讀《海倫·凱勒》有感(共10篇)

讀《海倫·凱勒》有感讀《海倫·凱勒》有感（一）《海倫·凱勒》這本書寫的是一個(gè)感人肺腑的故事，從中使我受益匪淺。講述的是美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半就喪失了視覺和聽力，這對(duì)一般人來說是不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向困難屈服，在老師的幫助下戰(zhàn)勝了病殘，掌握了五種文字。曾受到許多國家政府、人民及高等校院的嘉獎(jiǎng)。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐又愚昧無知的寄生者。然而她不是，而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生的路。記得海倫曾經(jīng)提過這樣一個(gè)問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么你今天要看什么？一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差作為沒有成功的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無窮無盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)，海倫不就是這樣嗎？人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們?cè)撟叩穆?！讀《海倫·凱勒》有感（二）《海倫·凱勒》這本書記述的是一個(gè)真實(shí)感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。書中介紹了美國盲聾女學(xué)者海倫·凱勒的一生。她的眼睛瞎了，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了講話，并且學(xué)會(huì)了五中語言文字，為人類做出來重要的貢獻(xiàn)。她受到許多國家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng)，一生永遠(yuǎn)無數(shù)的鮮花與掌聲。一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此的的成就？如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)可憐而又無知的人。然而，她并沒有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個(gè)知識(shí)淵博受人尊重的人。讀完這本書，我深刻的意識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差困難多為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，我們的這些條件又顯得多么好呀！一個(gè)人只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)不懈努力的奮斗，就會(huì)擁有無窮無盡的力量。民富園小學(xué)六年級(jí)：楊萌萌讀《海倫·凱勒》有感（三）通過今天我們學(xué)習(xí)《海倫·凱勒》這篇課文，讓我明白堅(jiān)韌不拔的道理。我們每天用眼睛看，用耳朵聽，這一切都是美好的，可是對(duì)一位雙目失明、雙耳失聰?shù)娜耸嵌嗝吹耐纯唷＜幢闳绱怂龥]有消沉，沒有喪氣，而是頑強(qiáng)的拼搏著，奮斗著，并且取得驕人的成績，這個(gè)人就是海倫·凱勒。海倫·凱勒是重度殘疾兒，但她的父母并沒有放棄她，而是請(qǐng)家庭老師來教導(dǎo)她這個(gè)老師是安妮·沙利文教師，是她打開了海倫·凱勒的心靈之窗，更改變了海倫·凱勒的一生。他順利地從美國哈弗大學(xué)畢業(yè)，成為一位著名的女作家，就這樣一位雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩耍蔀?0世紀(jì)最偉大的人物，如果他沒有頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)韌不拔的奮斗精神，她能取得今天如此輝煌的成績嗎？當(dāng)然是不能的。鑒于此，不禁想起自己，自己做事沒有困難，一帆風(fēng)順是可以的，一旦遇上困難，就退縮，打“退堂鼓”，和海倫·凱勒相比，真羞愧啊！今后，我一定以海倫·凱勒為榜樣，學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)韌不拔的奮斗精神，相信自己，在不久的將來，也一定能取得很好的成績。山東省單縣郭村鎮(zhèn)中心學(xué)校五年級(jí):韋修涵讀《海倫·凱勒》有感（四）《海倫·凱勒》這編課文記述的是一個(gè)真實(shí)感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。書中介紹了美國盲聾女學(xué)者海倫·凱勒的一生。