下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
合作意識是指個(gè)體對群體活動(dòng)及其行為規(guī)則的認(rèn)知與情感,體育教學(xué)中合作意識則體現(xiàn)為學(xué)生在體育技能學(xué)習(xí)和體育運(yùn)動(dòng)參與中與人交流、與人合作的意愿或行為。某種程度上講,合作意識是體育精神與合作精神的基礎(chǔ)與前提。小學(xué)體育教學(xué)實(shí)行分級制,具有鮮明學(xué)段特征,根據(jù)1~6年級學(xué)生身心發(fā)育水平設(shè)置1~3級共三個(gè)水平段教學(xué)計(jì)劃,在每個(gè)水平段教學(xué)任務(wù)中均包含合作意識培養(yǎng)目標(biāo),可見其在小學(xué)體育教學(xué)中的重要性。以下就不同階段小學(xué)體育合作意識培養(yǎng)教學(xué)策略,做初步探究。一、利用體育游戲,誘導(dǎo)合作啟蒙水平一的學(xué)生正處于小學(xué)1~2年級,身體發(fā)育和心理認(rèn)知都處于較低水平。這個(gè)階段學(xué)生在體育技能方面以“基本的身體活動(dòng)方法和體育游戲?yàn)橹鳌保献饕庾R對該階段學(xué)生而言,首要任務(wù)是培養(yǎng)他們“在體育活動(dòng)中適應(yīng)新的環(huán)境”能力。因此,可將合作適應(yīng)作為該階段合作意識培養(yǎng)的重點(diǎn),并將其作為小學(xué)階段學(xué)生合作意識啟蒙的突破點(diǎn)。對于該階段的合作意識啟蒙,教師可在體育課堂中借助體育游戲這一教學(xué)方式,積極引導(dǎo)學(xué)生對新伙伴、新環(huán)境的適應(yīng),以喚醒他們在學(xué)習(xí)的同時(shí)建立起原始、初級的合作意識。如在開學(xué)之初,通過“趣味打招呼”游戲,給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)相互認(rèn)識機(jī)會,促使他們對新環(huán)境、新伙伴快速認(rèn)知,給合作意識啟蒙創(chuàng)造機(jī)會。具體做法為:1.示范。教師邀請同學(xué)A一起為大家示范,二人面對面。教師伸出手,說:你好,我是xx老師,我喜歡的水果是蘋果。學(xué)生A握住老師的手,說:你好,我是xx(姓名),我喜歡的水果是香蕉。2.游戲規(guī)則。在3分鐘內(nèi)與班級內(nèi)所有人打招呼,打招呼最多的那個(gè)人,將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。3.開始游戲。同學(xué)們按照剛才示范,快速在班級尋找同學(xué)打招呼。4.總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)。找出打招呼最多的同學(xué),號召班級同學(xué)向他/她學(xué)習(xí),頒發(fā)小禮物。在體育游戲教學(xué)中,重視創(chuàng)設(shè)一些學(xué)生之間彼此互動(dòng)合作游戲活動(dòng),對誘導(dǎo)學(xué)生合作意識啟蒙,提升學(xué)生合作意識具有重要意義。二、通過體育活動(dòng),引導(dǎo)合作交流到了3~4年級,體育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)入水平二階段。伴隨運(yùn)動(dòng)技能和活動(dòng)能力提升,該階段學(xué)生已開始初步掌握多種體育活動(dòng)方法,體能和體育素質(zhì)均得到極大提升。該階段學(xué)生合作意識培養(yǎng)的重點(diǎn),在于關(guān)注他們在體育活動(dòng)中的表現(xiàn),在于關(guān)注他們在體育運(yùn)動(dòng)中“主動(dòng)與同伴交流合作”的意愿,看看他們是否樂于與同伴共同參加并完成相關(guān)體育活動(dòng)。在水平二階段,教師要善于通過體育活動(dòng),以創(chuàng)設(shè)學(xué)生之間合作交流機(jī)會。如,開展“兩人三足跑”體育活動(dòng),促使學(xué)生之間相互交流,彼此配合。具體做法為:1.規(guī)則。兩人或多人并排,相鄰雙腿捆在一起。聽到起跑命令后,學(xué)生相互配合,從起跑線跑到終點(diǎn)線,用時(shí)最少的一組獲勝;2.示范。教師找來2~3名同學(xué)。進(jìn)行“兩人三足跑”示范,也可借助多媒體,在班級內(nèi)播放示范視頻;3.分組練習(xí)。對班級成員進(jìn)行分組,講清安全注意事項(xiàng),小組成員之間展開合作討論,開展模擬跑演練;4.正式比賽。按照抽簽形式分組比賽,最后選出優(yōu)勝小組;5.