2021-2022學年湖北省武漢東湖高新區(qū)重點名校中考化學考試模擬沖刺卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關實驗的分析錯誤的是()A．a、b兩管分別產生氧氣和氫氣,說明水由氫、氧兩種元素組成B．白磷燃燒,紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷的著火點低C．甲試管中鐵釘生銹,乙試管中鐵釘不生銹,說明只需與水接觸鐵釘就會生銹D．蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳不可燃、不助燃,且密度大于空氣的密度2．推理錯誤的是選項化學反應影響化學反應的因素A鎂能與二氧化碳反應，鐵不能與二氧化碳反應反應物的性質B通常木炭充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳反應溫度C硫在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈反應物的濃度D加熱氯酸鉀反應速率較慢，加入二氧化錳后速度加快催化劑A．A B．B C．C D．D3．溴是重要的化工原料，可以從海水中提取。下圖是溴在元素周期表中的一格和原子結構示意圖，關于溴的說法正確的是()A．溴原子的相對原子質量為79.90gB．n=8C．溴元素在化學反應中易得電子D．溴元索屬于金屬元素4．下列實驗操作符合安全、環(huán)保要求的是A．聞氣體氣味 B．探究燃燒的條件C．鐵絲在氧氣中燃燒 D．添加酒精5．除去下列各物質中混有的少量雜質（括號內為雜質），所用試劑及操作方法均正確是（）A．碳粉（Fe2O3）加入足量的稀鹽酸，過濾B．NaCl溶液（MgCl2）加入過量的NaOH溶液、過濾C．CO氣體（CO2）通過灼熱的氧化鐵粉末D．NaOH溶液（Ca（OH）2）加入適量的碳酸鉀溶液6．茶葉中含茶氨酸（化學式為C7H14O3N2）。下列說法不正確的是A．茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成B．茶氨酸分子中含有一個氮分子C．一個茶氨酸分子中含有3個氧原子D．茶氨酸的相對分子質量為1747．空氣成分中，體積分數(shù)最大的是（）A．氮氣 B．二氧化碳 C．氧氣 D．稀有氣體8．實驗是學習化學的途徑之一。下列實驗方案中不能達到實驗目的的是A．用硫酸鋅溶液、鐵和銅驗證鋅、鐵、銅的活動性順序B．用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度C．用蘸水和酒精的兩個棉花團探究燃燒需要可燃物D．用紅磷測定空氣中氧氣的含量9．下列物質的用途中，利用其化學性質的是A．液氮用作冷凍劑 B．天然氣用作燃料C．干冰用于人工降雨 D．銀用于制作導線10．要證明混合氣體中含有H2、CO、水蒸氣，混合氣體通過下列試劑的先后順序，正確的是①澄清石灰水②無水硫酸銅③濃硫酸④灼熱的氧化銅A．②④①②③B．②①④③②C．②③④②①D．②③④①②二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下圖是甲烷與氧氣反應的微觀模擬圖，請回答下列問題：在乙圖、丙圖中將相關粒子補充完整①_____，乙圖的補圖依據(jù)是②_____.構成D物質的兩種原子結構示意圖的相同點_____三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某化學活動小組用稀鹽酸對赤鐵礦中Fe2O3含量進行測定(雜質不與鹽酸反應且不溶于水)，得到一黃色殘液。為防止直接排放造成環(huán)境污染，對其進行了處理，過濾該殘液，取100g濾液，向其中不斷加入某未知溶質質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，所得實驗數(shù)據(jù)如下表：3↓＋3NaCl)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，選擇合理的數(shù)據(jù)，計算所加氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．