六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷【實驗班】_第1頁
六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷【實驗班】_第2頁
六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷【實驗班】_第3頁
六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷【實驗班】_第4頁
六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷【實驗班】_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.(

)是華人一年中最重要的節(jié)日。A.勞動節(jié)B.春節(jié)C.端午節(jié)2.世界上最大的平原位于(

)。A.亞洲B.南美洲C.北美洲3.(

)不是世界性的、一般性的國際組織。A.世界銀行B.東南亞國家聯(lián)盟C.國際奧林匹克委員會4.在全球化時代,世界各國交往日益頻繁,對此做法不正確的是(

)。A.知道各種文化都是平等的B.我們應該以包容、開放的態(tài)度對待C.在文化交流中,我們要堅持宣傳自己的本土文化,不用理會其他文化5.內(nèi)蒙古大草原上,牧民居住在(

)里。A.鐵皮房B.木質(zhì)房C.蒙古包6.下列哪種舞蹈是夏威夷的特征之一?(

)A.探戈B.凱利舞C.草裙舞二.填空題(共6題,共28分)1.世界上還由許多令人嘆為觀止的(

),它們是世界人民的(

),更是人類文明的(

)。2.“百里不同(

),千里不同(

),萬里不同(

)?!?.(

)是迄今為止已經(jīng)知道的世界上第一部較為完整的成文法典。4.遠古先民在采集生活中逐漸學會栽培(

),在狩獵生活中學會了(

),經(jīng)過長期努力,最終實現(xiàn)了從采集到(

)、從漁獵到(

)的偉大變革,充分體現(xiàn)了古代勞動者的智慧。5.(

)于2006年被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。6.在文化交流中,來自不同文化的人們要(

),共同促進(

)的繁榮。三.判斷題(共6題,共12分)1.文明古國創(chuàng)造的燦爛文化還有醫(yī)學、數(shù)學、建筑、文學、藝術(shù)等,它們都對人類文明發(fā)展史作出了重要貢獻,對世界產(chǎn)生了重大影響。(

)2.面對不同的文化,我們應該以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化,求同存異。(

)3.用餐不僅僅是滿足人的基本需求,也是一項重要的社會活動。不同國家的用餐禮儀不盡相同,甚至大相徑庭。(

)4.金字塔是古埃及人民的象征。(

)5.使用楔形文字的是古埃及人。(

)6.我們應該尊重文化差異,善于虛心學習其他文化的優(yōu)點長處。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.連線題。哥白尼

下西洋鄭

氫氣球達爾文

日心說陶成道

火箭飛行器查

進化論五.簡答題(共5題,共32分)1.列舉幾個你所知道的國外著名的古代遺址。2.請舉例說說我國文明世界的文化遺產(chǎn)。3.各種文化都是平等的,我們要以怎樣的態(tài)度對待文化的差異?4.15世紀初期和末期,世界曾經(jīng)歷了哪兩次偉大航行?新航路的開辟有什么重要意義?5.不同的文化相互碰撞時,為什么會出現(xiàn)矛盾和沖突呢?六.材料題(共2題,共12分)1.蘇菲是一位來華不久的法國學生。有一次,她看到中國同學陳梅穿得很漂亮,便當面稱贊。可陳梅卻說:沒有啦,我只是隨便穿穿。”這讓蘇菲很是不解:衣服明明很漂亮,為什么不承認呢?陳梅真虛偽?(1)為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾?(2)請你想幾個小妙招,幫助她們化解矛盾?2.閱讀下面兩則材料,說一說你從中感受到了什么?材料一:在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術(shù)博物館,孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二:裝扮成京劇“美猴王”的孩子們,在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對應:①李時珍(

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇(

B、文學家

③孔

子(

C、《資治通鑒》

④高爾基(

D、教育家

⑤司馬光(

E、《本草綱目》

⑥印

度(

F、秦兵馬俑⑦山

西(

G、瓷都⑧日

本(

H、平遙古城⑨陜

西(

I、和服⑩景德鎮(zhèn)(

J、紗麗參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.C5.C6.C二.填空題1.文化遺產(chǎn);驕傲;瑰寶2.風;俗;情3.《漢謨拉比法典》4.農(nóng)作物;飼養(yǎng)動物;農(nóng)耕;畜養(yǎng)5.殷墟6.和平相處;世界文化三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.連線題1.五.簡答題1.古埃及金字塔、奧林匹亞遺址、古羅馬斗獸場、古代波斯帝國的宮殿遺址等。(答案不唯一)2.北京故宮和長城、山西平遙古城、云南麗江古城等。3.我們在認同自己文化的同時,應以包容,開放的態(tài)度對待不同于我們的文化,求同存異。4.中國的鄭和下西洋和歐洲的哥倫布航海。新航路的開辟加強了各個大陸之間的聯(lián)系,拓展了人們的眼界,促進了人類文明的傳播。5.(1)在全球化時代,世界各國間的接觸與交往日益頻繁。來自不同國家的人們之間常常會因為不了解對方的文化而出現(xiàn)尷尬,甚至出現(xiàn)矛盾和沖突。(2)生活在不同文化背景中的人,會有不同的待人處事的方式。當不同文化背景的人相遇時,人們往往會從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物,有時會導致彼此的誤解和沖突。六.材料題1.(1)文化差異(不了解對方的文化)(2)①首先了解差異、學會尊重差異。②認同自己文化的同時,應以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化,求同存異,和睦相處

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論