山西省呂梁市興縣2023-2024學年七年級下學期期中語文試題

2023—2024學年度七年級下學期期中評估語文注意事項：滿分120分，答題時間150分鐘。一、讀·書（12分）【翰墨抒懷】1．書不朽，法自強。請從下面的選項中為甲、乙兩幅書法作品分別選出最恰當?shù)脑u價。（2分）A．字體方正堅勁，結構嚴謹，一筆一畫間體現(xiàn)出孫中山強烈的愛國之心。B．字體蠶頭燕尾，古拙緊湊，告訴我們不能驕傲自滿，還要繼續(xù)努力。C．字體因形立意，圓轉挺健，表現(xiàn)出革命戰(zhàn)士魯迅愛憎分明的個性。D．字體瀟灑暢達，行云流水，突顯出民主革命先驅狂放灑脫不羈的風范。甲：（） 乙：（）【詩文競答】2．古詩中意象豐富，情懷動人。課堂上，七年級（1）班的同學圍繞主題“品意象·悟情懷”進行佳句競答活動。請把下面空缺處的古詩文原句寫在橫線上。（10分）主持人：古詩中的意象意韻豐富。小宇：“①______，②______”（《春夜洛城聞笛》），笛聲悠揚，引發(fā)鄉(xiāng)思。小文：“③______，④______”（《竹里館》），琴聲空靈，訴說淡泊心境。小美：“雄兔腳撲朔，⑤______；雙兔傍地走，⑥______”，以兔子雄辨作喻，表現(xiàn)木蘭機智聰明。主持人：古詩中寄寓著古人的情懷。小德：“⑦______，⑧______”（《逢入京使》），岑參回望長安，想到漫漫，不禁淚雨滂沱。小慧：“可汗問所欲，⑨______，⑩______，送兒還故鄉(xiāng)”，木蘭面對厚祿不為所動，只愿回家鄉(xiāng)與親人團聚。二、讀·思（38分）（一）為弘揚優(yōu)秀文化，厚植家國情懷，學校開展了主題為“天下國家”的系列活動?！净顒右晃涫ブ狻筷P羽，字云長，本字長生，別稱美髯公，河東郡解縣（今山西運城）人，東漢末年名將，被后世崇為“武圣”，與“文圣”孔子齊名。佚名：將軍氣概與天平，匹馬單刀獨自行。千里尋兄恩義重，五關斬將鬼神驚。鼓聲響處人頭落，旗影開時血刃紅?？靶Σ剃枱o計算，山雞要與鳳凰爭！《三國演義》：事君不忘其本，天下義士也。關公崇拜之所以能世代相傳，主要在于關公的品格和精神，概括來講就是“忠義仁勇”，即對國以忠、待人以義、處世以仁、作戰(zhàn)以勇。多年來，關公文化在世界范圍內(nèi)廣泛地傳播開來。據(jù)不完全統(tǒng)計，全球168個國家和地區(qū)有關公文化，幾乎有華人的地方就有關帝廟或關公會館。3．活動開始，七年級（1）班的同學帶來了山西歷史名人關羽的一組相關資料。請參考示例，寫下你的感言，感言中要有一則與關羽相關的故事。（2分）示例：關公刀下斬顏良，水淹七軍威震天，千年忠義，萬古流傳。感言：______【活動二三晉味道】龍年春晚，將千變?nèi)f化的面匯聚成精彩的《別開生面》。一碗面，是山西人戀家情懷的最好表達方式，從制面工藝到烹調(diào)習慣，從煮面火候到吃法味道，方寸間濃縮著山西人熟悉的味道。4．刀削面、打鹵面、擦尖、掐圪垯、拉面、剔尖、饸饹……這些各具特色的面，哪一碗是你記憶中的山西味道？請你介紹一種面，以表達你對它的喜愛之情。（2分）______【活動三經(jīng)典品讀】5．老舍在《駱駝祥子》中通過主人公祥子命運的發(fā)展變化，表現(xiàn)了他對社會的思考，請結合名著相關內(nèi)容分析老舍的思考。（不少于50字）（5分）______（二）累積的成功賀小林有位科學家做了個實驗，來測試猴子的生存能力。他把兩只猴子分別關在相同的鐵籠子里，再把籠子放在秋季碩果累累的園子里，鐵籠的縫隙只容猴子伸出手掌。秋風一過，鐵籠邊就會散落很多果子。