六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷含答案【能力提升】

六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.（

）是每年的第一個(gè)節(jié)氣。A.春風(fēng)B.清明C.立春D.驚蟄2.（

）非常干燥，幾乎沒有植被，地廣人稀。A.東非高原B.亞馬孫平原C.撒哈拉沙漠D.北極地區(qū)3.下列圖片是高山景觀的是（

）。A.

B.C.

4.世界上最高的高原是（

）。A.青藏高原B.東非高原C.巴西高原D.黃土高原5.大鵬和爸爸媽媽去美國旅游，晚上在一個(gè)富有特色的餐館用餐時(shí)，服務(wù)員非常熱情，服務(wù)周到，但是結(jié)賬時(shí)，服務(wù)員卻暗示要小費(fèi)，大鵬（

）。A.特別生氣，堅(jiān)決不給B.應(yīng)該尊重當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗C.拉著爸爸媽媽就走了6.古代埃及人利用（

）河水灌溉沿岸和三角洲平原的農(nóng)田。A.尼羅河B.恒河C.幼發(fā)拉底河7.中國最古老的文字是（

）。A.金文B.小篆C.甲骨文8.（

）作為一種文化，與各地自然環(huán)境相適應(yīng)，與大自然融為一體。A.餐館B.城市C.建筑9.下圖的文字是（

）。

A.中國的甲骨文B.古巴比倫的楔形文字C.古埃及的象形文字10.兩河流域是指（

），生活在這里的人們在和洪水的斗爭中，學(xué)會(huì)了修堤壩、引渠灌溉、發(fā)展農(nóng)業(yè)。A.幼發(fā)拉底河和印度河B.底格里斯河和尼羅河C.印度河和尼羅河D.幼發(fā)拉底河和底格里斯河二.填空題(共10題，共36分)1.安陽殷墟以其重要的歷史、文化、科學(xué)和藝術(shù)價(jià)值，成為人類文明進(jìn)程中一個(gè)重要的（

），于2006年被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。2.（

）作為一種文化，適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求，與（

）融為一體，也是不同國家，不同民族，不同（

）的反映。3.（

）的建造充分證明了古埃及人在建筑學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等方面的水平之高。4.（

）的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。5.保持你、我、他之間的距離不僅僅是空間的概念，也體現(xiàn)了對他人（

）和（

）的尊重。6.中國歷史上第一個(gè)有文獻(xiàn)可考的古代都城遺址是（

）。7.（

）是中國歷史上第一個(gè)有文獻(xiàn)可考、并為甲骨文和考古發(fā)掘所證實(shí)的古代都城遺址。8.在各具特色的（

）中，人類創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化，（

）就是其中的一個(gè)代表。9.遠(yuǎn)古先民在（

）生活中逐漸學(xué)會(huì)培養(yǎng)（

），在（

）生活中學(xué)會(huì)了（

）。10.早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類開始跨入（

），區(qū)域文明的興衰、交融和變遷，構(gòu)成了人類文明演進(jìn)的（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.在全球化時(shí)代，交往頻繁，我們要尊重文化的多樣性。（

）2.古人曾利用人力、畜力、風(fēng)力、電力等方式來傳遞信息。（

）3.人類文明成就輝煌，不同文明之間是孤立存在的。（

）4.金字塔是古印度文明的象征。（

）5.殷墟位于中國歷史文化名城——洛陽市的西北郊，是中國商代晚期的都城。（

）6.不同古代文明之間是孤立存在的。（

）7.世界文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。（

）8.我們應(yīng)該學(xué)習(xí)西方文明，放棄自己的文明。（

）9.各種文化應(yīng)該相互尊重。（

）10.多姿多彩的世界，激發(fā)著人類無窮的夢想。為實(shí)現(xiàn)夢想，需要更多的人普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.牽線搭橋蘇格蘭

草裙舞夏威夷

凱利舞拉丁美洲

孔雀舞中國

探戈、桑巴五.簡答題(共6題，共34分)1.人類早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類開始跨入文明時(shí)代的門檻。請說出人類早期文明的幾個(gè)重要區(qū)域，并指出所在的大洲。2.列舉你所知道的見面禮儀。（不少于三種）3.作為一名普通人，我們可以怎樣為保護(hù)文化遺產(chǎn)作出屬于自己的貢獻(xiàn)？4.作為小學(xué)生，我們應(yīng)該如何以具體行動(dòng)保護(hù)文化遺產(chǎn)？5.世界上還有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)，我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)這些文化遺產(chǎn)？6.請舉例說說我國文明世界的文化遺產(chǎn)。六.材料題(共1題，共8分)1.蘇菲是一位來華不久的法國學(xué)生。有一次，她看到中國同學(xué)陳梅穿得很漂亮，便當(dāng)面稱贊?？申惷穮s說：沒有啦，我只是隨便穿穿?！边@讓蘇菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不承認(rèn)呢？陳梅真虛偽？（1）為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾？（2）請你想幾個(gè)小妙招，幫助她們化解矛盾？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.A5.B6.A7.C8.C9.C10.D二.填空題1.里程碑2.建筑；大自然；生活方式3.金字塔4.原始農(nóng)業(yè)5.隱私；權(quán)利6.殷墟7.殷墟8.自然環(huán)境；舞蹈9.采集；農(nóng)作物；狩獵；飼養(yǎng)動(dòng)物10.文明時(shí)代門檻；歷史畫卷三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.非洲的古代埃及文明、亞洲的古代兩河流域文明、古代印度文明和中華文明。2.握手禮、雙手合十禮、貼面禮、碰鼻禮、鞠躬禮、擁抱禮、親吻禮等。3.（1）加強(qiáng)保護(hù)理念，不在文物古跡上亂涂亂畫。（2）不隨便攀爬文物古跡、不盲目尋寶盜寶。（3）主動(dòng)對所見到的有損文物古跡的行為進(jìn)行‘力所能及’的勸阻或者舉報(bào)；4.（1）加強(qiáng)保護(hù)理念，不在文物古跡上亂涂亂畫；（2）不隨便攀爬文物古跡；（3）自覺遵守文物保護(hù)單位的規(guī)章制度（例如，有些文物古跡是不可以觸摸的，有些觀看時(shí)不可以攜帶食物或者飲用水等，自覺遵守）；（4）不盲目尋寶盜寶；（5）自覺對身邊的親人朋友宣傳正確的文物保護(hù)理念與文物保護(hù)知識(shí)；（6）主動(dòng)對所見到的有損文物古跡的行為進(jìn)行“力所能及”的勸阻或者舉報(bào)。5.世界上還有許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)，這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見證著勞動(dòng)人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。6.北京故宮和長城、山西平遙古城、云南麗