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文檔簡介
六年級下冊道德與法治第三單元多樣文明多彩生活測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.中華文明的重要發(fā)祥地不包括(
)。A.長江流域B.黃河流域C.黑龍江2.內(nèi)蒙古大草原上,牧民居住在(
)里。A.鐵皮房B.木質(zhì)房C.蒙古包3.世界各地的文化不同,對此,我們的態(tài)度應(yīng)該是(
)。A.尊重差異B.消除差異C.排斥差異D.遠離差異4.古埃及文明發(fā)源于(
)。A.非洲南部B.亞洲中部C.非洲北部D.亞洲西部5.甲骨文是古代(
)的文化遺產(chǎn)。A.埃及B.中國C.印度D.巴比倫6.中國最古老的文字是(
)。A.金文B.小篆C.甲骨文二.填空題(共6題,共28分)1.遠古先民在采集生活中逐漸學(xué)會栽培(
),在狩獵生活中學(xué)會了飼養(yǎng)(
),經(jīng)過長期努力,最終實現(xiàn)了從采集到(
)、從(
)到畜養(yǎng)的偉大變革,充分體現(xiàn)了古代勞動者的智慧。2.世界多個地區(qū)古代遺跡的發(fā)現(xiàn),告訴我們?nèi)祟惖奈拿魇肥怯桑?/p>
)共同創(chuàng)造的。3.金字塔的建造充分證明(
)人在建筑學(xué)、數(shù)學(xué)等方面的水平高度。4.區(qū)域文明的(
)、(
)和變遷,構(gòu)成了人類文明眼睛的歷史畫卷。5.文化交融有助于不同文化(
),(
)。6.遠古先民在(
)生活中逐漸學(xué)會培養(yǎng)(
),在(
)生活中學(xué)會了(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.中國文化走向世界,增進不同國家和民族的理解,有利于不同文化取長補短。(
)2.不同古代文明之間是孤立存在的。(
)3.孩子們在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。(
)4.漢謨拉比法典是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完整的成文法典。(
)5.金字塔是外星人建造的。(
)6.甲骨文是我國早期文明時期出現(xiàn)的文字。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.世界之最連一連。世界最大的平原
太平洋面積最大的海洋
亞馬孫平原世界最高的山脈
亞洲面積最大的洲
喜馬拉雅山五.簡答題(共5題,共32分)1.15世紀初期和末期,世界曾經(jīng)歷了哪兩次偉大航行?新航路的開辟有什么重要意義?2.不同文明之間應(yīng)該怎樣相處呢?3.請你說一說,新航路的開辟有什么意義?4.選擇你游覽過或者是了解到的一處世界自然景觀,用自己喜歡的方式介紹一下,讓大家一起感受這一自然景觀的奇特之處。5.列舉你知道的見面禮儀。六.材料題(共2題,共12分)1.蘇菲是一位來華不久的法國學(xué)生。有一次,她看到中國同學(xué)陳梅穿得很漂亮,便當(dāng)面稱贊??申惷穮s說:沒有啦,我只是隨便穿穿?!边@讓蘇菲很是不解:衣服明明很漂亮,為什么不承認呢?陳梅真虛偽?(1)為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾?(2)請你想幾個小妙招,幫助她們化解矛盾?2.閱讀下面兩則材料,說一說你從中感受到了什么?材料一:在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術(shù)博物館,孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二:裝扮成京劇“美猴王”的孩子們,在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對應(yīng):①李時珍(
)
A、活字印刷術(shù)
②畢
昇(
)
B、文學(xué)家
③孔
子(
)
C、《資治通鑒》
④高爾基(
)
D、教育家
⑤司馬光(
)
E、《本草綱目》
⑥印
度(
)
F、秦兵馬俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遙古城⑨陜
西(
)
I、和服⑩景德鎮(zhèn)(
)
J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.C5.B6.C二.填空題1.農(nóng)作物;動物;農(nóng)耕;漁獵2.世界人民3.古埃及4.興衰;交融5.取長補短;共存共榮6.采集;農(nóng)作物;狩獵;飼養(yǎng)動物三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如圖:五.簡答題1.中國的鄭和下西洋和歐洲的哥倫布航海。新航路的開辟加強了各個大陸之間的聯(lián)系,拓展了人們的眼界,促進了人類文明的傳播。2.彼此尊重、相互學(xué)習(xí)、交流互鑒、共同繁榮。3.(1)新航路的開辟加強了各個大陸之間的聯(lián)系,脫戰(zhàn)了人們的眼界,促進了人類文明的傳播。(2)加速了西歐資本主義的發(fā)展和封建制度的衰落。4.黃山為群山構(gòu)造,“奇松、怪石、云海、溫泉”被稱為“黃山四絕”,神奇的冬景和壯美的日出,更讓游客流連忘返。山中有名可數(shù)的就有三十六大峰、三十六小峰,他們或崔嵬雄渾、或俊俏秀麗,布局錯落有致、巧然天成。蓮花峰、光明頂、天都峰為黃山三大主峰,海拔高度均在一千八百米以上,并以三大主峰為中心向四周鋪展,跌落為深壑幽谷,隆起成峰巒峭壁,呈現(xiàn)出典型的峰林地貌?!胺迤媸嫠筛?,云飛水飛山亦飛“,遍布峰壑的黃山松,破石而生,盤結(jié)于危巖峭壁之上,挺立余風(fēng)牙決壑之中,或雄壯挺拔,或婀娜多姿,顯示出頑強的生命力。黃山無時不松,奇特的古松,難以勝數(shù)。最著名者有迎客松、臥龍松、探海松、黑虎松等30余株。多少年來,它們抵御風(fēng)吹雨打,霜劍冰刀,吸取巖石中的點滴水分和營養(yǎng),迎著陽光穩(wěn)穩(wěn)地屹立于峰崖之上。而黃山云流動于千峰萬壑之間,或成濤濤云海,浩瀚無際,或與朝霞、落日相映,色彩斑斕,壯美瑰麗。5.握手;貼面禮;擁抱禮;雙手合十做祈禱的姿勢,頭向前傾。六.材料題1.(1)文化差異(不了解對方的文化)(2)①首先了解差異、學(xué)會尊重差異。②認同自己文化的同時,應(yīng)以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化,求
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