護(hù)蛋活動(dòng)作文共九篇

護(hù)蛋活動(dòng)護(hù)蛋活動(dòng)（一）哈哈......今天我們老師交代一個(gè)有趣的活動(dòng)，叫護(hù)蛋活動(dòng)，當(dāng)時(shí)我們聽(tīng)完就哈哈大笑，可經(jīng)歷了一天，就覺(jué)的這個(gè)護(hù)蛋也不容易。一天早上，我從冰箱里取出一個(gè)雞蛋，并給它包上了六個(gè)保護(hù)層，第一層是一個(gè)一次性杯子，第二個(gè)層是雙層紙，第三層是一條紅領(lǐng)巾，第四層是一塊沙布，第五層是一片軟綿花，第六層是一個(gè)塑料袋。我把這個(gè)雞蛋寶寶放到口袋里，心想這下可就萬(wàn)無(wú)一失了吧。上學(xué)的時(shí)候，由于我是騎自行車(chē)，為了雞蛋，一些難走的路，我只好下來(lái)推著走。到了學(xué)校，我去送語(yǔ)文作業(yè)，由于是下課，外面很亂，終于走過(guò)了危險(xiǎn)區(qū)?？墒欠艑W(xué)的時(shí)候，我太著急，一不小心，雞蛋碎了。看著別人的雞蛋完好無(wú)隕，我很傷心。看來(lái)護(hù)蛋也不是件容易的事。護(hù)蛋活動(dòng)（二）3月4日下午，班主任劉老師告訴我們一個(gè)“好消息”：明天要進(jìn)行“三八”婦女節(jié)全天護(hù)蛋活動(dòng)，每人帶一個(gè)生雞蛋在身上，保護(hù)好，體會(huì)做父母的不易。因?yàn)檫@不是第一次了，所以我知道這件事看似簡(jiǎn)單做起來(lái)難?；氐郊依镂覍⑦@個(gè)“好消息”告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屜袷傲私鹱右粯樱荛_(kāi)心的說(shuō)：“這個(gè)活動(dòng)真是太妙了，讓你們這些“小皇帝”嘗嘗當(dāng)傭人的感受！”我不開(kāi)心的撇撇嘴去挑選雞蛋了。經(jīng)過(guò)我百般挑選，終于選出了一個(gè)精美的雞蛋。我想創(chuàng)作一個(gè)男孩子，我先仔細(xì)勾勒出小男孩西瓜頭的輪廓，然后又畫(huà)出大大的黑眼睛，紅紅的張開(kāi)笑的嘴，畫(huà)好后怎么看都像個(gè)女孩。我靈機(jī)一動(dòng)，在女孩的背面簡(jiǎn)單勾勒了幾筆頭發(fā)的樣子，畫(huà)上眉毛、眼睛、鼻子、小嘴，嘿！這才像一個(gè)男孩子，我的“龍鳳胎”誕生了。3月5日上午，我握著在口袋里睡大覺(jué)的“龍鳳胎”，真擔(dān)心它被碰破了，一路上我都把它握的緊緊的。到了學(xué)校，同學(xué)們明顯比平時(shí)“疏遠(yuǎn)”了，因?yàn)槲覀兊米⒁獠灰獋ψ约旱摹暗皩殞殹?，同學(xué)們有的雙手總是放在口袋里護(hù)著“寶貝”；有的一會(huì)摸一下確定“寶貝”是否完好無(wú)損；有的做事輕手輕腳的。在一次課間，我將“蛋寶寶”拿出來(lái)看的時(shí)候，突然手一滑，掉在了桌子上，我立刻對(duì)它做了“全身檢查”，還好完好無(wú)損。終于熬到了放學(xué)，看著可愛(ài)完整的“蛋寶寶”，我開(kāi)心的笑了！通過(guò)這次護(hù)蛋活動(dòng)，我知道了做父母的不易，我以后要孝順?biāo)麄?，因?yàn)椤鞍偕菩橄取?！護(hù)蛋活動(dòng)（三）啊，明天就是護(hù)蛋周了！我興奮地沖回家，拿著超輕黏土，做了一個(gè)突擊蛋兵。他穿著綠色的軍裝，拿著M16A4突擊步槍?zhuān)婧每?！蛋兵也需要一個(gè)“家”啊！于是，我給蛋兵做了一個(gè)戰(zhàn)車(chē)。戰(zhàn)車(chē)就是一個(gè)盒子？不可能！于是，我又裝上了一門(mén)3連發(fā)追擊炮。嗯……好像我沒(méi)有給我的蛋兵配上醫(yī)療兵。于是，我就做了一個(gè)醫(yī)療兵。我把我的醫(yī)生放到了書(shū)架上，等他的衣服“晾干”。結(jié)果，一不小心，“砰！”我的醫(yī)療兵碎了！不！我的心情一下子落到了最低點(diǎn)。唉，我的醫(yī)生只活了1天，也太慘了吧！