【生物】生物的變異課件2023-2024學(xué)年人教版生物八年級(jí)下冊(cè)

知訓(xùn)28-301．D2．C3．C4．C5．C6．C7．B二、拓展性作業(yè)1．（1）23；1（2）乙；22對(duì)+XY（3）DNA；蛋白質(zhì)3．（1）卵細(xì)胞；X；精子；Y（2）不透明；要；男孩；平均值（3）隨機(jī)；均等（相同）溫故知新7.2.4人的性別遺傳男性女性體細(xì)胞常染色體性染色生殖細(xì)胞常染色體性染色22對(duì)22對(duì)XYXX22條22條X或YX一、男女染色體差別二、生男生女機(jī)會(huì)均等2、人的性別由性染色體決定。1、后代體細(xì)胞中，成對(duì)的染色體，一條來(lái)自

，一條來(lái)自

。父方母方7.2.5生物的變異第二章

生物的遺傳和變異1.概念：生物的子代和親代之間，以及不同的子代的個(gè)體之間存在或多或少的差異叫變異。2.特點(diǎn)：是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象，是生物的基本特征之一。寶安初中生物微課系列知識(shí)點(diǎn)一:生物的變異生物的變異課本46頁(yè)怎樣區(qū)分大花生和小花生？大花生里也有小的，小花生里也有大的呀！花生果實(shí)的大小不同，是因?yàn)槠贩N不同這樣說(shuō)不科學(xué)！大花生是指它們果實(shí)大小的平均值而言。要是栽培條件好，我想小花生會(huì)長(zhǎng)成大花生。

探究一種變異現(xiàn)象1.大小花生果實(shí)的差異主要由它們自身的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)決定的。小花生大花生１、提出問(wèn)題：２、作出假設(shè)：不同品種的花生果實(shí)個(gè)體大小有差異嗎？不同品種的花生果實(shí)的個(gè)體大小有差異。3、制定計(jì)劃：（1）材料用具兩種花生、尺、筆、坐標(biāo)紙（或白紙）（2）實(shí)施過(guò)程及測(cè)量數(shù)據(jù)

探究花生果實(shí)大小的變異①隨機(jī)選取了大花生30粒，小花生30粒②測(cè)量大花生的數(shù)據(jù)，并取平均值③測(cè)量小花生的數(shù)據(jù)，求出平均值④根據(jù)各組所測(cè)平均值繪制曲線圖（3）實(shí)施計(jì)劃（4）得出結(jié)論（5）表達(dá)并交流課本45頁(yè)根據(jù)表格數(shù)據(jù)以及曲線圖思考以下問(wèn)題：1、大花生是否全部比小花生大嗎？大花生小花生兩品種的差異主要由什么決定？10254055不是，大花生中也有較小的花生，小花生中也有較大的花生。大花生的平均長(zhǎng)度比小花生長(zhǎng)。大花生小花生兩品種的差異主要由遺傳物質(zhì)決定小花生大花生2.把大花生的種子種在貧瘠的土壤中，結(jié)出的果實(shí)小，把小花生種在肥沃的土壤中，結(jié)出的果實(shí)大，這種變異是什么引起的？

環(huán)境引起的

問(wèn)題分析3.如果把結(jié)出的這兩個(gè)果實(shí)再種到相同的土壤中，它們結(jié)出的果實(shí)又會(huì)怎樣呢？大花生的果實(shí)總體上仍然比較大，小花生的果實(shí)總體仍然比較小。單純由環(huán)境引起的變異不能遺傳，由遺傳物質(zhì)引起的變異可以遺傳。1.可遺傳的變異：2.不可遺傳的變異：二、變異的類(lèi)型遺傳物質(zhì)發(fā)生改變所引起的變異，可遺傳給后代。由環(huán)境條件引起的，而遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變的變異，不可遺傳給后代。（色盲與正常、單雙眼皮等）（南橘北枳）（一）根據(jù)變異是否可以遺傳：有利變異不利變異（二）根據(jù)是否有利于生物本身生存：典型例題：1、某小組測(cè)定花生果實(shí)長(zhǎng)度時(shí)，提出下列四種取樣方法，其中正確的是（）A.從大花生中取40枚較大的，從小花生中取40枚較小的B.從大花生中取1枚較大的，從小花生中取1枚較小的C.從兩種花生中分別隨機(jī)取出35枚D.從兩種花生中分別隨機(jī)取出1枚C2.某對(duì)膚色正常的夫婦生下一個(gè)患白化病的兒子。3.一對(duì)同卵雙胞胎兄弟，哥哥長(zhǎng)期在野外工作，弟弟長(zhǎng)期在室內(nèi)工作，哥哥與弟弟相比臉色較黑。典型案例：由遺傳物質(zhì)改變引起，可遺傳。以下變異由什么引起，可遺傳嗎？由環(huán)境改變引起，不可遺傳。養(yǎng)奶牛高手種糧大戶(hù)蔬菜大王高產(chǎn)奶牛選擇繁育選擇繁育培育高產(chǎn)奶牛→人工選擇育種三、遺傳變異在實(shí)踐中的應(yīng)用在各種奶牛中選出產(chǎn)奶量較高的牛讓高產(chǎn)奶牛進(jìn)行交配在后代中挑選出產(chǎn)奶量高的奶牛，再進(jìn)行交配得到穩(wěn)定高產(chǎn)的奶牛種糧大戶(hù)培育高產(chǎn)抗倒伏小麥→雜交育種將高產(chǎn)倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥進(jìn)行雜交在后代中選擇高產(chǎn)抗倒伏小麥進(jìn)行繁育版權(quán)所有雜交水稻之父——袁隆平院士袁隆平與雜交水稻誘變育種一、變異的類(lèi)型1、花生果實(shí)大小變異的探究實(shí)驗(yàn)2、根據(jù)是否可以遺傳3、根據(jù)是否有利于生物本身生存二、人類(lèi)應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種1、高產(chǎn)奶牛2、雜交水稻3、太空椒可遺傳變異→由遺傳物質(zhì)改變引起不可遺傳變異→單純由環(huán)境改變引起遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變。有利變異不利變異人工選擇育種雜交育種誘變育種注意事項(xiàng)：①果實(shí)挑選時(shí)要有