總結(jié)引導(dǎo)。獲勝小組分享獲勝原因,教師總結(jié)本次體育活動(dòng)中相互配合、合作意識重要性,引發(fā)學(xué)生對合作意識進(jìn)行深刻反思,促進(jìn)學(xué)生對合作意識認(rèn)知體驗(yàn)。三、引入體育競技,倡導(dǎo)合作表現(xiàn)到了小學(xué)5~6年級,體育教學(xué)進(jìn)入水平三階段,對該階段學(xué)生“合作意識”培養(yǎng)教學(xué)提出更高要求。教學(xué)發(fā)現(xiàn):該階段學(xué)生已經(jīng)開始了解運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相關(guān)知識,掌握了多種具有一定難度的運(yùn)動(dòng)技能和體育方法,身體的力量、速度、靈敏度及心肺耐力達(dá)到了相應(yīng)水平。此時(shí),合作意識培養(yǎng)不再局限于思想意識與認(rèn)知,需要學(xué)生在團(tuán)體體育活動(dòng)中的行為表現(xiàn)證明。新課標(biāo)對該階段學(xué)生合作意識培養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)是“團(tuán)隊(duì)融入和勝任團(tuán)隊(duì)任務(wù)”。因此,需要教師在教學(xué)中積極利用團(tuán)隊(duì)合作類競技活動(dòng),通過體育比賽,激發(fā)學(xué)生合作意識,強(qiáng)化體育合作行為,以體現(xiàn)合作帶來的豐碩教學(xué)成果。如,在該階段的體育教學(xué)中,可通過《小足球比賽》體育競賽活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生合作意識。具體做法為:1.講解比賽規(guī)則。由教師向同學(xué)們講解分組足球比賽的競賽規(guī)則,并解答相關(guān)比賽疑問。2.人員分組。將班級男女同學(xué)分開比賽,按照5~7人一組比例進(jìn)行分組;3.賽前熱身。每組由組長帶領(lǐng)組員在各自指定區(qū)域進(jìn)行賽前準(zhǔn)備熱身。4.開始比賽。按照抽簽形式兩兩比賽,按進(jìn)球數(shù)決出勝負(fù),根據(jù)比賽時(shí)間,教師決定是否執(zhí)行晉級賽?!靶∽闱蛸悺钡葓F(tuán)隊(duì)體育競技項(xiàng)目,是考量測評學(xué)生合作意識的最佳教學(xué)方式,也是培養(yǎng)學(xué)生合作意識,體現(xiàn)體育合作精神的絕好教學(xué)途徑。總之,合作意識培養(yǎng)是小學(xué)階段體育教學(xué)重要任務(wù),體育教學(xué)不限于身體練習(xí)和運(yùn)動(dòng)技能培養(yǎng),更包含對學(xué)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《創(chuàng)新的圓環(huán)》課件
- 2024年度淘寶平臺商家產(chǎn)品展示與推廣合同3篇
- 2024年度智能家居設(shè)備外協(xié)設(shè)計(jì)與生產(chǎn)合同3篇
- 2024年度鐵路貨運(yùn)安全責(zé)任合同范本3篇
- 2024年度醫(yī)療設(shè)備購置三方貸款及售后保障協(xié)議2篇
- 2024年度高端裝備制造股權(quán)補(bǔ)償轉(zhuǎn)讓協(xié)議3篇
- 2024年新型叉車操作員協(xié)議3篇
- 《增值稅新知識學(xué)習(xí)》課件
- 2025采購合同簽訂管理辦法合同簽訂審查備案管理辦法
- 2024年標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議附加條款模板指南版B版
- 最新人教版四年級數(shù)學(xué)上冊配套精選練習(xí)題74頁
- 農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全.ppt
- GB31644-2018食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)復(fù)合調(diào)味料
- 小學(xué)生體檢表1頁
- 上級建設(shè)政府部門檢查監(jiān)理公司用表
- 糖尿病 第九版內(nèi)科學(xué)
- 濱江大道西段污水管道施工工程施工組織設(shè)計(jì)
- 電熱水器澳洲標(biāo)準(zhǔn)中文版(doc 83頁)
- 第二章珠江水系
- 牛頭刨床說明書
- SJ8002B電子測量原理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(V3.1)
評論
0/150
提交評論