心情低落的我，正在做我的醫(yī)療兵的車(chē)廂，我都做了一半了，而我的醫(yī)療兵就這么“死”了，真是“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”。我決定，再做一個(gè)醫(yī)療兵！于是，我繼續(xù)為我的醫(yī)療兵做車(chē)廂。我拿起一個(gè)紙箱版，準(zhǔn)備把它黏上去。為了方便，我就把我的車(chē)斜了過(guò)來(lái)。結(jié)果，我的蛋兵還在車(chē)?yán)锩?！蛋兵就這么“跳”了下來(lái)，粉身碎骨。我的蛋兵！哇！我的兩個(gè)蛋寶寶都碎了！我失望地又做了一個(gè)蛋兵和一個(gè)醫(yī)療兵。上英語(yǔ)課了！我忍不住，拿出戰(zhàn)車(chē)，給他加固。結(jié)果……悲劇發(fā)生。我不小心打翻了我的戰(zhàn)車(chē)，兩個(gè)蛋寶都碎了！我感覺(jué)我的心和我的蛋寶一樣，碎了。我拯救下來(lái)了一個(gè)帽子、一個(gè)醫(yī)療箱和四個(gè)藥瓶。我又重做了兩個(gè)蛋寶，他們一個(gè)戴著上一個(gè)蛋兵的頭盔，穿著藍(lán)色的盔甲，另一個(gè)醫(yī)生穿著黃色的服裝。終于撐到護(hù)蛋日了。我開(kāi)心的不得了。我拿著我的戰(zhàn)車(chē)，進(jìn)入了校園。我走進(jìn)班級(jí)，問(wèn)我的同學(xué)：“你要不要把你的蛋寶放到我的戰(zhàn)車(chē)?yán)锩妫课医o你留了一個(gè)位置！”同學(xué)馬上就把他的蛋寶放進(jìn)了我的戰(zhàn)車(chē)。他的蛋寶躺在一個(gè)“椅子”上面?？吹轿业膽?zhàn)車(chē)，我突然感覺(jué)我的戰(zhàn)車(chē)就像一輛救護(hù)車(chē)，蛋兵是司機(jī)，醫(yī)療兵是醫(yī)生，同學(xué)的蛋寶是病人。同學(xué)的蛋寶也有一張不開(kāi)心的臉，很像一個(gè)不開(kāi)心的病人。而他的“椅子”呢……就像一個(gè)輪椅。真是一輛完美的“救護(hù)車(chē)”。上圖書(shū)館課了，我?guī)е业牡皩殞殻⌒囊硪淼呐踔搅藞D書(shū)館。我戴著我的蛋寶，一起去閱讀，我們看到好笑的地方，都忍不住小聲的笑。我和我的蛋寶寶開(kāi)開(kāi)心心的上完了圖書(shū)館課。上英語(yǔ)課了，我的蛋兵突然發(fā)出“咔！”的一聲響，我的蛋兵是不是破了？我突然間感覺(jué)很害怕，轉(zhuǎn)頭一看，嚇了一大跳。一位同學(xué)把我蛋兵的頭盔給拔了下來(lái)。不！我的蛋兵的頭部暴露無(wú)遺，隨時(shí)都會(huì)破掉。我趕緊把他安置在安全的地方。上帝保佑，我的蛋寶沒(méi)碎。放學(xué)了，雖然我的蛋寶沒(méi)有打碎，但還是感覺(jué)少了什么。經(jīng)過(guò)這次護(hù)蛋活動(dòng)，我知道了生命的來(lái)之不易與脆弱。也知道了爸爸媽媽照顧我們的不易。我想起了奶奶每天都早早起床做早餐，中午匆匆洗衣服，晚上辛苦做晚餐。媽媽每天都要辛苦的工作，陪我寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)5：00起床，一直上班到16：00又來(lái)接我放學(xué)，都沒(méi)有機(jī)會(huì)睡懶覺(jué)。下次護(hù)蛋活動(dòng)，我要爭(zhēng)取不打碎蛋！以后我也要更自覺(jué)做好自己的事情，并幫助大人做力所能及的家務(wù)。護(hù)蛋活動(dòng)（四）三八婦女節(jié)就要到了，老師叫我們學(xué)做護(hù)蛋活動(dòng)，雞蛋就是我的寶寶，我就從家里拿了一個(gè)圓圓的雞蛋，又拿出兩張餐巾紙把雞蛋包起來(lái)，外邊再用手絹包好，然后輕輕的將包好的雞蛋放到紙盒里。到了第二天早晨上學(xué)的時(shí)候，我就帶著放雞蛋的紙盒上學(xué)去了，我當(dāng)時(shí)看了看沒(méi)碎，我上每節(jié)課都偷偷瞅瞅雞蛋有無(wú)損壞，直到放學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有爛，安全的把它帶回了家中交給了奶奶，奶奶夸我是個(gè)有耐心的好孩子。