征文比賽方案策劃8篇

征文比賽方案策劃8篇

征文比賽方案策劃篇1

一，活動主旨：

征文活動將本著為同學服務，為校園服務，為文學服務的宗旨。將我們的情感，理想，信念通過我們自己的文筆和照片展展現(xiàn)在眾人面前

大家或許不需要鮮花和掌聲，只希望靜靜地被聆聽和灑脫地傾吐……

二，活動目的：

為了豐富我系學生課余文化生活，增強我系學生的團結(jié)力，凝集力和創(chuàng)造力;激發(fā)同學內(nèi)心深藏的熱情;展現(xiàn)同學心中渴望的個性;為我們的大學生活增加亮色，讓我們的理想，情感，信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，彌漫在我們的菁菁校園。數(shù)學系特策劃舉辦為期兩個月的征文大賽，給同學們一個自由發(fā)揮的空間。

三：活動主題：

文學是一種情感的宣泄，沒有情感，就不會有流傳千古的文章;理想是一個年輕的證明，沒有理想，就不會有朝氣蓬勃的青年;信念是一個成功的前提，沒有信念，就不會見到最后的勝利的微笑。

在今天的校園中我們每天都在演繹著不同的故事，都在經(jīng)歷著成長的磨練，激揚的青春，激昂的文字—

理想，情感，信念

交融編織著我們年輕的夢！

四，活動時間

3月10號————6月7號

三月主題投稿時間：3月10號—————4月5號

三月主題頒獎日：4月12號

四月主題投稿時間：4月1號—————5月3號

四月主題頒獎日：5月10號

以上日期為暫定。

五，活動對象：

數(shù)學系全體學生

六，活動評委成員名單，評分細則及評稿程序。

成員名單均在個月宣傳單公布（暫時沒選）（中文系老師）

評分細則：a，主題鮮明，立意新穎，中心思想突出，標題有新意，有內(nèi)涵，內(nèi)容豐富，充實，完整30%

b。結(jié)構(gòu)完整，層次分明，詳略得當，有一定的寫作能力。30%

c。語言真摯，文筆流暢。20%

d。有創(chuàng)新點，選材新穎，給人耳目一新的感覺。20%

評稿程序：a，由數(shù)學系學習部和編輯部分類進行初評

b，中文系老師復評

七，活動內(nèi)容及安排：

①。準備階段：

a：宣傳準備。制作關于本次征文的征稿啟事，明確活動的相關要求及征稿事宜。

b：老師作為這次活動的評委，負責文章的評比。

c：準備獎品。

②實施階段：

a，3月9，10號宣傳活動。4月6號———4月11號由特請老師評比。4月12號公布獲獎名單及作品名。并頒獎。

3月，30，31號宣傳四月活動。。5月2號————5月9號由及特請老師評比。5月10號公布獲獎名單及作品名。并頒獎。

征文比賽將設立“青春感悟”獎，“青春奮斗”獎，還設立了“春暖花開”獎和“文字耕耘”獎。

b，文章收集⑴：電子稿收集（設立指定郵箱，定時收集投稿。）

⑵：手稿收集（手稿要書寫工整，用稿紙）

⑶：打印稿：（a4紙。格式：標題宋體四號，正文宋體小四，20磅行距，文末附上個人信息。）

③總結(jié)階段：5月10號召開部門會議，對此次活動的不足進行總結(jié)，對突出人員進行表揚，最后寫一份活動總結(jié)，作為寶貴的經(jīng)驗來傳承。

活動備注：4月12號，5月10號的頒獎均以獎品送到宿舍的方式進行，5月10號的頒獎舉行頒獎大會。在大會里會通報兩次比賽中得獎人員名單。并頒“春暖花開”獎和“文字耕耘”獎。

