2024年新教科版六年級下冊科學(xué)期末測試卷（二十二）

六年級科學(xué)下冊期末模擬卷二十二（教科版）（時間：60分鐘總分：100分）學(xué)校___________學(xué)號___________姓名___________得分___________一、填空題1.塔臺的結(jié)構(gòu)特點是、、抗風(fēng)能力強(qiáng)。2.工程的關(guān)鍵是，技術(shù)的核心是，科學(xué)技術(shù)與工程是相輔相成。3.提供種子或其他器官的植物是，種子或其他器官發(fā)育長成的新植物是。4.每個人都有自己獨特的。耳垂、單雙眼皮等相貌特征被稱為。5.八顆行星中，體積最大的是，最小的是。6.我國第一艘載人航天飛船“”，航天員是。7.小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生了，這種氣體是。8.鐵釘生銹是水和空氣的結(jié)果，發(fā)生了。二、選擇題9.廣州塔、鳥巢體育館、高壓電線塔這些建筑物的共同特點是運用了（）結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性原理。A.五邊形B四邊形C.三角形10.生物能遺傳的變異是由（）引起的。A.生存環(huán)境發(fā)生了變化B.遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化C.個體發(fā)育很11.下列有關(guān)太陽系家族的認(rèn)識中錯誤的是（）。①太陽是太陽系中最大的行星②水星是離太陽最近的行星③金星是太陽系中最小的行星④水星是公轉(zhuǎn)周期最短的行星A.①③B.②④C.③④12.物質(zhì)變化分為物理變化和化學(xué)變化。下列變化中，屬于同一類變化的是（）。A.水燒開時冒出大量氣泡、小蘇打與白醋混合后冒出大量氣泡B.通電的電燈發(fā)光發(fā)熱、點燃的蠟燭發(fā)光發(fā)熱C.淀粉遇到碘酒后變成藍(lán)色、潮濕空氣中的鐵釘表面變成紅褐色13.下面關(guān)于“給生物分類”的說法中，錯誤的是（）。A.用不同的分類標(biāo)準(zhǔn)給生物分類，分類的結(jié)果都是一樣的B.生物的身體構(gòu)造和生命活動特征是科學(xué)家對生物分類的重要標(biāo)準(zhǔn)C.用分類的方法可以幫助我們更好地辨別和研究生物14.某班的同學(xué)在學(xué)習(xí)了材料和結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識后，要設(shè)計建造自己的高塔并檢驗高塔承受壓力的能力，下列選項中操作順序正確的是（）。①測量塔的高度和承受力②畫出設(shè)計草圖③選擇制作材料和連接物，確定合適、牢固的連接方法A.②③①B.②①③C.①②③15.如圖所示，關(guān)于甲、乙兩圖所表示的意義，說法正確的是（）。A.甲圖表示日食的成因B.乙圖表示日食的成因C.以上都不

16.下列日常生活中的做法，不涉及化學(xué)變化的是（）。A.沸水蒸煮碗筷消毒B.糖醋涼拌紫甘藍(lán)C.洗潔精清洗餐具油污17.如圖是腳手架，腳手架很穩(wěn)定是因為它主要應(yīng)用了（）。A上重下輕B.三角形框架C.四邊形框架18.若每種相貌特征有2種表現(xiàn)形式根據(jù)耳垂、眼皮、前額發(fā)際、下頜四個特征進(jìn)行組合，可以組合出（）種不同的相貌特征。A.8B.12C.1619.蠟燭在燃燒的過程中先熔化成蠟燭油，該現(xiàn)象屬于（）。A.物理變化B.化學(xué)變化C.物理變化和化學(xué)變化20.在長方形框架中加一條斜桿使框架牢固，如果從左上方用力，斜桿能更好地起到“推”的作用使其不變形的是（）。21.下面五幅圖，關(guān)于魚化石形成的先后順序正確的是（）。A.②⑤③④①B.④②⑤③①C.②④⑤③①22.下圖是一幅日食發(fā)生的過程圖。根據(jù)日食發(fā)生的幾個特點，你覺得以下推測合理的是（）。A.擋住太陽的星球一定比太陽大，不然不能完全擋住太陽光B.擋住太陽的星球很有可能是地球C.擋住太陽的星球最有可能是月球，當(dāng)月球轉(zhuǎn)到地球和太陽中間時把太陽光擋住了23.冬季星空，我們看到了一些在夏季星空未看到的星座，這是（）。A.地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果B.地球公轉(zhuǎn)的結(jié)果C.星座運動的結(jié)果24.請認(rèn)真觀察下圖中兩種恐龍頭骨化石，對于動物食性推測較為準(zhǔn)確的（）?？铸垻偈侨馐硠游顱.恐龍②是肉食動物C.恐龍①②都是草食動物

