2024年河北中考道德與法治一輪復(fù)習-道德教育板塊-課時3 走進社會生活（八上第一單元）

《道德與法治》中考一輪復(fù)習道德教育板塊課時3走進社會生活（八上第一單元）目錄01.考點回顧02.模擬考題01考點回顧知識導(dǎo)圖過教材

夯基礎(chǔ)考點1

個人與社會、親社會行為（5年2考）1.個人與社會的關(guān)系。（P4—

5、P7）（1）個人是社會的有機組成部分。（2）人的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。（3）人的成長是不斷社會化的過程。（4）人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。2.【拓展】親社會行為的含義。

人們在社會交往中表現(xiàn)出的那些有利于社會和他人的行為。3.親社會行為的表現(xiàn)。（P8）謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等?！?.養(yǎng)成親社會行為的原因。（P8）（1）青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。（必要性）（2）親社會行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀，獲得他人和社會的接納與認可。（意義）（3）我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。（意義）★5.養(yǎng)成親社會行為的做法。（P8）（1）主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。（2）遵守社會規(guī)則。（3）熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急?！疽族e易混】中學(xué)生的重要任務(wù)是學(xué)習，（√）養(yǎng)成親社會行為是成年以后的事情。（×）[答案]

（1）中學(xué)生的重要任務(wù)是學(xué)習。中學(xué)生要學(xué)習科學(xué)文化知識，提升自己的綜合能力，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和法治意識等。（2）中學(xué)生在學(xué)好科學(xué)文化知識的同時，要養(yǎng)成親社會行為。（3）親社會行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀，獲得他人和社會的接納與認可。綜上所述，中學(xué)生應(yīng)主動融入社會、積極參加親社會活動，促進個人全面發(fā)展。考點2

正確認識網(wǎng)絡(luò)（5年1考）★1.網(wǎng)絡(luò)的積極作用（影響）。（P10—13）（1）網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活。①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往。③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。（2）網(wǎng)絡(luò)推動社會進步。①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力?；ヂ?lián)網(wǎng)大大促進了人才、資金、技術(shù)、物資的流動，已經(jīng)成為社會生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟貿(mào)易的新途徑。（經(jīng)濟方面）②網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步。互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活，對保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。（政治方面）③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺?；ヂ?lián)網(wǎng)打破了地域界限，極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍，提高了文化傳播的速度。互聯(lián)網(wǎng)促進了科技創(chuàng)新所需的物質(zhì)與信息資源快速流動，加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享。（文化、科技方面）2.網(wǎng)絡(luò)的消極影響（弊端、危害）。（P15—16）（1）出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。（2）沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習、工作和生活。（3）個人隱私容易被侵犯。在開放的網(wǎng)絡(luò)世界里，信息泄露、手機竊聽、窺密偷拍等侵犯個人隱私的行為，讓人防不勝防。考點3

合理利用網(wǎng)絡(luò)（5年2考）1.理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的做法。（P17—19）（1）我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。（注：媒介素養(yǎng)一般是指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質(zhì)疑、評估等能力。）（2）我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會“信息節(jié)食”。（3）我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）我們要自覺遵守道德和法律，做一名負責的網(wǎng)絡(luò)參與者。2.【拓展】網(wǎng)絡(luò)謠言的危害。（1）誤導(dǎo)社會輿論，損害公民的合法權(quán)益。（2）敗壞社會風氣，擾亂正常社會秩序。（3）導(dǎo)致社會誠信缺失，損害精神文明建設(shè)。（4）污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，危及網(wǎng)絡(luò)事業(yè)健康發(fā)展。（5）引發(fā)社會震蕩，危害公共安全。（6）嚴重損害國家形象和政府公信力。3.【教材·方法與技能】辨別網(wǎng)絡(luò)謠言的做法。（P18）（1）注意信息出處。（2）關(guān)注官方信息。（3）對信息進行多方驗證。（4）辨識信息內(nèi)容。（5）向他人求助?！?.傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的做法。（P19—20）（1）我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策。（2）我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，弘揚主旋律。5.【拓展】利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策的意義。（1）有利于表達合理的訴求。（2）有利于實現(xiàn)決策的科學(xué)化、民主化。（3）有利于匯聚民智，促進社會和諧發(fā)展。（4）有利于傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。（5）有利于發(fā)展社會主義民主政治。（6）有利于豐富民主形式，拓寬民主渠道。（7）有利于人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活。（8）有利于保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利。【易錯易混】1.公民享有言論自由，在網(wǎng)上發(fā)布言論不受限制。（×）[答案]