一只猴子伸出手掌抓了一個果子，想拖進籠中吃掉，可因為果子太大，怎么也拖不進來。沒過幾日，這只猴子一手握著一個碩大的果子，餓死在了周圍堆滿香甜果子的鐵籠子里。另一只猴子發(fā)現(xiàn)籠子邊散落的果子不可能被整個兒拿進鐵籠子后，就用長長的指甲把碩大的果子一點一點地削切下來。雖然指甲不時滲出鮮血，但為了生存，猴子一刻也不愿停下。然后，這只猴子把削落的果子碎塊一點一點拿進籠中吃。最終，這只猴子生存了下來，成功通過了科學家的實驗。聽了這個實驗，我的心為之一震。是的，許多成功都是一點一點累積而成的，就像那只籠中的猴子，用一小塊一小塊的果子碎塊累積，成功獲得了讓自己生存下來的果子。（選自《思維與智慧》2024年第4期，有刪改）6．閱讀選文，說說兩只猴子的結局為什么截然不同。（3分）______7．生活中，很多人都渴望獲得成功，又不愿去經(jīng)歷一點一點累積的過程，從而與成功失之交臂。閱讀選文后，你對成功有什么思考呢？請寫一段文字，表達你的觀點。（不少于100字）（8分）______（三）經(jīng)典古詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。班級開展了“品讀古詩文”主題學習活動。陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（選自歐陽修《賣油翁》）初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。（選自司馬光《孫權勸學》）【曉其義·感受文言之美】8．文章描繪了多個人物，陳堯咨①______射箭，并以此自傲；②______魯肅經(jīng)過尋陽時，為呂蒙的長進而吃驚，當即和他結為好友。（根據(jù)句中加點字的意思填空）（2分）9．從文章語言中，可以讀出人物心理?！盁o他，但手熟爾”的意思是“沒有別的（奧妙），①______”，賣油翁語氣平靜，從容自信。“孤常讀書，自以為大有所益”的意思是“②______”，孫權現(xiàn)身說法，語重心長。（3分）【明其旨·探究精神力量】10．賣油翁與孫權的話都蘊含哲理，《晚春》中的三四兩句也富有哲理，請說說你的理解。（3分）晚春韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆英無才思，惟解漫天作雪飛。理解：______11．以上兩個故事對你在學習方面有什么啟示？請簡要談談。（4分）______岳飛字鵬舉，相州湯陰人。少負氣節(jié)，沈厚寡言，家貧力學，尤好《左氏春秋》、孫吳兵法。生有神力，未冠①，挽弓三百斤，弩八石，嘗射于周同，盡其術②，能左右射。同死，朔望③設祭于其冢。父義之，曰：“汝為時用，其徇國死義乎！”（選自托克托《宋史》）【注釋】①冠：男子成年，二十歲。②術：本領。③朔望：初一和十五。12．查工具書是學習文言文的重要方法。查閱《古漢語常用字字典》并結合語境，可以判斷出“嘗射于周同”中“嘗”的含義是下面第______個義項。（3分）①品嘗，辨別滋味②用于抽象意義，表示經(jīng)歷③副詞，曾經(jīng)13．從選文可以看出，岳飛能成為一代名將，是因為他______、______、______。（用四字詞語填空）（3分）三、讀·寫（70分）14．班級圍繞?？械摹罢芾硇∷肌边@一欄目舉辦了漫畫分享會。以下是該欄目中的兩幅漫畫，請你給同學們介紹說明。（6分）寫作提示：①任選一幅漫畫介紹畫面內(nèi)容；②分析寓意；③不少于80字。______請閱讀下文完成第15題。