敘事性材料作文的審題立意_第1頁
敘事性材料作文的審題立意_第2頁
敘事性材料作文的審題立意_第3頁
敘事性材料作文的審題立意_第4頁
敘事性材料作文的審題立意_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

單則材料——事件性材料

作文的審題立意教學目標1、通過嚴謹?shù)牟襟E,審出精當?shù)牧⒁狻?、緊扣材料進行寫作。新材料作文顧名思義是在材料作文基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種新的作文樣式,這種命題形式從本質(zhì)上講,是材料作文,但是從表現(xiàn)形式上講,又是話題作文;它給定材料,但不給定話題,要求既不像材料作文那樣“過死”,也不像話題作文那樣“過寬”。它既繼承了材料作文的一些優(yōu)點,又彌補了材料作文的缺陷。如下圖所示:

本質(zhì):材料作文——講究審題新材料作文

形式:話題作文——體現(xiàn)開放

材料作文———————話題作文

新材料作文角度?最佳角度?角度是看問題的出發(fā)點;角度不能偏離材料整體;如何理解材料的角度問題?1.有幾個人物,就有幾個角度;2,有幾個原因,就有幾個角度;3,有幾種情感,態(tài)度,就有幾個角度;角度分優(yōu)劣;主要人物(對象),主要原因,新穎獨特,有現(xiàn)實指導意義的角度,貼近生活的角度,自己駕輕就熟,材料豐富的才是最佳角度。審題出現(xiàn)偏差的原因:

角度理解有誤;

不能整體把握材料的內(nèi)涵,主旨;整體把握材料的審題方法:1,最保險,放之四海而皆準的方法;2,最方便快捷,但有風險的方法;3,最易操作,提煉觀點的方法;最保險,放之四海而皆準的方法即“概括中心法”三步走:1,概括中心:人物﹢事件﹢結(jié)果2,提煉道理(一般有關(guān)鍵詞句提示)3,組織觀點句,壓縮成主謂賓句子最保險,放之四海而皆準的方法“概括中心法”示例1,什么人?做了什么事?結(jié)果怎么樣?老農(nóng)把同樣的草放在牛勉強可以通過努力夠得到的屋檐上,牛努力去吃,吃得精光。2,結(jié)果告訴我們一個什么道理?道理:來之不易的東西,人們才會去珍惜。3,組織觀點,壓縮成主謂賓句努力追求才能得到生活的甘甜;追求所得才珍惜;第二種方法:最方便快捷,但有風險的方法:由果溯因法第一步:從結(jié)果入手;第二步:找出原因(一般有關(guān)鍵詞句提示)第三步:組句:原因作主語﹢謂語﹢結(jié)果作賓語結(jié)果:草被吃光原因:草被放在勉強努力夠得到的地方。組句:得之不易才珍惜,努力所得才珍貴。第三種方法:最易操作,提煉觀點的方法:關(guān)鍵詞提煉法1.找出關(guān)鍵句2.提煉出關(guān)鍵詞3.組句:關(guān)鍵句中的關(guān)鍵詞﹢謂語﹢關(guān)鍵句中的關(guān)鍵詞在這個世上,從來沒有真正的絕境,有的只是絕望的思維。只要心靈不干涸,再荒涼的土地,也會變成生機勃勃的綠洲?!瓫]有……絕境,只有絕望的思維。只要心靈……,也會變成……綠洲。用心靈澆灌生命的綠洲五、材料作文的基本行文思路(3)擺:圍繞中心論點展開論述這部分是議論文的主體,應通過擺事實、講道理充分闡明論點的正確性,使文章具有說服力。(4)聯(lián):聯(lián)系生活,聯(lián)系社會現(xiàn)實深入論述,解決實際問題;聯(lián)系生活中與材料相似的現(xiàn)象,指出現(xiàn)實針對性,提出怎樣做?!壳白魑淖钋啡钡囊徊健?5)結(jié):結(jié)尾呼應開頭,或進一步強調(diào)論點。

開頭引材料從材料切入,簡要分析,引出論點。中間聯(lián)材料說理議論的時候用材料的主旨或關(guān)鍵詞來貫穿、銜接,如果能把背景材料中的一些關(guān)鍵詞鑲嵌進去,那么會使文章與背景材料融合得更為緊密;結(jié)尾再扣材料,使材料與文章融為一體,同時又體現(xiàn)出文章對材料的引申、豐富和升華。最保險,放之四海而皆準的方法“概括中心法”示例1,什么人?做了什么事?結(jié)果怎么樣?貧窮的小孩不死心地尋找金表,最后獲得獎金。2,結(jié)果告訴我們一個什么道理?道理:做什么事只要堅持、不放棄,就能達到成功。3,組織觀點,壓縮成主謂賓句堅持造就成功成功需要不懈的努力第二種方法:最方便快捷,但有風險的方法:由果溯因法第一步:從結(jié)果入手;第二步:找出原因(一般有關(guān)鍵詞句提示)第三步:組句:原因作主語﹢謂語﹢結(jié)果作賓語結(jié)果:得到獎金原因:不死心停止一切行動組句:堅持是通往成功的橋梁