以上安排為暫定。

八，作品題材

每個月的主題將各在各月宣傳單里公布。

九，作品規(guī)格

以各月的主題內(nèi)容作出作品規(guī)格

十，參賽方式

參賽者可以交給各班的負責人或發(fā)到指定郵箱。

十一，經(jīng)費預算

宣傳：元

獎品：將以獎項名而選擇書本作為獎品。（贊助商最好是書店。）

十二：注意事項：

⑴注意文章的收集和保管，不要遺失。

⑵對老師的邀請，要舉止，語言得體。

⑶投稿人需留下自己的姓名，年級，寢室號，電話，以便聯(lián)系（姓名可以是筆名，可附加真名。若真名不想寫的，其他信息一定要寫完整。）

征文比賽方案策劃篇2

一、活動背景

貫徹教育部《關于開展校園足球活動的通知》和省教育廳《關于江蘇省青少年校園足球活動的實施意見》精神，推動我校校園足球活動的開展，促進人的和諧發(fā)展為價值理念，倡導學生健康的生活方式，鼓勵學生到操場上積極參加體育鍛煉。

二、活動目的

通過活動，提高學生寫作能力的同時，激發(fā)學生積極參加體育鍛煉的熱情，提高參與體育運動的興趣，使兒童走向操場、走進大自然、走到陽光下，從而建立良好的健康生活方式。

三、活動對象

二至六年級學生。

四、活動主題

發(fā)展校園足球，成就中國夢想。

五、活動內(nèi)容

作品以“發(fā)展校園足球，成就中國夢想”為主題，以“足球指導課”為創(chuàng)作對象，充分展現(xiàn)廣大兒童走向操場、走進大自然、走到陽光下的健康生活方式。

六、活動要求

1、內(nèi)容要求:主題鮮明、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、條理清晰、語言流暢。

2、文體要求：作品題目自擬，小說、詩歌除外，文體不限。

3、字數(shù)要求：2年級字數(shù)要求100字以上、3-4年級300字以上、5-6年級400字以上。

4、報送時間：各班請于12月9日前選五篇作品報送教導處。

七、獎項設置

每個年級按照20%、30%、50%的比例評選出一、二、三等獎。

征文比賽方案策劃篇3

金秋送爽，丹桂飄香。當又一個象征成熟的季節(jié)到來時，我們輕輕地為你送上一份問候。和諧向上的校園，承載著每一位雁苑學子的夢想和追求。文明、整潔、溫馨、健康的宿舍氛圍，承載著聯(lián)大學子的青春活力和團結(jié)精神。這秋高氣爽的季節(jié)里，我校寢室文化建設活動拉開了序幕，旨在進一步推進校園文化進公寓，調(diào)動廣大同學的積極性，營造和諧的寢室文化氛圍，增強學生“寢室是我家”的主人翁意識，增強寢室的內(nèi)部建設，創(chuàng)建“安全和諧，學風優(yōu)良，活潑為上”的良好局面。具體安排如下：

一、活動主題：“我的寢室情懷，我與宿舍兄弟姐妹的情誼”

二、活動時間：__年10月16日—————11月30日

三、地點：“宿舍”

四、活動對象：全校所有寢室學生

五、活動形式：征文比賽

六、征文要求：

1、來稿要求原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，文責自負。

2、體現(xiàn)豐富多彩的大學生公寓文化生活，反映公寓成員之間團結(jié)互助的親情、友情，記敘身邊樂事、趣事等。

3、語言流暢，內(nèi)容充實，文字精煉。

4、題材不限，字數(shù)不限。標題用三號字，文章內(nèi)容用四號宋體字，a4紙打印，一式2份，來稿一律不退。

5、作品請注明作者姓名、年齡、院系、專業(yè)、宿舍及聯(lián)系方式。

6、每層至少報2篇，多者不限。請參賽者自留底稿，來稿不退。

7、截稿日期：__年11月16日

七、獎項設置：

本次活動設一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名，優(yōu)秀獎15名。優(yōu)秀組織獎2名

八、報名方式：

以樓層為單位將推薦作品，于11月16前交到公寓輔導員辦公室。

九、聯(lián)系方式：公寓輔導員辦公室，各公寓管理員，各樓層信息

電話：09314503007

十、活動經(jīng)費預算：（見附表）

十一、以上活動的有關內(nèi)容，活動具體參賽條件、報名辦法、報名時間、報名地點、及獎項設置詳見附件，活動解釋權歸學生工作處公寓輔導員辦公室。請各公寓、信息員遵照執(zhí)行，并認真組織好各項活動。