她的眼睛瞎了，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了講話，并且學(xué)會(huì)了五中語言文字，為人類做出來重要的貢獻(xiàn)。她受到許多國家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng)，一生永遠(yuǎn)無數(shù)的鮮花與掌聲。一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此的的成就？如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)可憐而又無知的人。然而，她并沒有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個(gè)知識(shí)淵博受人尊重的人。讀完這本書，我深刻的意識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差困難多為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，我們的這些條件又顯得多么好呀！一個(gè)人只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)不懈努力的奮斗，就會(huì)擁有無窮無盡的力量。陽城南關(guān)小學(xué)五年級(jí):邢晉瑋讀《海倫·凱勒》有感（五）讀了《海倫·凱勒》這篇文章，我深深地被海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神震撼了。海倫在雙目失明、雙耳失聰?shù)那闆r下能通過沙利文老師的幫助網(wǎng)，學(xué)會(huì)了拼寫許多單詞海倫在10歲的時(shí)候，父母為她請(qǐng)來了薩勒老師，她讓海倫完全靠觸覺學(xué)習(xí)說話的方法，其艱難程度可想而知，于是海倫通過自己的不斷努力，終于考上了大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)，她用知識(shí)回報(bào)了祖國。我感到自己很慶幸，我有一個(gè)健康的身體，我的條件比海倫的條件更好。比起海倫，我真慚愧，平時(shí)我遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事情就知難而退了。比如：寫作文，我只要聽到“寫作文”這三個(gè)字，我的身上就會(huì)起滿雞皮疙瘩。我就連這小小的作文都害怕，可想而知，我和海倫之間的差距有多大，我真應(yīng)該好好地向海倫學(xué)習(xí)了。我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，應(yīng)該珍惜今天的幸福，將來回抱社會(huì)，做一個(gè)有用的人，回抱祖國的恩情！讀《海倫·凱勒》有感（六）讀了海倫.凱勒這篇課文，我的感受是:只要我們具有海倫.凱勒不屈不撓的奮斗精神，做什么事情都可以成功。例如:阿炳，是一個(gè)雙目失明的殘疾人，也是一個(gè)民間音樂家，他從小就跟著師父學(xué)習(xí)音樂，十多年過去了師傅去世了。阿炳也因患眼疾而雙目失明。他整天帶著墨鏡，操著胡琴，賣藝度日，但是生活是窮困和疾病的折磨，也沒有泯滅他對(duì)音樂的喜愛，就是這樣的堅(jiān)持不懈的精神，才使他創(chuàng)作了不朽的名曲《二泉映月》這首二胡曲。例如:張海迪，她是一個(gè)隱患脊髓血管造成高位截癱，變成了一個(gè)殘疾兒童。在殘酷無情的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪和沉淪，而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿信心。因?yàn)樗龥]有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，所以她發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，就是這樣鍥而不舍的精神，使她被評(píng)為‘世界杰出殘疾人’。他們的事跡，從此以后傳向世界.....我們要向這幾位學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈和鍥而不舍的精神，這樣不倫遇到什么困難。都能克服。讀《海倫·凱勒》有感（七）我喜歡讀書每當(dāng)拿到一本未讀過的書，就如獲珍寶，捧在手里如饑似渴地讀就像置身在一個(gè)新的世界似的?！逗悺P勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。這本書內(nèi)容很簡(jiǎn)單，故事情節(jié)卻扣人心弦，我一口氣讀完了它，海倫，一個(gè)盲聾人，不屈服于不幸的命運(yùn)，以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了她艱辛而又充滿榮耀的一生。在她不平凡的人生道路上，為人類做出了貢獻(xiàn)，成為了一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。