六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球 共同責(zé)任》測試卷一套

六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球共同責(zé)任》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.自然災(zāi)害中的（

）對我國造成的經(jīng)濟損失最大。A.洪澇和地質(zhì)災(zāi)害B.臺風(fēng)C.地震D.干旱2.下列哪一個不包括在循環(huán)經(jīng)濟里？（

）A.把樹砍了又栽上B.產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)C.資源的循環(huán)利用D.廢物的高效回收3.下列不屬于自然災(zāi)害的是（

）。A.火山爆發(fā)B.泥石流C.家里電視機著火4.下列不屬于環(huán)境問題的是（

）。A.燃煤電廠正在排放廢氣B.沙漠在悄然擴大C.電動汽車的普及5.下列不屬于新能源的是（

）。A.太陽能B.潮汐能C.風(fēng)能D.煤炭6.下列做法不可取的是（

）。A.雷電交加時，在大樹下避雨B.在地勢較高的地方躲避洪水C.在狹小空間躲避地震D.在室內(nèi)躲避暴風(fēng)雪二.填空題(共6題，共26分)1.化石燃料燃燒排放的大量（

）導(dǎo)致（

）。2.地球孕育了人類，提供了人類生存的（

）。自古以來，人類就在用自己特有的方式與（

）和諧相處。3.為了保護地球家園，人們設(shè)立了很多保護環(huán)境的節(jié)日。4月22日是“世界（

）”。4.地球是人類賴以生存的家園，它為人類生活提供了所需要的空間、（

）和（

）。5.我國主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺風(fēng)、洪澇、（

）、滑坡、（

）、病蟲害等。6.保護環(huán)境是每個人應(yīng)盡的（

），讓我們行動起來，把（

）還給森林，把（

）還給大海，把清澈留給（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少。（

）2.在新冠肺炎疫情面前我們要不屈不撓、堅強面對。（

）3.離開了地球，人類照樣能夠生存。（

）4.保護地球是政府和環(huán)保部門的事。（

）5.保護地球是我們共同的責(zé)任，保護環(huán)境是每個人應(yīng)盡的義務(wù)。（

）6.在非洲草原上，人們建造冰屋來避暑。（

）四.連線題(共1題，共7分)1.將循環(huán)經(jīng)濟和清潔能源包括的內(nèi)容連起來。產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)生物能

循環(huán)經(jīng)濟太陽能廢物的高效回收風(fēng)能水能

清潔能源資源的循環(huán)利用五.簡答題(共6題，共56分)1.地震來臨時，有哪些躲避的生存空間？2.怎樣防御自然災(zāi)害？3.作為我國合格的公民，生活中為節(jié)能減排我們應(yīng)該怎么做？4.地球越來越不堪重負的表現(xiàn)有哪些?5.你知道哪些新能源？這些新能源有什么特點？人類使用新能源替代化石燃料對保護環(huán)境有什么意義？6.請列舉至少三種清潔能源。六.材料題(共1題，共9分)1.2020年春節(jié)是一個難忘的春節(jié)，也是我們最長的寒假。一場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗，從一月份全國人民開始打響了，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，全國人民人人都是戰(zhàn)斗員。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，回答下列問題：（1）你所在的家鄉(xiāng)在哪個省哪個市或縣？你關(guān)注家鄉(xiāng)的疫情報告了嗎？（2）在抗擊疫情戰(zhàn)爭中，你是如何為抗擊疫情作貢獻的？（3）寫兩條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語。七.綜合題(共2題，共22分)1.拉夫運河位于美國紐約州，靠近尼加拉大瀑布，是一個世紀前為修建水電站挖成的一條運河，20世紀40年代干涸被廢棄。1942年，美國一家電化學(xué)公司購買了這條大約1000米長的廢棄運河，當(dāng)作垃圾倉庫來傾倒大量工業(yè)廢棄物，持續(xù)了11年。1953年，這條充滿各種有毒廢棄物的運河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈給當(dāng)?shù)氐慕逃龣C構(gòu)。此后，紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開發(fā)了房地產(chǎn)，蓋起了大量的住宅和一所學(xué)校。從1977年開始，這里的居民不斷發(fā)生各種怪病，孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年，這里的地面開始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體。（1）根據(jù)文字材料，說說拉夫運河事件反映了哪方面的環(huán)境問題。（2）該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俁病”的案例，畫出拉夫運河事件的關(guān)系圖。2.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處，你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些？（至少列舉2例）參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.C5.D6.A二.填空題1.溫室氣體；全球變暖2.自然環(huán)境；自然環(huán)境3.地球日4.環(huán)境；資源5.地震；泥石流6.義務(wù)；碧綠；蔚藍；天空三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.在家里，可以躲在堅固的家具下面、衛(wèi)生間的小開間處等；在學(xué)校里，可以躲在課桌下、墻角處等；在室外，可以在空曠地、在路中央，不要躲在高樓、煙囪下。2.（1）具備防災(zāi)避險的意識、自救自護的知識和能力，可以預(yù)防自然災(zāi)害的發(fā)生，減輕其帶來的損失。（2）為了減輕自然災(zāi)害對人民生命、財產(chǎn)造成的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測、預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。（3）在人類防御自然災(zāi)害的過程中，法律是約束人們的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。3.（1）少買不必要的衣服；（2）合理用電，合理用水，合理利用紙張；（3）減少糧食及畜產(chǎn)品浪費；（4）減少使用過度包裝；（5）合理回收城市生活垃圾；（6）用心參加全民植樹；（7）選購小排量汽車；（8）不使用一次性塑料制品。4.生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少;煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭;化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變...地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。5.新能源有：太陽能發(fā)電、海浪發(fā)電、電熱發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電等主要特點：（1）資源豐富，普遍具備可再生特性，可供人類永續(xù)利用；（2）能量密度低，開發(fā)利用需要較大空間；（3）不含碳或含碳量很少，對環(huán)境影響??；（4）分布廣，有利于小規(guī)模分散利用；（5）間斷式供應(yīng)，波動性大，對持續(xù)供能不利；（6）除水電外，可再生能源的開發(fā)利用成本較化石能源高。意義：化石能源不可再生，形成困難，燃燒也會污染環(huán)境，使用可再生的新能源可以環(huán)保節(jié)能。6.太陽能、風(fēng)能、水能、生物能等都屬于清潔能源。六.材料題1.（1）我的家鄉(xiāng)在湖北省武漢市。疫情被確定為高風(fēng)險。（言之有理即可）（2）響應(yīng)政府號召，我堅持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守，我在家自覺上網(wǎng)課，認真做筆記，按時完成老師布置的任務(wù)，同時堅持課間鍛煉，多喝水，提高自己的免疫力，自覺做一些力所能及的家務(wù)活。（3）我宅家，我驕傲，我為國家省口罩。疫情就是命令，防控就是責(zé)任！七.綜合題1.（1）固體廢物污染。（2）對土壤、大氣、水體、人體都有危害。拉夫運河事件造成居民不斷發(fā)生各種怪病，孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲癇，直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。（3）傾倒有毒廢棄物土壤、大氣、水體受污染接觸人體人得各種怪病。2.（1）青藏高原鐵路下，人們專門為藏羚羊開了一條遷徙的道路，并禁止人類捕殺。（2）在古代，著名的都江堰一