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第第頁(yè)老師工作年度考核個(gè)人總結(jié)范文5篇老師工作年度考核個(gè)人總結(jié)范文篇120xx年秋期我擔(dān)負(fù)xx中學(xué)八五、八六班語(yǔ)文課教學(xué)工作。工作中,我以學(xué)校及語(yǔ)文組工作計(jì)劃為引導(dǎo)以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高師德水平為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?,認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素養(yǎng)一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范,不絕提高自身的道德修養(yǎng)和政整治論水平另一方面,堅(jiān)持聽(tīng)老老師的課,及時(shí)向老前輩請(qǐng)教課堂教學(xué)的問(wèn)題。認(rèn)真學(xué)習(xí)“洋思”理論,努力提高教學(xué)本領(lǐng),通過(guò)學(xué)習(xí),變動(dòng)了以前的工作觀(guān)、學(xué)生觀(guān),使我對(duì)洋思理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,為我變動(dòng)教學(xué)觀(guān)念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。二、以身作則,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律一方面,工作中,我能夠嚴(yán)格要求自身,時(shí)時(shí)各處以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自身,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會(huì)。另一方面,我能夠嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)愛(ài)學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。三、強(qiáng)化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率語(yǔ)文是一們充分興趣、充分人文精神又充分智慧的學(xué)科。在課堂上,力求做到讓課堂變得鮮活,使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中感到學(xué)習(xí)樂(lè)趣。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):課前深入研討、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件,備寫(xiě)每一篇教案;課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂45分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率。語(yǔ)文是講究聽(tīng)聞讀寫(xiě),因此,除了課堂效果之外,還要讓學(xué)生多聽(tīng)、多讀、多練。為此,課下,我給學(xué)生介紹了大量課外的美文讓學(xué)生品味語(yǔ)文之美。課上,要求每個(gè)學(xué)生進(jìn)行課前5分鐘的讀書(shū)演講,學(xué)生通過(guò)相互的介紹,了解了大量的中外名著。我想讓學(xué)生明確,試題和試卷并不是語(yǔ)文的全部,關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì),用自身的心靈去傾聽(tīng)來(lái)自人類(lèi)歷史最深處的文化語(yǔ)言,并與之融為一體,才是真正的語(yǔ)文。課后,我認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作在自習(xí)課上,樂(lè)觀(guān)落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)同時(shí),進(jìn)行階段性檢測(cè),及時(shí)了解學(xué)情,以便對(duì)癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。四、加強(qiáng)研討,努力提高教研水平在課堂教學(xué)中,貫徹“洋思”的理念,樂(lè)觀(guān)推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)引導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的試驗(yàn),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可連續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。在一年的教學(xué)工作中,我教的學(xué)生有x人獲全國(guó)x獎(jiǎng),我撰寫(xiě)的論文獲獎(jiǎng)。五、正視自我,明確今后努力方向一年的語(yǔ)文教學(xué)工作使我積累了很多寶貴經(jīng)驗(yàn),對(duì)教學(xué)理念有了更深層次的認(rèn)得。以下是我對(duì)下學(xué)期教學(xué)工作的設(shè)想和改進(jìn)的措施:1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)得,在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)觀(guān)性的同時(shí),努力提高課堂教學(xué)的效率。2、狠抓檢查,落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將后進(jìn)生時(shí)時(shí)放在心上,抓在手上。3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開(kāi)闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問(wèn)題的本領(lǐng)。4、采取措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提高成績(jī)。老師工作年度考核個(gè)人總結(jié)范文篇2時(shí)間如沙漏,在我們前進(jìn)的同時(shí),它也在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少?,F(xiàn)隨著又一年時(shí)間的過(guò)去,我在工作中也得到了很多的成長(zhǎng)。在過(guò)去的這一年里,我對(duì)自身的教育工作進(jìn)行了很多的學(xué)習(xí)和完滿(mǎn),不但加強(qiáng)了自身的本領(lǐng)和水平,也依據(jù)學(xué)生和班級(jí)的情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)整了自身的計(jì)劃和方式?,F(xiàn)對(duì)我這一年中的個(gè)人情況總結(jié)如下:一、個(gè)人思想方面作為一名人民老師,思想是我們的根本,也是教育的責(zé)任。一年來(lái),在思想上我堅(jiān)持完滿(mǎn)自身的師德師風(fēng),嚴(yán)格的在生活中加強(qiáng)自身,并堅(jiān)持提升自身品德和素養(yǎng)。在一年的時(shí)間里我始終樂(lè)觀(guān)的關(guān)注著國(guó)家社會(huì)中的大小事,樹(shù)立自身正確價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。并以身作則,在教育中做好模范工作,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀(guān)念,并培養(yǎng)優(yōu)良的個(gè)人品德。作為一名學(xué)校老師,我深知自身的一舉一動(dòng)甚至思想都會(huì)給學(xué)生們的思想和習(xí)慣帶來(lái)極大的影響。為此無(wú)論是在學(xué)校還是生活中,我都堅(jiān)持自身的作為教育者的思想態(tài)度,保持著嚴(yán)格責(zé)任感和自身要求,在思想上緊緊的監(jiān)督自身!二、教育工作方面學(xué)校的教育重在引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)和探究的樂(lè)趣。為此在教育上我重視擴(kuò)展,引導(dǎo)學(xué)生們看到課本之外的知識(shí),并提倡學(xué)生各抒己見(jiàn),提高學(xué)生的課堂參加率,激發(fā)學(xué)生的興趣,已經(jīng)自學(xué)的欲望。讓學(xué)生能做到在課堂上學(xué),在課堂后也能樂(lè)觀(guān)的討論。另外,我的教育也不但只放在課堂的幾十分鐘,利用課堂的時(shí)間,我也會(huì)抽閑和學(xué)生們溝通和談?wù)?,了解學(xué)生的想法和問(wèn)題,做到真正融入團(tuán)體,加入班級(jí)。三、自身本領(lǐng)提升一年來(lái),我也不忘自身要作為一名“學(xué)習(xí)型老師”的目標(biāo)。除了日常對(duì)備課和課本資料的研討,利用假期和網(wǎng)絡(luò),我也樂(lè)觀(guān)的參加了很多教育的培訓(xùn)和聽(tīng)課。