職業(yè)適應(yīng)測試題與答案

職業(yè)適應(yīng)測試題及參考答案

第一部分價(jià)值觀、法律法規(guī)

1、我國刑法規(guī)定，已滿16周歲的人犯罪應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。小周今年15歲，卻多次參加

了搶劫，他是否應(yīng)該負(fù)刑事責(zé)任？（A

A、應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任B、不負(fù)刑事責(zé)任只進(jìn)行治安處罰

C、到16歲時(shí)再判刑D、不負(fù)刑事責(zé)任只進(jìn)行管教

2、社會主義民主政治的本質(zhì)是（B。

A、無產(chǎn)階級政黨的領(lǐng)導(dǎo)B、人民當(dāng)家作主

C、民主集中制D、人民民主專政

3、下列哪個(gè)選項(xiàng)是正確的？（A

A、小明父母在車禍中不幸去世,也沒有其他親屬能夠撫養(yǎng)他,這時(shí)民政部門是小明

的監(jiān)護(hù)人

B、小明認(rèn)為父母對自己太嚴(yán)厲，他想讓非常寵愛自己的爺爺擔(dān)任監(jiān)護(hù)人

C、小明的媽媽認(rèn)為只要管好孩子的衣食住行,就盡到監(jiān)護(hù)人的職責(zé)了

D、為了招待客人，爸爸讓小明去超市買酒。

4、實(shí)行民族區(qū)域自治（Ao

A、是我國基本政治制度之一,是建設(shè)有中國特色社會主義政治的重要內(nèi)容

B、是世界各國普遍采用的一種策略

C、是我國歷代統(tǒng)治階級關(guān)于民族事務(wù)的政策和制度

D、有利于世界的和平與穩(wěn)定

5、某中學(xué)組織學(xué)生大掃除,初一＜2＞班班主任老師簡單交待了幾句話便外出辦事去了，結(jié)

果，學(xué)生小劉〈13歲〉在擦屋頂日光燈時(shí)不小心摔傷了。請問,根據(jù)未成年人保護(hù)法的有關(guān)

規(guī)定，這起事故責(zé)任應(yīng)由（CO

A、學(xué)校來承擔(dān)B、小劉自己承擔(dān)

C、學(xué)校和小劉各承擔(dān)一半責(zé)任D、其他

6、小明的父母因車禍去世，下列有監(jiān)護(hù)能力的人員中誰不能擔(dān)任監(jiān)護(hù)人（C。

A、祖父母、外祖父母B、兄、姐C、鄰居D、民政部門

7、燃放煙花爆竹時(shí)，下列哪個(gè)選項(xiàng)是不安全的行為？（C

A、購買煙花爆竹到公安、質(zhì)檢等部門認(rèn)定產(chǎn)品合格的商品購買

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B、點(diǎn)煙花爆竹時(shí)，臉不要貼得太近，以免炸傷面部和眼睛

C、發(fā)現(xiàn)煙花爆竹不響時(shí)，急忙上前察看

D、不隨意拿在手中燃放

8、2014年2月27日下午，十二屆全國人大常委會第七次會議經(jīng)表決通過，將每年（C確

定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日。

人、9月1日B、9月2日C、9月3日D、9月4日

9、1C年,國際奧委會正式成立環(huán)境委員會,環(huán)保被列為現(xiàn)代奧運(yùn)會的主題之一。

A、1988B、1992C、1996D、2000

10、中國第一個(gè)獲得奧運(yùn)會冠軍的選手是？（C

A、容國團(tuán)B、中國女排C、許海峰D、李寧

11、2003年世界環(huán)境日的主題是：〃水--20億人生命所系”；據(jù)有關(guān)材料統(tǒng)計(jì),我國目

前有15個(gè)省、市、區(qū)人均水資源低于缺水線，有7個(gè)省、市、區(qū)人均水資源低于生存的

起碼要求,這些材料表明（D。

①水資源短缺危及到人類生存和發(fā)展②我國正面臨水資源危機(jī)

