2024年廣東省佛山市禪城區(qū)明德中英文學(xué)校模擬預(yù)測(cè)語(yǔ)文試題

2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期明德中英文學(xué)校九年級(jí)第一次模擬測(cè)試語(yǔ)文本試卷共6頁(yè)，18小題，滿分120分。考試用時(shí)120分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累運(yùn)用(29分)1.默寫(xiě)古詩(shī)文。(共10分。答對(duì)一句得1分，滿分不超過(guò)10分)(1)夕陽(yáng)西下，______________________。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)(2)飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。______________________，______________________。(王安石《登飛來(lái)峰》)(3)曾子曰:“______________________,為人謀而不忠乎?”(《<論語(yǔ)>十二章》)(4)蕩胸生曾云,______________________。(杜甫《望岳》)(5)我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，______________________。(李清照《漁家傲》)(6)古詩(shī)中的顏色豐富多彩?！癬_____________________，______________________”寫(xiě)出了白沙堤楊柳成蔭的美景(白居易《錢塘湖春行》)；“______________________，______________________”寫(xiě)出了黃鶴樓人去樓空、物是人非之感(崔潁《黃鶴樓》)；“______________________，______________________”則寫(xiě)出了敵軍攻城的氣勢(shì)猶如黑云翻卷，城墻仿佛將要坍塌,戰(zhàn)士的鎧甲迎著陽(yáng)光，如金色的鱗片閃閃發(fā)光(李賀《雁門(mén)太守行》)。2.李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》是一首七言絕句。詩(shī)人在詩(shī)的第一句中選取了“楊花”與“子規(guī)”兩個(gè)意象,請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容及下面的知識(shí)卡片，說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)意象的作用。知識(shí)卡片“子規(guī)啼血”出自《史記·蜀王本紀(jì)》，言望帝禪位后化為杜鵑鳥(niǎo)，至春則啼，滴血?jiǎng)t為杜鵑花，其聲聲啼叫常用以形容哀痛至極。閱讀下面的文字，完成3—5題。(7分)讀《社戲》,我們仿佛shēnlínqíjìng,置身于清新曼妙、自然靈動(dòng)的江南水鄉(xiāng),在jiǎojié的月光下。聽(tīng)著的江南絲竹，戲臺(tái)上老生、小旦帶給我們的絕妙畫(huà)卷；讀《安塞腰鼓》，我們又如置身于黃土高原，在的群舞中感受著安塞腰鼓的pángbó氣勢(shì)；讀《核舟記》，我們不僅領(lǐng)略了東坡先生泛舟赤壁的千古才情，還驚嘆于奇巧藝人的技藝。3.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(3分)(1)shēnlínqíjīng()(2)jiǎojié()(3)pángbó()4.下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()A.悠長(zhǎng)欣賞歡騰B.悠揚(yáng)欣賞沸騰C.悠揚(yáng)欣賞歡騰D.悠長(zhǎng)觀賞沸騰5.語(yǔ)段中畫(huà)線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()A.我們不僅領(lǐng)會(huì)了東坡先生泛舟赤壁的千古才情，還驚嘆于奇巧藝人的技藝。B.我們不僅驚嘆于奇巧藝人的技藝，還領(lǐng)略了東坡先生泛舟赤壁的千古才情。C.我們不僅領(lǐng)略了東坡先生泛舟赤壁的千古才情，還驚訝于奇巧藝人的技藝。D.我們不僅驚訝于奇巧藝人的技藝，還領(lǐng)會(huì)了東坡先生泛舟赤壁的千古才情。閱讀下面的文字，完成6-7題。(4分)))一卷書(shū)，一盞茶，一方桌，在人間煙火中獨(dú)辟一隅文雅的書(shū)齋，思接千載，貫通古今。書(shū)齋如一位知識(shí)的擺渡人，載莘莘學(xué)子暢游浩瀚的書(shū)海;書(shū)齋如一縷冬日的暖陽(yáng)，照莘莘學(xué)子攀登風(fēng)光旖旎的山峰;___________________，___________________；讓我們?cè)跁?shū)齋中靜度歲月流年，沉醉書(shū)香氤氳，修氣質(zhì)，齊涵養(yǎng)育精神。6.請(qǐng)你仿照畫(huà)波浪線的語(yǔ)句續(xù)寫(xiě)一句話。要求:語(yǔ)意連貫，句式、修辭一致。（2分）______________________________________________________________________________________________________________7.小德想在書(shū)房門(mén)口張貼一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你把下面6個(gè)詞語(yǔ)組成一副適合的對(duì)聯(lián)。（2分）

