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文檔簡(jiǎn)介
教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元《太陽、地球和月球》測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.古代一個(gè)時(shí)辰表示(
)小時(shí)。A.1
B.2
C.32.在模擬帆船在球體和平面上航行實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察者眼睛要(
)。A.俯視
B.平視
C.仰視3.晚上,小文同學(xué)睡覺前到外面散步,發(fā)現(xiàn)晴朗的夜空掛著一輪彎月(如圖),下面的判斷中正確的是(
)。A.娥眉月,農(nóng)歷上半月
B.娥眉月,農(nóng)歷下半月
C.殘?jiān)?,農(nóng)歷上半月
D.殘?jiān)?,農(nóng)歷下半月4.地球衛(wèi)星圖上藍(lán)色的表示(
)。A.云朵
B.海洋
C.陸地5.按照真實(shí)的尺寸來比較,太陽、月球、地球三者從大到小排序正確的是(
)。A.太陽、地球、月球
B.月球、地球、太陽
C.太陽、月球、地球6.下面關(guān)于月球的說法錯(cuò)誤的是(
)。A.月球上沒有空氣
B.月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)
C.月球上沒有生命
D.在月球上,人無法說話7.下列選項(xiàng)中,(
)不屬于制作地球海報(bào)的步驟。A.收集和選用與地球有關(guān)的圖片和文字資料
B.小組討論和確定地球海報(bào)的主題色彩
C.向同學(xué)介紹海報(bào)所表達(dá)的內(nèi)容8.地球上看到的月球被太陽照明部分的稱為(
)。A.月相
B.月牙
C.月亮9.以下是我國(guó)古代一種計(jì)量時(shí)間的儀器是(
)。A.地動(dòng)儀
B.日晷
C.指南針10.以下關(guān)于月球描述正確的是(
)。A.月球表面沒有空氣,但是有水
B.月球跟地球一樣,充滿了生機(jī)
C.月球表面沒有空氣,也沒有水二.填空題(共10題,共40分)1.生活中,手影游戲主要是改變影子的(
)特點(diǎn)。2.月球在天空中是自(
)向(
)自轉(zhuǎn)的。3.(
)認(rèn)為,環(huán)形山是長(zhǎng)期流星石撞擊形成的;(
)認(rèn)為,環(huán)形山是月球火山噴發(fā)形成的。4.地球并不是一個(gè)正球體,而是一個(gè)兩極稍扁,赤道略鼓的不規(guī)則(
)。5.太陽最高時(shí)影子最(
),太陽位置最低時(shí)影子最(
)。6.月球是(
)唯一的天然(
)。7.如圖,日晷是我國(guó)古代的一種計(jì)量的(
)儀器。8.農(nóng)歷初七的月相是(
),農(nóng)歷十五的月相是(
),農(nóng)歷二十三的月相是(
)。9.物體影子的長(zhǎng)短、方向隨著光源的
(
)
、(
)、的改變而改變;物體影子的大小與物體和光源的(
)有關(guān);物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的(
)有關(guān)。10.航海家(
)繞地球航行一周回到出發(fā)點(diǎn),進(jìn)一步用事實(shí)證明了地球是(
)的觀點(diǎn)。三.判斷題(共10題,共20分)1.在制作海報(bào)時(shí),我們可以用不同的主題色彩表示不同的內(nèi)容。(
)2.我們既可能在夜晚看見月亮也可能在白天看到月亮。(
)3.有水才有生命存在的可能。(
)4.元宵節(jié)的月相是滿月。(
)5.月球的大小與太陽相同。(
)6.在模擬制作環(huán)形山實(shí)驗(yàn)中,我們用細(xì)沙模擬月球表面。(
)7.月球上雖然沒有生命,但是含有豐富的液態(tài)水。(
)8.地球上黑夜時(shí),太陽、月球都沒有發(fā)光。(
)9.遮光物只有是一個(gè)不透明、不發(fā)光的物體才能形成影子。(
)10.沒有光源就不會(huì)產(chǎn)生影子。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.連線題。
滿月
新月
上弦月
下弦月
蛾眉月
凸月五.填表題(共1題,共8分)1.填表題。小芳想制作月球檔案卡,請(qǐng)你幫助她一起完成。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共33分)1.舉例說出投影在我們?nèi)粘I钪械膽?yīng)用。(至少3例)2.為什么太陽和月球的大小看上去差不多呢?3.公元前585年,兩河流域的米底王國(guó)與呂底亞王國(guó)的士兵們正在交戰(zhàn)時(shí),天突然黑了下來,白天頓時(shí)變成黑夜。雙方驚恐萬分,以為“上天”怪罪下來于是馬上停戰(zhàn)和好。其實(shí)這并不是什么“上天”的怪罪,而是一種天文現(xiàn)象,這是一種什么天文現(xiàn)象?它的產(chǎn)生有哪些特點(diǎn)?4.如果月球上的環(huán)形山是因某些天體撞擊而產(chǎn)生的,那么天體運(yùn)行的速度對(duì)產(chǎn)生環(huán)形山的大小有怎樣的影響?天體自身體積對(duì)產(chǎn)生環(huán)形山的大小又有怎樣的影響?5.夜晚,怎樣利用手電筒在臥室天花板上看到鴨頭形狀的影子?七.材料題(共1題,共12分)1.閱讀下面的材料回答問題。