③水資源問題是全球關(guān)注的大事④必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

A、①④B、②③C、①②③D、①②③④

12、在中國古代史上，民族融合的主要?dú)v史作用是促進(jìn)了（D。

A、少數(shù)民族的封建化B、游牧民族農(nóng)業(yè)化

C、各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流D、統(tǒng)一的多民族國家的形成發(fā)展和鞏固

13、我國獨(dú)立自主的和平外交政策，應(yīng)堅(jiān)持把（B。

A、和平友好關(guān)系放在首位B、國家主權(quán)和國家利益放在首位

C、擴(kuò)大我國的勢力和影響放在首位D、避免戰(zhàn)爭放在首位

14、對〃嫦娥奔月”這一故事理解正確的是（D

A、正確表達(dá)了人類征服自然的決心B、表明意識可以先于物質(zhì)而存在

C、是人類發(fā)射地球衛(wèi)星的理論先導(dǎo)D、反映了追求美好生活是人類的理想

15、從''嫦娥奔月''到''神舟"載人飛船成功升空，中國人實(shí)現(xiàn)“飛天”的夢想經(jīng)歷了幾代人

的艱苦努力。這表明（C

A、意識的作用是十分巨大的B、社會存在決定社會意識

C、理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)D、不怕做不到，就怕想不到

16、馬克思說:〃在選擇職業(yè)時(shí),我們遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。

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不應(yīng)認(rèn)為，這兩種是敵對的，互相沖突的?！边@意味著<D>

A、人的社會價(jià)值與自我價(jià)值是統(tǒng)一的

B、社會價(jià)值與自我價(jià)值之間不存在矛盾

C、為人類造福能夠?qū)崿F(xiàn)人的自我價(jià)值

D、為人類造福需要提高人的自身素質(zhì)

17、籌辦奧運(yùn)，惠及市民。2001~2006年北京市城鎮(zhèn)在崗職工人均年工資年均實(shí)際增長

15.7%o這表明（C

A、個(gè)人與社會是辯證統(tǒng)一關(guān)系B、集體主義是正確的價(jià)值取向

C、社會發(fā)展是個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)D、人民群眾是生產(chǎn)實(shí)踐的主體

18、黨章把黨的基本路線中的奮斗目標(biāo)表述為:把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社

會主義現(xiàn)代化國家?！ê椭C”這個(gè)詞第一次出現(xiàn)在黨的奮斗目標(biāo)里,會起到（A

A、正確價(jià)值觀的導(dǎo)向作用B、價(jià)值的決定作用

C、社會意識的能動作用D、社會實(shí)踐的檢驗(yàn)作用

19、價(jià)值觀的多元化有利于人們解放思想，大膽創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)全社會的創(chuàng)造活力，但必

須確立一種主導(dǎo)價(jià)值取向，以統(tǒng)一人們的思想和行為，建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系也就成

為必然。對此理解正確的是（C

A、價(jià)值觀是創(chuàng)新的理論依據(jù)

B、人們對客觀事物的認(rèn)識總是存在差異

C、社會主義核心價(jià)值體系能推動社會的進(jìn)步和發(fā)展

D、社會主義核心價(jià)值體系對人們的思想和行為起決定作用

20、俗話說:''三百六十行，行行出狀元”。這主要說明（A

A、人生的價(jià)值終究要通過自己所從事的事業(yè)展現(xiàn)出來

B、人的創(chuàng)造力的形成和培養(yǎng)需要一定的社會條件

C、要正確對待學(xué)習(xí)和工作中的成功和失敗

D、要正確處理個(gè)人活動和社會發(fā)展的關(guān)系

第二部分職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)

1、小麗考試沒考好，班主任老師打了小麗一耳光。老師這樣做嗎？（D

A、對,老師打她是希望她成績進(jìn)步

B、對，老師是老師，她教育學(xué)生是應(yīng)該的

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C、錯(cuò),老師不應(yīng)該在那么多同學(xué)面前打人