博覽

世間

廣交

名人雅士

妙畫(huà)奇書(shū)

天下

_____________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成8-9題。(6分)①好妖精，按落陰云，在那前山坡下，搖身一變，變作個(gè)老婦人，年滿八旬，手拄著一根彎頭竹杖，一步一聲地哭著走來(lái)。八戒見(jiàn)了，大驚道：“師父！不好了！那媽媽兒來(lái)尋人了！”唐僧道：“尋甚人？”八戒道：“師兄打殺的，定是他女兒。這個(gè)定是他娘尋將來(lái)了。”行者道：“兄弟莫要胡說(shuō)！那女子十八歲，這老婦有八十歲，怎么六十多歲還生產(chǎn)？斷乎是個(gè)假的，等老孫去看來(lái)。”②行者笑道：“嫂嫂要見(jiàn)令郎，有何難處？你且把扇子借我，扇熄了火，送我?guī)煾高^(guò)去，我就到南海菩薩處請(qǐng)他來(lái)見(jiàn)你，就送扇子還你，有何不可！那時(shí)節(jié)，你看他可曾損傷一毫？如有些須之傷，你也怪得有理；如比舊時(shí)標(biāo)致，還當(dāng)謝我。”

8.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括以上兩個(gè)章節(jié)所描繪的故事情節(jié)。（2分）

①____________________

②____________________

9.你所在班級(jí)正要舉行讀書(shū)推薦會(huì)，請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，向同學(xué)推薦《西游記》，并闡述推薦原因。（4分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀(41分)（一）閱讀下面【甲】【乙】?jī)善难晕?，完?0—14題。(17分)【甲】水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉，予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。

【乙】周敦頤，字茂叔，道州營(yíng)道人，以舅龍圖閣學(xué)士鄭向任①，為分寧主簿。有獄久不決敦頤至一訊立辨。邑人驚曰：“老吏不如也”。部使者薦之，調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當(dāng)死，轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵欲深治之，逵，酷悍吏也，眾莫敢爭(zhēng)，敦頤獨(dú)與之辨，不聽(tīng)，乃委手版②歸，將棄官去，曰：“如此尚可仕③乎？殺人以媚人，吾不為也?！卞游颍舻妹?。

【注釋】①任：推薦。②手版：笏（hà）板，是古時(shí)大臣上朝時(shí)手中所持的狹長(zhǎng)板子，用以列出上奏的事項(xiàng)，③仕：指做官。（節(jié)選自《宋史·周軟頤傳》）10．解釋下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)（3分）

①不蔓不枝

_________②亭亭凈植

__________③有獄久不決___________

11．下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（

）（3分）A．以舅龍圖閣學(xué)士鄭向任/徐以杓酌油瀝之B．獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染/何陋之有C．吾不為也/孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪D．乃委手版歸/蒙乃始就學(xué)12．請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（4分）

