中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)作文要點(diǎn)歸納

中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)作文要點(diǎn)歸納中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)——作文要點(diǎn)歸納一、復(fù)習(xí)概述中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)進(jìn)入沖刺階段，作文作為語(yǔ)文考試的重要組成部分，其得分的高低直接影響著語(yǔ)文成績(jī)的優(yōu)劣。本次復(fù)習(xí)旨在通過(guò)系統(tǒng)梳理作文基礎(chǔ)知識(shí)，提升學(xué)生的寫(xiě)作能力，為學(xué)生在考試中取得優(yōu)異成績(jī)奠定基礎(chǔ)。二、復(fù)習(xí)目的掌握作文的基本結(jié)構(gòu)，明確作文的寫(xiě)作步驟。豐富學(xué)生的詞匯儲(chǔ)備，提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新表達(dá)的能力。提高學(xué)生對(duì)作文題目的分析理解能力，提升作文的立意。強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練，提高學(xué)生的應(yīng)試技巧。三、基礎(chǔ)知識(shí)梳理作文基本結(jié)構(gòu)：開(kāi)頭、正文、結(jié)尾。（1）開(kāi)頭：簡(jiǎn)潔明了，引人入勝。（2）正文：內(nèi)容豐富，層次分明。（3）結(jié)尾：回味無(wú)窮，點(diǎn)題收尾。作文寫(xiě)作步驟：（1）審題：理解作文題目，明確作文要求。（2）構(gòu)思：圍繞題目，展開(kāi)想象，確定立意。（3）提綱：列出作文要點(diǎn)，規(guī)劃文章結(jié)構(gòu)。（4）寫(xiě)作：遵循提綱，合理安排內(nèi)容，注重語(yǔ)言表達(dá)。（5）修改：反復(fù)閱讀，修改完善，提高作文質(zhì)量。詞匯儲(chǔ)備與語(yǔ)言表達(dá)：（1）積累詞匯：多讀多寫(xiě)，注重詞匯的積累與運(yùn)用。（2）運(yùn)用修辭：學(xué)會(huì)使用比喻、擬人等修辭手法，豐富文章表達(dá)。（3）句式變換：靈活運(yùn)用長(zhǎng)短句、疑問(wèn)句等，使文章更具表現(xiàn)力。作文立意與分析理解：（1）立意：圍繞題目，深入思考，提升作文的思想內(nèi)涵。（2）分析理解：學(xué)會(huì)分析作文題目，明確作文的寫(xiě)作方向。作文訓(xùn)練與應(yīng)試技巧：（1）定時(shí)練習(xí)：合理安排時(shí)間，進(jìn)行作文訓(xùn)練。（2）模擬考試：參加模擬考試，提高應(yīng)試能力。（3）請(qǐng)教老師：請(qǐng)教老師，請(qǐng)教同學(xué)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。四、復(fù)習(xí)建議重視作文訓(xùn)練，保證每周至少寫(xiě)作一篇。多讀優(yōu)秀作文，學(xué)習(xí)借鑒他人的寫(xiě)作技巧。注重詞匯積累，每天進(jìn)行詞匯記憶。參加模擬考試，提高應(yīng)試能力。主動(dòng)請(qǐng)教，積極反饋，不斷改進(jìn)自己的寫(xiě)作水平。中考語(yǔ)文作文復(fù)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程，需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中積累詞匯，鍛煉思維，不斷提升自己的寫(xiě)作能力。希望本次復(fù)習(xí)能幫助學(xué)生掌握作文的基本要點(diǎn)，為他們?cè)谥锌贾腥〉脙?yōu)異成績(jī)助力。中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)——作文要點(diǎn)歸納一、知識(shí)點(diǎn)和重要性中考語(yǔ)文作文復(fù)習(xí)涵蓋了作文的基本結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作步驟、詞匯儲(chǔ)備與語(yǔ)言表達(dá)、立意與分析理解、作文訓(xùn)練與應(yīng)試技巧等方面的知識(shí)。這些知識(shí)點(diǎn)是中考作文得高分的關(guān)鍵，因此，本次復(fù)習(xí)的重要性不言而喻。二、考察范圍、題型和難度考察范圍：本次復(fù)習(xí)的范圍包括作文的基本結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作步驟、詞匯儲(chǔ)備與語(yǔ)言表達(dá)、立意與分析理解、作文訓(xùn)練與應(yīng)試技巧等方面的知識(shí)。題型：題型包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、作文題等。難度：難度分為容易、中等、困難三個(gè)級(jí)別，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。三、常用公式定理及其適用條件作文基本結(jié)構(gòu)：開(kāi)頭（簡(jiǎn)潔明了，引人入勝）→正文（內(nèi)容豐富，層次分明）→結(jié)尾（回味無(wú)窮，點(diǎn)題收尾）。