版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
收集版———收集整理,僅供參考漢壽縣中小學(xué)教師
招聘考試題目及答案2023(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后,()成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教學(xué)監(jiān)控能力B.師愛(ài)C.教學(xué)反思能力D.教師的威嚴(yán)【答案】:A2.小紅為了獲得老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),學(xué)習(xí)非??炭?她的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是()。A.自我提高內(nèi)驅(qū)力B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.求知欲【答案】:C3.學(xué)生道德認(rèn)識(shí)、道德情感與道德意志高度發(fā)展的合金,就構(gòu)成了()。A.道德信念B.道德品質(zhì)C.道德情操D.道德行為【答案】:B4.()是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果,要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A.知識(shí)B.綜合目標(biāo)C.評(píng)價(jià)目標(biāo)D.應(yīng)用【答案】:C5.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程,是貫徹()的現(xiàn)實(shí)需要。A.以德治國(guó)B.以人為本C.均衡發(fā)展D.依法治國(guó)【答案】:A6.“親其師、信其道”,主要表明了()的作用。A.道德意志B.道德動(dòng)機(jī)C.道德情感D.道德認(rèn)識(shí)【答案】:C7.皮亞杰認(rèn)為,()歲是兒童從他律道德向自律道德轉(zhuǎn)化的分水嶺。A.10B.18C.9D.12【答案】:A8.研究人與機(jī)器的關(guān)系,目的在于達(dá)成人機(jī)合一理想狀態(tài)的學(xué)科是()。A.認(rèn)知心理學(xué)B.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)C.工程心理學(xué)D.管理心理學(xué)【答案】:C9.在自然環(huán)境下,使用實(shí)地體驗(yàn)、開(kāi)放性訪(fǎng)談、參與型與非參與型觀察、個(gè)案調(diào)查、文獻(xiàn)分析等方法對(duì)人的心理現(xiàn)象進(jìn)行深入細(xì)致和長(zhǎng)期的研究方法是()。A.個(gè)案研究法B.定量研究法C.觀察法D.定性研究法【答案】:D10.將課程分為國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程的劃分依據(jù)是()。A.課程任務(wù)B.課程制定者C.課程目標(biāo)D.課程內(nèi)容【答案】:B11.學(xué)生對(duì)自己認(rèn)知過(guò)程的了解和控制策略,這是()。A.資源管理策略B.認(rèn)知策略C.元認(rèn)知策略D.監(jiān)視策略【答案】:C12.教師的任何教育行為都要受()的制約。A.教育環(huán)境B.教育部門(mén)C.教育方法D.教育觀念【答案】:D13.堅(jiān)持育人為本、德育為先,圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù),把()落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié),覆蓋所有學(xué)校和受教育者,形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.社會(huì)主義核心價(jià)值觀B.全面發(fā)展C.改革創(chuàng)新D.教育公平【答案】:A14.形成道德品質(zhì)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)()。A.道德情感B.道德認(rèn)識(shí)C.道德意志D.道德信念【答案】:B15.下列關(guān)于班級(jí)管理的描述,錯(cuò)誤的是()。A.班級(jí)組織產(chǎn)生的根本原因是為了更有效地實(shí)施教學(xué)活動(dòng)B.