2024年中考物理復習精講練（全國）專題08 機械能和簡單機械（測試）【教師卷】

專題08機械能和簡單機械（測試）滿分100分時間60分鐘一、選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題只有一個選項正確）1.如圖所示，艦載機既要在航母上起飛，又要在航母上降落。下列說法正確的是（）A．艦載機加速升空的過程中，它的機械能不變B．艦載機的著艦速度越快，它的慣性越大C．艦載機著艦時，減速運動，其運動狀態(tài)發(fā)生改變D．空中加油機對勻速飛行的艦載機加油過程中，艦載機動能不變【答案】C【詳解】A．艦載機加速升空的過程中，重力勢能增加，動能增加，它的機械能變大，故A錯誤；B．質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度，艦載機的著艦雖然速度越快，它的慣性不變，故B錯誤；C．運動狀態(tài)變化指的是物體的速度變化，艦載機著艦時，減速運動，受到阻力作用，其運動狀態(tài)發(fā)生改變，故C正確；D．空中加油機對勻速飛行的艦載機加油過程中，艦載機的質(zhì)量變大，速度不變，艦載機動能變大，故D錯誤。故選C。2.如圖所示，某大學生特種兵式旅游南昌的過程中，打卡“南昌之星”摩天輪的情景。摩天輪在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動（摩天輪轉(zhuǎn)動的速度大小不變），當摩天輪中的游客從最低點向最高點運動的過程中，下列說法正確的是（）A．游客的機械能不變 B．游客的重力勢能不變C．游客的機械能增大 D．游客的動能減小【答案】C【詳解】當摩天輪中的游客從最低點向最高點運動的過程中，質(zhì)量和速度不變，因此動能不變，高度升高，重力勢能增大，機械能為動能和勢能之和，因此游客的機械能增大。故ABD錯誤，C正確。故選C。3.在2025年陽江中考體育考試中有一個排球選項，如圖所示，是八年級學生小明在練習“跳發(fā)球”，可簡化為小明“拋球、騰空、擊球、落地”四個過程，其中運動員對排球做功的過程有（

）A．小明拿著球往上拋球一小段距離 B．小明跳起騰空做出要擊球動作C．小明擊球過程手剛碰到球瞬間 D．小明完成擊球過程后落地【答案】A【詳解】A．拿著球向上拋，手對球施加了力，球在力的方向上移動了距離，手對球做了功。故A符合題意；B．此時小明未對球施加力，所以沒有對球做功。故B不符合題意；C．手剛碰到球時，球未在力的方向上移動距離，所以沒有對球做功。故C不符合題意；D．完成擊球后，手不再接觸球，不再對球施加力，不再對球做功。故D不符合題意。故選A。4.2023年5月10日，搭載天舟六號貨運飛船的長征七號遙七運載火箭在我國文昌航天發(fā)射場點火發(fā)射，約10分鐘后，船箭成功分離并進入預定軌道繞地球飛行，發(fā)射取得圓滿成功。下列說法正確的是（）