拋開一切雜念,打開成功之門例5哲學家在草地上給弟子上最后一課,問:“如何除掉這些雜草?”弟子甲說:“用鏟子鏟。”乙說:“用火燒。”丙說:“撒上石灰。”丁說:“連根拔去?!闭軐W家說:“都試一下。如果沒有除掉,一年后再來此相會?!币荒旰螅紒砹?,哲學家未來。但他的弟子看到滿地茂盛的莊稼而無一根雜草,終于悟到了一個真理:欲無雜草,必須種上莊稼。最保險,放之四海而皆準的方法

“概括中心法”示例1,什么人?做了什么事?結(jié)果怎么樣?一位裁縫,利用自己的智慧和技藝,使自己擺脫了失誤不利的局面,變廢為寶,生意紅火。2,結(jié)果告訴我們一個什么道理?道理:做任何事都要不放棄,要用智慧和技藝化不利為有利,最后走向成功。3,組織觀點,壓縮成主謂賓句化危為機需要不放棄的精神亮麗的轉(zhuǎn)身需要智慧第二種方法:最方便快捷,但有風險的方法:由果溯因法第一步:從結(jié)果入手;第二步:找出原因(一般有關(guān)鍵詞句提示)第三步:組句:原因作主語﹢謂語﹢結(jié)果作賓語結(jié)果:生意紅火(成功)原因:挽回損失的決心高超的技藝精心構(gòu)思與獨特的設計組句:第三種方法:最易操作,提煉觀點的方法:關(guān)鍵詞提煉法1.找出關(guān)鍵句2.提煉出關(guān)鍵詞3.組句:關(guān)鍵句中的關(guān)鍵詞﹢謂語﹢關(guān)鍵句中的關(guān)鍵詞閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

雨果有句名言:“痛苦能夠孕育靈魂和精神的力量,災難是傲骨的乳娘,禍患則是人杰的乳汁?!奔幽么笪锢韺W家羅伯特在進行環(huán)球考察時,來到智利北部的一個十分干旱而又荒涼的小村子,他發(fā)現(xiàn)一種奇異的現(xiàn)象,這里除蜘蛛外沒有其他任何生物。蜘蛛在這里四處繁衍,生活得很好。為什么蜘蛛能夠在如此干涸的環(huán)境里生存來下來呢?羅伯特借助電子顯微鏡,發(fā)現(xiàn)這些蜘蛛具有極強的親水性,極易吸收霧氣中的水分。而這些水分正是蜘蛛能在這里生生不息的源泉。

在這個世上,從來沒有真正的絕境,有的只是絕望的思維。只要心靈不干涸,再荒涼的土地,也會變成生機勃勃的綠洲。

讀了這段文字,引發(fā)了你的哪些聯(lián)想與感悟,請自定立意,自主命題,自由選擇文體,寫一篇不少于800字的文章。第三種方法:最易操作,提煉觀點的方法:關(guān)鍵詞提煉法1.找出關(guān)鍵句2.提煉出關(guān)鍵詞3.組句:關(guān)鍵句中的關(guān)鍵詞﹢謂語﹢關(guān)鍵句中的關(guān)鍵詞在這個世上,從來沒有真正的絕境,有的只是絕望的思維。只要心靈不干涸,再荒涼的土地,也會變成生機勃勃的綠洲?!瓫]有……絕境,只有絕望的思維。只要心靈……,也會變成……綠洲。用心靈澆灌生命的綠洲

哲學家在草地上給弟子上最后一課,問:“如何除掉這些雜草?”弟子甲說:“用鏟子鏟?!币艺f:“用火燒?!北f:“撒上石灰?!倍≌f:“連根拔去。”哲學家說:“都試一下。如果沒有除掉,一年后再來此相會?!币荒旰?,都來了,哲學家未來。但他的弟子看到滿地茂盛的莊稼而無一根雜草,終于悟到了一個真理:欲無雜草,必須種上莊稼。分析:“無”與“有”是兩個抽象的概念,材料中要“無草”,則要“有莊稼”,這是含義深刻的比喻,草喻生活中的假惡丑,莊稼喻真善美。角度:要無貪心,請用良心占據(jù)心靈;要無虛榮,請以真誠占據(jù)心靈;要無怨恨,請以寬容占據(jù)心靈;要不麻木,請以清醒占據(jù)頭腦;要不冷漠,請以愛心充實心靈等。