班級(jí)管理是直線(xiàn)式發(fā)展的靜態(tài)過(guò)程C.班級(jí)管理內(nèi)容主要有班級(jí)組織建設(shè)、班級(jí)制度管理、班級(jí)教學(xué)管理和班級(jí)活動(dòng)管理D.班級(jí)管理的基本功能是調(diào)動(dòng)班級(jí)成員的積極性共同建立良好班集體【答案】:B16.我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》的編寫(xiě)者是()。A.潘菽B.房宗岳C.廖世承D.陸志偉【答案】:C17.“桑之未落,其葉若沃?!背鲎裕海ǎ〢.《衛(wèi)風(fēng)·氓》B.《小雅·鹿鳴》C.《王風(fēng)·黍離》D.《小雅·采薇》【答案】:A18.中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議決定,以《義勇軍進(jìn)行曲》為()。A.臨時(shí)國(guó)歌B.會(huì)歌C.代國(guó)歌D.國(guó)歌【答案】:C19.(單選題)我國(guó)現(xiàn)存的,最早的一部完整的農(nóng)書(shū)是()。A.《金匱要略》B.《齊民要術(shù)》C.《漢書(shū)·食貨志》D.《水經(jīng)注》【答案】:B20.血液透析后,發(fā)生的最主要變化是()。A.蛋白質(zhì)增加B.二氧化碳增加C.氧氣增加D.含氧廢物減少【答案】:D21.甲男于2008年1月外出打工后音訊全無(wú)。2015年1月,法院根據(jù)其妻子乙請(qǐng)求并經(jīng)法定程序宣告甲死亡。2018年1月,甲回歸故里并申請(qǐng)撤銷(xiāo)死亡宣告,此時(shí)乙未再婚。則甲、乙夫妻關(guān)系()。A.不能自行恢復(fù)B.恢復(fù),但需辦理復(fù)婚手續(xù)C.應(yīng)重新登記,才能恢復(fù)D.自行恢復(fù)【答案】:D22.在會(huì)議進(jìn)行過(guò)程中,管理者不希望下屬不停地提出各種問(wèn)題干擾會(huì)議的進(jìn)程,于是在有人舉手要發(fā)言時(shí)便無(wú)視他們的舉動(dòng),只顧自己把話(huà)講完。這種影響下屬行為的方式是()。A.負(fù)強(qiáng)化B.自然消退C.懲戒D.正強(qiáng)化【答案】:B23.下列公文種類(lèi)中,不需要加章蓋印的是()。A.紀(jì)要B.函C.批復(fù)D.通報(bào)【答案】:A24.收文處理程序中的收文辦理包括()。A.注辦B.擬辦C.查辦D.承辦【答案】:D25.《曹全碑》是東漢邰陽(yáng)縣令曹全的紀(jì)功碑,明代萬(wàn)歷時(shí)在陜西邰陽(yáng)縣莘里莊出土,今存西安碑林。《曹全碑》書(shū)法秀雅,是漢碑的典范;碑文涉及疏勒叛亂、黃巾起義、黨錮之禍,尤其可補(bǔ)史志之缺。這些情況,明清以來(lái)的金石學(xué)家討論已詳,稍可補(bǔ)充的,是碑文中有關(guān)醫(yī)學(xué)史的一項(xiàng)小問(wèn)題。這段文字接下來(lái)最可能討論:()。A.《曹全碑》可補(bǔ)史志之缺的醫(yī)學(xué)內(nèi)容B.《曹全碑》受醫(yī)學(xué)史家關(guān)注的情況C.《曹全碑》對(duì)醫(yī)學(xué)史的貢獻(xiàn)D.《曹全碑》中關(guān)于醫(yī)學(xué)的一些史實(shí)【答案】:D26.以下各項(xiàng)中,兩個(gè)短語(yǔ)在理解上都不會(huì)產(chǎn)生歧義的一項(xiàng)是()。A.頭發(fā)剪短了、錄取新生的工作B.母親的回憶、這件事我說(shuō)不好C.有暴風(fēng)雪的預(yù)報(bào)、他的笑話(huà)說(shuō)不完D.他的老師教得好、一篇評(píng)論魯迅的文章【答案】:D27.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A.熟稔B.糅合C.坐鎮(zhèn)D.平添【答案】:A28.作為曾經(jīng)的媒介大亨,報(bào)紙的影響力已經(jīng)________,互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)的普及,讓現(xiàn)代人獲取信息的方式發(fā)生了_________的變化,報(bào)紙媒體的閱讀群體日益萎縮,新媒體留給報(bào)紙媒體的發(fā)展空間已經(jīng)越來(lái)越小。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.煙消云散___驚天動(dòng)地B.每況愈下___日異月殊C.今非昔比___翻天覆地D.今不如昔___日新月異【答案】:C29.