝酸銀溶液中，銅片表面析出銀白色金屬，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色鐵?銅?銀AD【解析】

探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)：a、將鐵片浸入稀硫酸中；b、將銀片浸入稀硫酸中；c、將鐵片浸入硫酸銅溶液中。（1）實(shí)驗(yàn)a中鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為鐵片表面產(chǎn)生氣泡，溶液變?yōu)闇\綠色；（2）實(shí)驗(yàn)a說明鐵的金屬性位于氫元素前面，實(shí)驗(yàn)b說明銀的金屬性位于氫元素后面，實(shí)驗(yàn)c說明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明銅和銀兩種金屬的活動(dòng)性順序，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象為：將銅片浸入硝酸銀溶液中，銅片表面析出銀白色金屬，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色。根據(jù)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)可以得出銅的活潑性大于銀，因此根據(jù)以上探究，三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鐵?銅?銀。（3）向一定量銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸，則有：A、銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，銅與稀硫酸不反應(yīng)，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，剩余固體質(zhì)量不斷減小，鋅完全反應(yīng)后，繼續(xù)滴加稀硫酸，剩余固體的質(zhì)量不再變化，A選項(xiàng)圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系，符合題意；B、銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，加入稀硫酸即可產(chǎn)生氫氣，鋅完全反應(yīng)，氫氣質(zhì)量不再變化，氫氣的質(zhì)量從0開始逐漸增加到不再變化，B選項(xiàng)圖像不能表示對應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意；C、銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，隨著稀硫酸的加入，反應(yīng)的進(jìn)行，溶液中的硫酸鋅逐漸增加，溶液中鋅元素質(zhì)量從0開始逐漸增加，鋅完全反應(yīng)后，溶液中的硫酸鋅不再增加，溶液中鋅元素質(zhì)量不再增加，C選項(xiàng)圖像不能表示對應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意；D、銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，銅與稀硫酸不反應(yīng)，隨著稀硫酸的加入，混合粉末中銅的質(zhì)量保持不變，D選項(xiàng)圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系，符合題意。故選AD。16、肥皂水a(chǎn)D能產(chǎn)生清潔燃料氫氣，不耗電，比較節(jié)能、安全、環(huán)保（合理即可）生成物的種類【解析】

（1）生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多；（2）水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：；在電解水實(shí)驗(yàn)中，“正氧負(fù)氫”，氫氣具有可燃性，故能得到可燃燒氣體的試管是a；（3）A、高錳酸鉀溶于水，溶液呈紫紅色，不是無色溶液，不符合題意；B、汽油不溶于水，它會(huì)以小液滴的形式分散在液體里形成乳濁液，不符合題意；C、面粉不溶于水，會(huì)以固體小顆粒懸浮在液體里形成懸濁液，不符合題意；D、白糖溶于水，會(huì)形成均一、穩(wěn)定的無色溶液，符合題意。故選D。（4）由圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；此反應(yīng)在實(shí)踐中的優(yōu)點(diǎn)是：能產(chǎn)生清潔燃料氫氣，不耗電，比較節(jié)能、安全、環(huán)保電解水：水在通電的條件下，生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)：水在可見光和銳鈦礦氧化鈦催化劑的條件下生成氫氣和過氧化氫，說明反應(yīng)條件不同，可能會(huì)影響生成物的種類。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、CO2+H2O=H2CO3紫色石蕊試液溶液變紅指示溶液酸堿性，從而證明發(fā)生反應(yīng)生成新物質(zhì)【解析】

①水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3；步驟二，膠頭滴管中試劑名稱是紫色石蕊試液，能夠與碳酸反應(yīng)使溶液變紅；②