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文檔簡介
三年級下冊道德與法治第一單元我和我的同伴測試卷一.(共10題,共20分)1.下面做法正確的是(
)。A.小明上下樓梯經(jīng)常走左邊。B.王芳經(jīng)常采摘花園里的花。C.小強過馬路時,紅燈亮了也不管。D.小飛按時交作業(yè)。2.王浩在接力賽中不小心摔倒了,結(jié)果班級接力賽成績排在了年級最后一名,我們應該(
)。A.理解他,告訴他這是意外B.不要理他讓他自己待著C.責怪他3.我同桌做題速度比我快,而且對的比我多,(
)。A.我不跟他同桌了B.他可能偷看了我的答案C.我應該向他學習4.短跑時,小宇因為摔倒導致我們沒有獲得團體冠軍,大家應該怎樣對他(
)。A.埋怨B.安慰C.冷落D.諷刺挖苦5.同學相伴時我們不可以(
)。A.一起學習B.開展豐富多彩的活動C.打仗尖叫6.李小玲同學不喜歡說話,老喜歡靜靜地坐著,我們(
)。A.背后偷偷叫她“啞巴”B.覺得她是個怪物C.邀她去參加閱讀之類安靜的活動D.管她呢,隨便她7.明明上學遲到了,當執(zhí)勤老師詢問時,他說出了別班同學的名字。明明的做法()。A.是有集體榮譽感的表現(xiàn),值得學習B.說明他熱愛集體,雖然有錯,但可以借鑒C.是不誠實的表現(xiàn),有損自己和班集體的形象8.小力成績不好,每次考試都拖班級的后腿,我們可以怎么做?(
)A.不管他B.幫助他提高成績C.嘲笑他9.假如你并不認同某些人對你的看法,那么你與他們溝通的方式可以是(
)。①面談②寫信③打電話④臭罵他⑤和氣溝通A.①②③④⑤
B.①②③⑤
C.①②③④10.下列做法不能體現(xiàn)集體意識的是(
)。A.小明刻苦練習,為了在運動會上給班級爭光B.聯(lián)歡會上小敏從家拿來水果與大家分享C.小紅說出板報靠其他同學就行了二.(共10題,共42分)1.不同的樹葉在同一棵大樹上互相映襯,共同裝點出美麗的風景,不同的我們在同一個集體中(
),共同度過美好的時光。2.我們每個人都有自己的(
),也有(
)的地方。我們可以不斷地(
)自己,使自己變得(
)。3.有些同學會不由自主地說謊,因為他們(
)、(
)或(
)。4.每個人都有豐富的內(nèi)心世界,在個人獨特的內(nèi)心世界中存放著自己(
)、(
)、(
),還會有各種(
)和(
)。5.同學相伴不僅能一起(
),而且還可以開展許多豐富多彩的(
)。6.除了在(
)中、(
)中找到自己的特點,我們還可以從他人的(
)中了解自己的特點。7.用(
)的眼光看待他人,接納他人與自己的不同,我們將會交到更多的朋友。8.有同學相伴的生活,處處有(
)。我們不僅能一起學習,而且還可以開展更多豐富多彩的活動。9.我們身邊的每個人都是不同的,學會(
)是我們必須具備的本領。10.每個人都有自己的(
)。三.(共10題,共20分)1.如果沒有同學的陪伴,自己一個人將會很快樂。(
)2.偶爾撒一次謊沒關系,只要以后誠實就行。(
)3.我們總有這樣或那樣的缺點,但是這些缺點都不足以完全否定自己。(
)4.自行車壞了,爸爸讓我自己鍛煉修理。(
)5.現(xiàn)在要好好學習,等我們長大了為家鄉(xiāng)建設多做貢獻。(
)6.學會接納他人,生活才會精彩。(
)7.我不小心把小玉的書包弄臟了,因為我不是故意的,用不著向他道歉。(
)8.如果把自己的小煩惱告訴了別人,我覺得是一件非??蓯u的事情。(
)9.小彤成績太差了,我不想和他交朋友。(
)10.“巧詐不如拙誠”這句名言是說人們要要踐行友善的品格。(
)四.(共6題,共41分)1.和同學、伙伴們在一起有很多快樂的事。把一件快樂的事寫下來。2.如果遇到下面幾種情況,你該怎么做?(1)從商店買東西回家后,發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢。(2)考試時一道題難住了我,而我正好可以看到同學的答案。(3)不小心打碎了親戚家的花瓶。3.王剛個子矮,夠不到書櫥上方的圖書,于是李明跑過去說:“嘿嘿,就你這小矮個兒,當然拿不到書了,還是我來給你拿吧?!蹦阏J為李明的說法對嗎?為什么?如果你是李明,應該怎么說怎么做?4.你期望自己是一個怎樣的人?5.每個人都有自己的特點,我們可以通過哪些途徑了解自己呢?6.你認為自己在哪些方面做得比較好,哪些方面還需要繼續(xù)改進?五.(共2題,共18分)1.分析下面幾種情況,說說你該怎么做?心存虛榮心都有可能使人說謊話。一個謊話需要用很多謊言來解釋和掩蓋,最后都會露餡,自己的人品也會受到損害。所以,在生活中我們要怎么做?2.一只大雁生病或受傷時會有其他的大雁留下陪伴它,從大雁身上,我們能夠?qū)W到些什么呢?參考答案一.1.D2.A3.C4.B5.C6.C7.C8.B9.B10.C二.1.友好交往2.特點;不完美;改進;更好3.恐懼;膽怯;虛榮好勝4.喜愛的事物;美好的經(jīng)歷;特別的感受;想法;疑問5.學習;活動6.鏡子;生活;看法7.理解8.快樂9.和“不同”的人相處10.特點三.1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.1.示例:春游時,我們一起游戲,分享食物。2.(1)我該立即回到商店,向店員說明情況,然后把多找的錢還給店員。(2)我不會去看同桌的答案,我要誠實對待考試,考出自己的真實成績。(3)我該主動向親戚承認錯誤,如果需要賠償,就協(xié)商解決。3.李明的說法不對,因為他這樣說,是在嘲笑王剛個子矮,是不尊重王剛的表現(xiàn)。如果我是李明可以走過去,很有禮貌的對王剛說:“王剛,你想拿哪本書?讓我來幫助你吧?”4.快樂、誠實、勇敢、有愛心、能堅持到底得人。5.略6.示例:我認為我數(shù)學學得比較好,但英語學起來比較費勁,而我的好朋友小民恰恰相反,我們可以相互學習、相互幫助,這樣成績都能有很大的提升。五.1.有時我們會不由自主地說謊,也會因為恐懼、膽怯或虛榮好勝而說謊,但是我們要記住:誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人之本。所以我們的成長需要誠實的品質(zhì)來陪伴,我們應該成為一個誠實守信的人。2.答:大雁團結(jié)一致,互相幫助,值得我們學習,我們和大雁一樣,有同學們
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