征文比賽方案策劃篇4

一．活動主題：

自由“字“在

二．活動對象：

南嶺校區(qū)全體同學

三．活動舉辦單位：

機械科學與工程學院團委

由機械學院記者團承辦

新聞采訪部與檔案管理部主要負責

四．活動背景：

青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結(jié)晶。激流般的熱情、幻夢般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅貞——青春充滿了魅力，充滿了光輝，包含著無限的未來。青春開放的花朵，將鋪就你人生的道路。

自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步。不斷地開拓人生，不斷地創(chuàng)造、前進，才是真正生存的標記。而這是青春的特權。青春沒有沉重，只有自由酣暢，只有溢滿了陽光。我們生于上世紀90年代，是青春的一代，是暢想的一代，我們暢想著美好，夢想著未來。我們有很多要說，很多要做。我們希望用炫彩紙筆，書寫出激情人生，描繪出美好明天。記錄我們那寶貴的青春年華。

五．活動目的：

當代大學生，是祖國的新生代。90后是也很特殊的一代，它既不同于前人之艱苦，有不同于后生之優(yōu)越。他們真正的見證了，改革開放以來中國發(fā)展最快的時期。他們，也是最糾結(jié)的一代，他們承受著社會種種評論，依然邁著自己個性的步伐。他們也即將挑起社會的種種重擔。新時期的他們，對于事情，有著新的想法，特有的創(chuàng)意。此次征文比賽想要通過他們的筆，展現(xiàn)90一代的心聲與風采。本著“以人為本，張揚個性”的理念，面向南嶺校區(qū)所有學生，旨在創(chuàng)造一個平臺，讓參賽者自由表達內(nèi)心的想法，無論是真實動人的情感，深刻的思考，辛辣的觀點，獨特的視角還是新奇的表達都是我們追求的。沒有矯揉造作，沒有牽強附會，沒有附于表面。這是我們的獨特思考，我們的激揚文字。

再者，我們想通過這次征文活動，收錄同學們原創(chuàng)的優(yōu)秀文章和特有想法，編撰在機械學院即將出版的院刊《礪程》上，以讓更多的人欣賞個性美文，分享獨特思維。

征文比賽方案策劃篇5

一、活動背景

誠信是什么？也許是一毛錢，一個約定或者一條項鏈，但它卻能高度反映出一個人的高尚品德。在我們身邊，誠信無處不在。

魯迅說過：“誠信為人之本也，”誠信的含義是誠實、守信?！罢\”是一種品格，“信”是一種評價。誠信是每個人的品格，也是每個人的立身和道德。誠信會時時刻刻出現(xiàn)考驗著我們，在生活中，只有講誠信的人才會廣交益友；學習中，只有講誠實的人才會踏踏實實的不斷進步；在工作中，只有講誠實的人才能事業(yè)有成，才會擁有比成功更為重要的東西—誠信可如今若沒有誠信，是無論如何也不可能擁有成功的，只有踏實做人，老實做事。一個講誠信的人，就會被人稱贊，受到尊重和信任。

二、活動意義

為弘揚社會主義核心價值觀，切實把立德樹人作為教育的根本任務，在學校形成誠信的校風、學風，特開展主題系列活動，培養(yǎng)學生誠信、愛校、勤學的品質(zhì)，成為德藝雙馨的技能人才。

