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在2021年教育行政干部暑期集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)會上的致辭同志們:加入教育這次團(tuán)隊已經(jīng)有些時日了,和大家正式見面還是頭一個。今天,與大家聚在一起探討我縣新學(xué)年乃至“十四五”教育工作,目的是統(tǒng)一思維,凝聚人心,優(yōu)化措施,加強作風(fēng),狠抓落實,全力推進(jìn)xx教育高質(zhì)量發(fā)展。一、回望過往,xx教育旌旗揚近幾年,我們堅強用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思維鑄魂育人,貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),庚續(xù)建黨精神,守初心、擔(dān)使命,全力克服新冠疫情等不利因素,奮力消除大班額,深入推動教育扶貧、教育改革、教育信息化工作,持續(xù)改進(jìn)辦學(xué)條件,全面提高教職員工隊伍素質(zhì),切實解決教育發(fā)展不平衡不充分問題,各種工作取得新進(jìn)展,先后獲得“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”“全國青少年普法教育示范縣”“xx省教育強縣”“省教育兩項考評優(yōu)秀縣”“市宣傳思維工作先進(jìn)單位”“市教育行政綜合考評一等獎”“全縣脫貧攻堅一等獎”等榮譽。這些成績的取得,是縣委、縣政府正確帶領(lǐng)與上級行政部門精心引領(lǐng)的結(jié)果,更是全縣廣大教育工作者、特殊是在座各位的辛勤付出的結(jié)果。在此,我代表縣委、縣政府,向各位表示衷心的感謝!二、眺望未來,任重道遠(yuǎn)風(fēng)更張在肯定成績的同時,我們要清醒地認(rèn)識到:全縣教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和教育現(xiàn)代化發(fā)展的要求還有較大差距,教學(xué)質(zhì)量和周邊先進(jìn)縣市區(qū)相比還有差距,教育的城鄉(xiāng)差距還比較大,學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)、隊伍建設(shè)還有待強化?!坝袑W(xué)上”的問題基本解決了,但“上好學(xué)”的問題還比較突出。習(xí)近平總書記說,教育是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。因此,我們要抓實以下“七項舉措”,穩(wěn)步推動全縣教育從基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。一是抓準(zhǔn)著重工作。啟動國家義務(wù)教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)立工作,瞄準(zhǔn)我縣十四五教育發(fā)展目標(biāo),組建工作專班,制定實施方案,明確工作職責(zé),力爭到2025年,實現(xiàn)全縣學(xué)前三年毛入園率達(dá)xx%以上,公辦幼兒園縣城社區(qū)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋。全面消除義務(wù)教育大班額,逐步降低大校額,義務(wù)教育階段學(xué)校按準(zhǔn)繩班額辦學(xué),適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)xxx%,鞏固率保持在xx%以上,教育質(zhì)量保持全市第一方陣。辦好特別教育學(xué)校,保證殘疾少兒安置率達(dá)xxx%。二是抓好教學(xué)質(zhì)量。利用xx深厚的文化底蘊,持續(xù)擦亮xx教育品牌。突出抓好教學(xué)精細(xì)化管理,統(tǒng)籌發(fā)揮好名師、學(xué)科骨干帶頭人的指導(dǎo)作用。加強課堂教學(xué)研究,著力構(gòu)建特色鮮明、適合校情的課堂教學(xué)模式。大力開展校本教研,組織教師開展實用性教學(xué)研究。加快推動教育信息化2.0建設(shè),實現(xiàn)新技術(shù)和課堂教學(xué)的深入融合。實施網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校項目,實現(xiàn)全縣中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)和應(yīng)用全覆蓋、優(yōu)質(zhì)教育資源共享共用。加強特色發(fā)展,大力打造“中國合唱童話縣”。三是抓好工程建設(shè)。當(dāng)好頂層設(shè)計,落實好《xx縣“十四五”教育工程計劃實施方案》,規(guī)劃投入xx億元,在城區(qū)新建高中x所(縣職中),新增學(xué)位xxxx次;初xx所(xx中學(xué)、xx學(xué)校),新增學(xué)位xxxx次;小學(xué)x所(xxx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)),新增學(xué)位xxxx次;幼兒園x所,新增學(xué)位xxxx次;特教學(xué)校x所,新增學(xué)位xxx次。規(guī)劃投入x億元,改擴(kuò)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校xx所,推動辦學(xué)條件均等化,推動智慧校園建設(shè),徹底解決群眾關(guān)切的大校額、大班額等民生熱點問題。四是抓實教育改革。