海倫自小就患上了一種怪病，連醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生都無法醫(yī)治。幸運(yùn)的是，她竟然逃過鬼門關(guān)，復(fù)原了，但她卻失去了視覺和聽覺，永遠(yuǎn)生活在黑暗與寂靜的世界。這對(duì)一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。但海倫卻從來不曾自怨自艾，堅(jiān)強(qiáng)的她不因缺陷而放棄學(xué)習(xí)，她憑著不屈不撓的精神，發(fā)奮圖強(qiáng)，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指學(xué)會(huì)了“聽話”，并掌握了五種文字，經(jīng)過多年的努力奮斗，她終于成為世界聞名的教育家，她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚(yáng)，并得到許多國家政府的嘉獎(jiǎng)。并親臨慰問在第二次世界大戰(zhàn)中受傷的士兵，為傷殘者帶來希望。“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”這是馬克·吐溫說過的一句話。海倫曾經(jīng)以她不朽的精神、偉大地奉獻(xiàn)、生命的奇跡鼓舞了多少代人！而現(xiàn)在她依然是我們?nèi)松械囊蛔鶡羲?，她的字典里沒有“灰心、放棄”這四個(gè)字。她的恒心和堅(jiān)強(qiáng)、毅力令人欽佩！在我心中，海倫就像一位英雄，在時(shí)時(shí)刻刻鼓舞我，激勵(lì)我，啟發(fā)我，讓我樂觀地面對(duì)生活中大大小小的每一件事！讀《海倫·凱勒》有感（八）當(dāng)初讀《海倫·凱勒》時(shí)是在被逼無奈之下才讀的,卻沒想,讀完后深有感觸。這本書記敘了美國盲聾女作家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病便失去了視覺和聽力，這對(duì)于一般人來說是無法想象、不可忍受的痛苦。然而凱倫并沒有向命運(yùn)屈服，而在老師的教育幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話。用手指“聽話”，并且掌握了五種文字；24歲時(shí)，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院，此后，她將畢生精力投入為世界盲聾人謀利益的事業(yè)中。曾受到許多，國家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就是何等令人驚訝，假使海倫屈服于不幸的命運(yùn)。那么她將成為一個(gè)可憐和愚昧無知的寄生者。然而她并沒有這么做，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。海倫的一生是不平凡，它給予人們極大的鼓舞，同時(shí)也使那些曾虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘廢人以生活的勇氣和力量，難道對(duì)我們這些健康人就沒有啟示嗎？不，不是的,記得海倫說過：假如你的眼睛明天就要失明，那么你今天要看看什么？這使我體會(huì)到：我們這些健康人，就更不能遲疑，更不能虛度年華，應(yīng)該好好珍惜美好的時(shí)光，珍惜幸福的生活。我看完書后，同時(shí)也深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能否取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)有些人總以條件差，困難多為沒有取得成功的理由。但是和海倫相比，這困難時(shí)多么微不足道呀！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無窮無盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能力，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣嗎？人應(yīng)該如何對(duì)待人生？人生的價(jià)值又何在？我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答。她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。讀《海倫·凱勒》有感（九）人都有夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想是什么呢？其實(shí)呀，夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的東西，只有經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)與付出，并且腳踏實(shí)地，才能擁有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。理想或重于泰山或輕于鴻毛。