人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷附答案（精練）

人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.一個(gè)大于0的因數(shù)，乘一個(gè)真分?jǐn)?shù)（

）。

A.積大于這個(gè)因數(shù)

B.積小于這個(gè)因數(shù)

C.積等于這個(gè)因數(shù)2.教室的打開和關(guān)上，門的運(yùn)動(dòng)是（

）。

A.平移

B.旋轉(zhuǎn)

C.既平移又旋轉(zhuǎn)3.添一個(gè)同樣大的正方體，使下圖的物體從上面看形狀不變，有（

）種不同的擺法。

A.3

B.4

C.54.下列各組字母中，（

）是通過旋轉(zhuǎn)得到的。A.bd

B.bp

C.pq

D.bq5.從正面觀察，所看到的圖形是（

）。

A.

B.

C.

6.如果a表示一個(gè)奇數(shù)，那么與a相鄰的兩個(gè)奇數(shù)中較大的一個(gè)是（

）。

A.a+2

B.a+1

C.a-2

二.判斷題(共6題，共12分)1.9的全部倍數(shù)是：9，18，27，36，45，54，63，72，81。（

）2.長(zhǎng)方體六個(gè)面都是長(zhǎng)方形。（

）3.分母是最小的質(zhì)數(shù)，這樣的真分?jǐn)?shù)只有一個(gè)。（

）4.既是質(zhì)數(shù)，又是偶數(shù)的數(shù)只有2。（

）5.從不同的位置觀察一個(gè)球，看到的圖形都是一樣的。（

）6.A是B的因數(shù)，B是C的因數(shù)，所以C是A的倍數(shù)。（

）三.填空題(共8題，共20分)1.下圖中小船A通過（

）的轉(zhuǎn)換得到紅船，通過（

）的轉(zhuǎn)換得到綠船。2.這些現(xiàn)象哪些是"平移"現(xiàn)象，哪些是"旋轉(zhuǎn)"現(xiàn)象：張叔叔在筆直的公路上開車，方向盤的運(yùn)動(dòng)是（

）現(xiàn)象。升國(guó)旗時(shí)，國(guó)旗的升降運(yùn)動(dòng)是（

）現(xiàn)象。媽媽用拖布擦地，是（

）現(xiàn)象。自行車的車輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈是（

）現(xiàn)象。3.填一填。（1）指針從A開始，（

）時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到B。（2）指針從C開始，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)（

）到B。（3）指針D開始，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到（

）。4.1升水用容量為250毫升的杯子來裝，可以裝（

）杯；如果用400毫升的紙杯來裝，需（

）只杯子。5.屬于（

）現(xiàn)象；屬于（

）現(xiàn)象；（填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”）。6.風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)是（

）現(xiàn)象，推拉抽屜（tì）是（

）現(xiàn)象。風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)是（

）現(xiàn)象，運(yùn)動(dòng)中的車輪是（

）現(xiàn)象。7.一個(gè)正方體棱長(zhǎng)總和是60厘米，一條棱長(zhǎng)是（

）厘米。8.看圖填空。四.計(jì)算題(共1題，共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共11分)1.下面是聰聰從正面看到的兩個(gè)物體的形狀。你能猜出這兩個(gè)物體的原來形狀嗎？2.（1）點(diǎn)M的位置可用數(shù)對(duì)（