護(hù)蛋活動(dòng)（五）今天我們班級(jí)進(jìn)行了護(hù)蛋活動(dòng)。我和班里的同學(xué)拿著蛋，興高采烈地上學(xué)了。我們正了得開(kāi)心的時(shí)候，蛋破碎的聲音打斷了我們的交談。這是怎么回事呢？哦，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的蛋破了。別的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)?？墒俏易谖蛔由舷耄哼@個(gè)同學(xué)一定很傷心，我不能嘲笑她，換作誰(shuí)都會(huì)難過(guò)。我放學(xué)了，我的蛋被我保護(hù)成功。我心里美滋滋的。可是我有想起：破了蛋的同學(xué)真為他們感到遺憾。經(jīng)過(guò)這次護(hù)蛋活動(dòng)，我明白了：爸爸媽媽養(yǎng)我們是很辛苦的，我們要用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。護(hù)蛋活動(dòng)（六）今天是3月8日婦女節(jié)，學(xué)校舉行了一次護(hù)蛋活動(dòng)，要每人帶一個(gè)雞蛋，開(kāi)始保護(hù)12個(gè)小時(shí)，不能讓蛋破裂。我?guī)Я艘粋€(gè)鴨蛋，放在盒子里，就馬上去學(xué)校了。下課后，我把鴨蛋包裝了幾下以后，就藏到了口袋里。我拿出畫(huà)畫(huà)本，和后桌的同桌一起畫(huà)了起來(lái)。一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，他好像已經(jīng)忘了口袋里藏著雞蛋，就靠在了桌子上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑一直到上課。就在這個(gè)時(shí)候，我后桌的同桌發(fā)現(xiàn)了那個(gè)同學(xué)的口袋濕了，就說(shuō)：“你的口袋濕了，好像雞蛋破了！”他把手伸進(jìn)去摸了摸，手上全是蛋白，這時(shí)候的他已經(jīng)目瞪口呆了。中午放學(xué)了，好多同學(xué)的口袋都濕了，蛋也破了，我的鴨蛋藏在口袋里還沒(méi)破呢！到家了，我正閑著，把鴨蛋畫(huà)成了一個(gè)臉，加上頭發(fā)。在做作業(yè)時(shí)，我看了看這鴨蛋，想把它弄破一點(diǎn)點(diǎn)。就在我敲的時(shí)候，咦，這蛋怎么敲不破！就在我再敲的時(shí)候，“啪”，鴨蛋破了，弄得我滿(mǎn)手都是蛋白，好后悔啊。這個(gè)護(hù)蛋活動(dòng)真好玩。護(hù)蛋活動(dòng)（七）經(jīng)過(guò)一天細(xì)心的保護(hù)雞蛋，我的兩個(gè)雞蛋都沒(méi)破，其他好多同學(xué)的蛋都陸陸續(xù)續(xù)的破了，只有我們幾個(gè)同學(xué)的蛋還完好無(wú)損。在我們的“保護(hù)傘”下好好的“睡著”?！氨Ｗo(hù)傘”就是保護(hù)雞蛋的地方，也就是雞蛋的家。但如果保護(hù)傘設(shè)計(jì)的有問(wèn)題，就不會(huì)起到保護(hù)雞蛋的作用。就像你自己的家有破綻，那就會(huì)有強(qiáng)盜闖進(jìn)來(lái)。如果你的“保護(hù)傘”制作不佳，那你的雞蛋也會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的不小心而破掉。我的“保護(hù)傘”就是拿一個(gè)盒子，里面塞一層餐巾紙，再在雞蛋外面包一層紙巾，放在一個(gè)小巧的廢舊紙盒子里，再在雞蛋上放一層餐巾紙，把盒子蓋好后，你連搖晃都聽(tīng)不到任何聲音。當(dāng)然還有很多有效的“保護(hù)傘”，如把雞蛋外面包上一層棉花，用透明膠貼緊，或把雞蛋放在泡沫里……很多好方法都能采用。但下面幾點(diǎn)也要注意：1.不要把雞蛋抱著亂跑，撞到誰(shuí)的話(huà)，雞蛋“吧唧”一下就破了。2.心里一定要記著保護(hù)雞蛋這個(gè)事情，不然一不小心又是“吧唧”一下就破了。