①香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

②有囚法不當(dāng)死，轉(zhuǎn)運(yùn)使王逵欲深治之。

13．用“/”給文中畫(huà)線句子斷句。（3分）

有獄久不決敦頤至一訊立辨

14．乙文敘述了周敦頤哪兩件事？請(qǐng)結(jié)合這兩件事說(shuō)說(shuō)周敦頤是個(gè)什么樣的人。（4分）(二)閱讀下面的文字，完成15—17題。(10分)材料一：“市區(qū)停車位先天配備不足，加上現(xiàn)有停車位利用率低、缺乏公共停車場(chǎng)、少數(shù)駕駛?cè)宋拿鹘煌ㄒ庾R(shí)不強(qiáng)等諸多原因，城區(qū)現(xiàn)有停車位已無(wú)法滿足市民的日常生活和出行需求，停車難的問(wèn)題越來(lái)越突出?！迸_(tái)山市人大代表譚作凡走進(jìn)社區(qū)網(wǎng)格，將群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題形成了《關(guān)于解決舊城區(qū)停車難的建議》并提交臺(tái)山市十五屆人大七次會(huì)議，該建議經(jīng)完善后，也一并列入了2024年民生實(shí)事候選項(xiàng)目之一。材料二：城市大腦搭載于互聯(lián)網(wǎng)，借助大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等對(duì)城市實(shí)施全域全程的即時(shí)分析和管理。治堵不僅要在做大增量上下功夫，更需在優(yōu)化存量運(yùn)用上持續(xù)發(fā)力。從信息感知到事件感知再到具備基本認(rèn)知能力，城市大腦不再局限于提供信息，還能輔助決策、預(yù)判風(fēng)險(xiǎn)。城市大腦會(huì)思考，建立在海量數(shù)據(jù)和強(qiáng)大算力之上。停車需求有多大，車位存在多少富余，知悉這些信息才能合理調(diào)配、精準(zhǔn)匹配；知曉實(shí)時(shí)位置和停車場(chǎng)車況，了解司機(jī)對(duì)于停車費(fèi)、停車距離等因素的關(guān)注，讓數(shù)據(jù)“動(dòng)”起來(lái)、“跑”起來(lái)，才能精準(zhǔn)制定推送最優(yōu)方案。城市大腦善思考，建立在廣泛的信息共通、數(shù)據(jù)共享之上。有人感慨，世界上最遙遠(yuǎn)的距離是從紅綠燈到交通攝像頭，它們?cè)谕桓鶙U上，但沒(méi)有通過(guò)數(shù)據(jù)被連接過(guò)，攝像頭看到的東西不會(huì)變成紅綠燈的行動(dòng)。海量數(shù)據(jù)是一座潛力無(wú)限的富礦，但孤立的數(shù)據(jù)很難轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，數(shù)據(jù)不通則交通不暢。打破數(shù)據(jù)壁壘，連通“數(shù)據(jù)孤島”，才能讓數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為洞察力、生產(chǎn)力、決策力?！斑\(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈、人工智能等前沿技術(shù)推動(dòng)城市管理手段、管理模式、管理理念創(chuàng)新，從數(shù)字化到智能化再到智慧化，讓城市更聰明一些、更智慧一些，是推動(dòng)城市治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必由之路，前景廣闊?！鄙罡a(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈具體場(chǎng)景，推動(dòng)各類數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)接口互認(rèn)互聯(lián)互通，“城市大腦”必將更加耳聰目明，為我們繪制更豐富、更生動(dòng)的智慧城市生活圖景。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》《“城市大腦”繪制智慧生活》）材料三：城市建設(shè)的智慧化，是一種新趨勢(shì)和新特征。理解智慧城市和市域治理現(xiàn)代化，要理解其智慧性、有機(jī)性和系統(tǒng)性。智慧城市是一個(gè)智慧的有機(jī)體，如同人一樣，要有能感知采集城市事態(tài)數(shù)據(jù)的“感官”、存儲(chǔ)和思考分析數(shù)據(jù)的“大腦”、傳輸往來(lái)數(shù)據(jù)的“神經(jīng)”、推進(jìn)各項(xiàng)應(yīng)用的“肢體”。同時(shí)智慧城市是人、事、物多元融合系統(tǒng)，也是物理空間、社會(huì)空間和信息空間融合的系統(tǒng)。在智慧有機(jī)系統(tǒng)的支撐下，市域社會(huì)治理現(xiàn)代化才能回應(yīng)社會(huì)需求、賦權(quán)賦能社會(huì)，保障社會(huì)安全和穩(wěn)定，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。作為有機(jī)融合的智慧系統(tǒng)，是人生產(chǎn)生活和相關(guān)治理的系統(tǒng)，遵從人的價(jià)值追求，實(shí)現(xiàn)人的自由和全面發(fā)展。因此，智慧城市不是“零”與“一”組合的、冰冷的信息系統(tǒng)，而是體現(xiàn)人的價(jià)值和追求的、有溫度的有機(jī)系統(tǒng)。城市智慧化不是便于監(jiān)督管理人，而是有利于服務(wù)人。所以智慧城市建設(shè)成果，不僅要體現(xiàn)為通信系統(tǒng)、數(shù)據(jù)底座、算力和應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)，而且更要體現(xiàn)為服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民眾福祉的積極成果。未來(lái)推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化，應(yīng)基于有溫度的智慧城市建設(shè)，以人民為中心，構(gòu)建“共建共治共享”的新格局。在黨委統(tǒng)籌各方和政府負(fù)責(zé)下，建設(shè)人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的社會(huì)治理共同體。市域社會(huì)治理各項(xiàng)能力的實(shí)現(xiàn)，有賴于并要求智慧城市建設(shè)推進(jìn)治理運(yùn)行機(jī)制一體聯(lián)動(dòng)。在市域社會(huì)治理各領(lǐng)域，要完善信息系統(tǒng)和平臺(tái)，形成準(zhǔn)確感知、及時(shí)反應(yīng)、智能預(yù)判、科學(xué)決策、協(xié)同行動(dòng)的運(yùn)行流程，達(dá)成市縣鄉(xiāng)村聯(lián)動(dòng)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、政社企聯(lián)動(dòng)、軍地聯(lián)動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制?！扒竽局L(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！敝腔鄢鞘薪ㄔO(shè)推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化，要堅(jiān)持人民性、整體性、系統(tǒng)性和智慧化，基于市域社會(huì)治理特定優(yōu)勢(shì)和作用，鍛造國(guó)家治理體系和能力現(xiàn)代化堅(jiān)實(shí)的中間環(huán)節(jié)，堅(jiān)強(qiáng)有力支撐“平安中國(guó)”建設(shè)。