（1）公民有言論自由，但自由有界限。公民在行使這一權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。（2）網(wǎng)絡(luò)是社會生活的延伸，不是法外之地。（3）我國堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準則。我們在網(wǎng)上發(fā)布言論時，要自覺遵守道德和法律。2.我們要提高自我保護能力，遠離網(wǎng)絡(luò)。（×）[答案]

改正：我們要提高自我保護能力，合理利用網(wǎng)絡(luò)。【教材縱橫】明重點

抓核心●個人與社會、親社會行為1.__________________________，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。人的生存和發(fā)展離不開社會2.親社會行為的表現(xiàn)：____________________________________等。謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展●正確認識網(wǎng)絡(luò)3.網(wǎng)絡(luò)的積極作用表現(xiàn)為______________和______________。豐富日常生活推動社會進步4.網(wǎng)絡(luò)的消極影響有：出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息；沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習、工作和生活；____________________等。個人隱私容易被侵犯●合理利用網(wǎng)絡(luò)5.合理利用網(wǎng)絡(luò)，要做到：__________________、________________。理性參與網(wǎng)絡(luò)生活傳播網(wǎng)絡(luò)正能量練真題

知考情考點1

個人與社會、親社會行為&1&

①設(shè)題素材：先進人物的事跡、凡人善舉等。②考查角度：先進人物的品質(zhì)等。③結(jié)合考查知識點：中華傳統(tǒng)美德、社會主義核心價值觀等。1.[2019河北，2]

從心底生發(fā)的每一點善意都有溫度，這樣的溫度可以化成暖流，讓社會少些冷漠，讓心靈感受陽光。能對此進行詮釋的是(

)

C①暴雨中，年輕人主動請環(huán)衛(wèi)工人上車避雨②退休老人用蹬三輪掙來的錢資助貧困學(xué)生③一些網(wǎng)店為吸引買家雇人刷好評④雨雪天，700多名杭州消費者在點外賣的同時為外賣小哥下單暖心食品A.①②

B.③④

C.①②④

D.②③④2.[2018河北，2]

熱心追問迷路老人信息并撥打其家人電話；為累得滿頭大汗的快遞小哥送上一瓶水；在裝有玻璃碴兒的垃圾袋上特意貼上提示紙條……這些凡人善舉(

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C①反映了一個人的道德境界

②傳遞了社會正能量③有助于形成自由的價值取向

④有利于形成良好的社會風尚A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④考點2

正確認識網(wǎng)絡(luò)&2&

①設(shè)題素材：科技、網(wǎng)絡(luò)在生活中的應(yīng)用等。②考查角度：網(wǎng)絡(luò)對社會生活的積極影響、避免網(wǎng)絡(luò)消極影響的做法等。③結(jié)合考查知識點：創(chuàng)新的重要性、科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略等。3.[2019河北，6]

鐵路是國民經(jīng)濟的大動脈，在經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用越來越重要。在京張高鐵、京雄城際鐵路等智能高鐵建設(shè)中，云計算、大數(shù)據(jù)、北斗定位、下一代移動通信、人工智能等高科技正發(fā)揮更大的作用，實現(xiàn)高鐵智能建設(shè)、智能裝備、智能運營技術(shù)水平的全面提升。這表明(

)