這讓我在教育方面得到了更多的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng),并針對(duì)自身班級(jí)的情況,從中總結(jié)出了適合班級(jí)的教育方式,且如今還在不絕的改進(jìn)!回顧過(guò)去的時(shí)間,在教育學(xué)生們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的時(shí)候,我自身也在不絕的完滿(mǎn)和提升自身的本領(lǐng),但學(xué)生一代代進(jìn)步,作為老師我也會(huì)緊隨時(shí)代的發(fā)展,緊跟教育的腳步,不絕的前進(jìn)和成長(zhǎng)下去!老師工作年度考核個(gè)人總結(jié)范文篇3轉(zhuǎn)瞬間,我在老師的崗位上又平常地走過(guò)了一年。追憶往昔,展望將來(lái),為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自身快速成長(zhǎng),成為一名合格的“人民老師”,無(wú)愧于這一稱(chēng)呼,我現(xiàn)將20xx年度工作情況總結(jié)如下:一、師德方面加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其緊要的位置上,由于這是老師的立身之本。“學(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自身,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自身的學(xué)生一個(gè)好的楷模,同時(shí)也是使自身陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,不絕提高自身水平。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。二、教學(xué)方面虛心求教,強(qiáng)化自我。對(duì)于一名老師來(lái)說(shuō),加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)緊要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的加添,我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏,經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自身責(zé)任之重點(diǎn)。為了盡快充實(shí)自身,使自身教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自身訂閱了三四種中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論引導(dǎo)自身的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中遇到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí),力爭(zhēng)從他們那里盡快加添一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的本領(lǐng)大大加強(qiáng)。第三是做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),學(xué)生也是老師的“老師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,接受信息多,因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。我第一年帶高三畢業(yè)班,我深感責(zé)任之重點(diǎn)。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭(zhēng)取較出色的完成高三語(yǔ)文教學(xué)。為此,我一方面下苦功完滿(mǎn)自身知識(shí)體系,打牢語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),使自身能夠比較自若的進(jìn)行教學(xué);另一方面,連續(xù)向老老師學(xué)習(xí),抽出業(yè)余時(shí)間向楊宏大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程,虛心聽(tīng)取他們看法備好每一節(jié)課;認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的布置和技巧。這一年來(lái),通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,刻苦研討教學(xué),虛心向老老師學(xué)習(xí),我自身感到我比前兩年的我在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)也證明白這一點(diǎn),我教的班級(jí)在歷次語(yǔ)文考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī),名次一般保持在班級(jí)前三四名。接手這兩個(gè)外語(yǔ)試驗(yàn)班的教學(xué),我更是一點(diǎn)不敢放松,每備一節(jié)課我都向老老師年輕老師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。一學(xué)年的工夫沒(méi)有白搭,這兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jī)都比較優(yōu)異。三、班主任工作:全心全意,盡職盡責(zé)我所帶的xx級(jí)x班是我踏上老師,崗位第一年就擔(dān)負(fù)班主任的班級(jí)。從擔(dān)負(fù)班主任第一天開(kāi)始,我就兢兢業(yè)業(yè),把自身大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面,甚至不吝犧牲自身大量業(yè)余時(shí)間。古人云:“其身正,不令則從。其身不正,雖令不從。”在管理班級(jí)、教育學(xué)生的過(guò)程中,我始終堅(jiān)持這一原則,要求學(xué)生做到的,我首先做到;反對(duì)學(xué)生做的,我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過(guò)一年多的言傳身教,我班學(xué)生基本做到令行止禁,班級(jí)風(fēng)氣正,同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持“對(duì)事不對(duì)人”,從不藐視任何一個(gè)學(xué)生,因此學(xué)生和我關(guān)系特別融洽,班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色,取得大量成績(jī)。不虛心的說(shuō)xx級(jí)x班在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作取得的成績(jī)都名列前茅,先后獲得:學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)第一,校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一,?;@球賽第一,校辯論賽冠軍,校日常工作評(píng)比第二,衛(wèi)生流動(dòng)紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱(chēng)呼。隨著升入高三,我把班級(jí)工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái)。假如說(shuō)高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展,給他們打好一個(gè)良好的素養(yǎng)基礎(chǔ),那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面本領(lǐng)大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專(zhuān)注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自身的高校夢(mèng)。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”,都是有用之才。四、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況:樂(lè)觀(guān)參加活動(dòng),嚴(yán)格要求自我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。除婚假七天外從未請(qǐng)假一天,也未耽擱一節(jié)課。上班開(kāi)會(huì)不遲到不早退,較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,今后連續(xù)堅(jiān)持。舊的一年即將過(guò)去,新的一年趕忙來(lái)到。我又要踏上新的征程,道遠(yuǎn)任重,我仍需連續(xù)加倍努力,爭(zhēng)取在平常的崗位上做出不平常的成績(jī)。老師工作年度考核個(gè)人總結(jié)范文篇4一學(xué)年的時(shí)間就這樣過(guò)去了,回顧一學(xué)年的工作,想說(shuō)的真是太多太多。人民老師這一職業(yè)是特別辛苦的,不但擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,更擔(dān)負(fù)著管理同學(xué)的重?fù)?dān)。