3.別拿熟的……^_^總之，為了保護(hù)雞蛋，你一定會(huì)操碎了心的。這就是關(guān)愛(ài)。我們每個(gè)小孩子就是父母的一枚小小雞蛋，想必父母為了保護(hù)我們也是費(fèi)勁了心思吧。護(hù)蛋活動(dòng)（八）星期四，學(xué)校給我們四年級(jí)布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，就是讓我們拿一個(gè)雞蛋，畫(huà)上笑臉，看看誰(shuí)能把這顆蛋保護(hù)兩天，無(wú)論用什么手段都要讓雞蛋完好無(wú)損，真是一項(xiàng)太有挑戰(zhàn)性的任務(wù)了。我回到家后，連忙放下書(shū)包，從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，用水彩筆小心翼翼的在雞蛋上畫(huà)了一個(gè)笑臉，并且寫(xiě)上了班級(jí)和姓名。然后找來(lái)了一個(gè)鐵盒子，放進(jìn)一些廢紙，再把雞蛋放進(jìn)鐵盒子里，用廢紙包起來(lái)，再在四周再包一些廢紙，小心翼翼的蓋上蓋子，生怕碾碎了雞蛋。因?yàn)檫@雞蛋隨時(shí)隨地都要帶著，所以我才放了紙。既可以讓雞蛋不受外界傷害，還可以讓他一動(dòng)不動(dòng)，不會(huì)撞到鐵壁碎掉。經(jīng)過(guò)兩天我認(rèn)真、仔細(xì)的保護(hù)，我的雞蛋成功“存活”了下來(lái)。我們僅僅保護(hù)了雞蛋兩天，有些同學(xué)的雞蛋很快就破了，有些同學(xué)也跟我一樣順利完成。這次的護(hù)蛋行動(dòng)我有很大的收獲，讓我感受到父母保護(hù)孩子是怎么樣的感覺(jué)。父母要保護(hù)我們十年、二十年甚至一輩子是多么不容易的事情，所以我們也要做孝順父母的好孩子。護(hù)蛋活動(dòng)（九）我們的英語(yǔ)老師姓王，剛剛出來(lái)教學(xué)不久，她平易近人，和我們處的很好，像個(gè)大姐姐一般，我們都很喜歡她，也喜歡上她的課。更重要的是她教學(xué)有方，總能讓我們?cè)谝恍┗顒?dòng)中，明白某種道理。這不，班會(huì)課結(jié)束之前，王老師讓我們看了一段關(guān)于不遵守交通規(guī)則而發(fā)生交通事故的視頻，一幕幕驚心觸目的畫(huà)面讓我們內(nèi)心都很恐慌也很震驚，我們都知道，她又要教育我們了。果然，看完視頻后，她布置給我們一個(gè)奇怪的任務(wù)“明天帶個(gè)雞蛋來(lái)，可以利用保護(hù)措施，但是要把雞蛋隨身攜帶，不可以把雞蛋打碎，它就相當(dāng)于你的‘孩子’，你也可以給它化化妝?！逼婀值氖撬](méi)有說(shuō)看視頻的意義，我們也沒(méi)有多問(wèn)。回到家，我精挑細(xì)選拿了個(gè)黃黃的小小的雞蛋，相信它一定不會(huì)破碎的，然后化了個(gè)漂亮的妝，放進(jìn)了書(shū)包里。第二天一早，我把雞蛋放進(jìn)了口袋，用手捂了一路一直到學(xué)校。剛剛走到班級(jí)門(mén)口，一聲慘叫傳入我的耳朵，我急忙走上前去，擠到人群前一看，原來(lái)是“八卦”朱洲的“孩子”死亡了。后面的人拼命往前擠，要湊熱鬧，我急忙退出人群，以免自己的“孩子”夭折。那天，我除了上廁所或者是去老師辦公室拿東西，都安安分分的坐在自己的座位上保護(hù)著“孩子”。英語(yǔ)老師看見(jiàn)我們的認(rèn)真勁兒，忍不住笑出聲來(lái)。一直到放學(xué)我的“孩子”都在我的口袋里好好地。回到家，我掏出“孩子”，準(zhǔn)備放在床上給她休息一下。我拿出水杯準(zhǔn)備喝口水，誰(shuí)知沒(méi)抓穩(wěn)，水杯斜著砸到了“孩子”身上，它夭折了。不過(guò)還好在家，無(wú)人知曉，我神不知鬼不覺(jué)的“偷天換日”，換了個(gè)白白胖胖的“小子”，重新化妝，取了個(gè)名字“小琪”。然后利用毛絨玩具圖中間的凹槽把“孩子”放了進(jìn)去，又準(zhǔn)備了一個(gè)掛在脖子上的口袋，里面放了很多棉花，方便做操帶出去。去上學(xué)時(shí)，我的心里像踹了一只小兔子一樣，