A．天舟六號飛船進入預定軌道后將不受地球吸引B．天舟六號飛船進入軌道后繞地飛行的過程中處于平衡狀態(tài)C．發(fā)射過程中火箭的機械能不守恒D．火箭加速升空時，火箭的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能【答案】C【詳解】A．天舟六號飛船進入預定軌道后將繞地球飛行，會受到地球吸引，故A錯誤；B．天舟六號飛船進入軌道后繞地飛行的過程中，運動方向不斷變化，處于非平衡狀態(tài)，故B錯誤；CD．火箭發(fā)射時，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機械能，火箭的機械能增大，動能和重力勢能都增加，并不是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，火箭的機械能不守恒，故C正確，D錯誤。故選C。5.計時結(jié)束瞬間毽子被踢后，上升和下落到地面的過程中，曾經(jīng)經(jīng)過M、N兩點，毽子在這兩點的動能和重力勢能如表格所示，則毽子（）M點N點動能/J0.10.6重力勢能/J0.50.2A．在M點的速度比N點大 B．在N點的機械能比M點大C．在M點一定處于上升階段 D．在N點一定處于下降階段【答案】B【詳解】A．同一毽子的質(zhì)量不變；由表中數(shù)據(jù)可知，毽子在M點的動能較小，所以在M點的速度較小，故A不符合題意；B．由表中數(shù)據(jù)可得，在M點的機械能等于0.1J+0.5J=0.6J在N點的機械能等于0.6J+0.2J=0.8J所以在N點的機械能比M點的大，故B符合題意；CD．N點的機械能比M點的大，存在機械能損失，說明小球先后經(jīng)過N、M兩點；N點的重力勢能比M點的小，說明M點位置比N點高；毽子在上升過程中，速度減慢，動能減?。浑ψ釉谙陆颠^程中，速度增大，動能增大；由表中數(shù)據(jù)知道，N點動能大于M點的動能，M點比N點高，且M點出現(xiàn)在N點之后，所以N點不可能處于下降狀態(tài)，則N點一定處于上升階段，M點可能在上升階段，也可能在下降階段，故CD不符合題意。故選B。6.公元前400多年，墨子所著《墨經(jīng)》中有大量的物理知識，其中包括杠桿原理，比阿基米德還早兩百多年。墨子將阻力臂叫“本”，動力臂叫“標”。下列杠桿屬于“本短標長”的是（）A．

鋼絲鉗 B．

食品夾C．

釣魚竿 D．

筷子【答案】A【詳解】A．根據(jù)題意可知，“本短標長”是指動力臂長，阻力臂短，屬于省力杠桿；鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A符合題意；B．食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B不符合題意；C．釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C不符合題意；D．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D不符合題意。故選A。7.600N的人站在蹺蹺板某一位置時，蹺蹺板處于如圖所示的平衡狀態(tài)．忽略蹺蹺板自重和轉(zhuǎn)動的摩擦，以下說法正確的是（）A．球的質(zhì)量約為200NB．球的質(zhì)量約為120kgC．使蹺蹺板平衡的力是球的壓力和人的重力D．當人往中點O走時，蹺蹺板右端下降【答案】D【詳解】AB．