三、活動名稱

誠信主題征文比賽

四、主辦單位：校學生工作與保衛(wèi)科

承辦單位：翔天文學社

協(xié)辦單位：校廣播站學生會

五、活動時間

前期宣傳階段：20__年6月3日

征文征集階段：20__年_月4日至6月16日

征文評審階段：20__年6月17日至6月23日

結(jié)果公示階段：20__年6月24日至6月30日

六、參賽對象

全體在校學生

七、活動安排

1、宣傳階段

（1）20__年6月3日前文學社宣傳部制作海報一份，張貼在社團公示欄，并在校門口、食堂門口張貼宣傳稿。

（2）20__年6月3日，文學社編輯部在微博進行宣傳（可使用廣播站宣傳稿）。

（3）20__年6月3日晚自習，文學社宣傳部成員到各班進行宣傳。

（4）20__年6月3日、9日，學校廣播站利用下午放學時間進行宣傳，廣播稿由文學社提供。

（5）20__年6月3日，學生科協(xié)助向各班班主任活動內(nèi)容，每班至少交稿二篇，多交不限。

2、征文征集階段

（1）活動內(nèi)容

以“我身邊的誠信故事”為主題寫一篇記敘文（1000字左右）

（2）內(nèi)容要求

①標題采用主、副標題格式。主標題一律為本次征文主題“我身邊的誠信故事”，副標題根據(jù)內(nèi)容自擬；

②寫真人真事，作者本人或身邊同學的真實故事，不得杜撰；

③體現(xiàn)誠信的人格力量、道德堅守的基本觀點。

（3）交稿方式

方式一：稿件電子版可直接發(fā)送到郵箱，郵件請注明“誠信征文稿”。

方式二：各班稿件由宣傳委員收集，20__年6月16日晚自習期間，文學社宣傳部成員統(tǒng)一到各班宣傳委員處收稿，做好各班稿件數(shù)量登記。

注意：稿件必須字體清晰、工整，頁面整潔，注明姓名、班級。

3、征文評審階段

（1）初審

宣傳部、編輯部將稿件統(tǒng)一交至創(chuàng)作部，創(chuàng)作部進行初審，按1：2的比例選出優(yōu)秀稿件，交給編輯部錄成電子版。

（2）二審

入選稿件由陳農(nóng)娣老師、曾麗華老師、葉幼瑩老師、曾敏鈺老師、張丹老師共同審核，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

（3）評審標準

①語言流暢優(yōu)美，結(jié)構(gòu)完整勻稱；

②核心情節(jié)飽滿，細節(jié)真實生動；

③構(gòu)思角度別具一格；

④富有可讀性和感染力。

4、結(jié)果公示階段

（1）校內(nèi)公示

①20__年6月24日至30日，文學社將獲獎人員名單分別在宣傳欄、微博公示；

②20__年6月30日前學生科負責為獲獎人員制作獎狀并頒獎；

③獎勵：給一、二、三等獎獲獎者頒發(fā)榮譽證書、精美獎品，并給所在班級分別加考核分8、7、6分，參與者的班級加3分。

（2）成果展示

①獲獎征文將全部在六月校報征文版登出；

②20__年6月30日前，獲獎征文將精選后報送《廣東職業(yè)技能》投稿。

（3）成果推薦

①一二等獎獲獎選手將選出兩人參加省級比賽；

②參加省級比賽的征文將由陳農(nóng)娣老師、張丹老師指導修改；

③入圍的兩名選手需要上交一份200字的個人簡介電子版，以及個人作文的真實性說明；

④推薦作品在20__年6月30日前提交。

征文比賽方案策劃篇6

一、指導思想與目標

以“三個代表”重要思想為指導，以建設和諧葵涌為統(tǒng)攬，通過舉辦巡回演講聽后感征文比賽，加深青少年學生對如何健康成才的認識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成健康文明、熱愛生活的高尚情操，營造文明、健康的校園文化氛圍，自覺抵制不利于青少年成長的各種不良習慣，積極向上，健康成長，爭當“四好少年”。

二、征文主題

以“遠離不良習慣、珍惜幸福生活”為主題的演講聽后感。

三、參賽對象

全街道中小學在校學生。

四、征文要求

征文要求內(nèi)容真實，學生應在聽完講座后可以從不同的視角、不同的領域；可以結(jié)合身邊人、身邊事；可以從父母的故事、個人的成長感受，表達出從演講中悟出的道理，抒發(fā)自己的真情實感。

1、征文文體不限，題目自擬，字跡要求工整規(guī)范，必須是本人真實作品，篇幅要求具體分為小學組5字以內(nèi)，中學組1字以內(nèi)。

2、征文須為作者本人創(chuàng)作，嚴禁剽竊抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。

3、以學校為單位選送作品，各學校將獲獎的優(yōu)秀征文于11月3日前送至街道關工委辦公室。

五、活動事宜

1、寫作階段（11月8日——11月19日）。各學校組織將活動事宜進行布置，可將其作為寫作訓練課或主題日活動的內(nèi)容。要組織有寫作特長的學生積極參與，寫出優(yōu)秀的文章。