我國著名的化學家侯德榜先生發(fā)明的制堿原理為：_____、_____，用_____的方法可以把NaHCO3晶體從混合物中分離出來，在制取NaHCO3時，先向飽和的NaCl溶液中通入較多的NH3，再通入足量的CO2的目的是_____．14．金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見的材料，請回答下列問題：銅和鋁都可以制作導線，主要利用了它們的_____性。金屬銅可以提取AgNO3廢水中的銀，反應的現(xiàn)象為_____。真金不怕火煉是因為_____（填序號）。A黃金的熔點高B黃金的化學性質穩(wěn)定將A放入Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液中，若取濾渣加入稀鹽酸有氣泡生成，則濾渣中一定有_____。鐵絲燃燒后的產物為Fe3O1．已知Fe3O1可以寫出Fe2O3?FeO的形式，試寫出Fe3O1和稀鹽酸反應的化學方程式_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗是進行科學探究的主要方法。下圖是初中化學常見實驗裝置。請回答：（1）裝置中儀器①的名稱為_____。（2）若選用A裝置來制取氧氣，則反應的化學方程式為_____。（3）①實驗室常用大理石和稀鹽酸反應制取CO2，反應的化學方程式為_____。制取并收集CO2可選用的裝置組合是_____（填字母）。②若用E裝置干燥并收集一瓶某氣體，則該氣體可能是_____（填字母）。ACO2BO2CH2DNH3（4）實驗室可用塊狀電石（CaC2）與足量的水在常溫下劇烈反應制取乙炔（C2H2）氣體，該反應的化學方程式是_____。圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____（填字母）。（5）小雨同學在探究Al、Fe、Cu三種金屬的活動性實驗時，設計了如下方案：①小雨在很長時間內都未觀察到A試管中預期的實驗現(xiàn)象，從操作上分析可能的原因是_____。②實驗成功后，小雨把兩支試管中所有物質合并，然后倒入燒杯中，充分反應后，燒杯中仍有不溶性固體。為此，小雨繼續(xù)展開探究。[提出問題]不溶性固體中含有哪些成分？[實驗并得出結論]過濾，向濾出的不溶性固體中滴加足量的稀硫酸，有氣泡冒出，則該不溶性固體中一定含有的物質是_____，此時一定發(fā)生反應的化學方程式是_____。③[反思與評價]小軍同學用表面積相等的以上三種金屬片分別與等濃度等體積的稀鹽酸反應完成同樣的探究，卻意外發(fā)現(xiàn)鐵片中加稀鹽酸后，溶液變?yōu)辄S色。試寫出溶液變?yōu)辄S色的化學方程式_____。16．金屬材料在生活生產中有著非常廣泛的應用。金屬大規(guī)模開發(fā)利用的先后順序與下列_____因素有關。①金屬在自然界中的含量②金屬冶煉的難易程度③金屬的導電性④金屬的活潑性按下圖裝置連接好儀器（鐵架臺夾持固定等儀器己略去）檢查裝置的氣密性，往裝置中添加藥品，打開止水夾K通入含有少量二氧化碳的一氧化碳，一段時間后再點燃酒精噴燈。①實驗中觀察到裝置C中固體變?yōu)楹谏?，而裝置E中石灰水變渾濁，則硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為_____。②裝置D的作用是什么？_____③實驗結束后，請設計合理的實驗方案來檢驗A裝置內還含有氫氧化納，簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論。_____將6.5g含有一種雜質的鋅粉與足量稀硫酸反應，生成0.18g氫氣。則該鋅粉中混有的雜質是_____（填“銅”或“鎂”）。在這種鋅粉中加入過量的硝酸銀溶液，充分反應后過濾，向溶液加入稀鹽酸，有白色沉淀產生。則濾液中含有的溶質是_____（寫化學式）。請解釋反應后溶液質量減少的原因_____。某同學將鐵粉和銅粉的混合物50g，放入足量的氯化銅溶液中，充分反應后過濾，干燥稱得固體質量為54g。求原混合物中鐵的質量分數(shù)_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)質量守恒定律可知，水是由氫元素和氧元素組成的，故結論正確，不符合題意。