（摘編自《光明日?qǐng)?bào)》2021年02月10日《用智慧城市建設(shè)為社會(huì)治理現(xiàn)代化賦能》）15.下列各項(xiàng)中，最不適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料三觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）（3分）A.在武漢疫情期間，共有3.4萬(wàn)名干部職工下沉到街道社區(qū)，全天候全覆蓋拉網(wǎng)式入戶排查“四類人員”，確保不落一戶、不漏一人。B.成都簡(jiǎn)陽(yáng)市“大聯(lián)動(dòng)、微治理”平臺(tái)通過(guò)信息共享和協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)治理服務(wù)向每戶、每人延伸，增強(qiáng)群眾獲得感、幸福感、安全感。C.杭州“城市大腦”打通了交通、衛(wèi)生健康、基層治理、文化旅游等10多個(gè)系統(tǒng)，日均協(xié)同數(shù)據(jù)1.2億條，有效推進(jìn)了治理的整體性。D.巴黎公交站具有多功能智能巴士亭，人們可通過(guò)亭內(nèi)顯示屏查詢公交換乘信息、登錄新聞網(wǎng)站、搜尋便利的生活信息、購(gòu)買商品等。16.根據(jù)材料三，簡(jiǎn)要談?wù)勗鯓油七M(jìn)城市建設(shè)的智慧化。（3分）17.臺(tái)山市區(qū)停車難的問(wèn)題為什么越來(lái)越突出？請(qǐng)結(jié)合材料二，為解決臺(tái)山市區(qū)停車難的問(wèn)題提出一條合理的對(duì)策。（4分）(三)閱讀下面的文字，完成18—21題。(14分)與稻田重逢謝枚瓊①兒時(shí)記憶里，散布在村子里的每一塊稻田，都像家里的孩子一樣，有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里，喚起孩子的名字，一貫粗嗓門(mén)，而說(shuō)到稻田呢，開(kāi)口閉口則是“俺家的長(zhǎng)豐大丘”“屋門(mén)口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調(diào)。②老家地處丘陵地帶，村民往往按其形狀和所在地或其他緣故，給一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘，長(zhǎng)方形的就叫長(zhǎng)條丘，荷葉狀的叫荷葉丘。在昌蒲洼的田就叫昌蒲丘，在尖子山腳的就是尖子丘。從荒地上揮汗如雨地拓出來(lái)的，那就叫新開(kāi)丘好了。如此等等，不一而足。③每一丘稻田即是每一家的孩子，這是一點(diǎn)也不夸張的比喻。稻田像個(gè)碗，裝著村子綿長(zhǎng)的日子。④站在老屋門(mén)檻外，一抬眼就能看到長(zhǎng)豐大丘。長(zhǎng)方形，顯得規(guī)整，足有五畝三分。大丘的上面就是椿樹(shù)塘，只要塘里有水，這田里的收成就不愁了，所以叫它“長(zhǎng)豐”還真不是沒(méi)來(lái)由的。一腳踩進(jìn)黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺(jué)從足底直抵心里頭。