《組織行為學》試題及答案

《組織行為學》試題及答案第一部分選擇題一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內。1.組織行為學是研究下述哪方面規(guī)律性的科學(c)A.一切人的心理活動B.一切人的行為C.一定組織中的人的心理與行為D.一切人的心理與行為2.以下不屬于組織行為學所使用的調查方法的是(D)A.面談法B.電話調查法C.問卷調查法D.案例研究法3.在組織行為學中，把個人順利完成某種活動所必備的心理特征稱為(C)A.氣質B.性格C.能力D.個性4.把性格劃分為外傾型與內傾型，是依據下列哪類劃分標準(C)A.按何種心理機能占優(yōu)勢B.按思想行為的獨立性C.按心理活動的某種傾向性D.按人的行為模式5.在組織行為學中，把一個人對于自己在某種環(huán)境中應該有什么樣的行為反應的認識稱為(A)A.角色知覺B.角色沖突C.角色期待D.角色定式6.在組織行為學中，把一個人在群體中工作不如單獨一個人工作時更努力的傾向稱為(B)A.群體促進效應B.社會惰化效應C.協(xié)同效應D.責任分攤效應7.組織行為學家戴維斯對組織中的非正式溝通的研究表明，最普通的非正式溝通形式是(A)A.集束式B.流言式C.偶然式D.鏈式8.組織行為學研究認為，在人的諸多個性品質之中，決定一個人在他人心目中印象的關鍵性因素是(B)A.聰明能干B.熱情C.刻苦認真D.有責任心9.關于沖突觀念的現代觀點認為(D)A.沖突有害無益B.沖突應當避免C.沖突有利無害D.沖突保持在適度水平是有益的10.不同層次領導者所需能力結構是有差異的。對于高層領導者而言，最重要的能力是(C)A.技術能力B.交際能力C.行政管理能力D.溝通能力11.按照管理方格理論的觀點，對工作和人都高度關心的領導行為類型是(D)A.鄉(xiāng)村俱樂部式管理B.任務式管理C.中間型管理D.團隊式管理12.領導生命周期理論認為，當被領導者群體已經表現出相當程度的工作成熟度時，最適宜的領導方式是(C)A.指令型領導B.說服式領導C.參與式領導D.授權式領導13.領導在決策時，強調整體優(yōu)化，從組織的戰(zhàn)略目標和利益出發(fā)，努力協(xié)調好總體與局部、局部與局部的關系，這體現了領導決策時堅持的(D)A.可行性原則B.對比擇優(yōu)原則C.信息健全原則D.系統(tǒng)分析原則14.菲德勒的權變領導理論認為，在團體情況極有利和極不利的情況下，效果較好的領導類型是(B)A.人際關系B.任務導向型C.目標達成型D.任務結構型15.需要層次理論的代表人物是(A)A.馬斯洛B.赫茲伯格C.亞當斯D.斯金納16.根據弗魯姆的期望理論，以下公式中錯誤的是(B)A.E高×V高=M高B.E高×V低=M高C.E低×V高=M低D.E低×V低=M低17.提出需要層次不僅表現出"滿足-上升"趨勢，而且表現出"挫折-倒退"趨勢的激勵理論是(D)A.期望理論B.雙因素理論C.成就需要理論D.ERG理論18.以下不屬于現代組織結構理論的代表人物的是(D)A.巴納德B.西蒙C.錢德勒D.韋伯19.組織文化具有多種多樣的表現形式，其中傳統(tǒng)的表現形式是(B)A.物質象征B.文字和標識C.儀式D.語言20.中國科學院心理科學研究所研制的CPM領導行為評價法的C因素是指領導者的(A)A.個人品德.工作績效C.決策能力D.處理人際關系的能力二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個選項中有二至五個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內。多選、少選、錯選均無分。21.在組織行為學家看來，群體可以滿足個體的不同需要，這些需要主要是(ABCDE)A.安全需要B.地位需要C.情感需要D.權力需要E.實現目標的需要22.在下列哪些情況下，個體較易產生與群體保持一致的從眾行為傾向(ACD)A.群體的競爭程度較低B.群體成員的共同性較少C.群體凝聚力較高D.群體目標較明確一致E.群體規(guī)模較小23.為了實現組織的目標，領導者要通過實現各種領導功能來完成基本任務。這些功能主要有(ABCDE)A.創(chuàng)新功能B.激勵功能C.組織功能D.溝通協(xié)調功能E.服務功能24.領導權力一般由三部分構成，它們是(ABC)A.資源控制權B.獎懲權C.專長權D.職位權E.個人權25.群體討論是科學決策的重要內容。在現代決策中，主要的群體決策技術有(ABCE)A.命名小組法B.頭腦風暴法C.電子會議法D.平均化法E.德爾斐法第二部分非選擇題三、判斷改錯題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)判斷下列命題正誤，正確的在其題干后的括號內打"√"，錯誤的打"×"，在錯誤下面劃"_____"，并改正。26.群體壓力實際上是個體的一種心理感受，不同的個體在同一群體中所受到的心理壓力是不同的。(√)27.群體凝聚力與群體生產率的關系取決于群體的規(guī)模。(×)28.海爾的OEC模式的理論基礎是期望理論和綜合激勵理論。(√)29.領導決策科學化是決策民主化的重要保證。(×)30.領導班子的合理結構，是一個多序列、多層次、多要素的靜態(tài)綜合體。(×)31.圓式溝通是一種典型的非正式溝通網絡形式。(×)32.赫茲伯格的雙因素理論認為工作對人的吸引力是最主要的保健因素。(×)33.一個人的活動由于有別人同時參加或在場旁觀，活動效率就會提高，這種現象叫做協(xié)同效應。(×)34.工作態(tài)度是個體對工作所持有的評價與行為傾向。(√)35.組織變革內容決定著組織變革活動的性質和規(guī)模，是選擇組織變革策略所需要考慮的關鍵問題。(√)四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)36.暈輪效應37.事業(yè)生涯管理38.動機39.組織文化40.群體凝聚力五、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)41.簡述人際關系在組織管理中的作用。42.簡述正式領導者與非正式領導者的關系。4