D、錯(cuò)，老師可以教育學(xué)生，但不可以打人

2、要大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的

（A，鼓勵(lì)人們在社會上做一個(gè)好公民。

A、社會公德B、職業(yè)道德C、家庭美德D、專業(yè)美德

3、社會主義道德建設(shè)要堅(jiān)持以（B為核心。

A、愛國主義B、集體主義C、社會主義D、人道主義

4、如果某個(gè)員工的職責(zé)包括管理和監(jiān)督公司與另外一家公司的業(yè)務(wù)關(guān)系,該員工不得擁

有對方公司的（C

A、資源B、信息C、所有者權(quán)益D、職權(quán)

5、醫(yī)生在治療中確診一名肝癌患者，他妥當(dāng)?shù)淖龇☉?yīng)是<C>

A、對患者絕對保密

B、同時(shí)向患者本人及家屬宣布病情危重程度

C、征求家屬意見,尊重患者意愿,向患者家屬如實(shí)交代病情

D、將診斷書直接交給患者本人

6辦事公道是指職業(yè)人員在進(jìn)行職業(yè)活動時(shí)要做到（C

A、原則至上，不徇私情，舉賢任能，不避親疏

B、奉獻(xiàn)社會,襟懷坦蕩，待人熱情,勤儉持家

C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落

D、犧牲自我，助人為樂，鄰里和睦，正大光明

7、以下關(guān)于誠實(shí)守信的認(rèn)識和判斷中，正確的選項(xiàng)是（B

A、誠實(shí)守信與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相矛盾B、誠實(shí)守信是市場經(jīng)濟(jì)應(yīng)有的法則

C、是否誠實(shí)守信要視具體對象而定D、誠實(shí)守信應(yīng)以追求利益最大化為準(zhǔn)則

8、面試前，應(yīng)聘者應(yīng)在門外（B，不要擅自走進(jìn)面試房間。

A、大聲交談B、耐心等待C、睡覺D、打電話

9、看完體育比賽后,如果身邊有雜物你應(yīng)（B。

A、只帶走自己的垃圾或雜物B、連鄰座的垃圾和雜物一并帶走

C、什么也不管起身就走D、把雜物丟到別人椅子上

10、正式場合中，如果有長者到來或者離去時(shí)，為表示敬意，在場者應(yīng)（D表示歡迎和送

別。

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A、點(diǎn)頭B^舉手C、鼓掌D、起立

11、觀展時(shí)不慎損壞展品應(yīng)該（Ao

A、保持冷靜，不要進(jìn)一步觸碰損壞的展品。立即與展館工作人員聯(lián)系并致歉。

B、被人發(fā)現(xiàn)后推脫責(zé)任、指責(zé)他人。

C、如果沒有人發(fā)現(xiàn),若無其事悄悄離開。

D、以上都對

12、成功的人必定是高度（B的人必定是以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的人。

A、自負(fù)B、嚴(yán)謹(jǐn)自律C、囂張D、自愛

13、寬容別人就等于（C在我寬容別人的時(shí)候，我也得到了別人的寬容，

A、放過別人B、放虎歸ftC、寬容自己D、體諒別人

14、（A是一種素質(zhì)一種修養(yǎng)一種情操也是衡量一個(gè)人高低層次的標(biāo)準(zhǔn)

