蘇教版三年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)：口算兩位數(shù)減兩位數(shù)

蘇教版三年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)：口算兩位數(shù)減兩位數(shù)作為一位杰出的老師，時(shí)常要開展教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作，教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)業(yè)業(yè)績(jī)問(wèn)題的解決措施進(jìn)行策劃的過(guò)程。那么寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的蘇教版三年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)：口算兩位數(shù)減兩位數(shù)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。蘇教版三年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)：口算兩位數(shù)減兩位數(shù)1教學(xué)內(nèi)容:書P41-42教學(xué)目標(biāo):1,在具體情景中,經(jīng)歷探索兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法的過(guò)程,并能正確地進(jìn)行計(jì)算.2,在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí),發(fā)展數(shù)學(xué)思考.3,進(jìn)一步培養(yǎng)書生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和獨(dú)立思考,樂(lè)于交流的習(xí)慣教學(xué)過(guò)程:創(chuàng)設(shè)情景,自主探索小朋友們你們經(jīng)常去逛書店嗎那知不知道我們學(xué)校對(duì)面是什么書店你去買過(guò)書沒(méi)有最近書店生意不好,老板為了拉生意,特別推出了優(yōu)惠活動(dòng).我們一起來(lái)看看.(出示課件)凡購(gòu)買滿50元,就可以送15元,還有機(jī)會(huì)紅梅公園的游藝活動(dòng).我們進(jìn)去看看好嗎十萬(wàn)個(gè)為什么貓和老鼠兒童百科全書28元16元43元好多書啊.你想買什么書呢為什么根據(jù)這兩個(gè)小朋友買的書你能提出什么問(wèn)題來(lái)呢28-16=12A,20-10=108-6=210+2=12豎式的方法B,28-10=1818-6=12先減整十?dāng)?shù),再減一位數(shù)C,28-6=2222-10=12先減一位數(shù),再減整十?dāng)?shù)D,28-20=88+4=12湊整法這么多種方法中你最喜歡哪種方法為什么用喜歡的方法自己說(shuō)一說(shuō).——指名一兩名說(shuō)一說(shuō)有沒(méi)有買其他書的小朋友你又是怎么算的呢43-28=15A,43-20=2323-8=15先減整十?dāng)?shù),再減一位數(shù)B,43-8=3535-20=15先減一位數(shù),再減整十?dāng)?shù)C,13-8=530-20=1010+5=15豎式方法(突出點(diǎn)上退位點(diǎn))D,43-30=1313+2=15湊整法把你喜歡的方法說(shuō)給大家聽聽除了你喜歡的方法,再找一種方法說(shuō)給同桌聽聽——指名說(shuō)說(shuō)剛才通過(guò)口算你覺(jué)得這兩個(gè)減法算式在計(jì)算時(shí)有什么相同的地方和不同的地方(揭出課題)鞏固深化聯(lián)合書店是個(gè)少年書店.為了吸引更多的小朋友,他們和紅梅公園聯(lián)合舉辦了游藝活動(dòng).凡是在書店買書的小朋友就可以免費(fèi)到紅梅公園參加游藝活動(dòng).想不想去玩摘蘑菇57-3276-6440-2757-3976-6840-23紅梅公園的大草坪上有三個(gè)很神氣的會(huì)變色的蘑菇.可要使這么蘑菇變色可真不容易,只有做對(duì)了蘑菇上的題目經(jīng)過(guò)了它的考驗(yàn)它才會(huì)變色.想試試嗎選一組跟同桌說(shuō)說(shuō)算法在計(jì)算每組的兩題時(shí)你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么打氣球48-552-780-461-648-1552-2780-3461-4648-2552-4780-6461-56變色的'蘑菇可真神奇.看,空中飄著五顏六色的氣球呢!誰(shuí)是今天的神槍手能一口氣打中這些氣球算第一組.你在計(jì)算這3題時(shí)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律其他3個(gè)氣球是不是也有這樣的規(guī)律釣魚你們個(gè)個(gè)眼睛厲害,槍法如神.