25.大熊貓被譽(yù)為我國的國寶屬于一級保護(hù)動物，下列保護(hù)大熊貓的最好辦法是（）。A.捕捉到動物園精心喂養(yǎng)B.建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)它們的生存環(huán)境C.不用管，讓它們自生自滅26.下列物質(zhì)變化生成的氣體與小蘇打和白醋混合產(chǎn)生的氣體不相同的是（）A.植物光合作用產(chǎn)生的氣體B.蠟燭充分燃燒產(chǎn)生的氣體C.煤氣爆炸產(chǎn)生的氣體27.樂小優(yōu)家想新建一座房子，建造的過程是（）.A.選址一設(shè)計一建造一驗收B.設(shè)計一選址一建造一驗收C選址一設(shè)計一驗收一建造28.校園生物大搜索中，我們通常不會用到（）。三、連線題：29、給下列變化用連線的方法分類。蠟燭燃燒 水蒸發(fā)了鐵塊打造成刀 物理變化 瓷器摔破了水蒸氣凝結(jié) 光合作用氣球爆裂 化學(xué)變化 火藥爆炸剛打開的汽水 熱水變冷四、實驗探究題30、如圖所示，某同學(xué)用橡皮筋和木條搭了一個帳篷的模型。(1)這種結(jié)構(gòu)被稱為_______結(jié)構(gòu)。(2)這個帳篷模型不容易變形的地方是_______狀部分。(3)如果要利用相同材料加固這個帳篷的模型，使它更不容易變形?，F(xiàn)提供3根相同材料長桿，請在圖中用筆把加固的方法畫出來。31、上課時，老師出示了一枚表面有紅褐色物質(zhì)的鐵釘，讓大家猜測該紅褐色物質(zhì)可能是什么。樂小新說:“是鐵銹?！?1)根據(jù)以上信息，我們_______(填“能”或“不能”)準(zhǔn)確判斷出該物質(zhì)是什么。(2)樂小新想用實驗來證明自己的想法，老師為他提供了四種液體:白醋、水、小蘇打溶液，但沒有貼上標(biāo)簽，請幫助他完成鑒別。①用聞的方式能區(qū)分出的是_______。②想辦法鑒別剩個的兩種液體，并說明依據(jù):_____________________________________________________________________________________________________

(3)鑒別完成后，他們將鐵釘放置在試管中(如圖)。①10分鐘后觀察鐵釘，可以觀察到的現(xiàn)象:試管中的鐵釘________________________________________________。②一周以后將鐵釘取出，可以觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________。(4)在這個實驗中，鐵釘發(fā)生的是_______變化。32、日月、地三個天體的運行關(guān)系如下圖所示，其中A、B、C三個小球表示月球圍繞地球公轉(zhuǎn)到三個不同的地方。(1)太陽是_______星，地球是_______星，月球是_______星。(2)月球公轉(zhuǎn)方向請在圖中用箭頭標(biāo)出。(3)當(dāng)月球公轉(zhuǎn)到_______球位置時有可能發(fā)生日食現(xiàn)象。日食現(xiàn)象一般只發(fā)生在農(nóng)歷_______。日食發(fā)生時先_______(填“東”或“西”)邊。(4)地球公轉(zhuǎn)的方向是_______(填“順”或“逆”)33、公園內(nèi)有豐富的野生動植物資源?？茖W(xué)興趣小組來公園進(jìn)行生物調(diào)查。