如圖所示：由圖推斷，LOB≈3LOA，蹺蹺板處于平衡狀態(tài)，由杠桿平衡條件知G1LOA＝G2LOB球的重力球的質(zhì)量故AB錯誤；C．使杠桿平衡的力是人對杠桿的壓力以及球?qū)Ω軛U的壓力，故C錯誤；D．由題圖可知當人往O點走時，動力和阻力不變，但是LOA減小了，使得G1LOA＜G2LOB，所以蹺蹺板右端下降，故D正確。故選D。8.如圖所示，小球從M點由靜止沿粗糙軌道開始運動，到達P點時離開軌道，球在空中上升至最高點N后開始下落，經(jīng)過Q點。O、P處在同一水平高度。下列說法正確的是（）A．O、P兩點的動能相同B．小球到達的最高點N與M點高度相同C．小球從M到O的過程，重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和動能D．從P到Q的過程，小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，再由動能轉(zhuǎn)化為重力勢能【答案】C【詳解】A．小球從M點由靜止沿粗糙軌道開始運動，在軌道上運動過程中要克服摩擦阻力做功，有部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，因此球到達P點的機械能一定小于在O點的機械能，O、P處在同一水平高度，小球的重力勢能相等，則小球在P點的動能一定小于在O點的動能，故A錯誤；B．小球從M點由靜止沿粗糙軌道開始運動，小球在M點只有重力勢能，在M點到P的過程中部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使得P點的機械能小于M點的重力勢能；小球上升至最高點N時，仍水平方向飛行，既有動能又有重力勢能，小球到達的最高點N的重力勢能小于P點的機械能，所以小球到達的最高點N的重力勢能小于M點的重力勢能，小球質(zhì)量不變，所以小球到達的最高點N的高度小于M點的高度，故B錯誤；C．小球在M點只有重力勢能，小球從M到O的過程中，小球在軌道上運動過程中要克服摩擦阻力做功，小球的重力勢能有一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，還有一部分轉(zhuǎn)化為小球的動能，故C正確；D．忽略空氣阻力，小球從N點到Q點機械能守恒。小球在P點時離開軌道沖到空中，說明小球在P點具有動能，隨著高度的增加，重力勢能增大，小球的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，下落過程中，動能增大，高度降低，重力勢能減小，重力勢能轉(zhuǎn)化動能，故D錯誤。故選C。9.如圖1，小明分別使用甲、乙兩種機械勻速提升物體M（繩長不變），做功情況如圖2，則（）A．甲的總功大于乙B．甲的機械效率等于乙C．甲的機械效率高于乙D．甲提升M的高度小于乙【答案】C【詳解】A．由圖2可知，甲和乙的有用功相同，甲的額外功小于乙的額外功，由因所以甲的總功小于乙，故A不符合題意；BC．因，甲乙有用功相同，且故甲的機械效率大于乙的機械效率，故B不符合題意，C符合題意；D．因W有用=Gh，物體M重力一定，甲乙有用功相同，因此甲提升M的高度等于乙，故D不符合題意。故選C。10.如圖所示，AB為一可繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿，在A端通過繩子作用一個拉力F，使杠桿平衡，保持重物不動，而使繩繞A點沿圖中虛線從豎直位置C順時針緩慢轉(zhuǎn)動到D位置，則以下判斷正確的是（

