人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測試卷及完整答案【奪冠】_第1頁
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文檔簡介

人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.用簡便方法筆算:205×40=(

A.8200

B.6530

C.39200

D.16802.把下面每組的兩個(gè)數(shù)精確至“萬位”,所得到近似數(shù)不同樣多的一組數(shù)是(

)。

A.318998和324060

B.4593860和4601000

C.995600和10030043.6時(shí)整,時(shí)針和分針?biāo)M成的角是(

)。A.銳角

B.直角

C.平角4.100枚1元硬幣疊放在一起的高度大約是20厘米。照這樣1億枚1元硬幣疊放在一起的高度大約是(

)千米。

A.2

B.20

C.200

D.20005.70070007000中從左數(shù)起,第二個(gè)“7”表示(

)。

A.7個(gè)億

B.7個(gè)千萬

C.7個(gè)百萬

D.7個(gè)十萬6.在6和7之間添上(

)個(gè)0,能組成六千萬零七。

A.5

B.6

C.7二.判斷題(共6題,共12分)1.平行四邊形也是長方形。(

)2.有一組對(duì)邊平行的四邊形叫梯形。(

)3.三位數(shù)乘兩位數(shù)的積可能是三位數(shù),也可能是四位數(shù)。(

)4.平行四邊形四邊相等。(

5.把3900000改寫成用“萬”作單位的數(shù)是490萬。(

)6.直線的長度是射線長度的2倍。(

)三.填空題(共8題,共18分)1.數(shù)一數(shù)。

圖中有(

)條線段,有(

)個(gè)直角。2.解決實(shí)際問題。小明家2005年的住房面積是150平方米,相當(dāng)于1998年的2.5倍。小明家1998年的住房面積有(

)平方米。3.100張紙的厚度大約是1厘米,1萬張紙的厚度大約是________厘米,1億張紙的厚度大約是________米。

4.填一填。寫數(shù):(

)讀數(shù):(

)5.把銳角、鈍角、直角、平角、周角按從大到小排列是________________________________。6.人民大會(huì)堂建于1959年,建筑面積約為1700平方米,約合(

)公頃。7.鐘面上3時(shí)整,時(shí)針和分針成(

)角;鐘面上6時(shí)整,時(shí)針和分針成(

)角;鐘面上12時(shí)整,時(shí)針和分針成(

)角。8.要使商不變,被除數(shù)乘5,除數(shù)應(yīng)(

);除數(shù)除以8,被除數(shù)應(yīng)(

)。四.計(jì)算題(共2題,共14分)1.列豎式計(jì)算。48×307=

580×19=

29×127=491×27=

296×39=

204×56=2.估算。102×20≈

406×39≈

500×72≈

489×63≈789×80≈

804×22≈

499×40≈

595×59≈五.作圖題(共1題,共4分)1.李村離公路還有一段距離,想修一條水泥路連接公路。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條最短路線,并在圖上畫出來。六.解答題(共6題,共36分)1.新年聯(lián)歡會(huì)各班布置教室,共有91個(gè)彩色氣球和180面彩旗。(1)每班30個(gè)氣球,可以分給幾個(gè)班?□÷□=□(個(gè))……□(個(gè))(2)每班40面彩旗,可以分給幾個(gè)班?□÷□=□(個(gè))……□(面)2.某鎮(zhèn)修建農(nóng)民新村安置720戶農(nóng)民,如果每棟樓修4個(gè)單元,每個(gè)單元住12戶,一共要修多少幢這樣的樓房?

3.廣場上有108盆郁金香,月季花的盆數(shù)是郁金香盆數(shù)的12倍。郁金香比月季花少多少盆?4.下面是二(1)班同學(xué)最喜歡吃的蔬菜情況統(tǒng)計(jì)表:(1)喜歡吃白菜的人數(shù)是喜歡吃茄子的4倍,喜歡吃白菜的有多少人?(2)完成統(tǒng)計(jì)圖。(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?_______________________并列式計(jì)算。5.明明上學(xué)時(shí)步行,回家時(shí)跑步,共用了45分鐘。如果上學(xué)和回家時(shí)都跑步,則共用時(shí)間30分鐘。已知他步行每分鐘走60米,你知道他家離學(xué)校有多少米嗎?6.我們?cè)谌粘I钪薪?jīng)常提到“千千萬”和“萬萬千”,而且我們知道“千千萬”是形容數(shù)量多,“萬萬千”也是形容數(shù)量多.那么同學(xué)們,你知道究竟是“千千萬”多呢,還是“萬萬千”多呢?從嚴(yán)格意義上來講,它們存在怎樣的關(guān)系?

參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.C

5.B6.B二.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×三.填空題1.9;22.603.100;100004.6003004000;六十億零三百萬四千5.周角>平角>鈍角>直角>銳角6.177.直;平;周8.乘5;除以8四.計(jì)算題1.14736;11020;3683;13257;11544;114242.2000;16000;35000;30000;64000;16000;20000;36000五.作圖題1.如下:六.解答題1.(1)解:91÷30=3(個(gè))……1(個(gè))答:每班30個(gè)氣球,可以分給3個(gè)班。(2)解:180÷40=4(個(gè))……20(面)答:每班40面彩旗,可以分給4個(gè)班。2.720÷(12×4)=720÷48=15(幢)

答:一共要修15幢這樣的樓房。

3.108×12-108=1188(盆)4.(1)20(2)略(3)全班共有多少人?10+15

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