(1)有位同學(xué)觀察了其中一種小動物。記錄如下:它的頭上長有觸角;身體上有三對足;長有翅膀。根據(jù)以上特征，同學(xué)們推斷它屬于_______。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)這種動物的身體分為_______、_______、_______，三對足長在_______。在蜘蛛、蠶蛾、蜈蚣、蝗蟲這四種動物中與觀察的這種小動物是同類動物的是_______。(2)公園內(nèi)的鴛鴦與下列動物中的()是同類動物。A.蝙蝠B(yǎng)企鵝C.蜻蜓(3)將狗尾草和蒲公英分為一類，油松和白楊分為一類，分類標(biāo)準(zhǔn)是()。A生長環(huán)境B.繁殖方式C.莖的特點(4)我們知道生物的多樣性是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。這里的多樣性包含三個層次，指的是()。A.遺傳、物種、生態(tài)系統(tǒng)B.物種、生物、生態(tài)系統(tǒng)C.物種、遺傳、生物群落(5)為了保護(hù)生物的多樣性，下列方法中錯誤的是()。A.設(shè)立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)珍稀生物B.大量捕殺珍稀生物的天敵C.禁止捕殺野生生物參考答案一、填空題（每空1分，共15分）1、上小下大、上輕下重2、設(shè)計、發(fā)明3、親代、后代4、相貌特征、性狀5、木星、水星6、神舟五號、楊利偉7、大量氣體、二氧化碳8、共同作用、化學(xué)變化二、選擇題（每題2分，共40分）910111213CBACA1415161718AACBC1920212223AACCB2425262728ABAAA三、連線題（每線1分，共10分）29、四、實驗探究題（共35分）30、（共5分1+1+3）（1）框架（2）三角形（3）如圖：31、（每題2分，共8分）（1）不能（2）①白醋②用白醋鑒別，在其中分別加入白醋，若有氣泡生成，則該液體為小蘇打溶液;若無氣泡生成則該波體為水（3）①無明顯變化②鐵釘表面一鐵釘有紅褐色物質(zhì)生成（4）化學(xué)32、（每空1分，共8分）（1）恒、行、衛(wèi)（2）如圖：（3）A、初一、西（4）逆33、（共14分6+2+2+2+2）（1）昆蟲、頭、胸、腹、胸部、蠶蛾、蝗蟲（2）B（3）C（4）A（5）B1.7評估改進(jìn)塔臺模型（一課一練）基礎(chǔ)練習(xí)1.選擇題。(1)下面四類物體,最容易倒的是()。B.C.D.(2)下面的塔中,抗風(fēng)能力最強(qiáng)的是()。A.實體塔B.框架結(jié)構(gòu)塔C.長方體塔D.正方體塔(3)小明和小組同學(xué)在交流評估塔臺模型時，發(fā)現(xiàn)制作的塔臺模型抗震能力很差，他們應(yīng)該()。A.增加膠布的數(shù)量，使連接處更牢固B.減少不必要的吸管結(jié)構(gòu),讓外形更加美觀C.底部增加重量，使塔臺模型穩(wěn)定D.增加頂端的牢固程度(4)小科制作了一個塔臺模型(如圖),檢測時發(fā)現(xiàn)材料的成本太高，為了不影響承重能力,可以減少()的吸管數(shù)量。A.底部和側(cè)面B.頂部和側(cè)面C.頂部D.隨便哪個面(5)腳手架(如圖)很穩(wěn)固，主要是因為它應(yīng)用了()。A.三角形框架結(jié)構(gòu)B.長方形結(jié)構(gòu)C.梯形結(jié)構(gòu)D.菱形結(jié)構(gòu)(6)在討論怎樣使塔臺不容易倒時,以下幾種想法正確的是()。A.質(zhì)量越大越不容易倒B.將塔臺的下面做重些不容易倒C.將塔臺的上面做重些不容易倒D.和質(zhì)量大小沒有關(guān)系2.填空題。(1)一般來說,塔的底部比頂部要_____________。(填“大”或“小”)(2)每組針對本組和其他小組建造的塔臺模型進(jìn)行交流_____________。(3)將建造的塔臺模型按照改進(jìn)后的設(shè)計_____________，使它更符合建造要求。實驗探究3.