A、寬容B、品質(zhì)C、自負(fù)D、刻薄

15、上級的指令是員工的天職,這說明員工要（C上級指令。

A、配合B、更改C、服從D、聽取

16、（B指的是大學(xué)生在職業(yè)問題上的心理活動,是自我意識在職業(yè)選擇領(lǐng)域的表現(xiàn)，是

在職業(yè)定向與選擇過程當(dāng)中對自己現(xiàn)狀的認(rèn)識與對未來職業(yè)的期待與期望。

A、職業(yè)目標(biāo)B、職業(yè)意識C、職業(yè)價(jià)值觀D、職業(yè)態(tài)度

17、〃三支一扶〃大學(xué)生人事檔案原則上統(tǒng)一轉(zhuǎn)至什么地方？（A

A、服務(wù)單位所在地B、學(xué)生生源地C、學(xué)生所在學(xué)校D、以上均可

18、“三支一扶''計(jì)劃從哪一年開始實(shí)施？（C

A、2004年B、2005年C、2006年D、2007年

19、"三支一扶”計(jì)劃服務(wù)期限一般為多久？（D

A、1年B、2年C、3年D、2-3年20、“五險(xiǎn)一金"里的"一金

“是指：（B

A、養(yǎng)老金B(yǎng)、住房公積金C、退休金D、撫恤金

第三部分心理適應(yīng)部分

1、關(guān)于社會人群的心理活動,正確的說法是（D

A、正常心理活動和異常心理活動之間無法轉(zhuǎn)換

B、心理健康水平不高,就屬于精神異常

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C、精神障礙者的心理活動是完全異常的

D、有正常心理活動和異常心理活動兩個(gè)方面

2、"金無足赤，人無完人"、"水至清則無魚，人至察則無徒這些人生的哲理都告訴我

們，在交友的過程中，應(yīng)該<B>

A、只看朋友的優(yōu)點(diǎn)，不看朋友的缺點(diǎn)

B、以寬容的態(tài)度對待朋友

C、什么樣的人都是可以做朋友的

D、對待朋友的缺點(diǎn)應(yīng)該睜一只眼、閉一只眼,不要太較真兒

3、每個(gè)人的人生都難免會犯這樣或那樣的錯(cuò)誤，老師也不例外。當(dāng)老師犯了錯(cuò)誤時(shí)，你

會（A

A、以誠懇的態(tài)度，恰當(dāng)?shù)姆绞教岢隼蠋煹腻e(cuò)誤B、對老師不理不睬

C、和同學(xué)們在背后議論D、公開頂撞他

4、精神性壓力源是指（D

A、一組直接阻礙和破壞個(gè)體社會需求的事件

B、一組直接阻礙和破壞個(gè)體生存與種族延續(xù)的事件

C、一組直接阻礙和破壞個(gè)體生活的事件

D、一組直接阻礙和破壞個(gè)體正常精神需求的內(nèi)在事件和外在事件

5、逆反期的出現(xiàn)是（A

A、兒童心理發(fā)展中的正?，F(xiàn)象B、兒童心理發(fā)展中的異?，F(xiàn)象

C、由早期挫折造成的D、人格異常的一種表現(xiàn)

6、(D是對自我消極否定的心理傾向

A、自我提升B、自我貶抑C、自我接納D、自我排斥

7、(A是指人們對于人生目的和意義的根本看法和態(tài)度。

A、人生觀B、價(jià)值觀C、世界觀D、信仰

8、(B是個(gè)體以自己的需要為基礎(chǔ)，對事物的重要性進(jìn)行評估時(shí),所持有的內(nèi)部尺度。

A、人生觀B、價(jià)值觀C、世界觀D、信仰

9、影響人生觀和價(jià)值觀形成和發(fā)展的心理因素不包括（D

A、思維發(fā)展的抽象邏輯水平B、自我意識的成熟水平

C、社會性需要和社會化的成熟水平D、身體的成熟水平

10、在判斷正常心理和異常心理時(shí),按照〃社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)''的要求,正常人的行為符合社會

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標(biāo)準(zhǔn)，能夠（A

A、根據(jù)社會要求和道德規(guī)范行事B、根據(jù)自己的思想意識行事

C、按照自我認(rèn)可的方式行事D、與自我要求一致

11、關(guān)于''情緒冷漠"，下列說法中不正確的是（C

A、對事物缺乏相應(yīng)的情感反應(yīng)B、表情比較呆板

C、內(nèi)心體驗(yàn)豐富，但表達(dá)不出來D、對周圍事情漠不關(guān)心

12、“心理正常〃意味著（D

A、包含精神病癥狀在內(nèi)的心理活動B、包含心理不正常在內(nèi)的心理活動

C、一切可能的心理活動D、具備正常功能的心理活動

13、下列說法不正確的是（C

A、心理健康與心理不健康的概念應(yīng)包含在心理正常的范圍內(nèi)

B、心里不健康不等于有心理疾病

C、心理不健康是心理疾病的一種表現(xiàn)