標題:《貪心與良心》;《虛榮與真誠》;《狹隘與寬容》,《冷漠與愛心》等◆常用方法關(guān)鍵詞句法因果分析法(由果溯因法)審題立意概括中心法分類1事實材料新聞事實,社會現(xiàn)象類2觀點材料名人言論,格言警句,精短詩歌類3比喻材料帶有象征意義的哲理故事類4寓意材料童話,寓言,神話,傳說類內(nèi)容文字型圖畫型形式1全面仔細地閱讀材料。2從材料出發(fā)選擇立意的角度。3綜合使用多種方法。審題應注意之點審題立意方法小結(jié):1、全面把握材料,重點突破關(guān)鍵句2、緊扣材料中內(nèi)容之間的聯(lián)系3、突破生活表象,挖掘材料寓意4、由淺入深,尋找最佳立意層面養(yǎng)牛之道”審題立意“題目我們旅行到鄉(xiāng)間,看到一位老農(nóng)把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上,不免感到奇怪,于是就問道:“老公公,你為什么不把喂牛的草放在地上,讓它吃?老農(nóng)說:“這種草草質(zhì)不好,我要是放在地上它就不屑一顧,但是我放到讓它勉強可夠得著的屋檐上,它會努力去吃,直到把全部草料吃個精光?!敝黧w分析法老農(nóng)牛旅行者/我們草分析:在材料中,老農(nóng)是引導者,牛是被引導的對象,他們的主體地位是毋庸置疑的,沒有了他們,故事也就不存在了。旅行者起到的是引出故事的作用。而草僅僅類似于道具,也沒有任何的情感傾向,所以不能成為寫作角度。有些同學從草的角度出發(fā),設定立意為“找到適合自己的位置”是不合要求的。從“老農(nóng)”角度:這位養(yǎng)牛的老農(nóng)之所以能夠讓牛兒把草質(zhì)不好的草吃個精光,就是因為老農(nóng)掌握住了牛的脾性,并且因勢利導,創(chuàng)新了牛的飼料喂養(yǎng)模式,從而實現(xiàn)了牛的優(yōu)化喂養(yǎng)目標。1、人才的培養(yǎng)需要不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式。

2、探索一套符合規(guī)律的人才培養(yǎng)方式,是當前創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵所在。

3、成功的策略:正確的激勵機制、方法,對癥下藥,合適的目標

4、正確的激勵機制讓人發(fā)生興趣、產(chǎn)生挑戰(zhàn)(追求)的沖動、激發(fā)斗志

從“?!钡慕嵌龋和瑯硬葙|(zhì)不好的草,牛對于放在“地上”的“不屑一顧”,對于“它勉強可夠得著的屋檐上”的草,卻努力去吃,直到把全部草料吃個精光。讓我不得不欽佩老農(nóng)的“養(yǎng)牛之道”,因為他懂得,增加牛吃草的難度,牛在吃草的過程中,付出了努力,它才懂得珍惜,把全部草料吃個精光。1、不費吹灰之力得到的,往往被丟棄;經(jīng)過奮斗得到的,往往被重視;

逆境能夠激發(fā)潛力

在遇到挑戰(zhàn)時我們才會重視。

2、珍惜擁有的東西(學會珍惜)

3、明辨是非、好壞、優(yōu)劣(忌:眼高手低、好高騖遠)

從旅行者的角度旅行的目的就是觀察世界,發(fā)現(xiàn)美。如果這些旅行者沒有注意觀察,根本不會留意到牛吃草這么小的一個細節(jié),更不會對此產(chǎn)生疑問,也就錯失了老農(nóng)所講的養(yǎng)牛之道了。1.善于發(fā)現(xiàn)身邊的世界、身邊的美。

2.世事洞察皆學問(下句是:人情練達即文章)

3.到生活中去,去觀察,去體驗,去成長。1、抬頭做人,低頭做事

2、成功的背后是付出

3、靠自己的本事處事

4、接受不如意

5、看清實質(zhì)再舍得

6、位置決定價值

7、看清本質(zhì),理性判斷

8、我努力我成功

9、有壓力才能成功

10、成功需要豐富的經(jīng)驗

2024/5/201、人才培養(yǎng)需要方法

2、難得可貴

3、依據(jù)特性更易取得成功

4、因材施教

5、因為來之不易,所以倍加珍惜、

6、馭事以道

2024/5/207、行事要有正確的方法

8、努力的追尋前方的目標

9、做法不同,效果不同

10、成功源于創(chuàng)新

11、努力后的成功最甜美

12、有付出的收獲最美

2024/5/201、請認清本質(zhì)在取舍2、抓住事物的本質(zhì),用恰當方式處理3、克服困難,永攀高峰4、珍惜所擁有的一切5、事物決定與態(tài)度6、學會追求內(nèi)在價值7、提升價值方可體現(xiàn)價值8、不以表面定本質(zhì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論