加快推動新時代高中教育提質(zhì)培優(yōu)、職業(yè)教育產(chǎn)教融合、學(xué)前教育普惠規(guī)范發(fā)展改革步伐,大力實施“名校+”及“城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對”項目,持續(xù)拓展優(yōu)質(zhì)教育資源。全面推動依法治教與“放管服”改革,深化義務(wù)教育教師“縣管校聘”,探究建立城鄉(xiāng)教師定期交流輪崗等制度,加大縣域內(nèi)義務(wù)教育城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村教師雙向交流、定期輪崗力度,全面推動教師交流輪崗體系化、常態(tài)化。探究人事職稱制度改革,用好績效工資、年末績效獎杠桿,不斷激發(fā)教師隊伍生機與活力。五是抓好校園安全。堅決落實學(xué)校安全穩(wěn)定“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”等工作要求,積極推動校園安全生產(chǎn)專項整理三年行動與教育系統(tǒng)平安建設(shè)工作,切實推進(jìn)校園安全“三次xxx%”質(zhì)量提高,深入推動新時代校園愛國衛(wèi)生運動。緊盯時間節(jié)點,抓好著重工作,完善各類應(yīng)急預(yù)案,定期開展消防、一鍵報警等安全演練。定期召開安全例會,強化校園周邊環(huán)境綜合治理與校園欺凌專項整理,奮力營造教育良好環(huán)境。持續(xù)抓好中小學(xué)作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理,增進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。六是抓好隊伍建設(shè)。強化校長隊伍建設(shè)。加強校長人才隊伍培育、建設(shè)與管理,加強校長任期目標(biāo)管理考核,以業(yè)績論英雄,實行優(yōu)勝劣汰。探究推行校長職級制。實施“三名”培養(yǎng)項目。遴選一批校長(園長)、班主任與教師作為名校長、名班主任、名師培養(yǎng)項目候選人,有規(guī)劃地強化對其培育與培訓(xùn)。以名師工作室建設(shè)為抓手,造就一批縣級學(xué)科帶頭人,指導(dǎo)提高教師業(yè)務(wù)能力。繼續(xù)落實好教師待遇,特殊是農(nóng)村教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼、人才津貼與山區(qū)津貼。加強師德師風(fēng)建設(shè),將師德師風(fēng)作為考評教師的第一準(zhǔn)則,納入教師年末考核。加大師德師風(fēng)專項整理力度,對“有償補課”“家教家養(yǎng)”等師德違規(guī)問題進(jìn)取出擊、及時處置,切實維護(hù)教師職業(yè)良好形象。七是抓實黨的建設(shè)工作。要堅強黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),堅定執(zhí)行黨的教育方針政策,將黨的建設(shè)工作和教育教學(xué)工作緊密融合,以“黨史”學(xué)習(xí)教育為抓手,突出教育行業(yè)特色,豐富活動載體,再掀黨史學(xué)習(xí)教育熱潮,激勵全體黨員教師在推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展上走在前、作表率。三、立足當(dāng)下,奮蹄耕耘藍(lán)圖展“一項好校長就是一所好學(xué)?!?,實現(xiàn)xx教育高質(zhì)量發(fā)展,關(guān)鍵在人,在于我們在座的教育行政干部。因此,我們務(wù)必堅強“四次為重”,爭做“三?!备刹?。一是堅強“四次為重”,始終保持和縣委、縣政府步調(diào)一致、同向發(fā)力。堅強以xx人民為重。盡心竭力為群眾辦實事、解難題,把xx人民最期盼、最迫切、最關(guān)注的教育問題放到首位研究、列為著重解決,真正做到教育民生實事加快實施,教育惠民政策全面貫徹。堅強以xx發(fā)展為重。以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的職責(zé)感,積極投身到xx教育發(fā)展的偉大實踐,找到主攻點,實現(xiàn)大突破。堅強以xx穩(wěn)定為重。堅強系統(tǒng)觀念與底線思想,統(tǒng)籌教育發(fā)展和安全,時刻保持清醒頭腦,強化輿情引導(dǎo),堅強關(guān)口前移、重心下沉、預(yù)防在先、及時研判、妥善處置,奮力把教育各類風(fēng)險防范化解在萌芽狀態(tài)。堅強以xx形象為重。要帶頭講政治、講團(tuán)結(jié),嚴(yán)守政治紀(jì)律與政治規(guī)矩,奮力營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。要當(dāng)好教育正面宣傳,引導(dǎo)系統(tǒng)干部職工以xx為家、以xx為榮、以xx為傲,為xx爭光添彩。二是發(fā)揚“三牛精神”,奮力為xx發(fā)展積聚人才、聚集力量。進(jìn)取作為,做勤懇為民孺子牛。筑牢“為人民服務(wù)”的宗旨意識,深耕教育這塊“職責(zé)田”,埋頭育人這項“民生事”,守初心、擔(dān)使命,把人民群眾的教育獲得感與滿意度作為衡量工作成效的標(biāo)尺與改善工作的方向。較真碰硬,做敢于創(chuàng)新拓荒牛。涵養(yǎng)斗牛精神,堅定斗爭意志、把準(zhǔn)斗爭方向、講求斗爭方法,將“牛角”對準(zhǔn)教育教學(xué)等方面存在的熱點、難點、痛點問題,深挖實剖問題原因,切實破解我縣教育教學(xué)存在的瓶頸。甘于奉獻(xiàn),做艱苦奮斗老黃牛。在教育路途上我們依然面臨諸多重大困難、重大挑戰(zhàn)、重大考驗,必須拿出“吃得苦、霸得蠻”的“老黃?!本?,無論任職山區(qū)學(xué)校還
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