只要對(duì)祖國有貢獻(xiàn)，都值得去追求，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。《海倫·凱勒》記述的是一個(gè)真實(shí)的故事。書中介紹了美國盲聾女學(xué)者海倫。凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了講話，并且學(xué)會(huì)了五種語言文字，為人類做出了重要的貢獻(xiàn)，她受到的獎(jiǎng)賞與贊揚(yáng)，擁有的鮮花與掌聲不計(jì)其數(shù)。讀罷此書，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神和目標(biāo)。而我，已經(jīng)有一顆夢(mèng)想的種子深深扎根在了我的心中，我想當(dāng)一名老師。我知道，雖然我沒有天才般的智慧，沒有過人的才干，但我有一顆熾熱的心，有一雙勤勞的手。我相信，努力了就會(huì)成功，努力了就會(huì)成功，努力了就能把不可能變成可能。當(dāng)我看到那些老師教育出一位位國家的棟梁，有用的人才，我很羨慕。從那時(shí)起，我就有想過長大以后也要和這些老師一樣教育出一位位的有用之才，為人類的世界造福，給人類的生活帶來方便?！盎侍觳回?fù)有心人，20年后，我真的當(dāng)上了一名老師。我在學(xué)校里，日夜都在忙碌地工作著。那時(shí)，生活水平大大提高，誰都能享受舒適的生活。我卻不行，因?yàn)槲沂且幻麅?yōu)秀的老師，每天我早早地起來，到了學(xué)校要上課，嗨，那幾個(gè)小淘氣把我氣得夠嗆的。中午沒休息多久就又要去學(xué)校了，晚上我又要熬夜批改作業(yè)和試卷。這還不算什么，當(dāng)我參加優(yōu)秀老師的比賽時(shí)，更加地起早貪黑了。終于，我成了一位優(yōu)秀的老師。雖然很辛苦，但是我感到很充實(shí)。由此可見，實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想雖是多么的艱難。但實(shí)現(xiàn)后卻是多么的甜蜜?！岸ｂ忊彙濒[鐘響了。雖然這是我的一個(gè)夢(mèng)，但是長大以后，我要把它變成現(xiàn)實(shí)。雖然在許多人的眼里，我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是很難實(shí)現(xiàn)的，可是我會(huì)堅(jiān)持、努力、不放棄，就算在追求夢(mèng)想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會(huì)爬起來，繼續(xù)往前行。我的夢(mèng)想是老師，是為中國造福，為世界造福，為人類造福。正如海倫。凱勒所說：人應(yīng)該如何去對(duì)待人生？人生的價(jià)值又何在呢？答案就是：人生道路就是我們應(yīng)走的路。只有理想，你的人生便會(huì)充足。讀《海倫·凱勒》有感（十）暑假里，我讀了一本叫《海倫·凱勒》的書。讀完這本書，我的心情久久不能平靜，我深深為海倫。凱勒那種挑戰(zhàn)命運(yùn)、自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神所震撼。海倫·凱勒一百多年前生在美國亞拉巴馬州。在她一歲半時(shí)，因一場(chǎng)大病而失明、失聰，成為一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾人。海倫六歲時(shí)，安妮·沙利文老師來到她身邊。一見到海倫，安妮就反復(fù)在海論手心里寫單詞，盡管海倫很有興趣，但她并不知道它們的含義。直到有一天，安妮把海倫的手放到水龍頭下面，并一遍又一遍拼寫“ｗａｔｅｒ”（水）這個(gè)詞。突然間，海倫明白了這就是她所感受到的這個(gè)東西的名字。海倫激動(dòng)極了，從此，她每天都學(xué)習(xí)好多單詞，即使在散步時(shí)，也不忘向老師學(xué)習(xí)單詞。僅四個(gè)月，他就能寫信了。后來海倫又學(xué)習(xí)了用凸點(diǎn)構(gòu)成的盲文，每天通過觸摸閱讀書籍，必須別人勸說才肯休息。九歲時(shí)，她決定學(xué)習(xí)說話，她用手觸摸老師說話時(shí)的口型變化和聲帶振動(dòng)，為此她付出了好多年的努力才學(xué)會(huì)。這對(duì)失聰?shù)娜藖碚f是一個(gè)巨大的成就。此后她又以驚人的毅力學(xué)習(xí)并掌握了法語、德語、拉丁語和希臘語等。還以優(yōu)異的成績考取了哈佛大學(xué)的一所女子學(xué)院，最終獲得學(xué)位。海倫的一生致力于殘障人的事業(yè)。她為盲人著書、撰文、演講、籌款。她先后走遍了美國各州，還穿梭于世界各地，訪問歐洲各國及南非、埃及、澳大利亞、印度、日本等許多國家，為盲人爭(zhēng)取受教育的機(jī)會(huì)和體面的生活而奔波。在她七十五歲高齡時(shí)仍在臺(tái)上賣力地為殘疾人而呼喊，聽者無不為之感動(dòng)。正是在海倫堅(jiān)持不懈地推動(dòng)下，各國紛紛建立起殘障人的服務(wù)機(jī)構(gòu)。關(guān)于身殘志堅(jiān)、逆境成才的事例，我們已見聞不少，而與