B、白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷的著火點低，故結論正確，不符合題意。C、甲試管的鐵釘生銹，乙試管的鐵釘不生銹，乙試管的鐵釘只能與空氣接觸，甲試管的鐵釘能與氧氣、水接觸，不能說明只需與水接觸鐵釘就會生銹，鐵銹蝕還可能與氧氣有關，故結論錯誤，符合題意。D.蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳不可燃、不助燃，且密度大于空氣的密度，故結論正確，不符合題意。故選：C?！军c睛】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷．2、B【解析】

A、鎂能與二氧化碳反應，鐵不能與二氧化碳反應，說明了影響化學反應的因素是反應物的性質，故A正確；B、通常木炭在充足的氧氣中，充分燃燒生成二氧化碳；氧氣不充足中，不充分燃燒生成一氧化碳說明了影響化學反應的因素是反應物的量，故B錯誤；C、硫在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈，空氣中氧氣濃度低于氧氣中濃度，說明了影響化學反應的因素是反應物的濃度，故C正確；D、二氧化錳在氯酸鉀分解中用作催化劑。加熱氯酸鉀反應速率較慢，加入二氧化錳后速度加快，說明了影響化學反應的因素是催化劑，故D正確。故選B。3、C【解析】

A.溴的相對原子質量是79.90，單位是“1”，不是g，故錯誤；B．由元素周期表中的信息可知，m=35，原子序數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)，故m=35=2+8+18+n，所以n=7；故錯誤；C、溴原子最外層電子數(shù)為7，在化學反應中易得電子，故正確；D、溴元素屬于非金屬元素，故錯誤。故選：C。4、B【解析】

A、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，以防止中毒，不符合題意；B、探究燃燒的條件中在密閉容器中進行，能防止五氧化二磷逸散到空氣中，符合安全、環(huán)保要求，符合題意；C、鐵絲在氧氣中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應放少量的水或鋪一層細沙，圖中集氣瓶的底部沒有放少量的水或鋪一層細沙，不符合題意；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈內添加酒精，以免失火，不符合題意。故選B。【點睛】鐵絲在氧氣中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應放少量的水或鋪一層細沙。5、A【解析】

A、Fe2O3能與足量的稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，木炭不與稀鹽酸反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

B、MgCl2能與過量的NaOH溶液反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，能除去雜質但引入了新的雜質氫氧化鈉（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

C、CO能與灼熱的氧化鐵粉末反應生成鐵和二氧化碳，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

D、Ca（OH）2能與適量的碳酸鉀溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，能除去雜質但引入了新的雜質氫氧化鉀，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

故選：A。【點睛】除雜至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。6、B【解析】試題分析：A、茶氨酸（化學式為C7H14O3N2）由碳、氫、氧、氮四種元素組成，正確，B、分子由原子構成，一個茶氨酸分子中含有二個氮原子，錯誤，C、化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示的是分子中的原子個數(shù)，故根據(jù)茶氨酸（化學式為C7H14O3N2）一個茶氨酸分子中含有3個氧原子，正確，D、茶氨酸的相對分子質量=12×7+1×14+16×3+14×2=174，正確，故選B考點：根據(jù)化學式進行的計算7、A【解析】空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質占0.03%。8、A【解析】

A、鐵和銅都不與硫酸鋅反應，只能得出鐵和銅的活動性小于鋅，但是無法比較出鐵和銅的活動性強弱，故A錯誤；B、黃銅是銅的合金，合金的硬度大，所以可用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度，故B正確；C、水不是可燃物，而酒精是可燃物，所以可用蘸水和酒精的兩個棉花團探究燃燒需要可燃物，故C正確；D、紅磷在空氣燃燒消耗氧氣而不產生新的氣體，會使容器內的壓強變小，所以能用紅磷測定空氣中氧氣的含量，故D正確。故選A。9、B【解析】A、液氮用于冷凍劑，是利用了液氮溫度低的性質，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質，錯誤；B、天然氣用作燃料，是利用了天然氣的可燃性，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質，正確；C、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時吸熱的性質，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質，錯誤；D、銀制作導線，是利用了銀有導電性，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質，錯誤。故選B。點睛：區(qū)分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質，關鍵是利用的性質是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來。10、C【解析】

