高考中的文件理解方式

高考中的文件理解方式在高考中，文件理解是一種重要的能力，它要求考生能夠準確、全面地理解文本內(nèi)容，把握文本結構，分析作者觀點，并能夠進行適當?shù)耐评砗团袛?。本文將從高考中文本理解的基本要求、方法技巧以及高考中的真題分析三個方面進行詳細探討。一、高考中文本理解的基本要求理解文本內(nèi)容：要求考生能夠準確理解文本所表達的主要信息，把握文本的基本觀點和態(tài)度。分析文本結構：要求考生能夠分析文本的結構，包括文本的層次、段落劃分、論點與論據(jù)的關系等。概括和歸納：要求考生能夠從文本中概括出主要觀點和論據(jù)，并進行合理的歸納。推理和判斷：要求考生能夠根據(jù)文本內(nèi)容進行合理的推理和判斷，并能夠表達自己的觀點。二、高考中文本理解的方法技巧快速瀏覽：首先快速瀏覽全文，把握文本的整體結構和主要觀點。細讀關鍵信息：對關鍵信息進行細讀，如標題、首段、尾段、轉折處、列舉的數(shù)據(jù)等。分析論據(jù)與論點：分析文本中的論據(jù)與論點之間的關系，判斷論據(jù)是否支持論點。判斷作者態(tài)度：通過文本中的詞匯、句子結構、邏輯關系等判斷作者的態(tài)度和觀點。概括與歸納：將文本中的信息進行概括和歸納，形成自己的觀點。推理與判斷：在理解文本的基礎上，進行合理的推理和判斷。三、高考中的真題分析以下是近幾年的高考真題，通過分析這些真題，我們可以更好地理解高考中文本理解的方式。例1：閱讀下面的文章，回答問題。文章標題：“傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新”文章內(nèi)容：傳統(tǒng)文化是一個國家、一個民族的靈魂。在新時代，我們要傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，同時也要對其進行創(chuàng)新。傳承與創(chuàng)新是對立統(tǒng)一的，只有在傳承的基礎上進行創(chuàng)新，才能使傳統(tǒng)文化永葆生命力。問題：根據(jù)文章內(nèi)容，概括作者的觀點。答案：作者認為傳承與創(chuàng)新是對立統(tǒng)一的，需要在傳承的基礎上進行創(chuàng)新，以使傳統(tǒng)文化永葆生命力。例2：閱讀下面的文章，回答問題。文章標題：“人工智能的發(fā)展與挑戰(zhàn)”文章內(nèi)容：人工智能（AI）是當今科技發(fā)展的熱點領域，它給我們的生活帶來了很多便利。然而，人工智能的發(fā)展也帶來了一些挑戰(zhàn)，如失業(yè)問題、隱私保護等。面對這些挑戰(zhàn)，我們需要合理利用人工智能，制定相應的法律法規(guī)，以確保人工智能的發(fā)展能夠造福人類。問題：根據(jù)文章內(nèi)容，分析作者對人工智能發(fā)展的態(tài)度。答案：作者對人工智能的發(fā)展持積極態(tài)度，但同時也意識到發(fā)展過程中會帶來一些挑戰(zhàn)，因此提倡合理利用人工智能，并制定相應法律法規(guī)。在高考中，文件理解能力是一種非常重要的能力，它要求考生能夠準確、全面地理解文本內(nèi)容，把握文本結構，分析作者觀點，并能夠進行適當?shù)耐评砗团袛?。通過掌握文本理解的基本要求和技巧，以及通過分析高考真題，考生可以更好地應對高考中的文件理解題目。##例題1：閱讀下面的新聞報道，回答問題。新聞標題：“我國成功發(fā)射北斗導航衛(wèi)星”新聞內(nèi)容：今天上午，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了一顆北斗導航衛(wèi)星。這是我國北斗導航系統(tǒng)建設的重要一步，標志著我國在全球衛(wèi)星導航領域的競爭力進一步提升。問題：根據(jù)新聞內(nèi)容，概括本次發(fā)射的主要意義。解題方法：快速瀏覽全文，重點關注標題和首段，概括出本次發(fā)射的主要意義。例題2：閱讀下面的評論文章，回答問題。