2、評選階段（11月22日——11月26日）。各學校在本校園內(nèi)廣泛征集優(yōu)秀文章，并認真組織評審老師將征文進行審閱評比，最終按方案中的獎項設置比例評選出各獎項名次。

六、評選的基本標準

1、主題內(nèi)容

（1）選材能否緊扣主題，是否豐富生動；

（2）內(nèi)容與主題是否統(tǒng)一（是否切題）；

（3）整體表現(xiàn)力如何。

2、文體結(jié)構(gòu)

（1）選材角度是否新穎，觀點表達是否清晰；

（2）文章整體布局、結(jié)構(gòu)條理是否嚴謹、清晰；

（3）語言表達是否流暢、優(yōu)美；

3、抒發(fā)真情實感

（1）行文中是否有感人實例等亮點；

（2）語言是否真摯感人。

七、獎項設置如下：

此次征文分中學組和小學組，設一等獎1名，二等獎17名，三等獎33名，優(yōu)秀獎若干名，所有獲獎者均頒發(fā)獎狀，每個獎項按各學校人數(shù)比例分配如下：

序號

學校名稱

獎項設置

一等獎

二等獎

三等獎

優(yōu)秀獎

1

葵涌中學

3

5

1

若干名

2

葵涌中心小學

3

5

1

若干名

3

葵涌第二小學

3

5

1

若干名

4

溪涌小學

1

2

3

若干名

八、投稿方式和地址

征文以紙質(zhì)文本或電子文檔兩種方式投稿，各學校評選出的獲獎文章均要注明學校名稱、年級、班級、作者姓名、指導教師姓名和聯(lián)系電話。來稿一律不退還，請參賽者自留底稿。紙質(zhì)文本交至：葵涌街道老干部活動中心二樓關工委辦公室，聯(lián)系電話：___，電子文檔發(fā)至郵箱。

征文比賽方案策劃篇7

一、參賽對象

全院同學

二、主辦單位

本次比賽由__職業(yè)技術學院院團委與__文學社主辦。

三、內(nèi)容要求

本次征文比賽以“我愛我的祖國”為主題，題目自擬，體裁不限。參賽者在閱讀愛國主義圖書或觀看愛國主義影視作品的基礎上，緊密聯(lián)合學習、生活、家庭等方面的變化，講述社會、家庭和身邊發(fā)生地新變化新氣象，抒發(fā)自己心中的感受，表達對中國共產(chǎn)黨、偉大祖國和人民的熱愛之情。

文章要求主題鮮明，觀點正確，中心突出，體現(xiàn)積極向上的理想和觀念。

四、形式要求

參賽文章一律用電腦打印或用300字稿紙謄寫，要求工整、規(guī)范，一般不少于1500字，每班至少參賽作品5篇。

五、參賽辦法

本次征文比賽活動先經(jīng)各班班主任老師與同學審核過后，方可交稿，投稿地址：教學樓三樓團委辦公室，請在來稿上注明題目，姓名與班級。

六、起止日期

20__年9月7日起，9月14日截止

七、獎項設置及獎勵辦法

本次比賽按照班級設一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎各若干名，并設征文活動優(yōu)秀組織工作獎。對獲獎班級和作者頒發(fā)證書，獲獎征文于學院校報出版。

如有疑問請與以下委員聯(lián)系：

團委辦公室03573zzz

征文比賽方案策劃篇8

為慶祝祖國__歲生日，陶冶學生藝術情操，提升學生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學校研究決定，將在國慶節(jié)到來之際開展以“愛國、愛校、愛家”為主題的詩歌朗誦比賽活動，為使活動有序高質(zhì)地進行，特制定本活動方案。

一、內(nèi)容和形式參考

1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩，倡導結(jié)合實際的創(chuàng)作。

2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當配音樂和表演（音樂拷到ftp“國慶節(jié)詩歌朗誦