六年級(jí)下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷含答案_第1頁
六年級(jí)下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷含答案_第2頁
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六年級(jí)下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.許多國家人們見面時(shí)最常見的禮節(jié)是(

)。A.握手B.雙手合十C.貼面D.擁抱2.下圖中,圖(

)是印度明珠泰姬陵。A.

B.

3.你來自美國的朋友邀請你一起吃西餐,你應(yīng)該(

)。A.提前了解一下吃西餐的規(guī)矩,從而和朋友愉快進(jìn)餐B.果斷拒絕,不去吃C.同意去,但是自己帶著中餐去4.古埃及文明發(fā)源于(

)。A.尼羅河流域B.兩河流域C.印度河、恒河流域5.中國歷史上第一個(gè)有文獻(xiàn)可考,并為甲骨文和考古發(fā)掘所證實(shí)的古代都城遺址是(

)。A.殷墟B.和縣猿人遺址C.穿洞遺址D.丁村遺址6.蒙古袍成為蒙古族人們的傳統(tǒng)服裝,這與當(dāng)?shù)氐模?/p>

)有關(guān)。A.自然環(huán)境B.生活方式C.生產(chǎn)方式D.以上全是二.填空題(共6題,共26分)1.“(

),美人之美,(

),天下大同”。2.象形文字是(

)發(fā)明的。3.我們在認(rèn)同自己文化的同時(shí),應(yīng)以(

)、(

)的態(tài)度對待不同于我們的文化,求同存異。4.我們在認(rèn)同自己文化的同時(shí),應(yīng)以(

)的態(tài)度對待不同于我們的文化,求同存異。在文化交流中,來自不同文化的人們要(

),共同促進(jìn)世界文化的繁榮。5.百里不同風(fēng),(

),(

)。6.中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化和(

)的人民。(

)是我國最重要的兩條河流,被稱為“母親河”。黃河流域和長江流域是中華文明的(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.奧林匹亞遺址是古羅馬的文明成就。(

)2.使用楔形文字的是古埃及人。(

)3.在各具特色的自然環(huán)境中,人類創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化。(

)4.我發(fā)現(xiàn)這些早期文明區(qū)域都有文字的出現(xiàn),它們有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)。(

)5.漢謨拉比法典是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完整的成文法典。(

)6.握手是許多國家人們見面時(shí)最常用的禮節(jié)。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.連線題。哥白尼

下西洋鄭

氫氣球達(dá)爾文

日心說陶成道

火箭飛行器查

進(jìn)化論五.簡答題(共6題,共33分)1.列舉你所知道的見面禮儀。(不少于三種)2.簡述原始農(nóng)業(yè)是如何興起和發(fā)展的。3.請你說說,文化遺產(chǎn)的作用是什么?4.世界各地文化交融的重要意義是什么?5.請你說一說,新航路的開辟有什么意義?6.不同的國家文化不同,面對不同的文化,我們應(yīng)該怎么做呢?六.材料題(共1題,共4分)1.閱讀下面兩則材料,說一說你從中感受到了什么?材料一:在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術(shù)博物館,孩子們參加迎新春“中國文化展”活動(dòng)。材料二:裝扮成京劇“美猴王”的孩子們,在美國紐約時(shí)報(bào)廣場表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對應(yīng):①李時(shí)珍(

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇(

B、文學(xué)家

③孔

子(

C、《資治通鑒》

④高爾基(

D、教育家

⑤司馬光(

E、《本草綱目》

⑥印

度(

F、秦兵馬俑⑦山

西(

G、瓷都⑧日

本(

H、平遙古城⑨陜

西(

I、和服⑩景德鎮(zhèn)(

J、紗麗參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.A5.A6.D二.填空題1.各美其美;美美與共2.古埃及3.包容;開放4.包容、開放;和平相處5.千里不同俗;萬里不同情6.勤勞智慧;黃河和長江;重要發(fā)祥地三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.連線題1.五.簡答題1.握手禮、雙手合十禮、貼面禮、碰鼻禮、鞠躬禮、擁抱禮、親吻禮等。2.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會(huì)栽培農(nóng)作物,在狩獵生活中學(xué)會(huì)了飼養(yǎng)動(dòng)物,經(jīng)過長期努力,最終實(shí)現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革,充分體現(xiàn)了古代先民的智慧,原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。3.文化遺產(chǎn)是一個(gè)國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。世界上許多以文物、建筑群和遺址類著稱的文化遺產(chǎn),不僅對研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義,而且對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用,它們是人類共同的文化財(cái)富。4.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融,增進(jìn)了不同國家和民族的理解。同時(shí),文化交融使人們對不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化取長補(bǔ)短,共存共榮。5.(1)新航路的開辟加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間的聯(lián)系,脫戰(zhàn)了人們的眼界,促進(jìn)了人類文明的傳播。(2)加速了西歐資本主義的發(fā)展和封建制度的衰落。6.我們首先要了解差異,學(xué)會(huì)尊重差異。其次要求同存異,和平相處。六.材料題1.我感受到

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