建設(shè)太空城
在20世紀(jì)七八十年代航天站起步和發(fā)展的時(shí)期,一些科學(xué)家樂觀地認(rèn)為,在航天站的基礎(chǔ)上很快就會(huì)建設(shè)太空城,憑借密閉生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)和豐富的太空能源,太空城將自給自足地獨(dú)立發(fā)展,以達(dá)到向太空移民的目的,描繪出了一幅人類融入太空的美好景象。
人類融入太空要解決的基本問題是陽光、空氣、水和食物的供應(yīng)、輻射防護(hù)以及重力適應(yīng)等。為此美國(guó)普林斯頓大學(xué)的奧尼爾博士設(shè)計(jì)了“奧尼爾三號(hào)島”,此島的總體外形像兩把并列張開的沒有傘衣的大傘。傘柄是兩個(gè)巨大的圓筒,直徑6500米,長(zhǎng)32000米,為居住區(qū),可容納百萬人。
在圓筒四周對(duì)稱設(shè)置四面玻璃窗,窗外是蓋板,蓋板內(nèi)側(cè)是陽光反射鏡,合上蓋板,遮住陽光,里面是黑夜;蓋板張開,陽光反射鏡將陽光折射進(jìn)圓筒,里面就是白天。調(diào)節(jié)蓋板的張角,可以控制陽光的強(qiáng)度。整個(gè)太空城是一個(gè)巨大的密閉生態(tài)循環(huán)系統(tǒng),可以解決空氣和水的循環(huán)供應(yīng)問題;食物供應(yīng)則由設(shè)置在傘蓋邊緣的一個(gè)個(gè)農(nóng)牧業(yè)艙室解決,將眾多的艙室調(diào)節(jié)成不同的春夏秋冬季節(jié)輪回,使任何時(shí)候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供應(yīng)。輻射防護(hù)則可由居室的金屬結(jié)構(gòu)外殼解決。為了解決重力問題,在兩個(gè)居住圓筒之間有傳動(dòng)帶相連,使它們以兩分鐘一圈的速度旋轉(zhuǎn)可產(chǎn)生與地球重力相當(dāng)?shù)娜嗽熘亓?。太空城的能源則由太陽能解決。
通過閱讀,太空城要解決的基本問題是(
)、(
)、(
)和(
)輻射防護(hù)以及重力適應(yīng)等。八.綜合題(共3題,共23分)1.畫出下列圖中物體的影子。2.為找到地球球形的證據(jù),選用正方體和球體做實(shí)驗(yàn)。對(duì)比正方體和長(zhǎng)方體投射的影子,把影子畫下來。正方體投射的影子:球體投射的影子:3.實(shí)驗(yàn)名稱:模擬制造環(huán)形山實(shí)驗(yàn)材料:細(xì)沙、托盤、大小不同的球?qū)嶒?yàn)步驟:1.把(
)平鋪在托盤里。2.從高30厘米的地方,用大小不同的球撞擊沙盤。取出球,觀察它們留下的坑。3.從高60厘米的地方,用大小不同的球撞擊沙盤。取出球,觀察它們留下的坑。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:在步驟2中,(
)球留下的坑比較大,且深度比較深。步驟2和步驟3相比,從高(
)厘米的地方,大球留下的坑更大,深度更深。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:環(huán)形山是由天體撞擊形成的。撞擊月球的天體體積越(
),環(huán)形山越大,反之越小。從離月球越(
)的地方撞擊,環(huán)形山越大,反之越小。參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.B5.A6.D7.C8.A9.B10.C二.填空題1.形狀2.西;東3.撞擊說;火山說4.球體5.短;長(zhǎng)6.地球;衛(wèi)星7.時(shí)間8.上弦月;滿月;下弦月9.位置;方向;距離;形狀10.麥哲倫;球體三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.連線題1.如下:五.填表題1.四分之一;四十九分之一;八十分之一;六分之一六.簡(jiǎn)答題1.皮影戲、交通安全標(biāo)志中的投影、公共標(biāo)志、安全出口、手影游戲等。2.當(dāng)一個(gè)距離我們比較遠(yuǎn)的物體與我們之間的距離越大,我們看到的該物體越小。太陽與地球之間的距離大約為15000萬千米,月球與地球之間的距離大約為38萬千米,雖然太陽的體積更大,但由于太陽距離我們地球太過遙遠(yuǎn),導(dǎo)致太陽和月球的大小在我們看來是差不多的。3.日食特點(diǎn)天空會(huì)暗下來,太陽會(huì)被月球慢慢遮住,然后慢慢出來。地球、月球和
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