臨床護(hù)理帶教心得_第1頁
臨床護(hù)理帶教心得_第2頁
臨床護(hù)理帶教心得_第3頁
臨床護(hù)理帶教心得_第4頁
臨床護(hù)理帶教心得_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

婦產(chǎn)科

——張成秀如何做好臨床帶教工作2024/5/201.前言

臨床實習(xí)是護(hù)生理論聯(lián)系實際,變知識為技能的必須過程,是她們踏上工作崗位前最直觀最有效的學(xué)習(xí)階段。所以臨床護(hù)理帶教至關(guān)重要。我們的目標(biāo)是:培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人員2024/5/202.內(nèi)容提綱帶教目標(biāo)帶教方法和技巧帶教老師自身的修養(yǎng)2024/5/203.—、帶教目標(biāo)2024/5/204.臨床實習(xí)是護(hù)理教與學(xué)的繼續(xù)示教室練習(xí)在真實環(huán)境中緊張2024/5/205.1、幫助護(hù)生做好心理準(zhǔn)備

A盡快讓護(hù)生熟悉病房環(huán)境

B告知工作的流程C提醒可能需要用到的資料一、帶教目標(biāo)

2024/5/206.一、帶教目標(biāo)2.幫助護(hù)生明確自我角色2024/5/207.一、帶教目標(biāo)

3、幫助護(hù)生提高理論知識及操作技術(shù)水平

A掌握各種常用和專科護(hù)理技術(shù)操作B“熟能生巧”多看、多問、多練

C工作中要理論結(jié)合實踐才能更好的學(xué)習(xí)2024/5/208.一、帶教目標(biāo)4、注重護(hù)生能力的培養(yǎng)

A注重護(hù)生操作能力

B培養(yǎng)應(yīng)急的能力

C提高與病人溝通的能力及技巧2024/5/209.5、做好護(hù)理記錄

A掌握基本的護(hù)理記錄B寫所做的,做所寫的一、帶教目標(biāo)2024/5/2010.6、良好的職業(yè)道德

A“慎獨(dú)”精神B良好的工作習(xí)慣一、帶教目標(biāo)2024/5/2011.二、帶教的方法和技巧2024/5/2012.

讓學(xué)生深入病房,與病人進(jìn)行有效的溝通提高病人對護(hù)生的信任度。1、

護(hù)理服務(wù)理念教育2024/5/2013.2、批評要講方法

給予指導(dǎo)而不是指責(zé)不要在他人尤其是患者面前指責(zé)她們的錯誤

2024/5/2014.3、讓實習(xí)生擔(dān)起責(zé)任健康所系,生命相托讓她們和老師一起為病人的健康負(fù)責(zé)任2024/5/2015.

帶教老師要和學(xué)生一起工作,幫助處理有關(guān)護(hù)理問題

以身作則,示范并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正規(guī)操作

4、帶教的方法要靈活多樣2024/5/2016.4、帶教的方法要靈活多樣“一看”“二講”“三示范”

選擇合適病人,讓學(xué)生護(hù)理結(jié)合實踐,總結(jié)經(jīng)驗

2024/5/2017.4、帶教的方法要靈活多樣“好記性不如爛筆頭”讓每一個護(hù)生制定一個記錄本2024/5/2018.4、帶教的方法要靈活多樣

突出專業(yè)特點有目的地進(jìn)行帶教突出本科的專業(yè)特點,把基本要領(lǐng)傳授給護(hù)生2024/5/2019.4、帶教的方法要靈活多樣

靈活考核方法制定針對性強(qiáng)的考試內(nèi)容2024/5/2020.5、做什么都把他們帶上

如果你有一個重要的操作,別忘了叫上她;如果科室有一堂業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),別忘了提醒她;如果你有一個好的建議或項目,也可以帶上她。2024/5/2021.6、重復(fù)勞動需要全員參與

簡單重復(fù)的工作和她們一起完成2024/5/2022.7、詢問他們的感受

生活、學(xué)習(xí)怎么樣?今天有哪些體會?對咱們科有哪些建議?

2024/5/2023.8、肯定她們的成績

每個人都有夢想,都渴望成功﹐都渴望付出得到肯定肯定是她們工作的動力。2024/5/2024.㈢帶教老師自身的修養(yǎng)2024/5/2025.她們眼中的老師

缺乏溝通工作太忙冷漠少語反饋系統(tǒng)思考2024/5/2026.實習(xí)生對帶教老師的期望

樂觀熱情、主動關(guān)心、有耐心、責(zé)任心強(qiáng)。放手不放眼,經(jīng)常給予建設(shè)性指導(dǎo)。建立新的帶教關(guān)系,傾向于一種朋友關(guān)系,提倡雙向交往一種信息互換、思想互通的人際交流類型。2024/5/2027.帶教老師要不斷學(xué)習(xí),嚴(yán)謹(jǐn)自律,無論是技術(shù)操作還是禮儀素質(zhì),一定要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

“你要給學(xué)生一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論