）表示，點(diǎn)N的位置可用數(shù)對(duì)（

）表示，點(diǎn)P的位置可用數(shù)對(duì)（

）表示。（2）從方格圖上標(biāo)出點(diǎn)L（3，5）并把M、N、P，L四個(gè)點(diǎn)用線依次連成一個(gè)平行四邊形，再繞P點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。六.解答題(共6題，共31分)1.把40個(gè)蘋果裝在籃子里，每個(gè)籃子裝的蘋果個(gè)數(shù)同樣多.有幾種裝法？每種裝法各需要幾個(gè)籃子？2.連續(xù)九個(gè)自然數(shù)中至多有幾個(gè)質(zhì)數(shù)？為什么？3.食品店運(yùn)來120個(gè)面包，如果每2個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？如果每3個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？如果每5個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？4.樂樂家臥室的開關(guān)最初在關(guān)閉狀態(tài)，若按1次之后燈是開著的，那么在開和關(guān)13次后，燈是開的還是關(guān)的呢？如果開和關(guān)200次后，燈又是怎么樣的？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)單說明理由.5.五（1）班同學(xué)在操場(chǎng)上體育課，張老師畫一個(gè)邊長(zhǎng)20m的正方形，如圖：。她讓李強(qiáng)從點(diǎn)A出發(fā)，沿AB→BC→CD的方向走到D處，讓王亮也從點(diǎn)A出發(fā)，沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A處.李強(qiáng)和王亮從出發(fā)到所到達(dá)地，在途中身體轉(zhuǎn)過多少度？6.有95個(gè)面包，如果每2個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？如果每5個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？如果每3個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？為什么？參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.D5.B6.A二.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.√三.填空題1.軸對(duì)稱；平移2.旋轉(zhuǎn)；平移；平移；旋轉(zhuǎn)3.（1）順；（2）90°；（3）C4.4；35.旋轉(zhuǎn)；平移6.旋轉(zhuǎn)；平移；旋轉(zhuǎn)；旋轉(zhuǎn)7.58.8；16四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.解：答案不唯一，可能是兩個(gè)長(zhǎng)方體，也可能是兩個(gè)圓柱，也可能是一個(gè)圓柱和一個(gè)長(zhǎng)方體……2.（1）（1，4）；（1，1）；（3，2）（2）六.解答題1.解：40的因數(shù)有：1、2、4、5、8、10、20、40，所以共8種.40=1×40；一個(gè)籃子裝1個(gè)，裝40個(gè)籃子；或每個(gè)籃子裝40個(gè)，裝1個(gè)籃子；40=2×20；一個(gè)籃子裝2個(gè)，裝20個(gè)籃子；或每個(gè)籃子裝20個(gè)，裝2個(gè)籃子；40=4×10；一個(gè)籃子裝4個(gè)，裝10個(gè)籃子；或每個(gè)籃子裝10個(gè)，裝4個(gè)籃子；40=5×8；一個(gè)籃子裝5個(gè)，裝8個(gè)籃子；或每個(gè)籃子裝8個(gè)，裝5個(gè)籃子.答：有8種裝法，一個(gè)籃子裝1個(gè)，裝40個(gè)籃子；或每個(gè)籃子裝40個(gè)，裝1個(gè)籃子；一個(gè)籃子裝2個(gè)，裝20個(gè)籃子；或每個(gè)籃子裝20個(gè)，裝2個(gè)籃子；一個(gè)籃子裝4個(gè)，裝10個(gè)籃子；或每個(gè)籃子裝10個(gè)，裝4個(gè)籃子；一個(gè)籃子裝5個(gè)，裝8個(gè)籃子；或每個(gè)籃子裝8個(gè)，裝5個(gè)籃子2.解：如果這連續(xù)的九個(gè)自然數(shù)在1與20之間，那么顯然其中最多有4個(gè)質(zhì)數(shù)。如果這連續(xù)的九個(gè)自然數(shù)中最小的都大于或等于13，那么其中的偶數(shù)為合數(shù)，奇數(shù)最多有5個(gè)，這5個(gè)奇數(shù)中只有一個(gè)個(gè)位數(shù)是5，5也就是這個(gè)奇數(shù)的一個(gè)因數(shù)，這個(gè)奇數(shù)就是合數(shù)，所以最多有4個(gè)奇數(shù)是質(zhì)數(shù)。3.解：①120個(gè)位是0，能被2整除，所以每2個(gè)裝一袋，能正好裝完；答：能正好裝完.②1+2=3，能被3整除，所以每3個(gè)裝一袋，能正好裝完；答：能正好裝完.③120個(gè)位上是0，能被5整除，所以每5個(gè)裝一袋，能正好裝完；答：能正好裝完4.解：根據(jù)分析可知：拉奇數(shù)次時(shí)，燈為打開狀態(tài)，拉偶數(shù)次時(shí)，燈為關(guān)閉狀態(tài).因?yàn)?3是奇數(shù)，開關(guān)13次后，是打開狀態(tài)；因?yàn)?00是偶數(shù)，開關(guān)200次后，燈處于關(guān)閉狀態(tài).5.李強(qiáng)身體轉(zhuǎn)過180°