交流是復(fù)雜的藝術(shù),有聲語(yǔ)言并不是表達(dá)意義的唯一方式,輔以動(dòng)作和面部表情,可以使表達(dá)生動(dòng)形象,也折射出歷史和文化智慧的光芒。各民族間的形體語(yǔ)言,有的形式和意義相同(如握手致意),有的雖然形式相同,意義卻()。如果不能正確解讀就可能產(chǎn)生誤會(huì),甚至引起嚴(yán)重的后果。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.紛繁復(fù)雜B.針?shù)h相對(duì)C.南轅北轍D.截然相反【答案】:D30.有的人藐視一切他們弄不懂的事物,以()來(lái)掩蓋自身的()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.愚昧B.輕蔑C.無(wú)畏D.不屑【答案】:B31.()國(guó)家能源局、國(guó)家電網(wǎng)公司先后出臺(tái)了多個(gè)支持光伏發(fā)電并網(wǎng)的文件,業(yè)內(nèi)()有研究機(jī)構(gòu)認(rèn)為,目前正()政策陽(yáng)光的光伏業(yè)未來(lái)將再陷過(guò)剩危機(jī),行業(yè)明年形勢(shì)仍不容太樂(lè)觀。業(yè)內(nèi)專(zhuān)家表示,未來(lái)光伏業(yè)整合仍將推進(jìn),結(jié)構(gòu)調(diào)整的結(jié)果是只需五六家龍頭制造企業(yè)。A.雖然、卻、沉浸B.即使、但、沐浴C.由于、因此、沉浸D.盡管、仍、沐浴【答案】:D32.“改良文學(xué)之聲,已起于國(guó)中,贊成反對(duì)者各居其半。鄙意容納異議,自由討論,固為學(xué)術(shù)發(fā)達(dá)之原則;獨(dú)至改良中國(guó)文學(xué),當(dāng)以白話(huà)為文學(xué)正宗之說(shuō),其是非甚明,必不容反對(duì)者有討論之余地,必以吾輩所主張者為絕對(duì)之是,而不容他人之匡正也……吾輩實(shí)無(wú)余閑與之作無(wú)謂之討論也!”讀上述陳獨(dú)秀給胡適的這封信,下列說(shuō)法最準(zhǔn)確的是:()。A.凸顯了陳獨(dú)秀率直、干脆利落的個(gè)性B.表明了陳獨(dú)秀對(duì)白話(huà)文運(yùn)動(dòng)的成功充滿(mǎn)自信C.以白話(huà)文取代文言文沒(méi)有討論的必要D.反映了陳獨(dú)秀的非理性主義傾向【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列關(guān)于奉獻(xiàn)的表述中,你認(rèn)為不正確的是()。A.奉獻(xiàn)意味著自己吃虧B.奉獻(xiàn)無(wú)法給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益C.奉獻(xiàn)是企業(yè)立足于社會(huì)的道德資本D.奉獻(xiàn)是企業(yè)發(fā)展的政治資本【答案】:BD34.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在()。A.產(chǎn)生時(shí)間不同B.依靠力量不同C.階級(jí)屬性不同D.作用范圍不同【答案】:ABC35.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變,師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容()A.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化B.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等C.具有鮮明時(shí)代特色的思想D.具有鮮明時(shí)代特色的觀念【答案】:BCD36.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里?()A.和小學(xué)生交流,交談時(shí)要蹲下來(lái)保持平等B.不用高高在上的眼光看待學(xué)生C.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到,不凌駕于學(xué)生之上D.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己,不帶假面具E.理解教學(xué)相長(zhǎng)的含義,具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為表現(xiàn)。【答案】:ABCDE37.