長(zhǎng)豐大丘以前可是誰(shuí)家都想耕作的一塊田。分田到戶時(shí)，爺爺靠運(yùn)氣抓鬮分得了長(zhǎng)豐大丘，高興得不亞于中了頭彩，一天里少不了要去田邊轉(zhuǎn)上幾趟。鄰居槐三爺見(jiàn)了，半是調(diào)侃半是妒忌地講：轉(zhuǎn)什么轉(zhuǎn)呢，別人又搬不走你的田。⑤田是好田，種田的亦是好手。爺爺在長(zhǎng)豐大丘干得風(fēng)生水起，一年兩季里，稻子穗穗金黃飽滿。⑥后來(lái)，村里對(duì)田地進(jìn)行調(diào)整，長(zhǎng)豐大丘被槐三爺家的后輩新初分去了，爺爺為此郁悶了好一陣子。當(dāng)時(shí)爺爺已八十高齡，可他還是喜歡到田邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，有次新初隨口說(shuō)了一句：“老伯你就莫操長(zhǎng)豐大丘的閑心嘍！現(xiàn)在種田也有新法子了呢！”給爺爺嗆得半天不吭聲。自此，他的心思便轉(zhuǎn)移到了自家屋后的菜地里。⑦自上世紀(jì)90年代起，外面的世界越來(lái)越精彩，村子里的年輕人如新初，大都加入打工的行列南下北上。一片熱鬧聲中，稻田的名字逐漸變得暗淡。起始，兩季稻改成一季，后來(lái)有的田連一季也不種了，任其雜草叢生。那時(shí)的爺爺經(jīng)常搬把竹椅子倚門(mén)而坐，望著長(zhǎng)豐大丘嘆著氣。椿樹(shù)塘多年不曾清淤，塘堤也日漸破舊。⑧爺爺奶奶過(guò)世后，父母隨我住到了縣城，一年到頭已難得回老家一趟。長(zhǎng)豐大丘，以及那些曾經(jīng)被村里人視為命根子的稻田，在我的腦海里漸漸淡去。只是父母還會(huì)在家里，不時(shí)提及一丘丘稻田的名字。我理解和田地打了大半輩子交道的父母對(duì)于田地的那份情感。他們骨子里和爺爺一樣，把自己的一生與田地緊緊地聯(lián)系在一起。父母的語(yǔ)氣里自有一份難以排遣的無(wú)奈。母親自言自語(yǔ)道：有什么法子呢？又沒(méi)有哪個(gè)愿意來(lái)種。⑨陽(yáng)春三月的一天，正是水桐花開(kāi)的時(shí)節(jié)，母親意外接到了新初打來(lái)的電話。原來(lái)新初回到了村里老家，他不想再南下打工了，打算回來(lái)好好種田，問(wèn)母親閑置在村里的田能不能讓給他種。新初許諾，下次給家里送新米來(lái)。父親在一旁搭話：“一粒米都不要你送，只管種好?！毙鲁跻种撇蛔「吲d的心情，話也多了起來(lái)。他告訴母親，現(xiàn)在種田可輕松多了，他已經(jīng)添置了嶄新的農(nóng)機(jī)農(nóng)具，什么耕整機(jī)、插秧機(jī)、施肥機(jī)，都配了好幾種了，政府給補(bǔ)貼了上萬(wàn)元，自己花不了幾個(gè)錢。特別是鄉(xiāng)里專門(mén)派了督導(dǎo)組下到村子里，幫著把基本水利建設(shè)搞好了。椿樹(shù)塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用擔(dān)心會(huì)垮塌了。⑩一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我駕車陪父母回家。父母望著車窗外的鄉(xiāng)野田疇，滿目的青色讓他們的話匣子再也關(guān)不住了。他們指點(diǎn)著