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文檔簡介

《品德與社會》三年級下冊《大家都是好朋友》教學設計主題目標感受與同學間的友愛之情，學會和同學平等相處、互相幫助。學會欣賞和尊重別人、對人寬容。體會真誠相待、相互理解、講信用的可貴。懂得同學朋友之間要建立真正的友誼，友好相處，相互尊重。初步掌握處理矛盾的簡單技巧。教學重點學會表達對同學的欣賞和友愛之情；懂得真正的朋友要真誠相待、相互幫助、共同進步。教材分析“大家都是好朋友”使學生明白同學之間應該真誠相待?！巴瑢W之間”主要引導學生感受同學之間平常而真實的情誼，對好朋友表達自己的欣賞和友愛，同時學會思考，知道同學、同伴之間需要有健康的友誼，互相幫助、互相學習、共同進步。出現(xiàn)矛盾時引導學生作出正確結論：解決矛盾的關鍵既是，同學之間有了矛盾要及時溝通，相互寬容。最后引導學生學會更好地尊重他人，理解他人，關心和幫助他人，學會與人合作，培養(yǎng)樂觀豁達的品格。只有這樣，才能交更多的朋友。教學方法

根據(jù)三年級學生的心理認知特點，課堂上主要采取師生互動的教學方法，讓學生真正用心傾聽、用心領會并參與大部分活動，從中得到認識和體驗，激發(fā)情感，從而產(chǎn)生踐行的愿望。本課主要采用以下教學方法：

1、情境體驗法；2、探究法；3、討論法?；顒訙蕚洌海ㄒ唬┙處煖蕚洌?、電腦課件。2、教師事先制作好寫有“友情卡”。（二）學生準備：讓同學搜集一些關于友誼的格言。教學過程：歌曲引入，導入新課：1、播放兒歌《找朋友》師：我知道大家最喜歡聽歌猜歌名的游戲，下面請同學們聽一聽這是哪首歌？對了，這就是《找朋友》。那么，誰告訴大家，和好朋友一起玩耍，一起游戲，一起學習時，你有什么樣的感覺呢？生：快樂、幸福、愉快、高興等。2、友愛就象一朵花，給我們身心帶來溫煦和愉悅。如何讓這朵花永遠溫暖我們的心呢？今天，我們就來探討一下如

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