根據(jù)氫氣、一氧化碳和水蒸氣的驗證方法分析?！驹斀狻恳C明水煤氣中含有H2、CO、水蒸氣，需要先證明有水蒸氣，故先通過②，然后再通過③濃硫酸，把其中的水蒸氣除去，然后利用H2和CO的還原性，通過④灼熱的氧化銅，轉化為水蒸氣和二氧化碳，當二氧化碳和水同時存在時，需先證明水的存在，所以再通過②無水硫酸銅，最后通過①澄清的石灰水溶液。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、在化學變化中（或前后），原子的種類、數(shù)目不變氧原子和碳原子核外都有兩個電子層（電子層數(shù)相同）；（或氧原子和碳原子第一層都有兩個電子）【解析】

(1)根據(jù)質量守恒定律可得，在乙圖中補充一個碳原子、一個氫原子、一個氧原子；丙圖中補充一個水分子；故如圖所示，根據(jù)在化學變化中（或前后），原子的種類、數(shù)目不變；故可知乙圖中的補圖的原子種類和原子個數(shù)；故填：在化學變化中（或前后），原子的種類、數(shù)目不變(2)由圖可知，構成D物質的兩種原子分別是碳原子和氧原子，其結構示意圖的相同點有：氧原子和碳原子核外都有兩個電子層（電子層數(shù)相同）；（或氧原子和碳原子第一層都有兩個電子）；故填：氧原子和碳原子核外都有兩個電子層（電子層數(shù)相同）；（或氧原子和碳原子第一層都有兩個電子）三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、6%【解析】

設與生成2.14g－1.07g氫氧化鐵所消耗的20g溶液中NaOH溶質的質量為x。x=1.2g氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)為×100%=6%答：氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)為6%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、NH3+CO2+H2O+NaCl═NH4Cl+NaHCO32NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑過濾使CO2更易被吸收【解析】

我國著名化學家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法，主要原理是：向濃氨水（NH3?H2O）中通入足量的CO2，然后加入食鹽充分攪拌，反應生成氯化銨和碳酸氫鈉，反應的化學方程式為：．由于碳酸氫鈉的溶解度很小，以晶體形式析出，進行過濾，將析出的碳酸氫鈉加熱得碳酸鈉、二氧化碳和水，反應的化學方程式為：．在制取NaHCO3時，先向飽和的NaCl溶液中通入較多的NH3，再通入足量的CO2的目的是先通入氨氣，氨氣與水形成呈堿性的氨水可與二氧化碳與水生成的碳酸發(fā)生反應，更有利于二氧化碳氣體的吸收．14、導電析出銀白色固體，溶液由無色變藍色B銀、銅、AFe3O1+8HCl＝FeCl2+2FeCl3+1H2O【解析】

（1）銅和鋁都可以制作導線，主要利用了它們的導電性。故填：導電。（2）金屬銅可以提取AgNO3廢水中的銀，是因為銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，現(xiàn)象為析出銀白色固體，溶液由無色變藍色。故填：析出銀白色固體，溶液由無色變藍色。（3）真金不怕火煉是因為黃金的化學性質穩(wěn)定。故填：B。（1）將A放入Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液中，若取濾渣加入稀鹽酸有氣泡生成，銅、銀都不能和稀鹽酸反應，說明A能和鹽酸反應生成氣體，則A能和硝酸銀、硝酸銅反應，因此濾渣中一定有A和硝酸銀、硝酸銅反應生成的銀、銅和過量的A。故填：銀、銅、A。（5）Fe3O1和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵、氯化鐵和水，反應的化學方程式：Fe3O1+8HCl＝FeCl2+2FeCl3+1H2O。故填：Fe3O1+8HCl＝FeCl2+2FeCl3+1H2O。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、錐形瓶CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BCBCaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2B未將鋁絲表面的氧化膜除去鐵和銅（或Fe和Cu）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O【解析】

