高三語文知識點提高技巧

高三語文知識點提高技巧一、引言高三語文學習，不僅需要對知識的掌握，更需要技巧的運用。本文將詳細闡述高三語文知識點的提高技巧，幫助同學們更好地應(yīng)對高考，提升語文成績。二、詞匯積累技巧閱讀積累：廣泛閱讀經(jīng)典文學作品、現(xiàn)代文學佳作，注重詞匯的積累與應(yīng)用。聯(lián)想記憶：通過聯(lián)想、詞根詞綴等方法，加強記憶，提高詞匯量。分類整理：將詞匯按照詞性、用法等進行分類整理，形成自己的詞匯庫。三、文言文閱讀技巧句式分析：掌握文言文的常見句式，如判斷句、被動句、倒裝句等，有助于理解句子結(jié)構(gòu)。詞義推斷：結(jié)合上下文，推斷實詞、虛詞的含義。翻譯練習：平時多進行文言文翻譯練習，提高翻譯準確度。四、現(xiàn)代文閱讀技巧快速閱讀：先瀏覽文章，把握大意，再細讀。信息篩選：掌握文章結(jié)構(gòu)，了解作者觀點，準確篩選信息。答題技巧：了解高考現(xiàn)代文閱讀題型，進行針對性訓練。五、作文提升技巧素材積累：多閱讀、多思考，積累寫作素材。結(jié)構(gòu)布局：明確作文結(jié)構(gòu)，做到條理清晰、層次分明。修改潤色：寫完作文后，認真修改，力求語言準確、表達流暢。六、古詩文默寫技巧理解背誦：理解古詩文的意境、情感，有助于記憶。分層背誦：將古詩文分成若干部分，逐一攻克。反復練習：平時多進行默寫練習，提高準確率。七、語言運用技巧語境分析：了解句子在特定語境中的意義和用法。邏輯判斷：加強邏輯思維能力，提高語言運用題的解答能力。模擬訓練：多進行語言運用題的模擬訓練，熟悉題型。八、總結(jié)高三語文知識點的提高，需要同學們在平時的學習中，不斷嘗試、總結(jié)，找到適合自己的學習方法。希望本文的技巧分享，能為大家的高三語文學習提供有益的參考。祝大家在高考中取得優(yōu)異成績！##一、詞匯積累技巧例題詞語辨析：請從A、B、C三個選項中選出最恰當?shù)囊粋€填入空格處。（2019全國I卷·語言文字運用）```python空格處：A.流露B.表露C.展現(xiàn)解題方法：通過分析詞語的含義和語境，選出最合適的詞語。A.流露：指思想感情等不由自主地表現(xiàn)出來；B.表露：指流露、顯示（思想感情）；C.展現(xiàn)：明顯地表現(xiàn)出。語境中是形容“急躁、焦慮、恐懼、希望”等思想感情不由自主地表現(xiàn)出來，所以選用“流露”。成語運用：請從A、B、C三個選項中選出最恰當?shù)囊粋€填入空格處。（2019全國I卷·語言文字運用）```python空格處：A.不足為訓B.不足為奇C.不足為慮解題方法：分析成語的含義和語境，選出最合適的成語。A.不足為訓：不值得作為效法的準則或榜樣；B.不足為奇：指事物、現(xiàn)象很平常，沒有什么奇怪的；C.不足為慮：不值得擔心。語境中是說“‘得到三顧茅廬’的禮遇是諸葛亮個人的幸運”，所以選用“不足為奇”。二、文言文閱讀技巧例題文言文斷句：請將下面這段文言文斷句。（2019全國I卷·文言文閱讀）```python段落：諸葛亮者，字孔明，號臥龍，瑯邪陽都人也。其家有三兄弟，長兄諸葛謹，字伯約，次兄諸葛誕，字公瑾，少兄諸葛亮。解題方法：通過句式分析、關(guān)鍵詞和句末語氣詞等斷句。本段話的斷句為：諸葛亮者，字孔明，號臥龍，瑯邪陽都人也。其家有三兄弟，長兄諸葛謹，字伯約，次兄諸葛誕，字公瑾，少兄諸葛亮。文言實詞推斷：請解釋下面這句話中加點的文言實詞。（2019全國I卷·文言文閱讀）```python句子：先主以為奇才，常與之談?wù)?。解題方法：結(jié)合上下文，推斷實詞的含義。本句中“先主以為奇才”，根據(jù)上下文，可以推斷“奇才”指的是諸葛亮。三、現(xiàn)代文閱讀技巧例題信息篩選：請根據(jù)文章內(nèi)容，從A、B、C、D四個選項中選出符合題意的一個。（2019全國I卷·現(xiàn)代文閱讀）```python選項：A.作者認為劉備三顧茅廬是諸葛亮個人的幸運；B.作者認為劉備三顧茅廬是諸葛亮個人的機遇；C.作者認為劉備三顧茅廬是諸葛亮個人的必然；D.作者認為劉備三顧茅廬是諸葛亮個人的偶然。解題方法：通過篩選信息，找出符合題意的選項。根據(jù)文章內(nèi)容，作者認為劉備三顧茅廬是諸葛亮個人的機遇，所以選用B。文章主旨：請用簡潔的語言概括下面這篇文章的主旨。