D、區(qū)分心理正常與心理異常的標(biāo)準(zhǔn)與區(qū)分心理健康水平的標(biāo)準(zhǔn)不同

14、下列說法不符合〃嚴(yán)重心理問題〃的含義的是（D

A、多數(shù)情況下，會短暫地失去理性控制

B、是較為強(qiáng)烈的、對個(gè)體威脅較大的現(xiàn)實(shí)刺激

C、一般伴有人格障礙

D、內(nèi)容充分泛化

15、“心理不健康〃的分類不包括（D

A、心理問題B、嚴(yán)重心理問題C、神經(jīng)癥性心理問題D、確診的神經(jīng)癥

16、從心理學(xué)的角度,下列說法符合〃壓力〃定義的是（D

A、壓力是大氣層對地球表面形成的作用力

B、壓力是物體所成熟的與表面垂直的作用力

C、壓力是現(xiàn)實(shí)生活要求人們?nèi)ミm應(yīng)的事件

D、壓力是壓力源和壓力反應(yīng)共同過程的一種認(rèn)知和行為體驗(yàn)的過程

17、因社會交往不良而形成的壓力源屬于（B

A、生物性壓力源B、社會性壓力源C、精神性壓力源D、混合性壓力源

18、（D的心態(tài)不會產(chǎn)生壓力體驗(yàn)。

A、無法選擇B、無所適從C、左右為難D、漠不關(guān)心

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19、情緒低落的表現(xiàn)不包括（C

A、自我評價(jià)過低B、自信心不足C、內(nèi)心體驗(yàn)缺乏D、愉快感缺乏

20、下列說法中不正確的是（D

A、羞恥的個(gè)體往往會感到沮喪、自卑、自我貶損、自我懷疑

B、健康的羞恥感是個(gè)體心理發(fā)展的自然結(jié)果

C、內(nèi)疚者往往有良心上和道德上的自我譴責(zé)

D、內(nèi)疚感越強(qiáng)，個(gè)體心理越健康

第四部分語言表達(dá)類

1、詢問長輩年齡：“老奶奶，請問您？“（B

A、芳齡B、高壽

2、稱呼自己的家人："這是。"（A

A、家父B、令尊

3、據(jù)報(bào)道,5月26日下午在富士康舉行的新聞發(fā)布會上，郭臺銘對富士康接連出現(xiàn)的員

工跳樓自殺事件作出回應(yīng),他對公司未能阻止百萬劇發(fā)生向死者家屬致歉。郭臺銘說：“

首先我自己要以非常誠摯而且非常慎重的態(tài)度來向所有的社會大眾,我們所有的員工還

有家屬致以最高的歉意。"他表示會增加通報(bào)系統(tǒng),成立一個(gè)相親相愛小組,加強(qiáng)注意員

工心理健康。這段文字的主旨是：（D

A、郭臺銘公開道歉B、增加通報(bào)系統(tǒng)

C、成立相親相愛小組D、加強(qiáng)心理健康教育

4、中華民族一直以其強(qiáng)烈的責(zé)任意識享譽(yù)世界,在建立市場經(jīng)濟(jì)體制的新的歷史時(shí)期，

尤其需要人們的責(zé)任意識,這既是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然,也是時(shí)代的呼喚。填入

劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（A

A、增強(qiáng)要求B、提高結(jié)果C、加強(qiáng)需要D、提升途徑

5、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會要注意，目前要著重解決影響社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別

是嚴(yán)重危害人民群眾健康的水污染、空氣污染加劇問題。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（B

A、可持續(xù)性B、輕重緩急C、孰輕孰重D、先后次序

6、王老師待人是的，但在執(zhí)行制度方面卻特別嚴(yán)格,不怕得罪人。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（D

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A、忠厚B、忠實(shí)C、寬泛D、寬厚

7、不同管理層次、不同崗位上的人員，不管其工作內(nèi)容有多大的，均有其工作的目標(biāo)和

重點(diǎn)。我們必須目標(biāo),抓住重點(diǎn),有所取舍,集中做屬于我們該做的事。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（B

A、差距制定物力B、差別明確精力

C、區(qū)別實(shí)現(xiàn)財(cái)力D、差異確定人力

8、好朋友的誤會讓小明很傷心，但他卻沒有機(jī)會。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（A