）A．F變大 B．F變小 C．F不變 D．無法判斷【答案】A【詳解】根據(jù)杠桿平衡條件可知，阻力與阻力臂的乘積等于動力與動力臂的乘積。由題意可知，阻力與阻力臂不變，當使繩繞A點沿圖中虛線從豎直位置C順時針緩慢轉(zhuǎn)動到D位置時，動力臂變小，根據(jù)杠桿平衡條件可知，動力變大，即F變大。故A正確，BCD錯誤。故選A。11.如圖所示，用F=250N的拉力，把重G=400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m，不計繩重和摩擦，則（）

A．拉力做的有用功為500JB．拉力的功率為50WC．滑輪組的機械效率為80%D．增大提升重物的高度，可以提高該滑輪組的機械效率【答案】C【詳解】A．對物體所做的有用功為W有用=Gh=400N×2m=800J故A不符合題意；BC．由圖可知，與動滑輪相連的繩子股數(shù)n=2，繩端移動的距離為s=nh=2×2m=4m拉力所做的總功為W總=Fs=250N×4m=1000N拉力的功率為滑輪組的機械效率為故B不符合題意，C符合題意；D．滑輪組的效率為由上式可知，滑輪組的機械效率的高低與重物的上升的高度無關(guān)，故D不符合題意。故選C。12.如圖所示，小慧分別使用甲、乙兩種機械勻速直線提升物體，且物體上升的高度h相同，其中M物體受到的重力是10N，N物體受到的重力是5N。測得拉力如表所示。根據(jù)上述信息，以下說法正確的是（

）F甲F乙5.5N8NA．使用甲、乙提升物體時一定省力B．甲與乙的繩子自由端移動的距離相等C．使用乙提升物體既可以省力，也可以省功D．由于不知道h的大小，無法計算甲、乙的機械效率【答案】B【詳解】A．如圖甲所示，N物體的重力為5N，而甲裝置用的拉力是5.5N，故使用甲并沒有省力，故A錯誤；B．由于物體上升的高度h相同，都有兩段繩子分擔動滑輪重，故繩子移動的距離為s故B正確；C．使用任何機械，額外功不可避免，故總功大于有用功，都不能省功，故C錯誤；D．甲、乙的機械效率故D錯誤。故選B。二、作圖、填空題（每空1分，共25分）13.如圖甲所示為我國古代勞動人民舂米的情景，圖乙是工作示意圖，請在圖乙中作出力F1的力臂l1和A端受到的阻力F2的示意圖。