寫(xiě)作步驟：審題（理解作文題目，明確作文要求）→構(gòu)思（圍繞題目，展開(kāi)想象，確定立意）→提綱（列出作文要點(diǎn)，規(guī)劃文章結(jié)構(gòu)）→寫(xiě)作（遵循提綱，合理安排內(nèi)容，注重語(yǔ)言表達(dá)）→修改（反復(fù)閱讀，修改完善，提高作文質(zhì)量）。四、重點(diǎn)知識(shí)和核心重點(diǎn)知識(shí)：作文的基本結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作步驟、詞匯儲(chǔ)備與語(yǔ)言表達(dá)、立意與分析理解、作文訓(xùn)練與應(yīng)試技巧等。核心：培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)試技巧。五、解題思路和方法解題思路：理解作文題目，明確作文要求；圍繞題目，展開(kāi)想象，確定立意；列出作文要點(diǎn)，規(guī)劃文章結(jié)構(gòu)；遵循提綱，合理安排內(nèi)容，注重語(yǔ)言表達(dá)；反復(fù)閱讀，修改完善，提高作文質(zhì)量。方法：多讀優(yōu)秀作文，學(xué)習(xí)借鑒他人的寫(xiě)作技巧；注重詞匯積累，每天進(jìn)行詞匯記憶；參加模擬考試，提高應(yīng)試能力；請(qǐng)教老師，請(qǐng)教同學(xué)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。六、題型及其特點(diǎn)、答題技巧和解題策略題型：選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、作文題等。特點(diǎn)：選擇題和填空題主要考察學(xué)生對(duì)作文基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶；簡(jiǎn)答題主要考察學(xué)生的分析和理解能力；作文題主要考察學(xué)生的寫(xiě)作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。答題技巧和解題策略：選擇題和填空題：仔細(xì)閱讀題目，理解題目要求，準(zhǔn)確記憶和掌握相關(guān)知識(shí)，做出正確選擇。簡(jiǎn)答題：認(rèn)真閱讀題目，明確題目要求，結(jié)合相關(guān)知識(shí)，進(jìn)行簡(jiǎn)潔明了的解答。作文題：充分理解題目，明確題目要求，圍繞題目展開(kāi)想象，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行有思想、有深度的寫(xiě)作。以上是對(duì)中考語(yǔ)文作文復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)和重要性的詳細(xì)介紹，希望對(duì)學(xué)生有所幫助。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生需要掌握作文的基本結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作步驟、詞匯儲(chǔ)備與語(yǔ)言表達(dá)、立意與分析理解、作文訓(xùn)練與應(yīng)試技巧等方面的知識(shí)，以便在考試中能夠做到游刃有余。中考語(yǔ)文作文復(fù)習(xí)計(jì)劃一、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃合理安排時(shí)間，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能得到充分的復(fù)習(xí)。按照復(fù)習(xí)計(jì)劃，有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)，避免臨時(shí)抱佛腳。二、組織相關(guān)專題復(fù)習(xí)作文基本結(jié)構(gòu)：開(kāi)頭、正文、結(jié)尾專題一：開(kāi)頭的作用和寫(xiě)法專題二：正文的層次和結(jié)構(gòu)專題三：結(jié)尾的呼應(yīng)和收尾寫(xiě)作步驟：審題、構(gòu)思、提綱、寫(xiě)作、修改專題四：如何準(zhǔn)確審題專題五：創(chuàng)新構(gòu)思的技巧專題六：提綱的制定和運(yùn)用專題七：寫(xiě)作技巧與表達(dá)專題八：修改作文的方法和原則詞匯儲(chǔ)備與語(yǔ)言表達(dá)專題九：詞匯積累與運(yùn)用專題十：修辭手法的運(yùn)用專題十一：句式變換與表達(dá)立意與分析理解專題十二：如何確定作文立意專題十三：分析作文題目的方法作文訓(xùn)練與應(yīng)試技巧專題十四：作文訓(xùn)練的方法和技巧專題十五：應(yīng)試作文的策略和技巧三、不同維度查漏補(bǔ)缺從學(xué)生的寫(xiě)作實(shí)踐中查找存在的問(wèn)題，針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。對(duì)比優(yōu)秀作文，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)。參加模擬考試，檢驗(yàn)自己的作文水平，發(fā)現(xiàn)漏洞，及時(shí)補(bǔ)缺。四、拓展知識(shí)，豐富學(xué)科視野閱讀優(yōu)秀作文集，學(xué)習(xí)借鑒他人的寫(xiě)作技巧。閱讀文學(xué)作品，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。參加作文講座和競(jìng)賽，拓寬自己的視野。五、整理做錯(cuò)的題目，分析錯(cuò)誤原因并找出解決辦法整理自己做錯(cuò)的作文題目，分析錯(cuò)誤原因。針對(duì)錯(cuò)誤原因，找