母親的“伴手禮”馬海霞①同村的高嬸來我家找母親玩，母親沒在家。母親回來后，我將此事告訴了她，她隔天便提了一小袋紅薯要去高嬸家串門兒。我跟母親嘀咕：“高嬸來咱家沒帶東西，再說，她家或許也種紅薯了，你不問問人家種了沒有就送人家？”②母親說：“讓人家空跑一趟，心里過意不去。家里沒啥好帶的，剛刨了紅薯，挑幾塊好的，讓她看看是她家的紅薯好，還是咱家的紅薯長得出息。”③我雖然不去現(xiàn)場，但也知道兩位老人嘮的啥，肯定大談紅薯，由紅薯的成色談到莊稼、土地、收成、天氣……紅薯不僅是“伴手禮”，還是話題的引出者。④母親性格內(nèi)向，不善言談，有時說話“拙”，不會揣度對方的心思，不懂得順著人家的喜好說，按說這樣的人在社交場合不占優(yōu)勢，但母親在親朋中口碑很好，就是勝在為人大方，愛送別人東西。⑤母親平日見親會友都喜歡隨手帶點小禮物，花錢不多，對自己不造成經(jīng)濟資擔，收禮者也輕松坦然，少去了回禮的煩惱。幾塊紅薯、一捆青菜、一瓶咸菜、一串香蕉、一副手織的手套或帽子，皆可以當伴手禮送人。⑥父親在世時，常跟母親開玩笑：“都說賊不走空，你也是從家哩出去從不空手?！雹呔又坏缢?，母親這種交友方法，是將“水”變成了糖水，人與人之間的交往多了些許人情味，彌補了自身的“社恐”。⑧母親不僅喜歡送親朋“伴手禮”，去公園遛彎也要往兜里揣把米，說是撒給公園的鳥兒吃的，前幾天，我經(jīng)常買的那款貓糧搞活動，我便買了一大箱。母親家門口的矮山上有好幾只流浪貓，她讓我分半箱貓糧給她。母親說，她每天去山上散步都帶饅頭和蝦皮喂貓：“小動物嘛，遇到了不給點吃的不好意思?！庇谑牵赣H也給小動物帶“伴手禮”了。⑨母親帶“伴手禮”的習慣，是受了外婆的影響。外婆就愛送別人東西。外婆說：“自己吃了填坑，別人吃了傳名?！奔依镉泻贸缘?，她喜歡與街坊四鄰分享。外婆的處世法則是“嘴再會說也不如東西會說”。一個大方的人，走到哪里都會受歡迎。我曾評價外婆的這種“家風”是典型的討好型家風，母親卻反駁：“不是為了討好別人才送人家東西，是送人家東西自己高興?！雹馕一畹街心瓴琶靼祝袔孜焕嫌阎档米约耗命c小禮物去贈送，這種友情上的富足也是一種可貴的精神財富。母親和外婆送出“伴手禮”的過程，也是愉悅自己的過程。?別人高興，自己開心，這種“伴手禮”家風值得傳承。（選自《莫愁》2024年第2期，有刪改）15．美文閱讀課上，老師帶領同學們一起賞讀《母親的“伴手禮”》。（1）初讀·學貴有疑：下面是自主探究中同學提出的問題，請把你對這個問題的回答寫下來（不少于50字）（5分）文章標題為“母親的‘伴手禮’”，第⑨段中有關外婆送禮的敘述能否刪去？為什么？______（2）精讀·學貴有法：下面兩句話從不同角度對本文做了點評。請你任選一句，圍繞它寫一段賞析性文字，和同學們分享交流。（不少于150字）（10分）◆小小伴手禮傳遞著濃濃人情味?！羝綄嵉恼Z言往往能打動人心。______請閱讀下面材料，完成第16題。健康飲食，有利于預防疾病，保持身體健康。班級開展“合理飲食·健康生活”綜合性學活動，下面是同學們成果匯報的內(nèi)容?！静W小組——拒絕飲食壞習慣】健康的飲食習慣可使身體健康成長，不良的飲食習慣則會導致人體的正常生理功能紊亂使人感染疾病。不良的飲食習慣有經(jīng)常不吃飽、經(jīng)常吃太飽、挑食、進食過快、進食過燙食物、食不潔、戒碳水等。不知從何時開始，很多人將“戒碳水”當作日常生活中的頭等大事。他們遵循“不吃主食，多肉、蛋、奶”的飲食模式，把雞肉、牛肉、雞蛋當飯吃。然而，蛋白質(zhì)、脂肪能夠代替碳水嗎？答案然是否定的，因為碳水化合物作為極經(jīng)濟的能量來源，對人體實在太重要了！