【答案】見下圖。

14.如圖是在北京冬奧會的滑雪項目中運動員正在斜坡上下滑的情景，下滑過程中，運動員的質(zhì)量將，動能將（以上兩空均選填“變大”“變小”或“不變”），該過程主要是運動員的能轉(zhuǎn)化為動能。【答案】不變變大重力勢【詳解】質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，不隨位置的改變而改變，因此下滑過程中，運動員的質(zhì)量不變。運動員下滑過程中質(zhì)量不變，速度變大，動能將變大；運動員的質(zhì)量不變，高度變低，重力勢能變小，該過程主要是運動員的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。15.圖是一座高山的等高線圖（即等高線上每點的高度均相同），若質(zhì)量為60千克的登山運動員從B點勻速到達A點時，運動員的動能，重力勢能（以上兩空均選填“增加”“不變”或“減小”）；登山運動員的重力做了焦的功?！敬鸢浮坎蛔儨p小5.88×105【詳解】登山運動員從B點勻速到達A點時，質(zhì)量不變、速度不變，動能不變。由圖知道，B點比A點的高度大，從B點到A點過程中，高度減小、質(zhì)量不變，其重力勢能減小。A、B兩點的高度差h＝2000m﹣1000m＝1000m重力做功W＝Gh＝mgh＝60kg×9.8N/kg×1000m＝5.88×105J16.如圖是過山車在A、B、C、D點的動能和重力勢能大小的示意圖，過山車從A點到B點過程中，動能，重力勢能。（兩空選填“增大”、“不變”或“減小”）；A、D兩點中，過山車在點時的機械能大。

【答案】增大減小A【詳解】由圖1知，過山車從A點到B點過程中，動能增大，重力勢能減小。A點處動能和勢能之和大于D點動能和勢能的和，所以，過山車在A點時的機械能大。17.古代挑夫搬運貨物的情景如圖甲所示，簡化成圖乙中杠桿AB，移動貨物，可使點C在AB間移動，桿水平靜止，忽略桿重。（1）挑夫1對桿的支持力為F1，繩子對桿的拉力為F2，方向均在豎直方向，F(xiàn)1的方向與支點O如圖乙所示。請在圖乙中畫出F2的示意圖及F2的力臂l2；______（2）圖乙中，桿保持水平靜止，要使挑夫1對桿豎直向上的支持力變小，以下方法一定可行的有。A．其他條件不變，只減小貨物的重量B．其他條件不變，只把貨物向B端移動C．其他條件不變，只有挑夫1靠近貨物D．其他條件不變，只把貨物移到AB的正中間位置【答案】見下圖AB【詳解】（1）繩子阻礙杠桿順時針轉(zhuǎn)動，故繩子對杠桿的力是向下的，是阻力F2，故過支點做阻力的作用線的垂線，即為力臂，故如圖所示：（2）A．根據(jù)杠桿平衡條件，F(xiàn)1l1=F2l2可知，其他條件不變，只減小貨物的重量，F(xiàn)2l2的乘積減小，動力臂不變，故動力變小，故挑夫1對桿豎直向上的支持力變小，故A符合題意；B．其他條件不變，只把貨物向B端移動，動力臂不變，阻力臂減小，則F2l2乘積減小，動力變小，故B符合題意；C．其他條件不變，只有挑夫1靠近貨物，則動力臂減小，阻力臂不變，阻力不變，F(xiàn)2l2不變，故動力需要增大，故C不符合題意；D．其他條件不變，只把貨物移到AB的正中間位置，增大了阻力臂，阻力與阻力臂的乘積變大，動力臂不變，故動力變大，故D不符合題意。故選AB。18.如圖所示，工人們用相同的滑輪組裝成不同的滑輪組A、B，提起等重的建材升高相同的高度，不計摩擦和繩重，拉力做的有用功W1W2，兩滑輪組的機械效率ηAηB；若拉力移動的速度相同，則拉力的功率P1P2（均選填“>”、“<”或“=”）?！敬鸢浮?=<【詳解】提起等重的建材升高相同的高度，由W=Gh得到有用功相同，即W1=W2不計摩擦和繩重，因滑輪相同，上升高度h相同，由W=G動h可知額外功W額相同，因為W總=W有+W額所以總功相同，根據(jù)η=W有W總可知，兩裝置的機械效率相同，即由圖可知，A圖中滑輪組的動滑輪繞3段繩，B圖中滑輪組的動滑輪繞2段繩，不計摩擦和繩重，A圖中拉力B圖中拉力所以F1<F2拉力移動的速度相同，由可知，拉力做功的功率P1<P219.如圖甲所示，使用兩個滑輪組提升重均為900N的物體，使物體勻速升高不同的高度。兩滑輪組相關(guān)的數(shù)據(jù)如圖乙所示。其中，利用A滑輪組做的有用功為1800J，利用B滑輪組做的有用功為1400J。則：（1）由圖乙判斷：A滑輪組的機械效率是；（2）計算：①A滑輪組中，物體被提升的高度；；②F1的大??；；（3）使用A滑輪組做的額外功使用B滑輪組做的額外功。（選填“大于”“等于”“小于”）