A、辯解B、開解C、申辯D、爭辯

9、由于古人視彗星出現(xiàn)為不祥,對其非常重視,幾乎每一次出現(xiàn)都有比較詳細(xì)的記錄。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（C

A、因此B、加之C、故而D、反而

10、任何城市的演變都是城市的歷史與新元素的,城市的歷史和歷史建筑應(yīng)當(dāng)是我們的

資源、城市的特色、而不應(yīng)被看作城市建設(shè)的障礙。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（D

A、融會貫通B、兼收并蓄C、此消彼長D、相輔相成

11、工作已經(jīng)進(jìn)入收尾階段,這時(shí)候更要認(rèn)真對待,要慎終如始,否則就會-

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（B

A、一敗涂地B、功虧一簧C、一蹶不振D、無功而返

12、我們的研究發(fā)現(xiàn)，在工作動機(jī)上的個(gè)體差異是明顯的。比如，對人類做出巨大貢獻(xiàn)的

兩個(gè)人,洛克菲勒一生追求財(cái)富,圣雄甘地一生粗布纏身，人們目標(biāo)。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（D

A、相差甚遠(yuǎn)B、各有所求C、截然不同D、南轅北轍

13、在金屬發(fā)展中上,從隕鐵的鍛制到人工冶煉鐵的出現(xiàn),這一演進(jìn)絕不是的，而是經(jīng)歷

了長達(dá)600年以上的。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（A

A、一蹴而就摸索B、自然而然努力

C、一朝一夕改進(jìn)D、輕而易舉發(fā)展

14、這幾年新建的樓房，使這座城市更加繁榮。填入劃橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（C

A、星羅棋布B、目不暇接C、鱗次櫛比D、層出不窮

15、文藝晚會上他們把自己的表演才能發(fā)揮得。填入劃橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（B

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A、良莠不齊B、淋漓盡致C、目不暇接D、星羅棋布

16、現(xiàn)在到人才市場應(yīng)聘的人多。但,用人單位要找到真正能勝任工作的人也不容易。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（A

A、良莠不齊B、淋漓盡致C、目不暇接D、星羅棋布

17、李鄉(xiāng)長回家探親，見到故鄉(xiāng)內(nèi)心無比喜悅。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（A

A、煥然一新B、改頭換面C、面目一新D、面目全非

18、王老師愛養(yǎng)花，他家的陽臺上一年四季盛開著的花朵。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（C

A、萬紫千紅B、琳瑯滿目C、婢紫嫣紅D、花團(tuán)錦簇

19、優(yōu)秀員工與拙劣員工的區(qū)別表面有時(shí)并不大,優(yōu)秀員工與拙劣員工往往都很崇拜比

爾蓋茨。只不過優(yōu)秀員工覺得相比之下自己很渺小無能，應(yīng)該多向周圍的人學(xué)習(xí)。拙劣

員工覺得相比之下自己周圍的人很渺小無能,根本不值得自己欣賞。

對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵海ˋ

A、謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

B、作為員工應(yīng)該首先看到自己的渺小，而不是首先去蔑視他人的渺小。

C、優(yōu)秀員工與拙劣員工在對比自己很崇拜的比爾蓋茨時(shí)會產(chǎn)生不同的效果。

D、優(yōu)秀員工與拙劣員工看待周圍事物的角度不同。

20、傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)慣鋪陳宏大的講說辭,在人性的細(xì)節(jié)方面,總是,被抽空了細(xì)節(jié)的經(jīng)濟(jì)

學(xué),雖高屋建領(lǐng),擁有如廟堂般巍峨的氣勢，卻還原和解讀不了世界的真實(shí)。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（A

A、語焉不詳B、閃爍其詞C、含糊其辭D、捉襟見肘

第五部分思辨能力

1、”現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸。中國隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。”下列

對這句話的說明中，正確的是（C

A、現(xiàn)實(shí)否定理想B、理想與現(xiàn)實(shí)無關(guān)