不知道你們的釣魚水平如何(算第一組)你們?cè)趺磿?huì)算得這么快的摸獎(jiǎng)74-2565-1372-2668-980-3443+17最激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)時(shí)間到了.誰(shuí)會(huì)抽到今天的大獎(jiǎng)呢獎(jiǎng)品都藏在得數(shù)小于50的算式下面.不計(jì)算你能很快找到嗎給大家說(shuō)說(shuō)你的想法好嗎總結(jié)今天你們玩得開心嗎我們不僅學(xué)會(huì)了兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算,而且還用學(xué)到的知識(shí)在游藝活動(dòng)中好好露了一手.蘇教版三年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)：口算兩位數(shù)減兩位數(shù)2教學(xué)內(nèi)容：書P41—42教學(xué)目標(biāo)：1、在具體情景中，經(jīng)歷探索兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法的過(guò)程，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2、在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3、進(jìn)一步培養(yǎng)書生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和獨(dú)立思考，樂(lè)于交流的習(xí)慣教學(xué)過(guò)程：創(chuàng)設(shè)情景，自主探索小朋友們你們經(jīng)常去逛書店嗎那知不知道我們學(xué)校對(duì)面是什么書店你去買過(guò)書沒(méi)有最近書店生意不好，老板為了拉生意，特別推出了優(yōu)惠活動(dòng)。我們一起來(lái)看看。（出示課件）凡購(gòu)買滿50元，就可以送15元，還有機(jī)會(huì)紅梅公園的游藝活動(dòng)。我們進(jìn)去看看好嗎十萬(wàn)個(gè)為什么貓和老鼠兒童百科全書28元16元43元好多書啊。你想買什么書呢為什么根據(jù)這兩個(gè)小朋友買的書你能提出什么問(wèn)題來(lái)呢28—16=12A、20—10=108—6=210+2=12豎式的方法B、28—10=1818—6=12先減整十?dāng)?shù)，再減一位數(shù)C、28—6=2222—10=12先減一位數(shù)，再減整十?dāng)?shù)D、28—20=88+4=12湊整法這么多種方法中你最喜歡哪種方法為什么用喜歡的`方法自己說(shuō)一說(shuō)?！该粌擅f(shuō)一說(shuō)有沒(méi)有買其他書的小朋友你又是怎么算的呢43—28=15A、43—20=2323—8=15先減整十?dāng)?shù)，再減一位數(shù)B、43—8=3535—20=15先減一位數(shù)，再減整十?dāng)?shù)C、13—8=530—20=1010+5=15豎式方法（突出點(diǎn)上退位點(diǎn)）D、43—30=1313+2=15湊整法把你喜歡的方法說(shuō)給大家聽聽除了你喜歡的方法，再找一種方法說(shuō)給同桌聽聽——指名說(shuō)說(shuō)剛才通過(guò)口算你覺(jué)得這兩個(gè)減法算式在計(jì)算時(shí)有什么相同的地方和不同的地方（揭出課題）鞏固深化聯(lián)合書店是個(gè)少年書店。為了吸引更多的小朋友，他們和紅梅公園聯(lián)合舉辦了游藝活動(dòng)。凡是在書店買書的小朋友就可以免費(fèi)到紅梅公園參加游藝活動(dòng)。想不想去玩摘蘑菇57—3276—6440—2757—3976—6840—23紅梅公園的大草坪上有三個(gè)很神氣的會(huì)變色的蘑菇?？梢惯@么蘑菇變色可真不容易，只有做對(duì)了蘑菇上的題目經(jīng)過(guò)了它的考驗(yàn)它才會(huì)變色。想試試嗎選一組跟同桌說(shuō)說(shuō)算法在計(jì)算每組的兩題時(shí)你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么打氣球48—552—780—461—648—1552—2780—3461—4648—2552—4780—6461—56變色的蘑菇可真神奇。看，空中飄著五顏六色的氣球呢！誰(shuí)是今天的神槍手能一口氣打中這些氣球算第一組。你在計(jì)算這3題時(shí)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律其他3個(gè)氣球是不是也有這樣的規(guī)律釣魚你們個(gè)個(gè)眼睛厲害，槍法如神。不知道你們的釣魚水平如何（算第一組）你們?cè)趺磿?huì)算得這么快的摸獎(jiǎng)74—2565—1372—2668—980—344