【答案】75%2m400N等于【詳解】（1）滑輪組的機械效率反映的是有用功占總功的比例，如圖乙所示，有用功占總功的75%，所以A滑輪組的機械效率是75%。（2）物體重為900N，用A滑輪組做的有用功為1800J，則物體被提升的高度為由題可知A滑輪組拉力做的總功為如圖甲所示，A滑輪組中動滑輪上繞了3條繩，即n=3，物體升高2m，則繩子自由端移動距離為6m。則拉力F1的大小為（3）使用A滑輪組做的額外功為如乙圖所示，使用B滑輪組做的額外功為故。20．小明參加農(nóng)耕文化研學活動。看到如圖甲所示的風扇車。查資料知，我國西漢時已有風扇車，它由車架、風扇（含搖桿）、喂料斗及出糧口等構(gòu)成，主要用于清除谷物顆粒中的雜物及空癔谷.（1）如圖乙為風扇示意圖，風扇中的搖桿和扇葉組成一個輪軸，它相當于一個杠桿，若增大搖桿力臂L的長度，則完成同樣工作將更（前兩空均選填“省力”或“費力”），請舉出生活中使用輪軸模型的一個例子如；（2）風扇車工作時，空癟谷從出風口C被吹出，絕大部分飽滿谷粒從出糧口（選填“A”或“B”）落下，說明越大，物體的運動狀態(tài)越不容易改變；（3）如圖丙所示，變速自行車的牙盤與風扇車的風扇原理相似。牙盤有外牙盤甲和內(nèi)牙盤乙；相同情況下，若要更省力，則鏈條應(yīng)連在牙盤（選填“甲”或“乙”）上?！敬鸢浮渴×κ×ζ嚨姆较虮PB物體質(zhì)量乙【詳解】（1）風扇中的搖桿和扇葉組成一個輪軸，輪軸在使用時，動力臂大于阻力臂，因此它相當于一個省力杠桿。根據(jù)杠桿平衡條件可知，在阻力與阻力臂不變時，動力臂變大，動力變小。因此若增大搖桿力臂L的長度，則完成同樣工作將更省力。根據(jù)輪軸的特點，生活中使用輪軸模型有汽車的方向盤等。（2）慣性的大小與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越小，慣性越小，運動狀態(tài)越容易改變。絕大部分飽滿谷粒質(zhì)量較大，慣性大，運動狀態(tài)不容易改變，因此從出糧口B落下，從而說明物體質(zhì)量越大，物體的運動狀態(tài)越不容易改變。（3）根據(jù)杠桿平衡條件可知，當搖桿力臂即動力臂不變時，要使得省力，即動力變小，在阻力不變的情況下，應(yīng)減小阻力臂，所以鏈條應(yīng)連在牙盤乙上。三、計算題（共14分）21．（2024·廣東·一模）如圖甲是某新型太陽能汽車，該汽車的動力完全由安裝在車頂?shù)碾姵匕迨占奶柲芴峁Ｆ嚕òㄋ境巳藛T）的質(zhì)量為1.2t，接收太陽能電池板的面積為8m2，在水平路面上以恒定功率做直線運動的v-t圖象如圖乙（取g=10N/kg）。（1）如汽車勻速行駛過程中所受阻力大小為車重的0.02倍，求汽車在0-20s內(nèi)牽引力做的功。（2）若汽車吸收的太陽能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為40%，則太陽光照射到地面單位面積上的輻射功率為多少?【答案】（1）7.2×104J；（2）1125W/m2【詳解】（1）由題可知，汽車的質(zhì)量為m=1.2t=1.2×103kg汽車所受的重力為G=mg=1.2×103kg×10N/kg=1.2×104N汽車所受阻力為f=0.02G=0.02×1.2×104N=240N因為汽車勻速行駛，牽引力與阻力是一對平衡力，大小相等，所以汽車受到的牽引力為F=f=240N由圖乙可知，汽車勻速行駛時v=15m/s，由P=Fv可得，汽車的恒定功率為P=Fv=240N×15m/s=3600W由W=Pt可得，汽車在0~20s內(nèi)牽引力做的功為W=Pt=3600×20s=7.2×104J（2）由題可知，汽車獲得的機械功率為P機=3600W汽車吸收的太陽能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為40%，則太陽照射在地面的輻射總功率為其中接收太陽能電池板的面積為8m2，則太陽照射在地面單位面積上的輻射功率為答：（1）如汽車勻速行駛過程中所受阻力大小為車重的0.02倍，汽車在0-20s內(nèi)牽引力做的功為7.2×104J；（2）太陽光照射到地面單位面積上的輻射功率為1125W/m2。22.如圖所示，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖，已知井深12m，物體重6000N，汽車勻速拉繩子時速度為3m/s，拉力為2.2×103N，受到的阻力為3×103N。求：將物體從井底拉至井口的過程中：（1）繩子自由端移動的距離是多少?（2）滑輪組的機械效率是多少?（3）汽車牽引力的功率是多少?【答案】（1）36m；（2）90.9%；（3）1.56×1【詳解】（1）由圖可知，由3段繩子吊著動滑輪，所以，繩子自由端移動的距離是（2）拉力做的總功為有用功為滑輪組的機械效率是（3）汽車做勻速直線運動，汽車的牽引力、汽車受到的阻力、繩子對汽車的拉力三力平衡，汽車的牽引力為汽車牽引力的功率是答：（1）繩子自由端移動的距離是36m；（2）滑輪組的機械效率是90.9%；（3）汽車牽引力的功率是1.56×10