社會(huì)思潮的內(nèi)涵包括以下內(nèi)容()。A.在一定社會(huì)歷史條件下產(chǎn)生B.反映了一定民族、階級(jí)、階層或社會(huì)群體利益C.會(huì)造成社會(huì)生活的不穩(wěn)定D.具有一定理論色彩【答案】:ABD38.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在()。A.公正與正義是屬種關(guān)系而非種屬關(guān)系,更不是交叉關(guān)系B.兩者的語(yǔ)言習(xí)慣的用語(yǔ)也存在差別C.公正往往是根據(jù)一定的價(jià)值觀和原則、規(guī)則去行為,而正義用來(lái)陳述人類(lèi)追求的善和幸福D.正義一般表示價(jià)值及其原則本身,而公正則表示根據(jù)價(jià)值及其原則來(lái)做人做事【答案】:ABCD39.下面關(guān)于道德與法律關(guān)系的說(shuō)法中,正確的是()。A.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分B.道德與法律可以相互替換C.道德與法律有相互轉(zhuǎn)換、相互作用的關(guān)系D.道德作用力弱,法律作用力強(qiáng)【答案】:AC40.下列屬于學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象的是()。A.觸類(lèi)旁通B.舉一反三C.聞一知十D.熟能生巧【答案】:ABCD41.服務(wù)群眾的基本要求有()。A.真心對(duì)待群眾B.樹(shù)立服務(wù)群眾的觀念C.勇挑服務(wù)群眾的重?fù)?dān)D.心懷群眾,尊重群眾【答案】:ABCD42.關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的說(shuō)法正確的是()。A.敬業(yè)是愛(ài)崗的升華B.愛(ài)崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范C.愛(ài)崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)D.愛(ài)崗和敬業(yè),相互聯(lián)系,相輔相成【答案】:ACD43.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,營(yíng)銷(xiāo)方式正從傳統(tǒng)的AIDMA營(yíng)銷(xiāo)法則(Attention注意,Interest興趣,Desire欲望,Memory記憶,Action行動(dòng))逐漸向含有網(wǎng)絡(luò)特質(zhì)的AISAS發(fā)展,創(chuàng)意吸引引起注意(Attention),互動(dòng)性讓受眾產(chǎn)生興趣(Interest),進(jìn)而進(jìn)行搜索(Search),對(duì)產(chǎn)品了解后產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)行為(Action),最后好產(chǎn)品要分享給朋友們(Share),對(duì)此企業(yè)應(yīng)該()。A.調(diào)整營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略,布局線(xiàn)上市場(chǎng)B.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高產(chǎn)品質(zhì)量C.加強(qiáng)品牌建設(shè),拓展銷(xiāo)售渠道D.依靠技術(shù)創(chuàng)新,維持低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)【答案】:AC44.唐朝時(shí)期,是我國(guó)封建社會(huì)的繁榮時(shí)期,出現(xiàn)了社會(huì)長(zhǎng)期安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的()局面。A.光武中興B.開(kāi)元盛世C.文景之治D.貞觀之治【答案】:BD45.我國(guó)《選舉法》規(guī)定,各級(jí)人民代表大會(huì)的代表候選人的當(dāng)選條件是()。A.獲得選舉單位的全體代表過(guò)半數(shù)的選票B.獲得選區(qū)全體選民的過(guò)半數(shù)選票C.獲得選舉單位參加選舉的代表過(guò)半數(shù)選票D.獲得選區(qū)參加選舉的選民過(guò)半數(shù)的選票【答案】:AD46.