（1）裝置中儀器①的名稱為：錐形瓶。（2）高錳酸鉀固體加熱制取氧氣時，為了防止高錳酸鉀粉末隨氧氣流進入導氣管，試管口要放一團棉花，題中A裝置試管口有一團棉花，若選用A裝置來制取氧氣，則反應物是高錳酸鉀，反應的化學方程式為：。（3）①大理石（主要成分是碳酸鈣）和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和CO2，實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。因為反應物是固體和液體，反應不需要加熱，所以發(fā)生裝置選擇B；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，不能用排水法收集，只能用向上排空氣法收集，因此收集裝置選擇C，故制取并收集CO2可選用的裝置組合是：BC。②E裝置中干燥劑是堿石灰，二氧化碳能跟氫氧化鈉反應，二氧化碳還能和氧化鈣吸水后生成的氫氧化鈣反應，因此不可以用E裝置干燥二氧化碳；O2不跟堿石灰中的成分反應，堿石灰能吸收氧氣中的水分，且氧氣的密度比空氣略大，用該集氣瓶收集氧氣應從左側長導管進，因此該裝置可以干燥并收集一瓶氧氣；H2、NH3都可以用堿石灰干燥，但因為密度比空氣小，用該集氣瓶收集這兩種氣體應該從右側短導管進，不可用圖中裝置收集。因此若用E裝置干燥并收集一瓶某氣體，則該氣體可能是：B。（4）實驗室可用塊狀電石（CaC2）與足量的水在常溫下劇烈反應制取乙炔（C2H2）氣體，同時生成氫氧化鈣，該反應的化學方程式是：CaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2。因為反應物是固體和液體，反應不需要加熱，故圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是：B。（5）①實驗中小雨在很長時間內都未觀察到A試管中預期的實驗現(xiàn)象，從操作上分析可能的原因是：沒有除去鋁絲表面的氧化膜。因為鋁的化學性質比較活潑，鋁絲在空氣中很容易跟氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜，所以不將該氧化膜打磨除去，鋁就不能和硫酸亞鐵溶液接觸反應。②實驗成功后，小雨把兩支試管中所有物質合并，然后倒入燒杯中，充分反應后，燒杯中仍有不溶性固體。實驗并得出結論：過濾，向濾出的不溶性固體中滴加足量的稀硫酸，有氣泡冒出，說明固體中一定含有金屬活動性順序中排在氫前面的金屬，溶液中的銅全部被置換出來，又因為鋁比鐵活潑，所以固體中一定有鐵可能有鋁，則該不溶性固體中一定含有的物質是：鐵和銅（或Fe和Cu）。該實驗中一定發(fā)生鐵和稀硫酸的反應，化學方程式是：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。③反思與評價：因為鐵片容易生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵溶液，溶液呈黃色，而鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液時，氯化亞鐵溶液呈淺綠色，所以鐵片中加稀鹽酸后溶液變?yōu)辄S色的化學方程式是：6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O?！军c睛】兩種物質必須相互接觸才能發(fā)生化學反應。本題中小雨在很長時間內都未觀察到A試管中預期的實驗現(xiàn)象，就要從鋁有沒有和硫酸亞鐵接觸的角度考慮。16、②④3CO+Fe2O33CO2+2Fe防止石灰水倒流入硬質玻璃管內，使玻璃管炸裂取實驗后A中的溶液少許于試管中加入過量的氯化鋇溶液，靜止，向上層清澈中加入無色酚酞試液，溶液變紅色，說明有氫氧化鈉銅AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2根據(jù)化學方程式：Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag、Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag可知，每65份質量的鋅置換出216份質量的銀，每64份質量的銅置換出216份質量的銀。生成Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的質量小于參加反應的硝酸銀的質量56%【解析】

（1）金屬大規(guī)模開發(fā)，利用的先后順序與金屬的活