馴化谷物之后，人類的智力水平才隨著吃谷物碳水的增多而提升，碳水如同能量開關，制著神經(jīng)元、多巴胺的正常運作。“戒碳水”違背的是人類刻在DNA里對碳水的熱愛，伴隨碳水產(chǎn)生的脫發(fā)、乏力、抑郁等副作用，讓人寧愿做個快樂的胖子。【善思小組——健康飲食很重要】碳水化合物系人體不可缺少的物質(zhì)，攝入適量的碳水化合物對于維持健康至關重要。復雜的碳水化合物，如全谷物、蔬菜和豆類，不僅提供持久的能量，還富含各種營養(yǎng)物質(zhì)和膳食纖維。這些成分有助于維持身體的正常功能，同時也有助于控制體重和血糖水平。例如，全麥面包、糙米比精制面粉、白米更健康，因為它們保留了更多的纖維和營養(yǎng)成分。然而，我們太容易攝入過多的簡單碳水。研究表明，高糖飲食和精制谷物的過量攝入可能導致能量過剩，從而引發(fā)體重增加的問題。例如，經(jīng)常飲用含糖飲料或過多食用糖果和甜點，可能會導致糖分的過量攝入，最終影響體重和身體健康。選擇全谷物、新鮮水果和蔬菜為主的碳水，并搭配適量的蛋白質(zhì)和健康脂肪，這樣的均衡飲食能夠使人獲得全面的營養(yǎng)，也降低了攝入過多簡單碳水化合物的風險?！竞V行小組——良好習慣要養(yǎng)成】雜食可從每天吃10種、15種食物做起，遵循食物互補原理，獲得各種營養(yǎng)慢食細嚼慢咽，減少對腸胃的傷害，幫助消化淡食飲食要少鹽、少油、少糖等鮮食食物均以新鮮為上，提倡“鮮吃鮮做”“不吃剩食”潔食“干凈”包括無塵、無細菌病毒及無污染物定食定時定量進食，這是人體生物鐘的要求16．（1）班里不少同學說要減肥健身，堅決不吃碳水食物。請根據(jù)匯報成果分析這種做法的錯誤之處。（4分）______（2）活動接近尾聲，請你以主持人的身份進行總結性發(fā)言，呼吁同學們合理飲食，健康成長。（10分）寫作提示：①發(fā)言主題為“養(yǎng)成良好的飲食習慣”；②結合三個小組成果匯報內(nèi)容；③不少于150字。______17．成長的天空有時風和日麗，有時風雨交加；成長的道路有時鮮花似錦，有時荊棘遍布；成長的心情有時開心快樂，有時悲傷難過……在成長過程中，你是否經(jīng)歷了許多不一樣的故事，激起了不一樣的情感波瀾？請從下面兩個題目中任選一個，寫一篇不少于600字的作文。（35分，含書寫分3分）題目一：我的成長故事 題目二：在______中成長寫作提示：①如選題目二，先將題目補充完整；②除詩歌外文體不限；③避開真實的人名、地名、校名；④書寫規(guī)范，卷面整潔。2023—2024學年度七年級下學期期中評估語文參考答案一、讀·書（12分）1．甲：B乙：C（2分，每空1分）2．①誰家玉笛暗飛聲②散入春風滿洛城③獨坐幽篁里④彈琴復長嘯⑤雌兔眼迷離⑥安能辨我是雄雌⑦故園東望路漫漫⑧雙袖龍鐘淚不干⑨木蘭不用尚書郎⑩愿馳千里足（10分，每空1分）二、讀·思（38分）（一）（9分）3．示例：關公千里走單騎，過五關斬六將，千古忠魂，萬世景仰。（2分。有與關羽相關的故事，1分；仿寫正確，1分）4．示例：刀削面講究“手腕靈、出力平、用力勻”，手起手落間，中厚邊薄、形似柳葉的面葉已削出，騰空飛進沸騰的水中。煮好的面條配上澆頭，鋪上鮮菜，再滴上少許山西老醋，一口下去，讓人欲罷不能?。?分。從面的制作方式、外形、味道等任意一方面介紹，文從字順即可）5．示例：祥子原本是一個老實、健壯、堅忍的青年人，他最大的夢想就是擁有一輛自己的洋車，然而在當時的社會條件下，他的希望一次次地破滅了，最終祥子從一個誠實可愛的青年變成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。