（2019全國I卷·現(xiàn)代文閱讀）```python文章標題：《互聯(lián)網(wǎng)時代的大眾閱讀》解題方法：通過閱讀文章，找出文章的主旨。文章主要討論了互聯(lián)網(wǎng)時代大眾閱讀的特點、影響以及應(yīng)對策略。四、作文提升技巧例題素材運用：請根據(jù)下面的素材，寫一段話。（2019全國I卷·作文）```python素材：有一位青年畫家，為了畫出真實的馬，用了三年的時間，走遍各地，觀察不同的馬。最后，他終于畫出了一幅栩栩如生的馬畫。當別人問及他成功的秘訣時，他說：“我沒有什么秘訣，只是對畫畫熱愛和執(zhí)著?！苯忸}方法：通過運用素材，表達自己的觀點。例如：“這位青年畫家的成功，讓我深感熱愛和執(zhí)著的重要性。只有對事物充滿熱愛，才能用心去觀察、去創(chuàng)作，最終實現(xiàn)自己的目標?！苯Y(jié)構(gòu)布局：請根據(jù)下面的題目，設(shè)計一段作文的結(jié)構(gòu)布局。（2019全國I卷·作文）```python題目：我的理想解題方法：明確作文結(jié)構(gòu)，由于篇幅限制，這里我會提供一些經(jīng)典高考語文題目的例子，并給出解題方法。請注意，這里不會提供完整的1500字解答，但會給出足夠的信息來幫助你理解如何解決這些問題。一、詞匯積累技巧例題詞語辨析（2018全國III卷·語言文字運用）```python空格處：A.透露B.泄露C.顯露解題方法：分析詞語的細微差別。A.透露：一般指消息、信息等的泄露；B.泄露：指秘密等不慎被外界知道；C.顯露：指原本隱藏的事物變得明顯。根據(jù)語境，應(yīng)選A。成語運用（2018北京卷·語言文字運用）```python空格處：A.不可救藥B.迫不及待C.不可或缺解題方法：根據(jù)成語的含義和語境選擇。A.不可救藥：形容病情嚴重到無法挽救，比喻事情壞到無法挽救的地步；B.迫不及待：形容心情急切；C.不可或缺：表示非常重要，不能有一點缺失。根據(jù)語境，應(yīng)選C。二、文言文閱讀技巧例題文言文斷句（2018全國III卷·文言文閱讀）```python段落：孔子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，可謂好學也已?！苯忸}方法：通過句式特點和語氣詞斷句。本段話的斷句為：孔子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，可謂好學也已。”文言實詞推斷（2018全國III卷·文言文閱讀）```python句子：孔子曰：“吾十有五而志于學?！苯忸}方法：根據(jù)上下文推斷。本句中“吾十有五而志于學”，“志于學”表示立志學習，所以“有”應(yīng)理解為“又”，句子翻譯為：我十五歲就立志學習。三、現(xiàn)代文閱讀技巧例題信息篩選（2018全國III卷·現(xiàn)代文閱讀）```python選項：A.作者認為現(xiàn)代社會閱讀量減少是因為人們不需要那么多知識；B.作者認為現(xiàn)代社會閱讀量減少是因為人們不愿意花時間閱讀；C.作者認為現(xiàn)代社會閱讀量減少是因為人們沒有那么多時間閱讀；D.作者認為現(xiàn)代社會閱讀量減少是因為出版物太多，人們不知道讀什么。解題方法：通過篩選信息，找出符合題意的選項。根據(jù)文章內(nèi)容，作者認為現(xiàn)代社會閱讀量減少是因為人們沒有那么多的時間閱讀，所以選用C。文章主旨（2018全國III卷·現(xiàn)代文閱讀）```python文章標題：《論科技進步與人類文明》解題方法：通過閱讀文章，找出文章的主旨。文章主要討論了科技進步對人類文明的影響，以及人類如何應(yīng)對科技進步帶來的挑戰(zhàn)。四、作文提升技巧例題素材運用（2018全國III卷·作文）```python素材：有一位攝影師，為了拍攝到一張獨特的風景照片，花了三天時間在同一個地點等待最佳時機。最后，他終于拍到了一張令人嘆為觀止的照片。當別人問及他成功的秘訣時，他說：“我沒有什么秘訣，只是對攝影充滿熱愛和耐心?！苯忸}方法：通過運用素材，表達自己的觀點。例如：“這位攝影師的成功，讓我深感熱愛和耐心的重要性。只有對事物充滿熱愛，才能耐心等待最佳時機，最終實現(xiàn)自己的目標。”結(jié)構(gòu)布局（2018全國III卷·作文）```python題目：我的理想解題方法：明確作文結(jié)構(gòu)，分為引言