是學(xué)生的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō):一、思想方面本人能樂(lè)觀(guān)參加政治學(xué)習(xí),關(guān)懷國(guó)家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫忙同志;教育目的明確,態(tài)度端正,研討業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)懷學(xué)生,珍惜學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。二、教學(xué)方面1、備課開(kāi)學(xué)初,樂(lè)觀(guān)參加教研室組織的教研活動(dòng),在師校教研員的引導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,認(rèn)真聽(tīng),認(rèn)真記,領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)。然后依據(jù)要求,提前兩周備好課,寫(xiě)好教案。平常做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真研討教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自身的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求捉住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際啟程,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)觀(guān)性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的本領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡察時(shí),注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。3、輔導(dǎo)我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐性講解,不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,使家長(zhǎng)了解情況,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,給他們吃小灶。4、作業(yè)依據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地選擇,適本地留一些有利于學(xué)生本領(lǐng)發(fā)展的、發(fā)揮自動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。三、德育工作德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)多而雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,然而這種愛(ài)卻有一種巨大的氣力。1、愛(ài)就是關(guān)?師愛(ài)是教育的"潤(rùn)滑劑",是進(jìn)行教育的必需條件。當(dāng)老師全身心地珍惜、關(guān)懷、幫忙學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),師愛(ài)就成了一種巨大的教育氣力。正由于有了師愛(ài),老師才略贏(yíng)得學(xué)生的信任,學(xué)生才樂(lè)于接受教育,教育才略收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指老師要酷愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài),學(xué)習(xí)一般的要愛(ài),學(xué)習(xí)差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài),安靜踏實(shí)的要愛(ài),內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài);"金鳳凰"要愛(ài),"丑小鴨"同樣也要愛(ài)。2、愛(ài)就是敬重敬重、理解、信任學(xué)生是除掉教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。敬重學(xué)生要敬重學(xué)生的人格。老師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的,這就是要求老師不能盛氣凌人,更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)啟程,理解他們的要求和想法,理解他們稚嫩和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在本領(lǐng),放手讓學(xué)生在實(shí)踐中磨練,在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣,學(xué)生才略與老師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生倚靠感。3、愛(ài)就是責(zé)任愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài),愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài)。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不姑息、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著猛烈的情感顏色,又表現(xiàn)出深刻的理智,不但著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè),更重視學(xué)生將來(lái)的發(fā)展和前途。四、努力方向1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,重視對(duì)學(xué)生本領(lǐng)的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。2、對(duì)差生多些關(guān)懷,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐性,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不但在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格管束自身。4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,加強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。5、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。6、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不絕的更改。作為有責(zé)任感的教育工,必需以高度的敏感性和自發(fā)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為酷愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自身最寶貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,信任今日含苞欲放的花蕾,明日確定能盛開(kāi)絢麗的花朵。老師工作年度考核個(gè)人總結(jié)范文篇5一學(xué)期來(lái),本人酷愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,敬重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不絕提高,從而不絕提高自身的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。一、政治思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。樂(lè)觀(guān)參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必需具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才略適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但重視集體的政整治論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中吸取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。二、教育教學(xué)方面要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:1、課前準(zhǔn)備:備好課。2、認(rèn)真研討教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的.結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自若,知道應(yīng)增補(bǔ)哪些

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