人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷及答案【名校卷】_第1頁
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷及答案【名校卷】_第2頁
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人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.在四位數(shù)22□0中,方框內(nèi)填一個(gè)數(shù)字,使這個(gè)四位數(shù)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù),下列數(shù)字中,可以填(

)。

A.0

B.2

C.3

D.42.爸爸騎摩托車送小雅去看電影,看完電影后,小雅步行回家,下面(

)圖表示了小雅的情況。A.

B.

C.

D.

3.一個(gè)合數(shù)(

)因數(shù)。

A.沒有

B.有無數(shù)個(gè)

C.只有兩個(gè)

D.至少有三個(gè)4.既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是(

)。

A.100

B.105

C.1205.用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分是()。A.

B.

C.

D.6.折線統(tǒng)計(jì)圖可以清晰地表示出(

)。A.數(shù)量的多少

B.各部分?jǐn)?shù)量與總量之間的關(guān)系

C.數(shù)量的增減變化情況

D.數(shù)據(jù)的分布情況二.判斷題(共6題,共12分)1.觀察一個(gè)立體圖形,從右邊看到的是,這個(gè)立體圖形至少是由2個(gè)正方體組成。(

)2.一個(gè)圖形距離對(duì)稱軸3厘米,那么它的軸對(duì)稱圖形距離對(duì)稱軸也是3厘米。

)3.5×0.8=4,所以4是0.8的倍數(shù),0.8是4的因數(shù)。(

)4.某一由小正方體堆成的幾何體,從上面看到的圖形是,則這個(gè)幾何體至少需要5個(gè)小正方體。(

)5.既是質(zhì)數(shù),又是偶數(shù)的數(shù)只有2。(

)6.對(duì)稱軸一般在方格紙上用實(shí)線表示。

)三.填空題(共8題,共26分)1.觀察下面圖形,然后填一填。2.鐘表上從12:00到3:00,時(shí)針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(

)度。3.一袋大米有50千克,用去了總數(shù)的,還剩下這袋大米的(

);如果吃了千克,還剩下(

)千克;如果吃了15千克,吃了這袋大米的(

)。4.常用的容積單位有(

)、(

)。5.測(cè)量物體表面或平面圖形的大小,要用(

)單位,常用的計(jì)量單位有(

)、(

)、(

)等,在這樣的計(jì)量單位中,相鄰的兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是(

)。(從大到小用漢字填寫)6.幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤。指針從“開始”轉(zhuǎn)到“練習(xí)本”為順時(shí)針轉(zhuǎn)1格,從“開始”轉(zhuǎn)到“橡皮”為逆時(shí)針轉(zhuǎn)1格。(1)指針順時(shí)針轉(zhuǎn)3格可以得到(

)。(2)指針逆時(shí)針轉(zhuǎn)3格可以得到(

)。(3)指針順時(shí)針轉(zhuǎn)5格后,再逆時(shí)針轉(zhuǎn)7格,可以得到(

)。(4)我想得到(

),需要(

)時(shí)針轉(zhuǎn)(

)格。7.把圖中涂色部分用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出來。(分?jǐn)?shù)要先填分子,后填分母)用分?jǐn)?shù)表示:(

),用小數(shù)表示:(

)。8.一個(gè)立體圖形從上面看是,從左面看是。要搭成這樣的立體圖形,至少要用(

)個(gè)小正方體,最多可以用(

)個(gè)小正方體。四.計(jì)算題(共1題,共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共9分)1.茹茹從正面看到的形狀是如果是五塊小正方形可以怎么擺?六個(gè)呢?2.接著往下畫。六.解答題(共6題,共30分)1.教室里有一盞燈正亮著,突然停電了.停電后,淘氣拉了一下電燈的開關(guān),過了一會(huì),笑笑也拉了一下開關(guān).如果這個(gè)班有45名同學(xué),每人都拉一下開關(guān),來電后,燈是開著,還是關(guān)著?你能說明理由嗎?2.連續(xù)九個(gè)自然數(shù)中至多有幾個(gè)質(zhì)數(shù)?為什么?3.如下圖,將三角形BAC順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°得到三角形B'A'C,若AC垂直于A'B',則∠A和∠BCB'的度數(shù)各是多少度?4.有62個(gè)同學(xué)分成兩組參觀博物館,如果第一組的人數(shù)是奇數(shù),第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?如果要平均分成4組,至少還需要再來幾個(gè)同學(xué)?5.有三張卡片,在它們上面各寫有一個(gè)數(shù)字2、3、7,從中至少取出一張組成一個(gè)數(shù),在組成的所有數(shù)中,有幾個(gè)是質(zhì)數(shù)?請(qǐng)將它們寫出來。6.李老師在文具店用200元買了價(jià)格為5元和10元的兩種筆記本,售貨員找回他26元。售貨員找回的錢對(duì)嗎?為什么?參考答案一.選擇題1.B2.C3.D4.B5.C6.C二.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×三.填空題1.左,4;右,9;下,52.903.;;4.升;毫升5.面積;平方米;平方分米;平方厘米;1006.(1)文具盒;(2)筆筒;(3)鋼筆;(4)書包;順;47.;0.478.5;7四.計(jì)算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.2.解:如圖所示六.解答題1.解:由于開關(guān)拉偶數(shù)次開關(guān)的狀態(tài)與原來相比不變,拉奇數(shù)次狀態(tài)變化.這個(gè)班有45名同學(xué),為奇數(shù),所以每人都拉一次后開關(guān)的狀態(tài)與原來相比變化了,原來為開,拉45次后為關(guān).答:來電后燈是關(guān)著的.2.解:如果這連續(xù)的九個(gè)自然數(shù)在1與20之間,那么顯然其中最多有4個(gè)質(zhì)數(shù)。如果這連續(xù)的九個(gè)自然數(shù)中最小的都大于或等于13,那么其中的偶數(shù)為合數(shù),奇數(shù)最多有5個(gè),這5個(gè)奇數(shù)中只有一個(gè)個(gè)位數(shù)是5,5也就是這個(gè)奇數(shù)的一個(gè)因數(shù),這個(gè)奇數(shù)就是合數(shù),所以最多有4個(gè)奇數(shù)是質(zhì)數(shù)。3.解:∠A=∠A'=90°-30°=60°,因?yàn)槿切蜝'A'C是三角形BAC旋轉(zhuǎn)30°得到,所以∠BCB'=30°。答:∠A是60°,∠BCB'是3

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