踐行師德規(guī)范站穩(wěn)三尺講臺(tái)師德培訓(xùn)

缺職稱缺道德缺車缺錢如今我們c最怕缺什么？爾踐行師德規(guī)范站穩(wěn)三尺講臺(tái)是一種由人們?cè)趯?shí)際生活中根據(jù)人們的需求而逐步形成的一種具有普遍約束力的行為規(guī)范。它具有鮮明的社會(huì)性、民族性、時(shí)代性。它具有良好的群眾基礎(chǔ)，往往流傳較為廣泛，形成共識(shí)。3踐行師德規(guī)范站穩(wěn)三尺講臺(tái)教師為什么要踐行師德規(guī)范？宏觀.?師德——永恒的話題微觀：學(xué)高為師德正為范教師如何踐行師德規(guī)范？嚴(yán)于律己，德行第一愛(ài)崗敬業(yè)，工作第一業(yè)務(wù)精湛，水平第一滿腔熱忱，學(xué)生第一3踐行師德規(guī)范站穩(wěn)三尺講臺(tái)上善若水『上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道?！弧禾煨薪。右宰詮?qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物』。一般的道德要求：信用、誠(chéng)實(shí)、正直、善良。教師的道德標(biāo)準(zhǔn)：愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表和終身學(xué)習(xí)。3踐行師德規(guī)范站穩(wěn)三尺講臺(tái)道德要求一般的道德要求.?信用、誠(chéng)實(shí)、正直、善良。教師的道德標(biāo)準(zhǔn)：愛(ài)國(guó)守法愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表和終身學(xué)習(xí)。即教師的職業(yè)道德，是每個(gè)教師在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范3踐行師德規(guī)范站穩(wěn)三尺講臺(tái)職業(yè)道德即教師的職業(yè)道德，是每個(gè)教師在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。教師不得以種族、膚色、性別、宗教、民族、社會(huì)成分或經(jīng)濟(jì)狀況為理由，以任何形式歧視學(xué)生。3踐行師德規(guī)范站穩(wěn)三尺講臺(tái)教師要為每一可能的、最充分的受教育機(jī)會(huì)，應(yīng)適當(dāng)注意對(duì)教育活動(dòng)有特殊要求的兒童。教師應(yīng)具有必要的德、智、體的品質(zhì)，并且具有必要的專業(yè)知識(shí)和技能。3踐行師德規(guī)范站穩(wěn)三尺講臺(tái)教師要盡一切可能與家長(zhǎng)密切合作，但也不能在教師專業(yè)職責(zé)等方面受到家長(zhǎng)不公正和不應(yīng)有的干涉。教師要積極參加社會(huì)和公共生活。為了學(xué)生、教育工作和全社會(huì)的利益，教師要力求與各行政主管部門充分合作。教師應(yīng)參加課程、教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)備的改進(jìn)工作。3踐行師德規(guī)范站穩(wěn)三尺講臺(tái)興趣教育教師要成為發(fā)展學(xué)生的能力、興趣的教育者和顧問(wèn)；教師要同社區(qū)的其它教育團(tuán)體協(xié)作，使青少年為參與社會(huì)生活、家庭生活、生產(chǎn)等做好準(zhǔn)備；教師要對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)提供輔導(dǎo)和咨詢3踐行師德規(guī)范站穩(wěn)三尺講臺(tái)師德教育的要求提出以法律為準(zhǔn)繩，各種行為規(guī)則的形成均在法律的框架下進(jìn)行。在對(duì)師德的具體要求上，偏重于教師的外顯行為師德規(guī)則師德原則道德要求3踐行師德規(guī)范站穩(wěn)三尺講臺(tái)職業(yè)倫理在對(duì)師德的具體要求上，偏重于教師的外顯行為，而不是一般地作為籠統(tǒng)地提倡教師應(yīng)具備的某些品質(zhì)。美國(guó)職業(yè)倫理規(guī)范條目不多，表述上多采用限制性語(yǔ)言(不準(zhǔn)、不得)。注重師德教育的實(shí)踐性和漸進(jìn)性。<《魚(yú)%3踐行師德規(guī)范站穩(wěn)三尺講臺(tái)教育活動(dòng)師德是每個(gè)教師在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)?！旱轮恍?，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也?！?踐行師德規(guī)范站穩(wěn)三尺講臺(tái)『教育工作者的全部工作是為人師表』『教師必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界』為人師表。知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作。平等對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議3踐行師德規(guī)范站穩(wěn)三尺講臺(tái)敬業(yè)奉獻(xiàn)。忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n上課認(rèn)真批改作業(yè)認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不對(duì)工作敷衍塞責(zé)。3踐行師德規(guī)范站穩(wěn)三尺講臺(tái)公正對(duì)待熱愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰3踐行師德規(guī)范站穩(wěn)三尺講臺(tái)擔(dān)綱：動(dòng)詞，指在藝術(shù)表演或比賽中擔(dān)任主角或主力，泛指在工作中承擔(dān)重任。給力.?中國(guó)北方的土話，表示給勁、帶勁的意思。正能量：正能量的英文名的意思是積極的能量、正向能量，它原本是一個(gè)物理學(xué)的概念，后來(lái)引申義為一切給予人向上和希望、促使人不斷追求3踐行師德規(guī)范站穩(wěn)三尺講臺(tái)三尺講臺(tái)我不