文章標題：“人工智能對教育的影響”文章內(nèi)容：隨著人工智能技術的發(fā)展，它在教育領域中的應用也越來越廣泛。人工智能不僅可以個性化推薦學習內(nèi)容，還可以進行智能化的教學評估。然而，人工智能在教育中的應用也引發(fā)了一些擔憂，如過分依賴技術可能導致人際交往能力的下降。問題：根據(jù)文章內(nèi)容，分析作者對人工智能在教育領域應用的態(tài)度。解題方法：細讀關鍵信息，關注作者的觀點和論據(jù)，分析作者的態(tài)度。例題3：閱讀下面的科普文章，回答問題。文章標題：“量子計算機簡介”文章內(nèi)容：量子計算機是一種基于量子力學原理的計算機，它具有極高的計算能力。然而，量子計算機目前還處于研發(fā)階段，距離實際應用還有一定距離。問題：根據(jù)文章內(nèi)容，概括量子計算機的主要特點。解題方法：分析文本結構，關注文章的論點和論據(jù)，概括出量子計算機的主要特點。例題4：閱讀下面的報告，回答問題。報告標題：“我國生態(tài)環(huán)境狀況調(diào)查”報告內(nèi)容：近年來，我國政府高度重視生態(tài)環(huán)境保護工作，取得了一定的成效。然而，我國生態(tài)環(huán)境仍然面臨諸多問題，如空氣污染、水污染等。為了改善生態(tài)環(huán)境，政府需要進一步加強環(huán)境保護政策的制定和實施。問題：根據(jù)報告內(nèi)容，判斷我國生態(tài)環(huán)境面臨的主要問題。解題方法：細讀關鍵信息，關注報告中的數(shù)據(jù)和事實，進行合理的判斷。例題5：閱讀下面的散文，回答問題。散文標題：“故鄉(xiāng)的夏夜”散文內(nèi)容：夏夜，故鄉(xiāng)的星空璀璨奪目，微風輕拂，給人一種寧靜和舒適的感覺。然而，隨著城市化的發(fā)展，故鄉(xiāng)的夏夜氛圍逐漸減弱。問題：根據(jù)散文內(nèi)容，概括作者對故鄉(xiāng)夏夜的感受。解題方法：細讀關鍵信息，關注作者的描寫和情感表達，概括出作者的感受。例題6：閱讀下面的論文，回答問題。論文標題：“大數(shù)據(jù)時代下的個人信息保護”論文內(nèi)容：在大數(shù)據(jù)時代，個人信息的安全和隱私保護成為了一個重要問題。為了應對這一問題，我國需要建立健全的個人信息保護法律法規(guī)體系，加強監(jiān)管力度。問題：根據(jù)論文內(nèi)容，分析我國應對大數(shù)據(jù)時代個人信息保護問題的措施。解題方法：分析論據(jù)與論點之間的關系，關注論文中的觀點和論證。例題7：閱讀下面的傳記，回答問題。傳記標題：“科學家愛因斯坦”傳記內(nèi)容：愛因斯坦是一位杰出的科學家，他提出了相對論，為物理學的發(fā)展做出了巨大貢獻。然而，他在生活中卻顯得比較散漫，不拘小節(jié)。問題：根據(jù)傳記內(nèi)容，概括愛因斯坦在科學和生活方面的特點。解題方法：分析文本結構，關注傳記中的描述和對比，概括出愛因斯坦的特點。例題8：閱讀下面的評論文章，回答問題。文章標題：“電影《哪吒之魔童降世》的亮點與不足”文章內(nèi)容：電影《哪吒之魔童降世》近日上映，獲得了很高的票房和口碑。電影的視覺效果和音樂表現(xiàn)非常出色，但劇情和角色塑造方面還有待提升。問題：根據(jù)文章內(nèi)容，分析電影《哪吒之魔童降世》的亮點和不足。解題方法：細讀關鍵信息，關注文章中的觀點和評價，分析電影的亮點和不足。例題9：閱讀下面的報道，回答問題。新聞標題：“全球氣候變化對農(nóng)業(yè)的影響”新聞內(nèi)容：全球氣候變化對農(nóng)業(yè)產(chǎn)生了重要影響，如極端氣候事件的增多、農(nóng)作物生長周期的改變等。為了應對這些影響，各國需要加強農(nóng)業(yè)適應性措施，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定性。問題：根據(jù)新聞內(nèi)容，概括全球氣候變化對農(nóng)業(yè)的主要影響。