生產(chǎn),分配,交換,消費(fèi)是社會(huì)生產(chǎn)總過(guò)程內(nèi)部的四個(gè)環(huán)節(jié),它們之間存在著相互聯(lián)系和相互制約的辯證關(guān)系。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度分析,以下行為屬于消費(fèi)環(huán)節(jié)的有()。A.小王發(fā)了工資B.小王去商場(chǎng)買(mǎi)了一本書(shū)C.小王把買(mǎi)來(lái)的水果吃掉D.小王閱讀買(mǎi)到的書(shū)【答案】:CD47.某縣政府有關(guān)部門(mén)制定2015年煙草工作考核辦法,將全年煙草銷(xiāo)售任務(wù)分派到各鄉(xiāng)鎮(zhèn),下列對(duì)這一做法的評(píng)價(jià),正確的有()。A.這是對(duì)政府行政權(quán)力的濫用B.這違背市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本要求C.這履行的是政府的經(jīng)濟(jì)職能D.這是對(duì)市場(chǎng)活動(dòng)的有效監(jiān)管【答案】:AB48.社會(huì)工作者價(jià)值觀旳實(shí)踐意義涉及()。A.可以從倫理上指引社會(huì)工作者旳實(shí)踐B.可以協(xié)助社會(huì)工作者設(shè)計(jì)恰當(dāng)旳工作方案C.可以從精神上鼓勵(lì)社會(huì)工作者克服種種困難,完畢助人使命D.可以使社會(huì)工作者減少服務(wù)成本【答案】:AD49.現(xiàn)階段,服務(wù)走訪(fǎng)類(lèi)型主要有哪些()?A.特殊人群B.空巢孤寡失助老人C.出租房D.普通實(shí)有人口【答案】:ABCD50.阿美35歲時(shí)經(jīng)人介紹嫁給了同齡的丈夫,婚后四年生下女兒妞妞,但她的丈夫一直想要兒子傳宗接代,對(duì)妻女漠不關(guān)心。阿美身體不好,便辭職在家專(zhuān)心照顧孩子,全家生活來(lái)源都依靠丈夫的工資。女兒出生半年以來(lái),丈夫常常愁眉不展,尤其是半夜聽(tīng)到妞妞的哭鬧聲,就會(huì)大發(fā)雷霆摔東西,并對(duì)阿美破口大罵??粗跣〉呐畠?,阿美整日擔(dān)驚受怕,情緒也很不穩(wěn)定,感到非常無(wú)助。根據(jù)中年階段的主要特征,阿美面臨的主要問(wèn)題有()A.來(lái)自丈夫的家庭暴力行為B.因孩子營(yíng)養(yǎng)不良產(chǎn)生愧疚感C.家庭負(fù)擔(dān)重及身心壓力增大D.丈夫出現(xiàn)的更年期綜合癥【答案】:BCD51.公共娛樂(lè)場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)在()中確定一名本單位的消防安全責(zé)任人。A.經(jīng)營(yíng)業(yè)主B.合伙人C.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 兼職外教合同書(shū)范本
- 快遞公司加盟合作協(xié)議
- 2024年政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)合同書(shū)格式
- 建筑工程設(shè)計(jì)合同條款解析
- 廣東省汕尾市勞動(dòng)合同范本
- 建筑工人保密協(xié)議合同
- 國(guó)際技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和管理
- 2024年購(gòu)房簡(jiǎn)單協(xié)議書(shū)
- 承包運(yùn)輸協(xié)議書(shū)2024年
- 2024年第三方擔(dān)保合同補(bǔ)充協(xié)議正規(guī)范本
- 數(shù)獨(dú)比賽“六宮”練習(xí)題(96道)練習(xí)
- MACD零軸金叉副圖及選股公式
- 鐵觀音茶席設(shè)計(jì)
- 漢德車(chē)橋明細(xì)爆炸圖20__14
- 污水處理廠備品備件清單
- 全市文物普查工作情況匯報(bào)
- 小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)《小雞的一家》課堂觀察報(bào)告
- 常見(jiàn)職業(yè)危害相應(yīng)職業(yè)禁忌癥完整版
- (完整版)清華版五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案
- 電氣儀表施工方案_secret
- 詢(xún)問(wèn)訊問(wèn)筆錄WORD
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論