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文檔簡介
人教版小學數(shù)學五年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面有因數(shù)、倍數(shù)關系的數(shù)有(
)。
A.17和7
B.21和7
C.8.1和0.92.下面(
)立體圖形從正面看。A.
B.
C.
3.如圖:這是一位病人的體溫記錄統(tǒng)計圖;護士每隔(
)小時給病人量一次體溫。
A.6
B.12
C.184.分針圍繞鐘面中心順時針旋轉3圈后,時針圍繞鐘面中心順時針旋轉了(
)。A.60°
B.90°
C.180°
D.360°5.添一個同樣大的正方體,使下圖的物體從上面看形狀不變,有(
)種不同的擺法。
A.3
B.4
C.56.一個數(shù)是3的倍數(shù),則這個數(shù)各位上數(shù)的和(
)。
A.大于3
B.等于3
C.是3的倍數(shù)
D.小于3二.判斷題(共6題,共12分)1.所有的質數(shù)都是奇數(shù),所有的偶數(shù)都是合數(shù)。(
)2.一個棱長4米的正方體糞池,占地面積是64平方米。(
)3.把兩個一樣的正方體拼成一個長方體后,體積和表面積都不變。(
)4.在一次晚會上,8份相同的獎品被藏了起來。請李佳和王強兩位同學一起去找這些獎品,直到8份獎品全部找到。李佳不可能恰好比王強多找到1份獎品。(
)5.1升水即為10000毫升水。(
)
6.火箭升空,是旋轉現(xiàn)象。
(
)三.填空題(共8題,共21分)1.把一個棱長2分米的正方體,切成兩個相等的長方體,表面積增加了(
)平方分米。2.兩個連續(xù)的自然數(shù)都是質數(shù),這兩個數(shù)是(
)和(
)。3.物體所占空間的(
)叫做物體的體積。4.填一填,畫一畫。(1)圖2是圖1繞點(
)按(
)時針旋轉(
)得到的。(2)畫出圖1繞點O2逆時針旋轉90°后的圖形。5.有5個連續(xù)的偶數(shù),它們的平均數(shù)是a,最大的一個數(shù)是(
),它們的和是(
)。6.長方體有(
)個,三角形有(
)個,長方體比三角形多(
)個。7.把圖中涂色部分用分數(shù)和小數(shù)表示出來。(分數(shù)要先填分子,后填分母)用分數(shù)表示:(
),用小數(shù)表示:(
)。8.既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù)的數(shù)一定是(
)的倍數(shù)。四.計算題(共1題,共5分)1.計算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共7分)1.量一量、畫一畫。將圖形A繞點O逆時針旋轉90°,得到圖形B。將圖形B向右平移10格再向上平移3格得到圖形C。
2.有2個同樣大小的正方體木塊.你能擺成從前后兩面看是2個正方形,從上下兩面看是1個正方形的模型嗎?六.解答題(共6題,共35分)1.蘭蘭和慧慧用同樣大的硬紙分別做了一個同樣大的紙盒??墒翘m蘭的紙盒裝了12本同樣的書,而慧慧的紙盒里裝了10本同樣的書。誰盒子里的書大一些?為什么?
2.一個長方體,如果高減少3厘米,就成為一個正方體。這時表面積比原來減少了96cm2。原來長方體的表面積是多少平方厘米?3.王老師家的電話號碼是七位數(shù),從高位到低位排列依次是:最小的質數(shù),最小的合數(shù),既不是質數(shù)也不是合數(shù),3的最小倍數(shù),最大的一位數(shù),最小的奇數(shù)和8的最大的約數(shù)。請你猜一猜,王老師家的電話號碼是多少?4.教室里有一盞燈亮著,突然停電了,李老師拉了一下電燈的開關,如果這個班有36名同學,每人都拉一下開關,最后燈是亮著還是關著?請說出你的理由.5.一個由小正方體搭成的立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形,最少需要幾個小正方體?最多可以有幾個小正方體?6.(1)沿虛線畫出圖形的另一半,使它成為一個軸對稱圖形。(2)圖中的小船是經(jīng)過向(
)平移(
)格,再向(
)平移(
)格得來的。(3)先將三角形向左平移三格,然后繞A點逆時針旋轉90°,在方格紙中畫出旋轉后的圖形。參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.B5.B6.C二.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×三.填空題1.82.2;33.大小4.(1)O1;順;90(2)5.a+4;5a6.4;3;17.;0.478.6四.計算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.解:如圖所示2.六.解答題1.用同樣大的硬紙分別做了一個同樣大的紙盒,說明兩個盒子的容積一樣大。蘭蘭的紙盒裝了12本同樣的書,而慧慧的紙盒里裝了10本同樣的書?;刍酆凶永锏臅笠恍?。2.96÷4÷3=8(厘米)8+3=11(厘米)表面積=(11×8+11×8+8×8)×2=480(平方厘米)
3.24139184.解:李老師拉了一下后,此時開關的狀態(tài)為關閉.此后第一位同學拉后:開;第二位:關;第三位:開;第四位:關;…,由此可以發(fā)現(xiàn),奇數(shù)個同學拉后,開關狀
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