C、只有行動可以使理想化為現(xiàn)實(shí)D、理想否定現(xiàn)實(shí)

2、人生既可能遇到順境，也可能遇到逆境。對待逆境的正確態(tài)度是（D

A、麻痹大意，得意忘形B、居安思危，自制自勵(lì)

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C、怨天尤人，自暴自棄D、扼住命運(yùn)的咽喉，奮發(fā)圖強(qiáng)

3、教師必須按時(shí)進(jìn)入教室，上課時(shí)絕對不許吸煙；醫(yī)護(hù)人員必須高度負(fù)責(zé)，一絲不茍，絕

對不許值班時(shí)間酗酒、打撲克等。上述現(xiàn)象是屬于（Do

A、社會紀(jì)律B、群眾紀(jì)律C、財(cái)經(jīng)紀(jì)律D、勞動紀(jì)律

4、作為一個(gè)合格的財(cái)會人員，在職業(yè)生活中必須遵守（C,做到廉潔奉公，不謀私利，堅(jiān)

持原則,敢于同不良現(xiàn)象作斗爭。

A、社會紀(jì)律B、群眾紀(jì)律C、財(cái)經(jīng)紀(jì)律D、勞動紀(jì)律

5、在社會主義時(shí)期,各行各業(yè)的從業(yè)人員都要發(fā)揚(yáng)老一輩的光榮傳統(tǒng),在本職工作中遵

守（B，維護(hù)群眾利益,時(shí)時(shí)處處做群眾的貼心人。

A、社會紀(jì)律B、群眾紀(jì)律C、財(cái)經(jīng)紀(jì)律D、勞動紀(jì)律

6、年景林同志是天津中原公司的售貨員、全國商業(yè)特級勞動模范。30年來，他把每一位

顧客都當(dāng)成自己的親人,熱情、周到地為顧客服務(wù)，這體現(xiàn)了（C的基本要求。

A、忠于職守B、講究質(zhì)量C、熱忱服務(wù)D、開拓創(chuàng)新

7、像雷鋒那樣“對同志像春天般的溫暖〃，使每個(gè)被服務(wù)者從服務(wù)中感受到社會的溫暖。

這句話體現(xiàn)了（B的基本要求。

A、忠于職守B、熱忱服務(wù)C、講究質(zhì)量D、專研業(yè)務(wù)

8、著名的上海自行車廠生產(chǎn)的鳳凰牌和永久牌自行車,三十多年來保持產(chǎn)銷兩旺長年不

衰的勢頭,成為名牌產(chǎn)品，還打入國際市場，這是上海自行車廠在生活經(jīng)營中（C的緣

故。

A、忠于職守、熱愛本職B、熱忱服務(wù)、文明生產(chǎn)

C、講究質(zhì)量、注重信譽(yù)D、專研業(yè)務(wù)、提高技能

9、馬克思指出：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭ft路攀登的人，才有

希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”這句話體現(xiàn)了（D的精神。

A、忠于職守和熱愛本職B、講究質(zhì)量和注重信譽(yù)

C、熱忱服務(wù)和文明生產(chǎn)D、刻苦專研和鍥而不舍

10、各級領(lǐng)導(dǎo)干部要清廉從政，做人民公仆，不能利用手中掌握的權(quán)力貪污、受賄，不能

搞權(quán)錢交易而謀取私利。這句話體現(xiàn)了（B的精神。

A、積極進(jìn)取、勇于競爭B、遵紀(jì)守法、廉潔奉公

C、銳意改革、開拓創(chuàng)新D、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛

11、制定（D，并要求從業(yè)人員遵守的目的就是為使職業(yè)活動有組織有秩序地正常進(jìn)行，

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就是為了確保從業(yè)人員的健康安全以及學(xué)習(xí)、工作和生活的正常進(jìn)行。

A、職業(yè)道德B、職業(yè)行為C、職業(yè)情感D、職業(yè)紀(jì)律

12、在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)急需要有（C的人才，那些不勝任崗位需要的職

工在企業(yè)嚴(yán)格實(shí)行定崗、定員制度的情況下必會裁剪下來。

A、虛情假意