四、實驗、探究題（每空1分，共19分）23.（2024·廣東·一模）小燕用測力計、長方體木塊A、砝碼、木板、斜面、小車等器材完成下列實驗：（1）實驗一：圖甲探究“滑動摩擦力的影響因素”：實驗中勻速直線拉動木塊是為了使物體受到的與拉力大小相等，若實驗中F1＜F2，則可總結(jié)出實驗結(jié)論是：；（2）實驗二：圖乙探究“動能與哪些因素有關(guān)”：若要探究物體的動能與速度關(guān)系，則可選擇（填寫序號：c、d、e）兩組實驗來達到；實驗中動能的大小是通過來反映；（3）實驗三：圖丙“探究阻力對運動的影響”：實驗中為了使小車滑下來的速度相同，其必要的實驗操作是；若實驗中小車在毛巾表面和木板表面克服摩擦力做的功分別是W1、W2，則W1W2?！敬鸢浮磕Σ亮佑|面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大cd木塊移動的距離讓小車在同一高度滑下等于【詳解】（1）實驗中，需用測力計沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動，此時滑動摩擦力與拉力是一對平衡力，所以兩個力大小相等。圖甲中，接觸面的粗糙程度相同，木塊上面加上砝碼，接觸面的壓力大，沒有砝碼壓力小，若實驗中F1＜F2，則說明接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大。（2）若要探究物體的動能與速度關(guān)系，需要控制速度改變，其他量不變，需要用相同的小車在不同的高度釋放，以保證到達斜面底端的初速度不同，故選cd。實驗中動能的大小是通過木塊移動的距離來反映的，應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法。（3）當相同的小車從同一高度釋放，小車的動能相同，到達斜面底端時轉(zhuǎn)換成的動能相同，因為質(zhì)量相同，所以速度相同。實驗中為了使小車滑下來的速度相同，其必要操作是讓小車在同一高度滑下。因為小車到達水平面上速度相同，小車慢慢停下來，是克服摩擦力做功，動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，小車的動能相同，小車的全部的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故克服摩擦力做功相同，則W1與W2相等。24.在“探究影響滑輪組機械效率的因素”的實驗中，某小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同個數(shù)鉤碼，分別做了如圖所示的三組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：次數(shù)鉤碼重/N動滑輪重/N鉤碼上升的距離/cm彈簧測力計的示數(shù)/N彈簧測力計上升的距離/cm機械效率120.8511566.7%240.851.715②360.85①1583.3%（1）在實驗中，測繩端拉力F時，應(yīng)盡量向上勻速拉動彈簧測力計，且在拉動過程中讀數(shù)；（2）第3次實驗時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，表格中編號①的數(shù)值是，②的數(shù)值是（精確至千分位）；（3）多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率的目的是；A．減小摩擦B．多次測量取平均值減小誤差C．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律（4）汽車作為一種“機械”，提高效率對節(jié)能減排有重要意義，請你指出以下三種提高效率的方法中，中的方法是與本實驗同理的。A．鼓勵人們“拼車”出行，使汽車盡量裝滿人員B．汽車制造廠用新材料減輕汽車重量C．經(jīng)常給汽車做保養(yǎng)，保持良好的潤滑【答案】豎直2.478.4%CA【詳解】（1）實驗中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使物體升高，此時系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，測力計示數(shù)考等于拉力大小。（2）圖中測力計的分度值為0.1N，示數(shù)2.4N，即表格中①處的數(shù)值是2.4。第二次實驗中，機械效率為（3）進行多次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)，有的是為了減小實驗誤差，有的是找出普遍規(guī)律。而本實驗中多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率，目的是為了獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律。故C符合題意，AB不符合題意。故選C。（4）由表中數(shù)據(jù)可知，同一滑輪將不同的重物提升相同的高度，提升物體越重，機械效率越高；即對同一滑輪，額外功一定，增加提升物體的重力，增大有用功，可提高機械效率。A．鼓勵人們“拼車”出行，使汽車盡量裝滿人員，是在額外功相同時，人越多，有用功越多，機械效率越高，故A符合題意；B．汽車制造廠用新材料減輕汽車重量，是通過減小額外功來增加機械效率的，故B不符合題意；C．經(jīng)常給汽車做保養(yǎng)，保持良好的潤滑。提高滑輪組機械效率的方法是通過減小摩擦來增加機械效率的，故C不符合題意。故選A。25.小聰用一根每格等距的勻質(zhì)杠桿做“探究杠桿平衡條件”實驗。（1）將杠桿的中點置于支架上，杠桿靜止時如圖甲所示，此時杠桿處于（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)；接下來他應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是；（2）實驗前，小聰對杠桿平衡條件提出以下的幾種猜想：①動力＝阻力②動力×動力臂＝阻力×阻力臂③EQ\F(動力,動力臂)=EQ\F(阻力,阻力臂)④動力×支點到動力作用點距離＝阻力×支點到阻力作用點距離如圖乙所示，小聰正確調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，記錄了實驗數(shù)據(jù)的表格如下，實驗次數(shù)動力F1/NOA長度/m阻力F2/NOB長度/m110.10.50.2表中的數(shù)據(jù)，可推翻上述猜想中的（選填上述猜想的對應(yīng)序號）；根據(jù)這些數(shù)據(jù)（選填“能”或“不能”）得出探究結(jié)論，理由是；（3）若在圖乙的杠桿左側(cè)鉤碼下再增加兩個相同的鉤碼，那么只需將（選填字母），杠桿就會重新平衡；A．右側(cè)鉤碼向左移動1格B．右側(cè)鉤碼下再增加一個相同的鉤碼C．平衡螺母向右適當調(diào)節(jié)（4）完成圖乙的實驗后，小聰沒有調(diào)節(jié)杠桿的平衡螺母，繼續(xù)用這支杠桿完成如圖丙所示的探究（彈簧測力計已調(diào)零），得出的數(shù)據(jù)與杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是?！敬鸢浮科胶庥蚁軛U自重對實驗的影響，便于測量力臂①③不能