解題方法：分析文本結構，關注新聞中的事實和數(shù)據(jù)，概括出全球氣候變化對農(nóng)業(yè)的影響。例題10：閱讀下面的訪談，回答問題。訪談標題：“作家談創(chuàng)作心得”訪談內(nèi)容：在訪談中，作家談到創(chuàng)作過程中需要保持對生活的熱愛##例題1：2019年高考全國卷Ⅰ閱讀下面的文字，完成1～4題。本文標題：“說‘勤’”文本內(nèi)容：勤，勞動者的本分。無論從事何種職業(yè)，都應該勤勤懇懇，盡職盡責。勤也是一種美德，只有勤，才能有所成就。根據(jù)文本內(nèi)容，簡要概括作者對“勤”的理解。答案：作者認為“勤”是勞動者的本分，也是一種美德，只有勤，才能有所成就。下列哪項不屬于作者對“勤”的論證？A.勤是勞動者的本分。B.勤是一種美德。C.勤能夠帶來成功。D.勤與懶惰是對立統(tǒng)一的。例題2：2018年高考全國卷Ⅱ閱讀下面的文字，完成1～4題。本文標題：“‘一帶一路’與中國的機遇”文本內(nèi)容：“一帶一路”倡議為我國提供了難得的發(fā)展機遇，不僅有助于推動我國經(jīng)濟的發(fā)展，還有助于提升我國的國際地位。然而，要充分利用這些機遇，我國需要加強對外合作，提高對外開放水平。根據(jù)文本內(nèi)容，簡要概括“一帶一路”倡議為我國帶來的機遇。答案：“一帶一路”倡議為我國帶來了經(jīng)濟發(fā)展和國際地位提升的機遇。下列哪項不屬于作者對“一帶一路”倡議的論證？A.“一帶一路”有助于推動我國經(jīng)濟發(fā)展。B.“一帶一路”有助于提升我國的國際地位。C.“一帶一路”是我國對外開放的重要舉措。D.“一帶一路”倡議為我國帶來了政治機遇。例題3：2017年高考全國卷Ⅰ閱讀下面的文字，完成1～4題。本文標題：“長城：中國的象征”文本內(nèi)容：長城是中國的象征，它不僅代表了我國古代的軍事防御體系，還體現(xiàn)了我國人民的智慧和勤勞。長城作為世界文化遺產(chǎn)，對于研究我國古代歷史和文化具有重要意義。根據(jù)文本內(nèi)容，簡要概括長城的歷史和文化價值。答案：長城的歷史和文化價值體現(xiàn)在它作為我國古代軍事防御體系的象征，以及體現(xiàn)我國人民的智慧和勤勞。下列哪項不屬于作者對長城的論證？A.長城是中國的象征。B.長城體現(xiàn)了我國人民的智慧和勤勞。C.長城對于研究我國古代歷史和文化具有重要意義。D.長城是世界上最長的城墻。例題4：2016年高考全國卷Ⅰ閱讀下面的文字，完成1～4題。本文標題：“說‘禮’”文本內(nèi)容：禮，是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。它既包括禮貌、禮儀，又包括道德規(guī)范和行為準則。禮的作用在于維護社會秩序，促進人際和諧。根據(jù)文本內(nèi)容，簡要概括作者對“禮”的理解。答案：作者認為“禮”是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它包括禮貌、禮儀、道德規(guī)范和行為準則，作用在于維護社會秩序，促進人際和諧。下列哪項不屬于作者對“禮”的論證？A.禮包括禮貌、禮儀、道德規(guī)范和行為準則。B.禮的作用在于維護社會秩序。C.禮的作用在于促進人際和諧。D.禮是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。例題5：2015年高考全國卷Ⅰ閱讀下面的文字，完成1～4題。本文標題：“紅樹林：生態(tài)的寶庫”文本內(nèi)容：紅樹林是一種特殊的生態(tài)系統(tǒng)，它在保持水源、凈化水質(zhì)、保護海岸線等方面具有重要作用。同時，紅樹林還是許多動植物的棲息地，對于生物多樣性保護具有重要意義。根據(jù)文本內(nèi)容，簡要概括紅樹林的生態(tài)價值。答案：紅樹林的生態(tài)價值體現(xiàn)在它對于保持水源、凈化水質(zhì)、保護海岸線等方面的作用，以及作為許多動植物棲息地的意義。下