老舍借祥子的人生經(jīng)歷，深刻揭露了舊中國社會的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達了他對底層勞動人民的同情。（5分。人物命運的發(fā)展變化，2分；作者的思考，2分；字數(shù)符合要求，1分）（二）（11分）6．一只猴子只想著把整個的果子拖進籠子里，可是怎么也拖不進來，只能被活活餓死；另一只猴子發(fā)現(xiàn)果子不可能被整個拿進鐵籠子，就用指甲把果子一點一點削切再拿進籠中吃，最終得以生存。（3分）7．示例：成功源于微小努力的不斷積累。“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江?！?。只有堅持走好每一小步，積累足夠的長度后才能走向成功。司馬遷游歷四方，考察古跡，搜集史料，積累了豐富的材料，才著成《史記》；王羲之勤練書法，筆耕不輟，洗筆的水池被染成“墨池”，才終成“書圣”。只有注重積累，踩實每一個腳印，才能功到自然成，綻放人生的成功花朵！（8分。觀點明確，1分；圍繞觀點分析合理，5分；文從字順，1分；字數(shù)符合要求，1分）（三）（18分）8．①擅長②到，等到（2分，每空1分）9．①只是手法技藝熟練罷了（1分）②我經(jīng)常讀書，自己以為大有益處（2分）10．示例：楊花榆莢不因“無才思”而藏拙，紛紛如雪花般盡情飛舞，為晚春添色，這給人以哲理啟示——一個人“無才思”并不可怕，重要的是要珍惜光陰，不錯失時機。（3分）11．示例：從呂蒙學習的故事中我懂得了不能滿足于眼前所學，只有不斷努力學習，才能達到更高的目標。從賣油翁的故事中我懂得了在學習上，只要多思勤練，一定能取得更好的成績。（4分。每點2分，其他答案言之成理亦可）12．③（或“3”）（3分）13．少有大志天生神力勤學苦練（3分。每空1分，意思對即可）參考譯文：岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。（他）年少時就有氣節(jié)，沉默忠厚，很少言語，雖家里窮但他勤奮好學，特別喜歡讀《左氏春秋》、孫臏吳起的兵法。（他）天生有驚人的力量，不到二十歲，（岳飛）就能拉開三百斤的大弓和八石重的硬弩，（他）曾經(jīng)向名師周同學習射箭，學到了周同所有的本領，可以左右開弓。周同死后，（岳飛）每月初一和十五都到周同墓前擺上供品祭奠。（岳飛的）父親認為岳飛為人仁義，說：“如果你將來能夠為國家效力，應該會為國、為正義而獻身吧！”三、讀·寫（70分）14．示例一：我選擇漫畫①。漫畫中一個人拿著磚頭正在砌墻，但是由于中間的墻砌歪了，導致高處的磚頭紛紛掉落，甚至整面墻都要倒下了。漫畫寓意我們在做事過程中一定不能急于求成、操之過急，即使遇到一些小問題也一定要及時修正，否則將會功虧一簣。示例二：我選擇漫畫②。漫畫中三個人在砌墻，左右兩邊的人默默地把墻砌得又高又穩(wěn)，而中間的人卻只顧夸夸其談，不知自己進度落后且墻體已搖搖欲墜。漫畫寓意我們做事應該付諸行動，腳踏實地，不能只停留在口頭上。（6分。漫畫內(nèi)容，3分；寓意分析，2分；字數(shù)符合要求，1分）15．（1）不能刪去。這一段在文中屬于插敘，交代了母親送“伴手禮”這一習慣養(yǎng)成的原因；表明了送別人東西是“我”家的家風，為下文揭露“好家風值得傳承”這一主題做了鋪墊。（5分。每點2分；字數(shù)符合要求，1分）（2）示例一：小小伴手禮傳遞著濃濃人情味。奉行“自己吃了填坑，別人吃了傳名”的準則