某?？茖W(xué)興趣小組做了一個塔臺模型(如下圖所示)，通過各種工具的檢測之后，他們開始對這個模型進(jìn)行評估并改進(jìn)，請你仔細(xì)分析并回答下列問題。(1)他們在用礦泉水瓶測試頂端_____________能力的時候，發(fā)現(xiàn)側(cè)面不夠牢固，一下子就垮了，改進(jìn)措施是在側(cè)面增加_____________結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)穩(wěn)定性。(2)他們用_____________________和____________________檢測塔臺的抗風(fēng)能力和抗震能力，發(fā)現(xiàn)塔臺很容易倒塌。改進(jìn)措施是重新調(diào)整結(jié)構(gòu)，讓塔臺的底部更_____________、更_____________，使塔臺模型在抗風(fēng)抗震中更穩(wěn)固。(3)如果塔臺使用的成本過高,那么需要減少_____________和_____________的數(shù)量。培優(yōu)訓(xùn)練4.為了研究物體不容易倒的秘密,亮亮做了下面的實驗。實驗步驟:①觀察、比較兩個空塑料瓶(一個瓶口向上放置，一個瓶口向下放置)。②觀察、比較兩個裝半瓶水的塑料瓶(一個瓶口向上放置，一個瓶口向下放置)。③給兩個塑料瓶裝滿沙子,繼續(xù)用同樣的方法進(jìn)行比較。根據(jù)實驗情況回答下列問題:(1)下列選項中,()最不容易倒。A.瓶口向上的空塑料瓶B.瓶口向下、裝滿沙子的塑料瓶C.瓶口向上、裝半瓶沙子的塑料瓶D.瓶口向下、裝半瓶沙子的塑料瓶(2)根據(jù)物體不容易倒的原理，在建造“塔臺”時，我們應(yīng)將大塑料瓶放在_____________面，小塑料瓶放在_____________面。將沙子放在_____________面的塑料瓶中。(3)通過實驗發(fā)現(xiàn)，穩(wěn)定性好的物體有什么特點?2.1《校園生物大搜索》（一課一練）含答案基礎(chǔ)練習(xí)1.選擇題。(1)通常情況下,在()不可能發(fā)現(xiàn)蝸牛。A.大樹上B.鄉(xiāng)間的小路上C.泳池中D.花壇里(2)校園生物大搜索中,我們可能會用到()。A.扳手B.放大鏡C.剪刀D.顯微鏡(3)在校園生物大搜索中，我們通常不會見到(）。A.蜘蛛B.瓢蟲C.樟樹D.鯊魚(4)在校園生物大搜索時，下列做法錯誤的是()。A.拍照的方式記錄B.不能采摘植物C.只記錄地面生物D.調(diào)查生物時，要邊調(diào)查邊記錄(5)下列說法錯誤的是()。A.實驗是證明自己推測最好的方法B.調(diào)查結(jié)束后要對校園生物進(jìn)行匯總C.記錄動植物的方法只有拍照D.調(diào)查時最好帶上放大鏡(6)調(diào)查過程中遇到不知名的生物時，下列記錄方法不合理的是（）。A.拍照片并標(biāo)明它生長的地點B.采摘或捕抓把它們帶回C.記錄為不知名生物,寫上記錄的時間D.畫圖,記錄下主要的特征2.填空題。(1)調(diào)查校園生物時，要對一個區(qū)域的生物的___________進(jìn)行調(diào)查。(2)有的動物生活在地上,有的動物生活在地下，如圖所示的動物名稱是___________，它們喜歡生活在___________(填“地上”或“地下”)，尋找它們時我們要帶上___________，為了清楚地觀察它們，我們還要帶上___________。(3)將調(diào)在的校園生物分為___________和___________兩類分別記錄，既要記錄生物的___________,又要記錄它們生長和經(jīng)?；顒拥腳__________。實驗探究3.實驗探究題。在“校園生物大搜索”的活動中，我們發(fā)現(xiàn)了下面的生物。請將它們分類。A.向日葵B.狗尾草C.蒼蠅D.毛毛蟲E.蒲公英F.蜻蜓G.丁香H.蜘蛛I.萬壽菊(1)上面的生物中,屬于植物的有___________，其中___________的果實就是我們經(jīng)常吃的瓜子。(填字母)(2)上面的生物中，屬于動物的