C①科技發(fā)展日新月異

②科技創(chuàng)新改變生活③互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用日益廣泛

④我國實現(xiàn)了區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展A.①②

B.③④

C.①②③

D.②③④考點3

合理利用網(wǎng)絡(luò)&3&

①設(shè)題素材：科技、網(wǎng)絡(luò)在生活中的應(yīng)用等。②考查角度：科技、網(wǎng)絡(luò)改變生活，正確使用網(wǎng)絡(luò)的做法等。③結(jié)合考查知識點：網(wǎng)絡(luò)交友、正確對待網(wǎng)絡(luò)謠言、個人隱私保護、合理發(fā)表網(wǎng)絡(luò)言論等。4.[2023連云港]

針對曉楠的煩惱，你的建議是(

)

曉楠日記

2023年4月16日

周日

晴

今天本打算花半小時上網(wǎng)看新聞，不知不覺半天過去了。結(jié)果，沒時間寫作業(yè)，約好的籃球賽也忘記了，好煩??！BA.傳播網(wǎng)絡(luò)正能量

B.學(xué)會“信息節(jié)食”C.遵守網(wǎng)絡(luò)法律規(guī)定

D.學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息02模擬考題1.[2023河北模擬]

“每人前進一小步，社會前進一大步?！边@告訴我們(

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DA.個人的成長離不開社會

B.個人是社會的有機組成部分C.個人的生存和發(fā)展離不開社會

D.社會發(fā)展是人們共同努力的結(jié)果2.[2023河北模擬]

人的成長離不開社會，我們要主動認識社會，積極融入社會，在生動鮮活的社會課堂中學(xué)習、成長。這啟示我們(

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BA.社會實踐比校園學(xué)習更重要B.人的成長是不斷社會化的過程C.關(guān)心社會、關(guān)心國家大事只是將來的事D.社會是本無字書，能幫助我們改掉一切不良習慣3.[2023武漢中考]

小軒和同學(xué)們到某社區(qū)進行社會調(diào)查，了解社區(qū)治理情況。下面是他們的調(diào)查筆記摘錄：☆8:00

居委會工作人員入戶看望獨居老人?！?:30

居委會召集居民代表、業(yè)主委員會成員召開住宅加裝電梯議事會。☆11:00

居委會組織垃圾分類知識宣講活動。同學(xué)們綜合以上資料，著手撰寫調(diào)查報告，最適合的總標題是(

)

CA.熱心公益，奉獻愛心B.保護環(huán)境，人人有責C.推進基層群眾自治，共建美好家園D.轉(zhuǎn)變政府職能，實現(xiàn)依法行政4.[2023安徽中考]

近年來，各類“吃播”節(jié)目備受社會關(guān)注。有些另類“吃播”行為，浪費糧食、糟蹋食物，與厲行節(jié)約、反對浪費的社會氛圍格格不入。讓“吃播”節(jié)目具有正能量，需要(

)

C①網(wǎng)絡(luò)平臺加強對直播內(nèi)容的審核②企業(yè)采用新技術(shù)，不斷提高網(wǎng)速③行政機關(guān)依法行政，加強監(jiān)督和管理④網(wǎng)絡(luò)參與者恪守道德、遵守法律A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④5.[原創(chuàng)新題]

閱讀材料，完成下列要求。

近幾年，網(wǎng)課已成為不可或缺的教學(xué)方式，“網(wǎng)課爆破”現(xiàn)象引發(fā)社會廣泛關(guān)注。圍繞“網(wǎng)課爆破”這一話題，小政、小麗、小蕊先后發(fā)言，表達了看法。（1）據(jù)小政的發(fā)言，我們應(yīng)該對“網(wǎng)課爆破”的實施者進行哪些道德譴責？并推斷“網(wǎng)課爆破”可能侵犯他人哪些權(quán)利。[答案]

不尊重他人；漠視規(guī)則；破壞秩序；不負責任；等等。（答出兩點即可。其他符合題意的答案也可）人格尊嚴權(quán)（或名譽權(quán)）、受教育權(quán)等。（2）請你從“權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系”的角度駁斥小麗的觀點。[答案]